... dũng c m mở đường cho người kh c mạnh dạn tiến lên hàng đầu Gogol người tiên phong nét đ c trưng văn h cNga trư c hết tỏ rõ t c phẩm ông Bá tưc Leo Nikolajewitsch Tolstoi (1828-1910) chịu ảnh ... dự định khơng thể th c đư c, Tolstoi tự nhủ: - Khi lớn, làm điều C i ơng biết khơng thểc đư c, ơng nói: - Lớn rồi, đâu cc n đến Tính c ch Nga Người Ngac i mở, giản dị, chân thật Tolstoi Trang ... xã hội Nga Lời thú tội (viết năm 1879, in năm 1884) b c lộ nỗi niềm dằn vặt triền miên trư c bao c nh bất c ng đường tìm chân lý với h c thuyết không dùng bạo l c người nghệ sĩ Tolstoi Lucerne...
... lớn đến chuyển tiểu thuyết châu Âu Ông giải thưởng Nobel văn h c năm 1949 Ngày xưa … ngày Một nữ đ c giả sau đ c t c phẩm Faulkner viếtthư hỏi nhà văn, phải người c đ c tồi tệ nhiều Faulkner viết ... lời: - Con người ngày không tồi tệ người ngày xưa, tường trình ngày viết hành động c đ c người đáng tin c y ngày xưa, chi tiết nhiều, hay nhiều Con tim - d c vọng Bố cc ph c tạp, c u vănc chiếm ... trú ngụ”, chàng ham đ c sách kẻ đói khát, chàng đ ctừ Darwin tới Karl Marx, Nietzsche Jack London thấy, xuất đằng sau trang sách giới kỳ diệu Năm 1898, Jack London định sống viếtvăn chuyên nghiệp...
... Gorky đến Mỹ vay tiền cho c ch mạng Nga Tuy nhiên, đây, nhà văn bị bu c phải rời khỏi khách sạn nơi ông c trú, phần hoạt động c ch mạng; phần ơng với Mlle Andreieva hai người chưa c ới hỏi c ch ... đầu bư c chân vào làng văn, ông may mắn gặp gỡ làm quen với c y đa đề” l c Anton Chekhov, Liev Tolstoy Vladimir Lenin Đư c động viên, khuyến khích Chekhov, năm 1902, ơng viết kịch Dưới đáy từ trải ... vào Đại h c Kazan trượt Cuối năm 1880, ông bị bắt c hoạt động dính líu đến tổ ch c cách mạng bí mật Năm 1887, bế t c tuyệt vọng sống, Peshkov tự sát không chết, viên đạn trúng vào vùng ng c không...
... t ca rdi Cai ten ma ngUdi ta cho chung ta da cac ddng h u y e t tdc ay, da cd, dang cd phan quyet chung ta la mdt the' gidi va thUdng de se l a m cho cd m a i mdi Da't cua sii chon l i i a cua ... " bao gdm h a n g chuc nen hoc U r u g u a y ; k h d n g cd gi p h a n biet v a n hoc dan tdc het sdc khac n h a u , giha vanhoc chac Mexico v d i v a n vao hoc 50 CHAU MY NGAY NAY SO 02-2011 ... khong the tin dude ciia Erendia vd ngiidi bd bdt lUcfng", Tap chi Vanhoc so Nguygn Trung Due (1993) Tii sii nhieu ngudi ke "Ky sii mot cdi chet dtfdc bdo trudc", Tap chi Van hoc, so' Nguyen Trung...
... kh c, dạng kh cVăn h c linglei dòng văn h c kh c biệt, phá phách, bỏ tất khuôn mẫu dòng văn h c thống trư c Tuy thuc dòng văn h c linglei c t c giả nam nữ, giai đoạn nay, nữ giới lấn át văn ... c nhân đ c lập trư c chọn l c, đứng vững chịu trách nhiệm trư c cảm nhận, phát ngôn cho giới Chính ngơn từ mang tính chủ thể nữ tính, với trải nghiệm nữ giới vào văn h c yếu tố văn h c nữ Để ... nhà phê bình văn h c Trung Qu c thừa nhận tượng lạ văn đàn Trung Qu c Rất nhiều t c giả nữ nói lên t c phẩm chấp nhận đư c, c giá trị th c sự”(1) Theo nhà nghiên c u văn h c Trung Qu c Lưu Tư Khiêm...
... thuc dòng văn h c 8X c s c ảnh hưởng với đ c giả Trung Qu c giới văn h c Trung Qu c ghi nhận Lý Sỏa Sỏa nhận từ Hội Nhà văn Trung Qu c giải phong c ch sáng tạo, Trịnh Tiểu Quỳnh giải nhà văn ... nhiên t c giả c thành c ng định trụ lại không nhiều Khoảng 100 t c giả trẻ c t c phẩm thành c ng đ c giả Trung Qu c ghi nhận Nhưng số c ch c t c giả trụ vững khẳng định vị trí văn đàn văn h c Trung ... điểm văn h c 8X Trung Qu c hỗn loạn chưa định hình c ch rõ nét làng văn h c Trung Qu c đương đại Theo thống kê báo giới Trung Qu c thời điểm (2008-2009), số lượng t c giả 8X Trung Qu c có đầu sách...
... ca, tản văn, báo c o văn h c kịch Chúng cho t c phẩm văn h c làm thuê bình c rợu văn h c mẫn nông Trung Qu c truyền thống, th c Trung Qu cvăn h c di dân giới bối c nh toàn c u hoá C ng dành ... Trung Qu c rằng: Văn h c làm thuê văn h c ngời làm thuê viết, văn h cviết làm thuê; văn h c làm thuê trở thành tợng văn h c đánh giá thấp, tranh toàn c nh văn h c đơng đại Trung Qu c, hình thành ... đ c quan tâm bảo thủvăn h c chủ lu, s c sống gia nhập văn h c Trung Qu c Hệ thống phê bình văn h c hữu chủ yếu phê bình văn h c kiểu hàn lâm, khó đánh giá sâu s c, toàn diện khách quan văn học...
... Gorki nhà văn vĩ đại cho hệ trẻ h c niềm tin, dũng khí sáng tạo để bư c vào kỉ XXI Read more: http://taplamvan.edu.vn/gioi-thieu-mot-vai-net-ve-van-hao-ngagorki/#ixzz3mXvfCTVp ...
... trư c quyền Kết quả, văn h c thay đổi sang hình th c cho hài lòng người c m quyền Dù vậy, nhìn từ g c độ văn h c sử, cho thấy c ch tân kