vì vậy hướng xử lý cần phải tập trung khắc phục những tồn tại nêu trên xuất phát từ hiện trạng công trình và khả năng công nghệ hiện có các hướng xử lý được đề xuất như sau
Tiểu luận: Đánh giá phát triển con người của Việt Nam giai đoạn 2001-2010. Để nâng cao chỉ số HDI của Việt Nam, những hướng nào cần phải tập trung đẩy mạnh hơn
... Hà Nội, sau tính gộp với Hà Tây tăng 10% Các tỉnh nghèo cải thiện số thu nhập, tuổi thọ trung bình giáo dục xuất phát điểm thấp vào năm 1999 Các tỉnh giàu vốn có mức phát triển người tốt vào năm ... Quốc, tuổi thọ tăng mức cao Hiện phủ Việt Nam có xu hướng ưu tiên cho đảm bảo cho tăng trưởng kinh tế nhanh cải thiện phát triển người xã hội, khó phát triển người cách bền vững Xếp hạng HDI Hàn ... lạm phát, kết cho thấy mức gia tăng thu nhập bình quân đầu người có xu hướng tặng chậm dần năm cuối có xu hướng giảm Khi thu nhập tăng lên, với xu hướng tăng trưởng kinh tế theo số lượng có nguy...
- 10
- 708
- 1
Tính toán thiết kế hệ thống xử lý nước thải tập trung cho khu đô thị Thành Hưng Huyện Nhơn Trạch Tỉnh Đồng Nai công suất 1000 m3 ngày.đêm
... Tầng lơ lửng Vách ngăn Hình Các phương pháp xử lý sinh học kỵ khí nước thải Xử lý sinh học điều kiện tự nhiên Các công trình xử lý nước thải đất Các công trình xử lý nước thải đất vùng đất quy ... khôi phục bùn hoạt tính, thời gian nước lưu lại tronh bể từ đến Nồng độ chất bẩn tính theo BOD5 nước thải sau xử lý lớn 20mg/l Trong nước thải sau xử lý chưa xuất Nitơrat Các công trình xử lý ... cặn có nước thải Các bể lắng có thải Vì vậy, trình quan trọng xử lý nước thải, thường bố trí xử lý ban đầu thể bố trí nối tiếp nhau, trình lắng tốt loại bỏ đến 90 ÷ 95% lượng cặn có nước hay sau...
- 105
- 806
- 2
Nghiên cứu lựa chọn một số bài tập nhằm khắc phục những sai lầm thường mắc phải trong khi học kỹ thuật đẩy tạ lưng hướng ném để nâng cao thành tích cho nam học sinh trường THPT đông sơn II đông sơn thanh hoá
... Như vậy, mức độ mắc phải sai lầm em nhiều Vì thế, việc nghiên cứu tập sữa sai cần thiết có ý nghĩa Qua thời gian thực nghiệm gần hai tháng, sau sử dụng tập biện pháp khắc phục nhằm mục đích phát ... đến phát triển thể chất, thành tích học tập em Vì vậy, vấn đề đặt cho nghiên cứu đưa số tập nhằm khắc phục sai lầm thường mắc cho em nhằm nâng cao thành tích đẩy tạ chương trình giảng dạy Xuất phát ... Lựa chọn số tập nhằm khắc phục sai lầm thường mắc học, tập luyện kỹ thuật đẩy tạ lưng hướng ném Đi từ sai lầm nguyên nhân dẫn đến sai lầm trên, tiến hành nghiên cứu tìm số tập khắc phục, sữa chữa...
