... họcTrung Hoa thờiTiên Tần A. Đặc điểm của triết họcTrungQuốc Có lẽ do những nguyên nhân gì đó chúng ta chưa biết, chứ đâu phải ngẫu nhiên mà hầu hết các nhà tư tưởng lớn của nhân loại thời ... - thời gian, không gian.- kí ức.- danh dự.Họ bàn về phương pháp căn bản của sự biện luận, lại mở đường cho ngữ pháp học, luận lí học, toán học, vật lí học gần như khoa học của Hi Lạp thời ... Vũ Đồng, tác giả cuốn TrungQuốc triết học đại cương.B. Phái nhân trị - Hữu vi.Bình minh xuất hiện - Khổng Tử Từ cuối Xuân Thu đến cuối thời Chiến Quốc, xã hội TrungQuốc biến chuyển mạnh,...
... dân tộc”.Khác với vănhọc vết thương và vănhọc phản tư” , vănhọc tầm căn chú ý nhiều đến truyền thống văn hóa, đến những trầm tích văn hóa cổ xưa. Vănhọc tầm căn TrungQuốc gồm hai nhánh ... số nhà văn quá sùng bái cái thô, cái tục, cái cổ, cái man dại; song, tiểu thuyết 4ĐẠI HỌCQUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN TIỂU LUẬNMÔN: VĂNHỌCTRUNGQUỐC HIỆN ... xác hơn, vănhọc phản tư” ra đời là kết quả tất yếu của sự phát triển vănhọc vết thương”. Nếu như Vănhọc vết thương” nặng về phơi bày những đau khổ trong thời động loạn, thì vănhọc phản...
... đến văn hoá học thuật TrungQuốc dù bàn về giáo dục, quốc học, quốc văn, xã hội… Điểm nổi bật ở đây là tinh thần học thuật, là thái độ ứng xử đối với văn hoá Trung Hoa trong buổi “hỗn hiệp” văn ... chuyên về vănhọc chưa được dịch và giới thiệu nhiều; bài viết của tác giả Việt Nam về vănhọcTrungQuốc cũng rất ít. Văn mới Trung Quốc, thực ra phải đến 1945, với Đặng Thai Mai, nền vănhọc ... vần không luật” (Nguồn gốc vănhọc nước nhà và nền vănhọc mới. NP 190/1933). Người đầu tiên giới thiệu văn mới của TrungQuốc là Nguyễn Tiến Lãng. Trong bài Văn mới của người Tàu” (Nam Phong....
... bốn phương tụ tập tại Trung Nghĩa, đáng phủ Cao Đường, Thanh Châu, , Đại học khoa học xã hội và nhân văn Đại họcquốc gia Hà Nội BÀI TẬP THẢO LUẬN NHÓM MÔN VĂNHỌCTRUNGQUỐC TỪ MINH THANH ĐẾN ... Cuối thời Nguyên, đầu thời Minh, cùng với sự ra đời của Tam Quốc chí là sự ra đời của bộ tiểu thuyết xuất sắc Thủy Hử truyện.Đến bây giờ, Thủy Hử truyện vẫn được đánh giá là tác phẩm vănhọc ... Nguyên.Cuộc đời văn chương của Thi Nại Am vẫn còn những điều chưa sáng rõ.Tuy nhiên, với bộ tiểu thuyết vĩ đại Thủy Hử, tên tuổi của ông được khẳng định chắc chắn trong nền vănhọcTrung Quốc. Thủy...
... con người mà lâu nay vănhọcTrungQuốc bị "cấm" viết hay "né tránh" nó thì nay trong tinh thần cởi mở, tự do và sáng tạo, các nhà văn đương đại TrungQuốc mạnh dạn dám nghĩ ... không chút che đậy cuộc sống xã hội TrungQuốc trong thời cải cách, mở cửa. Sau những trang sách "dâm" và "tục" các nhà văn đương đại TrungQuốc dám mạnh dạn nêu lên nhiều vấn ... văn thế hệ mới TrungQuốc mang đến cho vănhọc một diện mạo mới và phong cách mới. Thế hệ nhà văn mới ít chú ý đến đề tài lịch sử, truyền thống và cách mạng như các thế hệ nhà văn đi trước....
... Thu (tiếng Trung Quốc: 畢畢; bính âm: Chūnqiū, cũng được gọi là 畢畢 Lân Kinh) là bộ biên niên nước Lỗ viết về giai đoạn từ năm 722 TCN tới năm 481 TCN. Đây là văn bản lịch sử TrungQuốc sớm nhất ... Ngữ, Tứ Thư cũng gồm có Đại Học, Mạnh tử và Trung Dung. Luận Ngữ được viết từ đời Tiền Hán tới đời Hậu Hán, và là một chủ đề họcvấn chủ yếu trong thi triều đình Trung Hoa Khoa bảng (hay là ... Kinh Thư (畢畢): là một bộ phận trong bộ sách Ngũ Kinh của Trung Quốc, ghi lại các truyền thuyết, biến cố về các đời vua cổ có trước Khổng Tử. Khổng Tử san định...
... ta đặt thể loại này vào giaiđoạn vănhọc đã sản sinh ra nó (văn học đương đại). Đó là vănhọc từ 1975đến nay với Việt Nam và vănhọc từ 1976 đến nay với Trung Quốc. Mặc dùchặng đường phát triển ... đang phải đối mặt.Theo Lê Huy Tiêu, tại Trung Quốc, nhiều giai đoạn trong vănhọc đương đạiđã xuất hiện khuynh hướng cực đoan hoá cả vănhọc cao nhã và văn học thông tục. Đây là một hạn chế cần ... hạn chế cần có sự điều chỉnh uốn nắn. (theo “Cảmnhận mới về văn hoá và vănhọcTrungQuốc , NXB ĐHQG Hà Nội, H,2004). Nhìn vào vănhọc đương đại Việt Nam, chúng ta cũng có thể nhận rathực trạng...
