văn bằng 2 đại học xã hội và nhân văn

Báo cáo thực tập quản trị nhân lực: Thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của trường đại học khoa học xã hội và nhân văn

Báo cáo thực tập quản trị nhân lực: Thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của trường đại học khoa học xã hội và nhân văn

... TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC HỘIVÀ NHÂN VĂN 1.1 Tổng quan về Trường Đại học Khoa học hội Nhân văn 1 .2 Một số thông tin chung Tên: Trường Đại Học Khoa học ... khoa học hội nhân văn ở bậc cao đẳng, đại học Trong kế hoạch phát triển Trường Đại học Khoa học hội Nhân văn? ?ến năm 20 10, tầm nhìn đến năm 20 20 mục tiêu xây dựng trường thành một đạihọc ... học hội Nhân văn 36 2. 5 Nguyên nhân dẫn đến những hạn chế của công tác đào tạo nhân lực của Trường Đại Học Khoa Học hội Nhân văn 37 2. 5.1 Nguyên nhân chủ quan 37 2. 5 .2 Nguyên nhân khách

Ngày tải lên: 05/08/2016, 22:15

53 419 0
bày cảm nhận và ý kiến về một danh nhân văn hóa hoặc một nhân vật lịch sử trên địa bàn tỉnh Đồng Nai mà bạn tâm đắc nhất

bày cảm nhận và ý kiến về một danh nhân văn hóa hoặc một nhân vật lịch sử trên địa bàn tỉnh Đồng Nai mà bạn tâm đắc nhất

... hiểu giá trị văn hóa – Lịch sử Đồng Nai 20 14 Xin trân trọng cám ơn Ban tổ chức hội thi Tìm hiểu giá trị văn hóa - Lịch sử Đồng Nai năm 20 14 tổ chức hội thi vơ ý nghĩa Qua giúp người có hội tìm hiểu ... Phan Anh Tuấn Trang 26 Bài dự thi tìm hiểu giá trị văn hóa – Lịch sử Đồng Nai 20 14 Người thực hiện: Phan Anh Tuấn Trang 27 Bài dự thi tìm hiểu giá trị văn hóa – Lịch sử Đồng Nai 20 14 Đền vốn miếu ... thứ đại thần Trấn Tây hàm Tòng Hiệp Biện Đại học sĩ (tháng năm 1845), thưởng danh hiệu "An Tây trí dũng tướng" (tháng năm 1847) Tháng năm 1847, ông triệu kinh, thăng hàm Chánh Hiệp biện đại học

Ngày tải lên: 19/11/2016, 02:47

40 981 0
TÌM HIỂU THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐỘNG VIÊN KHUYẾN KHÍCH NHÂN VIÊN TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN BẢO HIỂM AAA  CHI NHÁNH NAM SÀI GÒN LÊ THỊ YẾN NHI KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỂ NHẬN VĂN BẰNG CỬ NHÂN NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH THƯƠNG MẠI

TÌM HIỂU THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐỘNG VIÊN KHUYẾN KHÍCH NHÂN VIÊN TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN BẢO HIỂM AAA CHI NHÁNH NAM SÀI GÒN LÊ THỊ YẾN NHI KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỂ NHẬN VĂN BẰNG CỬ NHÂN NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH THƯƠNG MẠI

... TỔNG QUAN 2. 2 Tổng quan tài liệu nghiên cứu 2. 2 Tổng quan công ty .6 2. 2.1 Lịch hình thành phát triển Cơng ty Cổ phần bảo hiểm AAA .6 2. 2 .2 Tầm nhìn, sứ mạng, ... Nam Sài Gịn 14 2. 2.7 Tình hình hoạt động sản xuất kinh doanh công ty Bảo hiểm AAA chi nhánh Nam Sài Gòn 21 2. 2.8 Tình hình phân bố lao động năm 20 11 23 2. 2.9 Những thuận lợi, ... NGHIỆP ĐỂ NHẬN VĂN BẰNG CỬ NHÂN NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH THƯƠNG MẠI Người hướng dẫn: ThS LÊ THÀNH HƯNG Thành phố Hồ Chí Minh Tháng 06 /20 12 Hội đồng chấm báo cáo khóa luận tốt nghiệp đại học khoa Kinh