- 25
- 1,444
- 4
nghiên cứu xử lý mạt dừa bằng nấm mùn trắng, xạ khuẩn và khả năng ứng dụng
... hóa học xử lý mạt dừa đạt kết cao: hàm lượng lignin giảm 65% - 75% tỉ lệ C/N giảm 90% - 95% thời gian ngắn Mô hình xử lý mạt dừa ứng dụng nông nghiệp xử lý môi trường hình thành từ kết đề tài ... liệu sản xuất phân hữu vi sinh Dựa tính trơ, sạch, xốp mạt dừa để ứng dụng làm giá thể trồng rau Còn tính hút ẩm khả khử mùi mạt dừa sử dụng để xử lý nước rỉ rác III CÁC ỨNG DỤNG/ KHẢ NĂNG ỨNG ... ỨNG DỤNG/ KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG TRONG THỰC TIỄN HAY NHỮNG VẤN ĐỀ CÒN BỎ NGỎ CẦN TIẾP TỤC NGHIÊN CỨU - Mô hình xử lý mạt dừa đề qui mô phòng thí nghiệm cần thử nghiệm thêm bước qui mô lớn để ứng dụng...
- 4
- 565
- 1
Toàn văn nghiên cứu xử lý mạt dừa bằng nấm mùn trắng , xạ khuẩn và khả năng ứng dụng
... sp V4 c x lý bng tia UV Hỡnh 3.38: S thay i t l C/N ca CaPc-50 di tỏc dng ca x khun Streptomyces sp V4 c x lý bng tia UV xiii Hỡnh 3.39: Mu CaPc60-50 (I) v CaPc120-50 (II) sau 80 ngy x lý Hỡnh ... x lý bng tia UV Hỡnh 3.45: S thay i t l C/N ca CaPs3 v CaPs3A di tỏc dng ca x khun Streptomyces sp V4 c x lý bng tia UV Hỡnh 3.46: Cõy i chng v lụ A sau 40 ngy Hỡnh 3.47: Cõy i chng v lụ B sau ... 3.17: Trng lng ci (gram) sau 15 ngy v 40 ngy trng Bng 3.18: Hm lng C tng s sau 15 v 40 ngy trng ci Bng 3.19: Hm lng N tng s sau 15 v 40 ngy trng ci Bng 3.20: T l C/N sau 15 v 40 ngy trng ci Bng...
- 156
- 541
- 0
Đề tài nghiên cứu xử lý mạt dừa bằng nấm mùn trắng, xạ khuẩn và khả năng ứng dụng
... trồng rau Vì vậy, đề tài tiến hành tìm hướng xử lý khác, nghiên cứu điều kiện sử dụng mạt dừa làm giá thể trồng cây, hay dựa vào khả hút ẩm tốt mạt dừa để xử lý nước rỉ rác với mong muốn từ hai ... chọn làm chất xử lý thí nghiệm sau Nhằm xác định nồng độ Ca(OH)2 thời gian xử lý thích hợp, tiến hành xử lý mạt dừa Ca(OH)2 nồng độ 0, 1, 3, 5, 7% với thời gian xử lý 1, 2, ngày Từ kết thu thí ... cầu kỹ thuật phân hữu vi sinh vật từ rác thải sinh hoạt sản phẩm thu từ việc xử lý hỗn hợp mạt dừa nước rỉ rác đạt nhiều tiêu với lợi sẵn có tạo sau trình xử lý Hàm lượng kim loại chì, cadimi,...
- 24
- 474
- 0
SKKN Nghiên cứu một số bài tập nhằm khắc phục những sai lầm thường mắc trong học kỹ thuật trao nhận tín gậy cự ly chạy tiếp sức 4 x 100m trong môn thể dục ở trường THPT
... tự điều chỉnh có ý nghĩa đặc biệt phơng tiện tác động tâm lý Cụ thể: Tự tác động lời nói: - Tập chung ý vào kỹ thuật xuất phát chạy mà không ý tới thành tích - Tự tin vào trình độ tập luyện thân ... vững vàng tâm lý nhiệm vụ quan trọng Phẩm chất ý chí đợc hình thành đấu tranh khắc phục khó khăn đấu tranh với thân thực tế tập luyện phải trì nguyên tắc sau: - Thờng xuyên tổ chức buổi tập vận ... Tiến hành tập luyện điều kiện thời tiết Một phơng pháp có tác dụng tốt việc hoàn thiện phẩm chất tâm lý vận động viên chạy tiếp sức thực tập có yếu tố mạo hiểm vận động viên đợc phép lần Các phơng...
