ví dụ về vận dụng quy trình 4 quy trình 5 quy trình 6 vào giải bài toán liên quan đến tính góc
SKKN Vật lí 12: Vận dụng phương trình hypebol để giải bài toán tìm khoảng cách trong giao thoa sóng cơ học
... Áp dụng phương trình ( 10) ta có : ( − 4, 5) 2 y2 − 1 1 + 10 − + 2 2 y2 20, 25 ⇔ − = 56 , 25 43 , 75 = ⇔ y = 4, 79 Khoảng cách từ M1 đến S2 : M 1S = S H1 + y = 9 ,52 + 4, 79 ≈ 9,75cm ... (x, y =1cm) Áp dụng phương trình (6) ta có : -9- x2 ( − 3) x2 − = 10 − ( − 3) 2 1 = 81 19 ⇔ x = 4, 95cm ⇔ − Vậy : Điểm cực đại M aa’ cách trung trực S1S2 đoạn lớn 4, 95cm Bài toán 4: Trên bề mặt ... = OS = 2,5cm , y ) Áp dụng phương trình (6) ta có : -8- y2 2 ,5 − = 2 2 ( − 2) − ( − 2) 6, 25 y ⇔ − = 16 ⇒ y = ±1,125cm Vậy : Điểm cực đại M aa’ cách S1S2 đoạn nhỏ MS2=1,125cm b) Điểm cực tiểu aa’...
- 15
- 10,307
- 32
Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Luyện tập chung giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. Củng cố về tính GTBT. pptx
... phòng: 255 0 viên - Lớp làm Bài giải phòng: viên? Số viên gạch lát phòng là: 255 0 : = 42 5 ( viên) Số viên gạch lát phòng là: - Chấm bài, nhận xét 42 5 x = 29 75( viên) Đáp số: 29 75 viên gạch * Bài ... - Bài tốn thuộc dạng gì? - tốn liên quan đến rút đơn - Gọi 1HS tóm tắt giải vị bảng - Lớp làm phiếu HT Tóm tắt Bài giải quả: 45 00 đồng Giá tiền trứng là: quả: đồng? 45 00 : = 900( ... số: 2700 đồng - Chữa bài, nhận xét * Bài 2: - BT cho biết gì? - phòng lát hết 255 0 viên gạch - BT hỏi gì? - phòng lát hết viên gạch? - BT thuộc dạng toán nào? - toán liên quan đến rút đơn - Gọi...
- 4
- 2,451
- 5
Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Luyện tập giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị doc
... tập: *Bài 1:Đọc đề? - Đọc - BT cho biết gì? - Có 48 đĩa, xếp vào hộp - BT hỏi gì? - 30 đĩa xếp vào hộp - Yêu cầu HS trình bày giải - Lớp làm bảng Bài giải Tóm tắt Số đĩa hộp là; 48 đĩa : hộp 48 ... nhóm *Bài 3: emthi nối tiếp sức - GV tổ chức cho HS nối nhanh 56 : : nối với kết biểu thức với kết 36 : x nối với kết 36 4x8 :4 nối với kết - GV tuyên dương nhóm nối nhanh 48 : x nối với kết 4/ Củng ... giải Tóm tắt Số đĩa hộp là; 48 đĩa : hộp 48 : = 6( đĩa) 30 đĩa : hộp? Số hộp để xếp 30 đĩa là: 30 : = 5( hộp) Đáp số : hộp - Chữâ bài, nhận xét *Bài 2: - Lớp làm nháp - Gọi HS đọc đề, sau yêu...
- 3
- 1,337
- 2
Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Luyện tập giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. ppt
... tắt Bài giải thùng: 21 35 Số thùng là: thùng: quỷên? 21 35 : = 3 05( quy n) Số năm thùng là: 3 05 x = 152 5 (quy n vở) - Chấm bài, nhận xét Đáp số: 152 5 * Bài 3:- Đọc đề? - Lập đề tốn theo tóm tắt giải ... ôtô chở 852 0 viên gạch Hỏi xe chở - Bài tốn thuộc dạng gì? Tóm tắt viên gạch? - Bài toán liên quan đến rút đơn xe: 21 35 viên gạch vị xe: viên gạch? - HS giải bảng- Lớp làm phiếu HT Bài giải Số ... Chữa bài, nhận xét 852 0 : = 2130( viên) * Bài 4: - Đọc đề? Ba xe chở số gạch là: - Bài tốn hỏi gì? 2130 x = 63 90 (viên) Đáp số : 63 90 viên - Muốn tính chu vi HCN ta làm ntn? gạch - Đọc - Gọi HS giải...
- 4
- 1,115
- 4
Giáo án môn Toán lớp 3 : Tên bài dạy : Luyện tập chung giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị pptx
... quy tắc tính GTBT? -Nêu -Gọi HS làm bảng -Lớp làm phiếu HT a) ( 13829 + 20718) x = 3 45 47 x2 = 69 0 94 b) ( 203 54 - 963 8) x = 107 16 x -Chữa bài, nhận xét *Bài 2, : Đọc đề? = 42 8 64 c) 1 45 23 - 249 64 ... Đọc đề? = 42 8 64 c) 1 45 23 - 249 64 : = 1 45 23 - -Gọi HS tự làm 6 241 -Chữa bài, nhận xét = 8282 *Bài 4: -Đọc đề? -Đọc -BT u cầu ta tính gì? -Lớp làm -Nêu quy tắc tính diện tích hình -Đổi vở- Kiểm ... vng? Gọi HS làm Tóm tắt -Đọc -Tính diện tích hình vng Chu vi: dm 4cm -Nêu Diện tích: cm2+ Lớp làm Bài giải Đổi: 2dm cm = 24cm Cạnh hình vng dài là: 24 : = 6( cm) -Chấm bài, nhận xét 3/Củng cố: -Đánh...
- 3
- 784
- 0
Giáo án môn Toán lớp 3 : Tên bài dạy : Luyện tập giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị potx
... tập: *Bài 1:Đọc đề? -Đọc BT cho biết gì? -Có 48 đĩa, xếp vào hộp -BT hỏi gì? -30 đĩa xếp vào hộp -Yêu cầu HS trình bày giải -Lớp làm bảng Bài giải Tóm tắt Số đĩa hộp là; 48 đĩa : hộp 48 : = 6( ... sức -GV tổ chức cho HS nối nhanh 56 : : nối với kết biểu thức với kết 36 : x nối với kết 36 4x8 :4 nối với kết 48 : x nối với kết -GV tuyên dương nhóm nối nhanh 4/ Củng cố: -Đánh giá học -Dặn dò: ... 30 đĩa là: 30 : = 5( hộp) Đáp số : hộp -Chữâ bài, nhận xét *Bài 2: -Lớp làm nháp -Gọi HS đọc đề, sau yêu cầu -Đổi nháp- Kiểm tra- Nhận xét HS tự làm -Lớp chia nhóm, nhóm *Bài 3: emthi nối tiếp...
- 3
- 573
- 0
Chương 1: Ôn tập và bổ sung về phân số. Giải bài toán liên quan đến tỉ lệ. Bảng đơn vị đo diện tích
... 75: 100 = 75/ 100 : 17 = 9/17 Bài 3: 32 = 32/1 1 05 = 1 05/ 1 1000 = 1000/1 Bài 4: a) = 6/ b) = /5 V) Bài tập về nhà Ôn lại bài đã học Làm bài SGK _4 Bài 1,2 toán ... bánh Giải: Coi toàn bánh phần Viết : 3 /4 Đọc : ba phần tư Cái bánh lai sô phần : – 1 /4 = 3 /4 ( bánh) Đ/S : 3 /4 bánh 40 /100 tấm bìa Viết: 40 /100 Đọc: bốn mươi phần một trăm Hay ... 4) Số có thể viết thành phân số có tử số là và mẫu số khác Ví dụ : = 0/7 = 0/19 = 0/ 1 25 III) Bài tập Làm bài 2,3 ,4 vào vơ IV) Chữa bài tập Bài : : = 3 /5 75: 100...