Ngày tải lên: 06/03/2018, 08:54

92 211 2
Xây dựng phong cách người công an nhân dân bản lĩnh, nhân văn, vì nhân dân phục vụ

Xây dựng phong cách người công an nhân dân bản lĩnh, nhân văn, vì nhân dân phục vụ

... 20 11 – 20 20”, , Ngày truy cập: 13/9 /20 18 Ban đạo cải cách hành Chính phủ (20 16) Hội nghị Sơ kết cơng tác cải cách hành giai đoạn 20 11 -20 15 triển khai kế hoạch cải cách hành giai đoạn 20 16 -20 20, ... đoạn I (20 11 -20 15) phương hướng, nhiệm vụ Giai đoạn II (20 16 -20 20) thực Chương trình tổng thể cải cách hành nhà nước giai đoạn 20 11 -20 20 CATP (Báo cáo số 1 125 /BC-CATP-PV19 ngày 25 /06 /20 15) ... TP Hà Nội, Luận văn thạc sỹ, Đại học Quốc gia, Hà Nội 22 Vũ Thị Thanh Hương (20 16) Cải cách thủ tục Hành Ủy ban nhân dân huyện Kim Động, tỉnh Hưng Yên (20 16), Luận văn thạc sỹ, Học viện Hành Quốc

Ngày tải lên: 09/12/2019, 07:58

101 57 2
Xây dựng phong cách người công an nhân dân bản lĩnh, nhân văn, vì nhân dân phục vụ

Xây dựng phong cách người công an nhân dân bản lĩnh, nhân văn, vì nhân dân phục vụ

... 20 11 – 20 20”, , Ngày truy cập: 13/9 /20 18 Ban đạo cải cách hành Chính phủ (20 16) Hội nghị Sơ kết cơng tác cải cách hành giai đoạn 20 11 -20 15 triển khai kế hoạch cải cách hành giai đoạn 20 16 -20 20, ... đoạn I (20 11 -20 15) phương hướng, nhiệm vụ Giai đoạn II (20 16 -20 20) thực Chương trình tổng thể cải cách hành nhà nước giai đoạn 20 11 -20 20 CATP (Báo cáo số 1 125 /BC-CATP-PV19 ngày 25 /06 /20 15) ... TP Hà Nội, Luận văn thạc sỹ, Đại học Quốc gia, Hà Nội 22 Vũ Thị Thanh Hương (20 16) Cải cách thủ tục Hành Ủy ban nhân dân huyện Kim Động, tỉnh Hưng Yên (20 16), Luận văn thạc sỹ, Học viện Hành Quốc

Ngày tải lên: 13/12/2019, 07:25

101 74 0
Xây dựng phong cách người công an nhân dân bản lĩnh, nhân văn, vì nhân dân phục vụ

Xây dựng phong cách người công an nhân dân bản lĩnh, nhân văn, vì nhân dân phục vụ

... 20 11 – 20 20”, , Ngày truy cập: 13/9 /20 18 Ban đạo cải cách hành Chính phủ (20 16) Hội nghị Sơ kết cơng tác cải cách hành giai đoạn 20 11 -20 15 triển khai kế hoạch cải cách hành giai đoạn 20 16 -20 20, ... đoạn I (20 11 -20 15) phương hướng, nhiệm vụ Giai đoạn II (20 16 -20 20) thực Chương trình tổng thể cải cách hành nhà nước giai đoạn 20 11 -20 20 CATP (Báo cáo số 1 125 /BC-CATP-PV19 ngày 25 /06 /20 15) ... TP Hà Nội, Luận văn thạc sỹ, Đại học Quốc gia, Hà Nội 22 Vũ Thị Thanh Hương (20 16) Cải cách thủ tục Hành Ủy ban nhân dân huyện Kim Động, tỉnh Hưng Yên (20 16), Luận văn thạc sỹ, Học viện Hành Quốc

Ngày tải lên: 16/12/2019, 16:22

101 46 0
Xây dựng phong cách người công an nhân dân bản lĩnh, nhân văn, vì nhân dân phục vụ

Xây dựng phong cách người công an nhân dân bản lĩnh, nhân văn, vì nhân dân phục vụ