- 21
- 4,373
- 20
SKKN Sử dụng một số bài tập nhằm khắc phục những sai sót thường mắc phải của học sinh khối 10 trong kĩ thuật nhảy cao kiểu nằm nghiêng
... đối phức tạp Người tập phải nắm vững kĩ thuật động tác từ đầu mà phải trì, thực xác thục Vậy từ đầu, người tập phải xây dựng số khái niệm động tác trình tập luyện đạt hiệu cao Ở đề cập đến việc ... cải thiện nâng cao Từ đó, kết luận rằng: tập sửa chữa hoàn thành có ý nghĩa, có khả thi Từ kết đạt từ thực tế giảng dạy, rút số học kinh nghiệm sau: - Trong trình giảng dạy mộn nhảy cao, việc phát ... sót 1: có hs mắc phải, chiếm 5,8% - Ở sai sót 2: có 10 hs mắc phải, chiếm 11,6% - Ở sai sót 3: có hs mắc phải, chiếm 5,8% - Ở sai sót 4: có 10 hs mắc phải, chiếm 11,6% Tổng - Ở sai sót 5: có hs...
- 17
- 1,499
- 4
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Sử dụng một số bài tập nhằm khắc phục những sai sót thường mắc phải của học sinh khối 10 trong kĩ thuật nhảy cao kiểu nằm nghiêng” ở trường THPT Nam Hà.
... đối phức tạp Người tập phải nắm vững kĩ thuật động tác từ đầu mà phải trì, thực xác thục Vậy từ đầu, người tập phải xây dựng số khái niệm động tác trình tập luyện đạt hiệu cao Ở đề cập đến việc ... thành tích tập luyện em cải thiện nâng cao Từ đó, kết luận rằng: tập sửa chữa hoàn thành có ý nghĩa, có khả thi Từ kết đạt từ thực tế giảng dạy, rút số học kinh nghiệm sau: - Trong trình giảng ... 1: có hs mắc phải, chiếm 5,8% - Ở sai sót 2: có 10 hs mắc phải, chiếm 11,6% - Ở sai sót 3: có hs mắc phải, chiếm 5,8% - Ở sai sót 4: có 10 hs mắc phải, chiếm 11,6% - Ở sai sót 5: có hs mắc phải, ...
- 20
- 455
- 0
sáng kiến kinh nghiệm sử dụng một số bài tập nhằm khắc phục những sai sót thường mắc phải của học sinh khối 10 trong kĩ thuật nhảy cao kiểu nằm nghiêng
... đối phức tạp Người tập phải nắm vững kĩ thuật động tác từ đầu mà phải trì, thực xác thục Vậy từ đầu, người tập phải xây dựng số khái niệm động tác trình tập luyện đạt hiệu cao Ở đề cập đến việc ... cải thiện nâng cao Từ đó, kết luận rằng: tập sửa chữa hoàn thành có ý nghĩa, có khả thi Từ kết đạt từ thực tế giảng dạy, rút số học kinh nghiệm sau: - Trong trình giảng dạy mộn nhảy cao, việc phát ... sót 1: có hs mắc phải, chiếm 5,8% - Ở sai sót 2: có 10 hs mắc phải, chiếm 11,6% - Ở sai sót 3: có hs mắc phải, chiếm 5,8% - Ở sai sót 4: có 10 hs mắc phải, chiếm 11,6% Tổng - Ở sai sót 5: có hs...
- 19
- 477
- 0
Công nghiệp hóa hướng về xuất khẩu của Thái Lan, Kinh nghiệm và khả năng vận dụng vào Việt Nam
... quát v công nghi p hóa m t ñ nh nghĩa ng n g n, ch có th c vào nh ng ñ c trưng mang tính b n c a công nghi p hóa sau: - Công nghi p hóa ph i ñư c ñ t vào trình phát tri n ñ c thù v i tính cách ... khái ni m công nghi p ñã ph n ánh ñư c ñ c trưng b n c a trình kinh t t ch m phát tri n sang kinh t phát tri n V y v công nghi p hóa ta có th phát bi u sau: công nghi p hóa khái ni m ch trình chuy ... dung c a công nghi p hóa (CNH) T khái ni m c a CNH nêu trên, ta có th ch nh ng n i dung c a sau: Th nh t, NCH trình công nghi p tách kh i nông nghi p bi n thành ñ i công nghi p, trình ñ i công nghi...