- 14
- 1,202
- 1
Ứng dụng của Định lý Vi-et vào các bài toán liên quan đến khảo sát hàm số_SKKN toán THPT
... GV:Huỳnh Ngọc Bảo Nhi Ứng dụng Định lý Vi-et vào toán liên quan đến khảo sát hàm số PHẦN THỨ HAI ỨNG DỤNG CỦA ĐỊNH LÝ VI-ET VÀO BÀI TOÁN KHẢO SÁT HÀM SỐ DẠNG 1: ỨNG DỤNG VÀO BÀI TOÁN CỰC TRỊ CỦA HÀM ... Ứng dụng Định lý Vi-et vào toán liên quan đến khảo sát hàm số Tọa độ giao điểm A(x1;m); B(x2;m) Theo đề ta có AB2 = (x1-x2)2 =1 (x1+x2)2-4x1x2=1 Thay vào ta có: (2m-3)2 -4( 2m-3)=1 Giải m= Ví dụ ... 2x2+y2-1)
- 34
- 808
- 0
SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY HỌC SINH GIẢI BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ
... TL SL TL SL TL SL TL GHKI 33 15, 15 18,18 22 66 ,66 9,09 CHKI 33 21,21 27,27 17 51 ,51 3,03 GHKII 33 10 30,30 12 36, 36 11 33,33 CHKII 33 12 36, 36 15 45 , 45 18,18 Trong năm học 2009 – 2010, nhà trường ... hiểu giải tiếp Ví du1:( ví dụ bước 1) Bài giải: Mỗi can đựng số lít mật ong là: 35 : = 5( l) Hai can đựng số lít mật ong là: x = 10 (l) Đáp số: 10l mật ong Ví dụ 2: (ví dụ bước 1) Bài giải: Số lít ... can : 35 lít can : …lít? Ví dụ : Bài tốn SGK trang - 166 ” Có 35l mật ong đựng vào can.Nếu có 10l mật ong đựng vào can thế? GV hỏi: Bài tốn cho em biết gì?( 35l mật ong đựng vào can).GV giải thích...
- 7
- 1,298
- 8
SKKN GIẢI BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ
... Bài Toán liên quan đến rút đơn vị - Tiết 157 : Bài Toán liên quan đến rút đơn vị (tiếp theo) 5. Phạm vi kế hoạch nghiên cứu : 5. 1- Phạm vi nghiên cứu - LÜnh vùc nghiên cứu: Phơng pháp dạy học Toán ... trì , tự tin - Tìm điểm yếu HS giải Toán liên quan đến rút đơn vị - Đưa phương pháp giải Toán hay - Hệ thống kiến thức để vận dụng vào giải Tốn - Phát HS có khiếu giải Tốn tiểu học Nên tơi chọn ... đòi hỏi em phải có kĩ giải Toán tốt, kĩ ứng dụng thực tế sống Sau dạy giải Toán lớp hai năm liền, thấy em nắm kĩ giải Toán giáo viên truyền đạt tới văn lí thuyết, có ứng dụng vào thực tế chưa cần...
- 35
- 3,918
- 18
skkn Một số biện pháp dạy giải bài Toán liên quan đến rút về đơn vị cho HS lớp 3
... Bài Toán liên quan đến rút đơn vị - Tiết 157 : Bài Toán liên quan đến rút đơn vị (tiếp theo) 5. Phạm vi kế hoạch nghiên cứu : 5. 1- Phạm vi nghiên cứu - LÜnh vùc nghiên cứu: Phơng pháp dạy học Toán ... trì , tự tin - Tìm điểm yếu HS giải Toán liên quan đến rút đơn vị - Đưa phương pháp giải Toán hay - Hệ thống kiến thức để vận dụng vào giải Tốn - Phát HS có khiếu giải Tốn tiểu học Nên tơi chọn ... phép tính Tốn Mặt khác học sinh dễ dàng nhìn nhận lỗi sai mình, nhầm phép tính ( Bài Toán Toán ngược Toán 1) * Lần 2: Bài Tốn 1: Có áo đơm hết 24 cúc áo Hỏi có 12 36 cúc áo đơm áo thế? Bài Toán...
