ví dụ 5 trong thiên nhiên đồng kim loại chứa 2 loại 6329cu và 6529cu nguyên tử lượng số khối trung bình của hỗn hợp các đồng vị của đồng là 64 4 tính thành phần số lượng mỗi loại đồng vị
nhung bai tap hay
... X1: 1s22s22p63s2 ; X2: 1s22s22p63s23p64s1 ; X3: 1s22s22p63s23p64s2 X4: 1s22s22p63s23p5 ; X5: 1s22s22p63s23p63d64s2 ; X6: 1s22s22p63s23p1 Các nguyên tố thuộc chu kỳ A X1, X4, X6 B X2, X3, X5 C X3, ... là: A 1s22s22p5 B 1s22s22p63s2 C 1s22s22p63s23p1 D 1s22s22p63s1 E Tất sai 2+ Câu 42 : Anion X có cấu hình electron giống R cấu hình electron nguyên tử X là: A 1s22s22p2 B 1s22s22p63s2 C 1s22s22p4 ... N2 C HNO3 D HNO2 E NH4Cl HNO3 Câu 51 : Nguyên tố Z thuộc chu kỳ 4, nhóm VIIA, cấu hình electron Z là: A 1s22s22p63s23p5 B 1s22s22p63s23p64s1 C 1s22s22p63s23p64s24p5 D 1s22s22p63s23p63d104s24p5...
- 141
- 2,094
- 6
XÂY DỰNG PHƯƠNG ÁN CUNG CẤP ĐIỆN CHO 1 KHU VỰC GỒM 1 ĐƯỜNG DÂY KÉP VÀ 1 TRẠM BIẾN ÁP
... 50 N1 ,50 N2 ,50 G1 ,50 G2 ,50 Q1 ,50 Q2 SVTH: Nguyễn Phan Thanh Lâm Trang 27 /63 Đồ án tốt nghiệp GVHD: PGS TS Lê Kim Hùng Phần tử dòng thời gian 51 P1 ,51 P2 ,51 N1 ,51 Q1 ,51 Q2, (51 P1TC ,51 P2TC ,51 N1TC ,51 G, 51 P1T ,51 P2T ,51 N1T ,51 G1T ,51 Q1T ,51 Q2T, ... nhô 5% Tải trọng < 5. 5W Tức thời Quá dòng có thời gian Pha 50 P1 ÷ 50 P6 Pha đơn 50 A ,50 B ,50 C Trung tính chạm đất* 50 N1 ,50 N2 51 N1T Chạm đất dòng điện dư 50 G1 ,50 G2 51 G1T Thứ tự ngược (3I2)** 50 Q1 ,50 Q2 ...
- 62
- 971
- 1
Toán cao cấp- Lý thuyết hàm 1 biến
... dy; d2 z = dx2 − + dxdy + dy 2 y x x y x x y y (c) dz = 5dx − 3dy; d2 z = 6dx2 + 2dxdy − 2dy π (d) dz = dx; d2 z = dx2 + dxdy 12 24 24 (e) dz = dx + dy; d2 z = dx2 + dxdy + dy 5 1 25 1 25 1 25 (a) ... (o) PK (p) HT 1 a2 a2 (b) (c) (d) πa2 (e) (3π − 2) (f) (π − ln 2) (g) 1 .5 − ln 2. 6 2 √ 3πa2 πa2 (h) a2 √ + ln (2 + 3) (i) πa2 (j) 12 (k) (l) 8 10 (a) 11 (a) 27 2π/ 15 (b) 11π /4 (c) 64 /3 ... 2 √ x2 arctan (b) arctan x (c) ln (2 + ex ) (d) √ (e) − (9 + 12x + 14x2 )(1 − x) 4/ 3 cos x 140 √ √ 2 + 55 x2 sin3 x (1 − 5x2 )11 (g) − ( 32 + 8x + 3x2 ) − x (h) − sin2 x + sin4 x (f) − 6600 15 11...
- 24
- 1,220
- 1
Bài giảng Trắc nghiệm 1 tiết nhóm I,II,Al (ĐA)
... tiếp vào nước thu 2, 24 lít H2 (đktc) Hai kim loại A Li Na B Na K C K Rb D Rb Cs Câu 24 Cho 3,04g hỗn hợp NaOH KOH tác dụng với axit HCl thu 4, 15g hỗn hợp muối clorua Khối lượng hiđroxit hỗn hợp ... bột Al Al2O3 tác dụng với dung dịch NaOH dư thu 13 ,44 lít H2 (đktc) Khối lượng chất hỗn hợp ban đầu A 16,2g 15g B 10,8g 20 ,4g C 6,4g 24 ,8g D 11,2g 20 g Câu 29 Nhôm hiđroxit thu từ cách làm sau ... NaOH dư thu 13 ,44 lít H2 (đktc) Khối lượng chất hỗn hợp ban đầu A 16,2g 15g B 10,8g 20 ,4g C 6,4g 24 ,8g D 11,2g 20 g Câu 29 Nhôm hiđroxit thu từ cách làm sau ? A Cho dư dung dịch HCl vào dung dịch...
- 4
- 918
- 0
Bài soạn Sản phâm nhóm 1 Đà Nẳng
... toàn mang N 15 chiế m 93, 75% nên có biểu thức sau 157 0.N (2 k − 1) 93, 75 = = 15 → k = 16 → k = 157 0 N 100 − 93, 75 - Từ k HS tính số vi khuẩ n E.Coli quầ n thể là: 157 0 . 24 = 25 1 20 Diễn đạt ... biệt - Tìm đáp số có lời giải hợp lí - Mỗi trường hợp số loại giao tử viết kí hiệu - Mỗi ý phân biệt ví dụ - Mỗi trường hợp tìm có lập luận - Tính tần số alen - Tính khả sinh bị bệnh - Đặc điểm ... thể làm học sinh Cao Trung bình a) HS tế bào giảm phân bình thường Trả lời số loại giao trao đổi chéo, có trao đổi chéo cho số loại giao tử viết tử, viết kiểu gen giao tử tạo thành giao tử thiếu...
- 11
- 191
- 0
Tài liệu w w w . a d c . c o m • + 1 - 9 5 2 - 9 3 8 - 8 0 8 0 • 1 - 8 0 0 - 3 6 6 - 3 8 9 1 127 Copper Connectivity Solutions – Specialty Products Copper Connectivity Solutions – Specialty Products pptx
... Rack Units 24 48 24 24 24 48 16 32 6 Shielded Shielded 5e 5e 5e 5e 5e 1 1 RJ 45 coupler panel Catalog Number ADCPP 246 06 ADCPP48606 ADCPP24RJ6-S ADCPP24RJ5E-S ADCPP2 45 0 5 ADCPP4 850 5 ADCPP16KSRJRJ ... FT plug, wire straight through Quantity: Red 66 45 26 4- XX Blue 66 45 2 65- XX White 66 45 26 6-XX Red 66 45 26 7-XX Blue No Pair R Pair T 66 45 26 8-XX 2- pair FT plug to FT plug, wired straight through ... 51 00 51 00 58 00 58 00 1, 2 3, 1, 2 3, 1–8 1–8 24 48 24 48 RJ21x RJ21x RJ21x RJ21x patch patch patch patch panel panel panel, T568B panel, T568B Rack Units Catalog Number 2 ADCPP2 45 1 00TEL ADCPP4 851 00TEL...
- 16
- 368
- 0
Tài liệu Luận văn: Đo hiệu năng và đợi mô phỏng hàng M/M/1/K docx
... 3.3.1 .2 Số yêu cầu trung bình hệ thống N K 2 .5 2 (gói) 3.3.1.3 Số yêu cầu TB hàng đợi K2 52 Nq 2. 083 (gói) * (K 1) * (5 1) 3.3.1 .4 Thời gian yêu cầu phải đợi hệ thống T 2 .5 N ... từ kết mô kết tính toán lý thuyết ta có bảng Lý thuyết Mô s Mô 20 0 s Pe 0.0 0 24 0.00 34 N (gói/s) 1. 45 5 .28 44 7.138 Nq ( gói/s) 0.86 0 .28 0. 84 T(s) 0. 029 0.018 0. 028 8 Tq(s) 0.01 72 0.007 0.0169 ... nút n1 n2 gây nên.Kiểm trứng thực nghiệm thu kết quả:khi mô với hàng đợi có tham số λ =50 gói/s,ρ=0.6 ,K =5 thời gian 20 0s Trễ link( ms) N (gói ) 100 6.6868 50 4 . 24 15 25 3.03081 10 2. 3 1 . 64 +Như...
- 19
- 863
- 5
TIỂU LUẬN: MÔ PHỎNG HÀNG ĐỢI TRONG NS2 ĐO HIỆU NĂNG HÀNG ĐỢI M/M/1/K pot
... chế DropTail B) KẾT QUẢ MỤ PHỎNG THAM SỐ PE N NQ T LÝ THUYẾT 3 .26 % 1 .21 0. 626 0.0 25 MỤ PHỎNG 3.13% ? 0. 62 -8- TQ 0.0 128 0. 0 24 798 0.0 128 71 Nhóm: MarkPro DT5 – K49 HỠNH Độ dài hàng đợi theo tHỜI ... MarkPro DT5 – K49 NHẬN XỘT: KẾT QUẢ MỤ PHỎNG KHỎ GẦN VỚI LÝ THUYẾT 3 .2. 3 .2 MỤ PHỎNG LẦN THỨ HAI A) CỎC THỤNG SỐ : = 50 gÚI/S ỡ= 50 gÚI/S ủ=1 K =5 N=K /2= 2 .5 NQ=K*K/ (2* (K+1)) =2. 08 B) KẾT ... DT5 – K49 3 .2. 3 .2 MỤ PHỎNG LẦN THỨ BA A) CỎC THỤNG SỐ : = 50 gÚI/S ỡ= 83 gÚI/S ủ=0.6 K=10 B) KẾT QUẢ MỤ PHỎNG THAM SỐ PE N NQ T(S) LÝ THUYẾ 0 . 24 3% 1 .46 0.86 0. 029 3 MỤ PHỎNG 0.36% ? 0.85...
- 14
- 861
- 3
Báo cáo khoa học: Solution structure of an M-1 conotoxin with a novel disulfide linkage pdf
... 8. 65 8.18 8. 42 7.3 4. 03, 3 .53 4 .58 , 3.31 4. 7 4. 89 3.06 3 .53 , 3 .26 Glu10 Leu11 8. 92 8. 45 4. 15 4. 08 2. 13 2. 01, 1. 72 Cys 12 Tyr13 7 .57 9.08 4. 46 4. 34 3 .22 , 3.17 3 .23 , 3. 04 Cys 14 Cys 15 Asp16 7.96 9 .44 ... % 122 48 13 2. 822 ± 0.136 34. 311 ± 1. 45 4 36.1 14 ± 2. 807 )55 . 829 ± 1 .47 8 )4 42 . 969 ± 13.886 )4. 178 ± 1.079 2 .55 1 ± 0 .43 8 )98 .21 0 ± 8.976 ˚ 0 .43 ± 0.19 A ˚ 1 .26 ± 0.30 A 78.6 14. 1 7.3 tures [ 14] ... the family of 20 structures of conotoxin mr3e HN a b Other Val1 Cys2 Cys3 Pro4 2. 25 2. 72, 2 .51 3. 72, 3 .47 2. 30, 2. 03 c: 1.06 ± 1.03 8.79 8 .49 3.88 4. 92 4. 49 4. 6 Phe5 8. 75 4 .2 3. 05, 2. 98 Experimental...