... 20 11 – 20 20”, , Ngày truy cập: 13/9 /20 18 Ban đạo cải cách hành Chính phủ (20 16) Hội nghị Sơ kết cơng tác cải cách hành giai đoạn 20 11 -20 15 triển khai kế hoạch cải cách hành giai đoạn 20 16 -20 20, ... đoạn I (20 11 -20 15) phương hướng, nhiệm vụ Giai đoạn II (20 16 -20 20) thực Chương trình tổng thể cải cách hành nhà nước giai đoạn 20 11 -20 20 CATP (Báo cáo số 1 125 /BC-CATP-PV19 ngày 25 /06 /20 15) ... TP Hà Nội, Luận văn thạc sỹ, Đại học Quốc gia, Hà Nội 22 Vũ Thị Thanh Hương (20 16) Cải cách thủ tục Hành Ủy ban nhân dân huyện Kim Động, tỉnh Hưng Yên (20 16), Luận văn thạc sỹ, Học viện Hành Quốc

Ngày tải lên: 18/12/2019, 20:35

101 27 0
(Luận văn thạc sĩ) xây dựng phong cách người công an nhân dân bản lĩnh, nhân văn, vì nhân dân phục vụ

(Luận văn thạc sĩ) xây dựng phong cách người công an nhân dân bản lĩnh, nhân văn, vì nhân dân phục vụ

... 20 11 – 20 20”, , Ngày truy cập: 13/9 /20 18 Ban đạo cải cách hành Chính phủ (20 16) Hội nghị Sơ kết cơng tác cải cách hành giai đoạn 20 11 -20 15 triển khai kế hoạch cải cách hành giai đoạn 20 16 -20 20, ... đoạn I (20 11 -20 15) phương hướng, nhiệm vụ Giai đoạn II (20 16 -20 20) thực Chương trình tổng thể cải cách hành nhà nước giai đoạn 20 11 -20 20 CATP (Báo cáo số 1 125 /BC-CATP-PV19 ngày 25 /06 /20 15) ... TP Hà Nội, Luận văn thạc sỹ, Đại học Quốc gia, Hà Nội 22 Vũ Thị Thanh Hương (20 16) Cải cách thủ tục Hành Ủy ban nhân dân huyện Kim Động, tỉnh Hưng Yên (20 16), Luận văn thạc sỹ, Học viện Hành Quốc

Ngày tải lên: 15/06/2021, 00:21

101 21 0
Phát huy giá trị nhân văn quân sự việt nam trong xây dựng nhân cách hạ sĩ quan, binh sĩ quân đội nhân dân việt nam hiện nay

Phát huy giá trị nhân văn quân sự việt nam trong xây dựng nhân cách hạ sĩ quan, binh sĩ quân đội nhân dân việt nam hiện nay

... phiếu 3 02 287 26 8 % 80,00 71,75 67,00 301 75 ,25 Sách báo, phim ảnh 20 2 55,00 24 5 61 ,25 27 8 69,50 29 8 74,50 Nhân chứng lịch sử 24 5 61 ,25 23 4 58,50 26 7 66,75 28 8 72, 00 Trò chơi, hội thi 23 4 58,5 24 3 ... Quân phiệt cán với cán 2, 25 2, 00 2, 00 2, 25 Quân phiệt chiến sĩ với chiến sĩ 98 24 ,50 100 25 ,00 1 02 25,50 96 24 ,00 Khó trả lời 23 3 58 ,25 23 2 58,00 23 0 57,50 23 5 58,75 22 1 Bảng 11.11: Lý chủ yếu ... 37,50 8,50 2, 25 1 62 28 40,50 7,00 2, 00 35 8,75 38 9,50 34 8,50 34 8,50 25 6 ,25 22 5,50 26 6,50 21 5 ,25 15 3,75 21 5 ,25 22 5,50 20 5,00 Bảng 11.10: Đánh giá tượng quân phiệt đơn vị 22 0 Phương án trả

Ngày tải lên: 06/08/2021, 05:39

221 44 0
Phát huy giá trị nhân văn quân sự việt nam trong xây dựng nhân cách hạ sĩ quan, binh sĩ quân đội nhân dân việt nam hiện nay TT

Phát huy giá trị nhân văn quân sự việt nam trong xây dựng nhân cách hạ sĩ quan, binh sĩ quân đội nhân dân việt nam hiện nay TT