- 30
- 725
- 1
Một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 trường tiểu học đông xuân đông sơn nắm vững cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị dạng abxc
... giải toán liên quan đến rút đơn vị dạng a:b x c 23 Ngời thực : Nguyễn Thị Vân Anh 24 25 26 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 27 24 25 26 27 28 1/Phương pháp chung để giải toán: ... sáng tạo Yêu cầu giải tốn có lời văn lớp : - Biết giải trình bày giải có đến phép tính - Biết giải trình bày giải số dạng như: tìm phần số toán liên quan đến rỳt v n v - Mỗi toán em có làm tốt ... hướng dẫn học sinh giải xong toán giáo viên củng cố cho học sinh dạng toán Giáo viên nhấn mạnh : + Đây toán thuộc dạng toán Bài toán liên quan đến việc rút đơn vị”, giải toán ta giải qua bước? (2...
- 31
- 446
- 0
SKKN một số phương pháp về giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị ở lớp 3
... Nội dung điều chỉnh sau: Bài 68 : Bài toán liên quan đến rút đơn vị (tiết 1) (trang 67 ) GV: Phạm Thị Ba 14 Trường TH Lý Tự Trọng Một số phương pháp giải toán liên quan đến rút đơn vị lớp I Mục ... 3C 29 20,7 16 55 ,2 17, 24 6, 9 Với tình hình thực tế trên, mạnh dạn vận dụng đề tài Sau vận dụng đề tài kết đạt cao so với trước Cụ thể sau: - Năm học 20 15 – 20 16: GV: Phạm Thị Ba 24 Trường TH ... Phạm Thị Ba 25 Trường TH Lý Tự Trọng Một số phương pháp giải toán liên quan đến rút đơn vị lớp Tôi tiến hành vận dụng giải pháp công tác giảng dạy em làm tốt Tôi mong phương pháp áp dụng tất đối...
- 30
- 1,164
- 2
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 trường Tiểu học Đông Xu©n Đông Sơn nắm vững cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị dạng a:bxc
... trình bày giải số dạng như: tìm phần số toán liên quan n rỳt v n v - Mỗi toán em có làm tốt đợc hay không phụ thuộc vào phơng pháp giải toán đợc vận dụng bớc giải toán - Mt s bước chung để giải tốn ... 20 15- 20 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 20 26 27 28 1/Phương pháp chung để giải tốn: Mỗi tốn em có làm tốt hay không phụ thuộc vào phương pháp giải toán vận dụng ... hướng dẫn học sinh giải xong toán giáo viên củng cố cho học sinh dạng toán Giáo viên nhấn mạnh : + Đây toán thuộc dạng toán Bài toán liên quan đến việc rút đơn vị”, giải toán ta giải qua bước? (2...
- 23
- 553
- 0
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị
... phương pháp giải toán liên quan đến rút đơn vị giải phép tính chia: ( kiểu 2) Ví dụ: Có 35 lít mật ong đựng vào can Nếu có 10 lít mật ong đựng vào can thế? - Hướng dẫn học sinh giải toán : - Giáo ... lớp giải toán liên quan đến rút đơn vị * Bài tốn 1: Một cửa hàng có 36 kg gạo chứa vào bao Hỏi bao gạo chứa ki- lơ- gam gạo ? * Bài tốn 2: Có 42 lít dầu đựng vào can Hỏi có 84 lít dầu đựng vào ... tiếp thu kiến thức tự tìm mối liên quan yếu tố bài, giải toán thành thạo, không lẫn lộn kiểu kiểu Giải toán liên quan đến rút đơn vị” b Nội dung cách thức thực giải pháp Biện pháp 1: Tìm hiểu...