- 7
- 346
- 0
Công ty Cổ phần Đầu tư Công nghệ Giáo dục IDJ TỔNG KẾT CÁC KIẾN THỨC VÀ DẠNG BÀI TẬP VỀ CON LẮC LÒ XO1. Phương trình dao động con lắc lò xo: x = Acos(ωt + ϕ).k 2π m 1 ω 1 = 2π = ; chu kỳ: T = ; tần số: f = = ω k T 2π 2π m 1 1 2. Cơ năng: ppt
... k vào vật khối lượng m1 chu kỳ T1, vào vật khối lượng m2 T2, vào vật khối lượng m1+m2 chu kỳ T3, vào vật khối lượng m1 – m2 (m1 > m2)được chu kỳ T4 Thì ta có: T 32 = T 12 + T 22 T 42 = T 12 − T 22 ... k1 k2 tần số giảm, chu kì tăng: T2 = T 12 + T 22, 1 = + + f f1 f2 * Song song: k = k1 + k2 + … ⇒ treo vật khối lượng độ cứng tăng, tần 1 số tăng, chu kì giảm: = + + , f2 = f 12 + f2 T T1 T2 Chú ... với lực phục hồi tính k g theo công thức bên - Lò xo có đầu cố định đầu gắn với vật vị trí CB lò xo bị nén đoạn Độ biến dạng tính công thức Và lực đàn hổi tính theo công thức phần - Độ biến dạng...
- 3
- 1,114
- 8
HOẠT ĐỘNG NHÓM 1
... Hoạt động - LÀM VIỆC NHÓM Hướng dẫn chung Bạn chia sẻ, thảo luận phần trả lời câu hỏi với người ngồi bên cạnh Cách làm: thành viên nhóm luân phiên đọc câu trả lời, thảo luận, làm rõ cần, ... hành thay đổi vấn đề “nóng” nói trên? NHÓM 2- 4: 1- Bạn hãy nêu những biểu hiện sự thay đổi trường học mà mình đã và trực tiếp tham gia? 2- Phân loại sự thay đổi theo các mức ... Hoạt động - CÂU HỎI (tự làm 15 phút) NHÓM 1–3: Bạn hãy nêu những biểu hiện sự thay đổi trường học mà mình đã và trực tiếp tham gia? Chỉ 5- 7 vấn đề mà bạn cho trường bạn...
- 7
- 367
- 0
HOẠT ĐỘNG NHÓM 1- (Lop 3)
... Còn môÔt bôÔ phâÔn GV không đồng tình với thay đổi + Cơ chế QLGD châÔm thay đổi Hoạt đôÔng – Trao đổi Nhóm 2- 4 Những biểu hiêÔn sự thay đổi ở trường học: - Đồng thuâÔn với giải trình ... hành thay đổi vấn đề “nóng” nói trên? NHÓM 2- 4: 1- Bạn hãy nêu những biểu hiêÔn sự thay đổi trường học mà mình đã và trực tiếp tham gia? 2- Phân loại sự thay đổi theo các mức ... tác tư tưởng cho các lực lượng XH ThuâÔn lợi và khó khăn: TL: + Có hành lang pháp lý tạo sở cho những thay đổi + Có sự vào cuôÔc đồng bôÔ các lực lượng và ngoài truơngf + GD...
- 8
- 316
- 0
Bản chất và hình thức biểu hiện của giá trị thặng dư m - 1 2 ppt
... thặng dư cách tối đa, nhà tư đ• tăng số lượng lao động làm thuê tìm cách, thủ đoạn để bóc lột họ Trong giai đoạn nhà tư đ• thực cải tiến thiết bị máy móc sản xuất để tăng suất lao động, làm giảm ... không đổi thời gian lao động thặng dư tăng lên cách tuyệt đối , giá trị thặng dư tăng lên , trình độ bóc lột tăng lên đạt 20 0%(m’ =20 0%) Các nhà tư tìm cách để kéo dài ngày lao động phương pháp bóc ... phương pháp đ• nhà tư sư dụng kết hợp với để nâng cao trình độ bóc lột công nhân làm thuê giai đoạn phát triển chủ nghĩa tư Phần III : Kết luận Mục đích nhà tư giá trị sử dụng mà sản xuất giá trị...