... cộng đồng hội Thuật ngữ nhân văn, chiết tự chữ nhân văn: nhân người, nhân lịng u thương người, ăn có nhân có nghĩa; văn: trạng thái phát triển hội, văn hóa, văn minh Nhân văn thuộc văn hóa ... phản ánh giá trị cá nhân cộng đồng Nhân cách hình thành lĩnh hội chuyển hóa hệ thống giá trị, chuẩn mực hội vào cấu trúc nhân cách thông qua hoạt động, giao tiếp hộinhân giai đoạn lịch ... VIỆT NAM 2. 1 Quan niệm phát huy giá trị nhân văn quân Việt Nam xây dựng nhân cách hạ sĩ quan, binh sĩ Quân đội nhân dân Việt Nam 2. 1.1 Quan niệm giá trị nhân văn quân Việt Nam xây dựng nhân cách

Ngày tải lên: 06/08/2021, 05:40

25 11 0
(LUẬN văn THẠC sĩ) xây dựng phong cách người công an nhân dân bản lĩnh, nhân văn, vì nhân dân phục vụ

(LUẬN văn THẠC sĩ) xây dựng phong cách người công an nhân dân bản lĩnh, nhân văn, vì nhân dân phục vụ

... 20 11 – 20 20”, , Ngày truy cập: 13/9 /20 18 Ban đạo cải cách hành Chính phủ (20 16) Hội nghị Sơ kết cơng tác cải cách hành giai đoạn 20 11 -20 15 triển khai kế hoạch cải cách hành giai đoạn 20 16 -20 20, ... đoạn I (20 11 -20 15) phương hướng, nhiệm vụ Giai đoạn II (20 16 -20 20) thực Chương trình tổng thể cải cách hành nhà nước giai đoạn 20 11 -20 20 CATP (Báo cáo số 1 125 /BC-CATP-PV19 ngày 25 /06 /20 15) download ... nước giai đoạn 20 16 – 20 20, ban hành ngày 14/10 /20 15, Hà Nội 14 Công an thành phố Hồ Chí Minh (20 16) Báo cáo sơ kết giai đoạn I (20 1 120 15) phương hướng, nhiệm vụ giai đoạn II (20 16 -20 20) thực Chương

Ngày tải lên: 30/03/2022, 17:50

101 5 0
(Luận văn thạc sĩ) xây dựng phong cách người công an nhân dân bản lĩnh, nhân văn, vì nhân dân phục vụ

(Luận văn thạc sĩ) xây dựng phong cách người công an nhân dân bản lĩnh, nhân văn, vì nhân dân phục vụ

... KHOA HỌC HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC HỘI NGUYỄN LAM CẢI CÁCH THỦ TỤC HÀNH CHÍNH CỦA CƠNG AN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ LUẬT HIẾN PHÁP LUẬT HÀNH CHÍNH HÀ NỘI, năm 20 19 ... HÀN LÂM KHOA HỌC HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC HỘI NGUYỄN LAM CẢI CÁCH THỦ TỤC HÀNH CHÍNH CỦA CƠNG AN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chun ngành: Luật hiến pháp luật hành Mã số: 8.38.01. 02 NGƯỜI HƯỚNG ... nhuệ, bước đại, dựa vào dân làm nòng cốt cho phong trào nhân dân ” [31, Điều 67] Trên sở quy định Hiến pháp, văn kiện Đại hội lần thứ XI Đảng khẳng định “Xây dựng Quân đội nhân dân Công an nhân dân

Ngày tải lên: 17/11/2023, 08:53

101 7 0
thực trạng nhà báo việt nam thực hiện quy định nêu cao tinh thần nhân văn tôn trọng quyền con người không xâm phạm đời tư làm tổn hại danh dự nhân phẩm lợi ích hợp pháp của tổ chức và cá nhân

thực trạng nhà báo việt nam thực hiện quy định nêu cao tinh thần nhân văn tôn trọng quyền con người không xâm phạm đời tư làm tổn hại danh dự nhân phẩm lợi ích hợp pháp của tổ chức và cá nhân