... Trạch Đông làm kim chỉnam cho hoạt động văn học 1953: Đại Hội lần thứ hai diễn ra trong bối cảnh vănhọcTrungQuốc phát triển mạnh mẽKết luận: vănhọc phải thể hiện được tính thống nhất giữa ... khăn1902 du học Nhật Bản. Tại đây ông tham gia Quang Phục hội, một tổ chức yêu nước củangười Trung Quốc. 09/1904 chính thức vào học ngành y ở trường Đại họcTiên Đài. 1906 thôihọc và bắt đầu ... xúc với nhiều tác phẩm văn sử, đặc biệt yêu thích nhữngtác phẩm kinh điển như Tây du kí, Hồng Lâu mộng 五四文学革命 Văn học hiện đại TrungQuốc được tính từ cách mạng vănhọc 1917Cách mạng tân hợi...
... tế học hiện đại và cải cách kinh tế ở Trung Quốc, NXB Đại học Nhân dân Trung Quốc, 2004. D. C. North, P., Thomas (1973): Sự trỗi dậy của thế giới phương Tây, NXB Hoa Hạ, 1999. Trần Quốc ... chỉ ra lí do vì sao TrungQuốc lại có cơ sở hạ tầng phát triển cao và nhanh chóng. Quan chức địa phương TrungQuốc dưới sự kích thích của cơ chế thăng tiến đã tập trung nhiều thời gian và công ... cắt địa phương ở Trung Quốc& quot;, Tạp chí Khoa học xã hội Trung Quốc, số 1 năm 2003. Trần Uất (Biên tập):Quyền sở hữu, quyền khống chế và khích lệ: Các bài viết về Kinh tế học Đại diện,Thượng...
... cập.Việt Nam mở cửa sau TrungQuốc không hẳn là một bất lợi, đi sau Trung Quốc, Việt Nam có thể học hỏi đợc những thành công của TrungQuốc và khắc phục những vấn đề mà TrungQuốcvẫn còn tồn tại. ... nghệ và thông tin quốc tế. Quan trọng hơn, đầu t nớc ngoài giúp Trung Quốc đẩy nhanh quá trình học tập kinh nghiệm . Trong quá trình này, Trung Quốc đà học tập thành tựu khoa học và công nghệ ... NXB Chính trị quốc gia.3/ PGS.,TS. Nguyễn Văn Hồng chủ biên, 2003, TrungQuốc cải cách mở cửa những bài học kinh nghiệm, NXB thế giới Hà Nội.4/ Lu Lực Trung tâm nghiên cứu TrungQuốc dịch, 2001,...
... cập.Việt Nam mở cửa sau TrungQuốc không hẳn là một bất lợi, đi sau Trung Quốc, Việt Nam có thể học hỏi đợc những thành công của TrungQuốc và khắc phục những vấn đề mà TrungQuốcvẫn còn tồn tại. ... nghệ và thông tin quốc tế. Quan trọng hơn, đầu t nớc ngoài giúp Trung Quốc đẩy nhanh quá trình học tập kinh nghiệm . Trong quá trình này, Trung Quốc đà học tập thành tựu khoa học và công nghệ ... 202. Hạn chế 22Chơng III : Bài học kinh nghiệm cho Việt Nam từ chính sách ngoại thơng của Trung Quốc thời kỳ mở cửa 24I/ Điểm tơng đồng giữa Việt Nam và TrungQuốc 24II/ Những vấn đề hạn chế...
... giai đoạn văn học, một vấn đề văn học hoặc một tác giả, tác phẩm cụ thể thuộc thời kì vănhọctrung đại, thi thoảng chỉ đề cập đến tính nhân văn, chất nhân văn, hay cảm hứng nhân văn. Đây là ... nghiên cứu kĩ lưỡng thời kì vănhọc này” [42, tr73]. Suốt mười thế kỉ vănhọc đó, các thế hệ nhà thơ, nhà văn của chúng ta đã không ngừng nổ lực thoát khỏi cái bóng của nền vănhọc Hán để xây dựng ... Nguyễn Du trong tiến trình văn họctrung đại Vănhọctrung đại Việt Nam được thống nhất là kéo dài từ thế kỉ X đến hết thế kỉ XIX. Trong suốt mười thế kỉ đó, vănhọc cũng có lịch sử phát triển...
... Với giai đoạn vănhọc Việt Nam mạt kì trung đại, người xứng đáng đứng vào vị trí này chính là đại thi hào Nguyễn Du – tác gia đã mang lại cho vănhọctrung đại nói riêng, vănhọc dân tộc nói ... nền vănhọc nghệ thuật. Trong sáng tác vănhọc nghệ thuật, hình thái và mức độ biểu hiện của chủ nghĩa nhân văn hết sức phong phú, đa dạng, độc đáo. Vì thế, khi tiếp nhận tác phẩm vănhọc không ... nhân vănthời Phục hưng là một bước ngoặt quan trọng trong quá trình giải phóng tinh thần và tự ý thức của nhân loại. Từ thời Phục hưng về sau, trong vănhọc nghệ thuật, chủ nghĩa nhân văn đã...