- 17
- 2,175
- 17
Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị
... chung để giải toán Hướng dẫn học sinh nắm phương pháp giải toán liên quan đến rút đơn vị phép tính chia, nhân ( kiểu 1) Hướng dẫn học sinh nắm phương pháp giải toán liên quan đến rút đơn vị giải ... chung để giải toán: Mỗi toán em có làm tốt hay khơng phụ thuộc vào phương pháp giải toán vận dụng bước giải tốn Nên cần hướng dẫn học sinh nắm bước giải toán sau: * Bước 1: Đọc kĩ đề toán * Bước ... 7, Điểm 9,10 SL TL SL TL SL TL SL TL 20 14 - 20 15 38 7,9 21 23,7 18 47 ,4 20 15 – 20 16 39 20 16 – 2017 38 2 ,6 17,9 11 28,2 20 51 ,3 0 13,2 13 34, 2 20 52 ,6 Nhìn vào bảng kết trên, cho thấy kết em nâng...
- 17
- 266
- 0
Sử dụng Casio để giải bài toán liên quan đến Đơn điệu của hàm số
... 2: Nhậpw R111 (Giải bất phương trình bậc hai) Nhập: 3=p6=p9== Kết lên: x 1;3 x Ta chọn đáp án A Bình luận: Ở ví dụ ta sử dụng chức giải bất phương trình cho kết nhanh Ví dụ Cho hàm số ... X= 5 0.01 kết 0 loại C 6 Ta chọn đáp án B Bình luận: Ở ví dụ ta dựa vào lý thuyết hàm đồng biến nghịch biến sử dụng chức tính đạo hàm máy tính để thử đáp án C BÀI TẬP ... Nhậpr X= -10, kết
- 14
- 198
- 1
Sử dụng Casio để giải bài toán liên quan đến Đơn điệu của hàm số có lời giải chi tiết
... ; X 0.01 kết >0 loại C 6 Ta chọn đáp án B Bình luận: Ở ví dụ ta dựa vào lý thuyết hàm đồng biến nghịch biến sử dụng chức tính đạo hàm máy tính để thử đáp án C BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Câu Cho ... Gửi đến số điện thoại: 0 969 .912. 851 A 0; 6 5 B ; 6 5 C ; D R CASIO Bước 1: Nhập d x 2cos x x X dx Bước 2: Nhậpr -> X=0.01 kết > loại A, loại D X= 5 ... 3=p6=p9== Kết lên: x 1;3 x Ta chọn đáp án A Bình luận: Ở ví dụ ta sử dụng chức giải bất phƣơng trình cho kết nhanh Ví dụ Cho hàm số y x x , Hàm số nghịch biến ; 1 va 0;1...
- 15
- 199
- 0
bai 18 vi du ve su dung chuong trinh con
... HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN LƯƠNG VĂN TỤY BÀI 18 VÍ DỤ VỀ CÁCH VIẾT VÀ SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH CON Đặng Hữu Hoàng CẤU TRÚC CỦA THỦ TỤC a) VÍ DỤ VỀ THỦ TỤC Lập chương trình vẽ hình chữ nhật dấu * có kích ... chương trình Có biến sử dụng chương trình? Các biến: tuso, mauso, A, sodu Các biến khai báo chỗ chương trình? Các biến tuso, mauso, A khai báo chương trình Biến sodu khai báo chương trình VÍ DỤ VỀ ... phải quy định kiểu liệu Trong thân hàm phải có := VÍ DỤ VỀ HÀM Lập chương trình thực việc rút gọn phân số, có sử dụng hàm tính ước số chung lớn (ƯCLN) hai số ngun Quan sát...
- 18
- 805
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25