- 232
- 860
- 4
Lựa chọn một số bài tập nhằm khắc phục những sai lầm thường mắc trong học kỹ thuật nhảy cao kiểu nằm nghiêng cho học sinh lớp 10 THPT nguyễn du hà tĩnh luận văn tốt nghiệp đại học
... hoạch tập luyện TT Tên tập Bài tập 1 T T T T T T x x x Tuần T T T T T T T T T T 2 2 2 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Bài tập Bài tập Bài tập Bài tập Bài tập Bài tập Bài tập Bài tập Bài tập 10 ... tập Bài tập Bài tập Bài tập Bài tập Bài tập 10 Bài tập 11 Bài tập 12 Bài tập 13 Bài tập 14 Bài tập 15 Bài tập 16 Bài tập 17 Bài tập 18 Bài tập 19 Bài tập 20 Không đồng ý số ngời tỷ lệ % số ngời ... chọn tập khc phc nhng sai lm thng mc nhảy cao kiểu nằm nghiêng (n=20) Đồng ý TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Bài tập vấn Bài tập Bài tập Bài tập Bài tập Bài tập Bài tập Bài tập Bài tập Bài tập...
- 60
- 1,875
- 0
Ảnh hưởng của công nghệ sau thu hoạch tới sự phát triển của nấm A. flavus và khả năng sinh độc tố aflatoxin ở lạc ppt
... phi, sau 10 thỏng bo qun, hm lng AfB1 cao nht (9,3 v 8,8àg/kg) mc Tạp chí khoa học công nghệ nông nghiệp Việt Nam Nm ht 14% v 16% i vi phng àg/kg Nh vy, bo qun an ton lc thỡ thc sy, sau 10 ... CV% 6,4 6,7 4,4 LSD0,05 1,0 1,2 0,8 Tạp chí khoa học công nghệ nông nghiệp Việt Nam Khụng phỏt hin thy AfB1 tt c cỏc mu lc sau thỏng bo qun Sau thỏng bo qun phỏt hin thy c t AfB1 tt c cỏc cụng ... khoa học công nghệ nông nghiệp Việt Nam bo qun i vi loi bao bỡ kho thng Tỡnh hỡnh nhim nm bnh trờn ht 2.1 Thnh phn nm bnh hi ht lc cỏc phng phỏp bo qun Kt qu kim tra, giỏm nh cỏc mu ht lc sau bo...
- 8
- 602
- 0
Lựa chọn một số bài tập nhằm khắc phục những sai lầm thường mắc trong kỹ thuật nhảy xa ưỡn thân của học sinh 11 trường THPT đào duy từ
... cu tụi ó tin hnh s dng mt s phng phỏp sau 1) Phng phỏp phõn tớch v tng hp ti liu cú liờn quan thc hin phng phỏp ny tụi ó tin hnh c v tham kho cỏc sỏch lý lun vp hng phỏp TDTT, phng phỏp ging ... quan sỏt c), cỏc em ó ỏnh du vo ụ sai lm no m cỏc mc phi quỏ trỡnh hc k thut Sau thu phiu hi tụi thu c kt qu qua bng sau: Kt qu phng 100HS qua nm hc 2007-2008 v 2008-2009 Sai lm TT S HS c hi 100 ... nhy xa n thõn Sau ó tỡm nhng nguyờn nhõn ca cỏc sai lm tụi ó tin hnh la chn mt s bi v bin phỏp luyn khc phc nhng sai lm i vi cỏc hc sinh lp 11 B2, 11B4 v 11B5 nm hc 2009-2010 nh sau: * Bi v nhng...