... nghĩa hội, có giá trị giáo dục nhân văn? ?? Ngoài ra, tác phẩm báo chí còn phải đảm nhiệm các chức năng hội khác như: định hướng dư luâ xn hội; giám sát, quản lý phản biện hội; ... cách là một hình thái ý thức hội, đạo đức phản ánh tồn tại hội, phản ánh hiện thực đời sống đạo đức hội Thích ứng với mỗi một hội thì có một đạo đức hội tương ứng, để rồi hiểu rằng ... tinhthần nhân văn, tôn trọng quyền con người Không xâm phạm đời tư, làmtổn hại danh dự, nhân phẩm, lợi ích hợp pháp của tổ chức cá nhân? ??(Thời gian khảo sát từ tháng 1 năm 20 22 đến tháng 10 năm 20 23)Trang

Ngày tải lên: 21/04/2024, 22:23

46 0 0
Ảnh Hưởng Của Mạng Xã Hội Đối Với Nhận Thức Về Quan Hệ Tình Dục Trước Hôn Nhân Của Sinh Viên Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội & Nhân Văn, Đhqg Tp.hcm.pdf

Ảnh Hưởng Của Mạng Xã Hội Đối Với Nhận Thức Về Quan Hệ Tình Dục Trước Hôn Nhân Của Sinh Viên Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội & Nhân Văn, Đhqg Tp.hcm.pdf

... định nghiên cứu khách thê bên trong Trường đại học Khoa học hội Nhân văn, ĐHQG TP.HCM Ngoài ra, sinh viên Trường đại học Khoa học hội Nhân văn, ĐHQG TP.HCM còn được biết đến là những ... Minh, tháng 5 /20 24 Trang 2Nhân đây, tôi cũng xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu củng quý thầy cô phòng Đào tạo, phòng Công tác sinh viên - trường Đại học Khoa học hội Nhân văn, ĐHQG TP ... đích tìm hiểu vai trò của truyền thông đại chúng đối với quan hệ tình dục trước hôn nhân của giới trẻ, sinh viên Trường đại học Khoa học hội Nhân văn, ĐHQG TP.HCM I TỎNG QUAN TÌNH HÌNH

Ngày tải lên: 22/08/2024, 15:04

24 1 0
Công tác hoàn thiện nghiệp vụ giao nhận ngoại thương tại công ty Cổ phần giao nhận vận tải U&I (UNITRAN).pdf

Công tác hoàn thiện nghiệp vụ giao nhận ngoại thương tại công ty Cổ phần giao nhận vận tải U&I (UNITRAN).pdf

... U&I 2. 1. 12. 1.1 Quá trình hình thành phát triển Quá trình hình thành phát triển Quá trình hình thành phát triển 2. 1.1.1 Quá trình thành lập phát triển2.1.1.1 Quá trình thành lập ... kinh tế Trang 61 .2 KHÁI NIỆM CHUNG VỀ GIAO NHẬN 1 .2 KHÁI NIỆM CHUNG VỀ GIAO NHẬN 1 .2. 1 Nguyên nhân ra đời1 .2. 1 Nguyên nhân ra đời phát triển của ngành giao nhận hàng hoá phát triển của ... địa phương - Hiện tại, UNITRANS có hơn 70 nhân viên chuyên nghiệp, là những nhân viên đã tốt nghiệp đại học từ các trường đại học có uy tín tại Việt Nam Nhân viên của công ty luôn được đào tạo

Ngày tải lên: 27/10/2012, 16:41

99 529 3
Giải pháp nâng cao hiệu quả việc giao nhận hàng nhập khẩu qua đường biển của công ty cổ phần giao nhận vận tải miền trung (vinatrans đà nẵng).doc

Giải pháp nâng cao hiệu quả việc giao nhận hàng nhập khẩu qua đường biển của công ty cổ phần giao nhận vận tải miền trung (vinatrans đà nẵng).doc

... hải quan vận chuyển hàng “door to door” đến khách hàng sẽđược trình bày ở phần sau.1 .2. 2 .2 Khi công ty đóng vai trò lại đại lý của công ty giao nhận quốc t? ?2. 2 .2. 2.1Sơ đ? ?2. 2 .2. 2.2Nội dung ... trình độ đại học & trung họcchỉ tiêu Năm 20 05 Năm 20 06 Năm 20 07Số lượng Tỷ trọng Số lượng Tỷ trọng Số lượng Tỷ trọngSố lượnglao động Đại học 26 55.31 33 56.89 37 56.9Trung cấp 12 25.53 14 21 .14 ... nhận hàng nhập khẩu bằng đườngbiển theo phương thức FCL/FCL thì công ty đóng nhiều vai trò khác nhau1 .2. 2.1 Khi công ty đóng vai trò là đại lý cho hãng tàu2 .2. 2.1.1Sơ đ? ?2. 2 .2. 1.2Nội dung thực hiện(1)