- 7
- 521
- 2
Bản chất và hình thức biểu hiện của giá trị thặng dư m - 1 ppsx
... giá trị sử dụng mà người cần đến Còn mục đích lưu thông tư giá trị sử dụng mà giá trị , giá trị tăng thêm Vì số tiền thu số tiền ứng vận động trở nên vô nghĩa Do mà số tiền thu phải lớn số tiền ... sức lao động, không cách khác để sinh sống Sự tồn đồng thời hai điều kiện nói tất yếu biến sức lao động thành hàng hoá Sức lao động biến thành hàng hoá điều kiện định để biến thành tư Cũng hàng ... động với tư cách trình tư tiêu dùng sức lao động có hai đặc trưng: Một là, người công nhân lao động kiểm soát nhà tư giống yếu tố khác sản xuất nhà tư sử dụng cho hiệu Hai là, sản phẩm làm thuộc...
- 7
- 341
- 0
Báo cáo thực hành cảm quan thực phẩm 1
... 20 21 22 23 24 Tổng 25 9 1 72 996 2 4 4 4 4 4 3 4 72 1 1 2 1 2 3 2 45 3 3 1 2 3 3 2 4 58 4 4 3 3 1 2 65 = [T21 + T 22 + T 32 + … + Tp2] – 3n(p + 1) = [ 722 + 4 52 + 58 2 + 6 52 ] – 24 (4 + 1) = 9, 95 ... 6 15, 818, 57 2 Mẫu not A: 956 , 169, 1 84 Câu trả lời Mẫu A not A Tổng A not A Tổng 41 28 69 31 44 75 72 72 144 QA1 = 41 TA1 = = 34 ,5 QA2 = 28 TA2 = = 37 ,5 QnotA1 = 31 TnotA1 = = 34 ,5 QnotA2 ... 7,81 (α = 5% , btd = 3) > tc : mẫu khác có nghĩa mức α = 5% Sự khác nhỏ =z= 2, 4 - = 21 ,47 T(A) – T(B) = 27 > = 21 ,47 A khác B T(A) – T(C) = 14 < = 21 ,47 A giống B T(A) – T(D) = < = 21 ,47 A giống...
- 4
- 572
- 6
SO SÁNH HIỆU NĂNG GIỮA HAI HỆ THỐNG HÀNG ĐỢI M-M-1-∞ VÀ M-D-1-∞
... 1.6 747 8 5. 71933 7. 42 7 75 8.396 94 8.33668 1. 92 45 9 4. 96 05 6.11 25 6 4 .58 143 4 .57 920 T 0.019 020 8 0. 053 750 2 0.0 6 643 87 0.0 750 939 0.07 45 6 4 0. 02 25 6 49 0. 044 6119 0. 053 9883 0.0 42 4 771 0.0 42 45 7 1 So sánh với kết ... Tq 26 | P a g e M/M/1 yêu cầu 8.1 yêu cầu 0.0 75 s 0.06 75 s M/D/1 4, 45 yêu cầu 4, 05 yêu cầu 0. 041 25 s 0.03376 s Tq 0.0 120 961 0. 046 17 02 0. 059 011 0.06 755 41 0.067 026 0.01 45 9 72 0.03 722 77 0. 046 45 8 7 ... kết tính toán lý thuyết Bảng số liệu mô nhóm chúng em quãng thời gian khác nhau: MM1 MD1 Times 2s 40 s 20 0s 50 00s 10000s 2s 40 s 20 0s 50 00s 10000s N 1.83838 6 .22 222 2. 43 4 34 5. 44 44 Nq 1.6 747 8 5. 71933...
- 27
- 867
- 1
Tài liệu ôn thi môn tiếng anh tham khảo sưu tầm (1)
... án, biểu điểm * Tổng điểm khơng làm tròn số, giử ngun chữ số thập phân ( ví dụ: 14. 25 , 12 .50 , 10. 75 ) - Hết - ĐỂ SỐ Phßng gi¸o dơc vµ ®µo t¹o SÇm ... LíP THCS n¨m häc 20 05- 20 06 së gi¸o dơc-®µo t¹o m«n thi: tiÕng anh (VỊNG 2) HƯỚNG DẪN CHẤM I LISTENING: (20 points) Part 1: ( 12 points) Q# Key B C A C B C A A B 10 C 11 A 12 A Part 2: (9 points) ... writing 2) booked 6) made 7) sleep Part 2: (10 points) 1) of 2) to 3) on 3) received 8) asked 4) in - to 4) was promised 9) were 5) about - on - to 5) am not 10) had 6) at 7) in III READING: ( 25 points)...