- 14
- 1,175
- 0
SKKN Lựa chọn một số bài tập nhằm khắc phục những sai lầm thường mắc trong kỹ thuật nhảy xa ưỡn thân của học sinh 11
... cu tụi ó tin hnh s dng mt s phng phỏp sau 1) Phng phỏp phõn tớch v tng hp ti liu cú liờn quan thc hin phng phỏp ny tụi ó tin hnh c v tham kho cỏc sỏch lý lun vp hng phỏp TDTT, phng phỏp ging ... quan sỏt c), cỏc em ó ỏnh du vo ụ sai lm no m cỏc mc phi quỏ trỡnh hc k thut Sau thu phiu hi tụi thu c kt qu qua bng sau: Kt qu phng 100HS qua nm hc 2007-2008 v 2008-2009 Sai lm TT S HS c hi 100 ... nhy xa n thõn Sau ó tỡm nhng nguyờn nhõn ca cỏc sai lm tụi ó tin hnh la chn mt s bi v bin phỏp luyn khc phc nhng sai lm i vi cỏc hc sinh lp 11 B2, 11B4 v 11B5 nm hc 2009-2010 nh sau: * Bi v nhng...
- 17
- 1,802
- 7
SKKN Ứng dụng một số bài tập nhằm khắc phục những sai lầm thường mắc trong nhảy xa ưỡn thân cho học sinh lớp 11
... khác có vị trí địa điểm, yêu cầu mối liên quan Vậy trình giảng dạy học tập giai đoạn kỹ thuật có học sinh mắc phải sai lầm trình luyện tập Nên cần phải tìm nguyên nhân sai lầm thờng mắc trình tập ... thấy - sai lầm có 50 HS trình học mắc phải chiếm 50% - sai lầm có 20 HS trình học mắc phải chiếm 20% - sai lầm có 60 HS trình học mắc phải chiếm 60 % - sai lầm có 20 HS trình học mắc phải chiếm 20% ... 20% - sai lầm có HS trình học mắc phải chiếm 5% - sai lầm có 60 HS trình học mắc phải chiếm 60% - sai lầm có 60 HS trình học mắc phải chiếm 15% - sai lầm có 10 HS trình học mắc phải chiếm 10%...
- 14
- 1,674
- 13
Ảnh hưởng của mức phân bón đếnnăng suất chất xanh và khả năng nhân giống của cỏ Brachiaria Decumben và Brizantha tại Sông Công -Thái nguyên
... nhận xét nh sau + Giống cỏ Brizantha hoa lần năm thời gian gia hoa tập trung vào cuối tháng đầu tháng 10 + Giống cỏ decumben hoa lần năm, lần tập trung vào cuối tháng đầu tháng lần vào cuối tháng ... bắt đầu hoa vào trung tuần tháng , hoa rộ vào cuối tháng đầu tháng 6, kết thúc hoa vào trung tuần tháng trung tuần tháng giống B.decumben B.brizantha bắt đầu hoa, thời gian hoa rộ vào cuối tháng ... Q trình sinh trởng phát triển trồng, năm có thời tiết khí hậu thuận lợi trồng sinh trởng phát triển tốt, ngợc lại khí hậu thời tiết khắc nghiệt nh hạn hán, lũ lụt hạn chế trình sinh trởng, phát...
- 10
- 156
- 0
QUẢN LÝ VÀ SỬ DỤNG BITCOIN NHƯ MỘT LOẠI TIỀN TỆ HAY HÀNG HÓA ĐIỆN TỬ: KINH NGHIỆM QUỐC TẾ VÀ KHẢ NĂNG SỬ DỤNG Ở VIỆT NAM.
... LUẬN: Sự phát triển tiền tệ tiền đề cho đột phá công nghệ toán Xu hướng toán không dùng tiền mặt xu hướng đại tiến giới nhờ vào cách mạng công nghệ thông tin phát triển thương mại điện tử Các công ... nhiên điều đòi hỏi phải có máy tính mạnh trình độ công nghệ thông tin để lập trình Nếu kiến thức, cho thuê máy tính cho nhóm chuyên nghiệp có khả vận hành/quản lý hoạt động xử lý (nghĩa thu thập ... trường phát triển cao độ, công nghệ khoa học kĩ thuật đại, bên cạnh tiền giấy, tiền tệ xuất nhiều hình thái khác có điểm ưu việt hơn.Đặc biệt, tiến công nghệ thông tin giúp người phát triển công nghệ...
- 77
- 911
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008