Ngày tải lên: 27/10/2012, 16:43

70 746 10
Hoàn thiện công tác giao nhận hàng nhập khẩu bằng đường biển theo phương thức fcl trên fcl ở công ty cổ phần giao nhận vận tải miền trung (vinatrans đà nẵng)

Hoàn thiện công tác giao nhận hàng nhập khẩu bằng đường biển theo phương thức fcl trên fcl ở công ty cổ phần giao nhận vận tải miền trung (vinatrans đà nẵng)

... hải quan vận chuyển hàng “door to door” đến khách hàng sẽđược trình bày ở phần sau.1 .2. 2 .2 Khi công ty đóng vai trò lại đại lý của công ty giao nhận quốc t? ?2. 2 .2. 2.1Sơ đ? ?2. 2 .2. 2.2Nội dung ... trình độ đại học & trung họcchỉ tiêu Năm 20 05 Năm 20 06 Năm 20 07Số lượng Tỷ trọng Số lượng Tỷ trọng Số lượng Tỷ trọngSố lượnglao động Đại học 26 55.31 33 56.89 37 56.9Trung cấp 12 25.53 14 21 .14 ... nhận hàng nhập khẩu bằng đườngbiển theo phương thức FCL/FCL thì công ty đóng nhiều vai trò khác nhau1 .2. 2.1 Khi công ty đóng vai trò là đại lý cho hãng tàu2 .2. 2.1.1Sơ đ? ?2. 2 .2. 1.2Nội dung thực hiện(1)

Ngày tải lên: 06/12/2012, 11:08

70 897 12
Một số biện pháp nhằm phát triển thị trường giao nhận vận tải tại Công ty Giao nhận kho vận ngoại thương (Vietrans)

Một số biện pháp nhằm phát triển thị trường giao nhận vận tải tại Công ty Giao nhận kho vận ngoại thương (Vietrans)

... kho vận ngoại thương- Vietrans 20 1 .2. 1 Lịch sử hình thành phát triển 20 1 .2. 2 Chức năng- hoạt động 22 1 .2. 3 Cơ cấu máy tổ chức 27 1 .2. 4 Thực trạng hoạt động kinh doanh ... .41 2. 2.1 Về thị trường 42 2 .2. 2 Về đối thủ khả cạnh tranh Công ty thị trường 45 2. 2.3 Về thị phần chất lượng dịch vụ giao nhận vận tải Công ty thị trường 47 2. 3 Đánh ... giao nhận vận tải 1.1 .2. 1.1 Dịch vụ vận tải .9 1.1 .2. 1 .2 Dịch vụ giao nhận 10 1.1 .2. 1.3 Mối quan hệ dịch vụ giao nhận vận tải 13 1.1 .2. 2 Thị trường dịch vụ giao nhận

Ngày tải lên: 15/12/2012, 10:26

71 871 4
Nâng cao hiệu quả chất lượng tự học các môn khoa học xã hội và nhân văn cho sinh viên trong trường Đại học hiện nay

Nâng cao hiệu quả chất lượng tự học các môn khoa học xã hội và nhân văn cho sinh viên trong trường Đại học hiện nay

... hoạt động tự học các môn khoa học hội nhân văn của sinh viên trong trường Đại học. • Chương 2. Thực trạng tự học các môn khoa học hội nhân văn của sinh viên trong trường Đại học. • ... lượng tự học các môn khoa học hội nhân văn của sinh viên trong trường Đại học Để nâng cao chất lượng tự học nói chung chất lượng tự học các môn khoa học hội nhân văn trong các ... việc tự học các môn khoa học này. 2. 2. Một số hạn chế trong quá trình tự học các môn khoa học hội nhân văn Sinh viên đa số thường được tiếp cận những môn khoa học hội nhân văn trong...

Ngày tải lên: 04/04/2013, 10:34

46 2,2K 9

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w