- 227
- 1,139
- 2
bài tập lớn môn kinh tế vĩ mô đại học hàng hải nhóm 1
... 199800 05 ∑ П tax = + = 20 9 45 0 1 .4 ( USD) 368 750 00 Δ П = ∑ П tax - ∑ П = 20 9 45 0 1 .4 = - 20 027 20. 822 ( USD) 9 ,Tính thặng dư tiêu dùng,thặng dư sản xuất ích lợi ròng xã hội, phần không nhà độc quyền ... 93 750 0 + 18 750 00 = 28 1 25 0 0 Ta có NBSdq = SABFD Ta có phần không : SBFE = SADE – SABFD 1 Ta có: SADE = AD.DE = (Pmax – PE).QE = (20 000 – 50 00) .50 0 = 3 75 10 2 => SBFE = 3 75 10 - 28 1 25 0 0 = 93 750 0 ... = 25 0 00 – 45 = 150 00 ( USD) 5, Hãy tính tổng lợi nhuận doanh nghiệp thị trường? */ Ở thị trường nước ( Пmax) Ta có: Пmax = TR-TC= P.Q – 50 00.Q = Q.(P – 50 00) = 25 0 .(1 25 0 0 -50 00) => Пmax = 18 750 00(USD)...
- 27
- 682
- 0
Mẫu đánh giá tác động môi trường chương 3,4,5
... khai thác: Năm – năm 20 URÊ 45 120 150 APATIT 140 360 45 0 KCL 20 30 45 21 2 51 5 160 Do hoạt động trồng rừng, không phun thuốc định kỳ, sử dụng hoá chất bảo vệ thực vật trường hợp có dấu hiệu bị ... tỉnh Lào Cai giai đoạn 20 10 -20 15; Quyết định số 813/QĐ-UBND ngày 17/ 04 /20 12 Ủy ban nhân dân tỉnh Lào Cai việc phê duyệt quy hoạch bổ sung vùng trồng cao su địa bàn tỉnh Lào Cai giai đoạn 20 10 -20 20; ... Luật bảo vệ môi trường 20 05 Quốc hội thông qua ngày 29 /11 /20 05 Chủ tịch nước công bố ngày 12/ 12/ 20 05, có hiệu lực từ ngày 01/07 /20 06 Nghị định số 80 :20 06:NĐ-CP ngày 09/08 /20 06 Chính phủ quy định...
- 17
- 525
- 0
BÀI HNKTQT NHÓM 1
... 12, 83 75 15, 90 05 19,9 127 28 ,8 34 34, 322 29 ,36 04 39 ,51 4 Nhập Khẩu Giá trị( tỉ USD) 3,3738 4, 6936 7, 25 0 5 4, 927 6, 155 5 7,736 7, 95 8 ,57 9,33 8,13 11 ,4 24 ,2 14 9 ,2 -9,0 22 ,6 35 4, 3 14, 1 4 ,5 34 ,5 Tăng ... kim nghạch Xuất Nhập Việt Nam – Eu giai đoạn 20 05 – 20 15 Xuất Khẩu Năm 20 05 20 06 20 07 20 08 20 09 20 10 20 11 20 12 2013 20 14 20 15 Tăng trưởng(%) Giá trị (tỉ USD) 10, 049 4 13,6713 15, 890 12 ,56 78 12, 83 75 ... xuất dệt may Năm 20 15 20 14 20 13 Hoa Kỳ 47 ,89 47 , 35 47 ,98 EU 14, 98 16,30 16 ,20 Nhật Bản 12, 26 12 , 52 13 ,27 Hàn Quốc 9,60 9,98 9, 14 Khác 15, 27 13, 85 46 ,41 Quốc gia/Khu vực Đơn vị: % Nguồn: Tổng cục...
- 34
- 463
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25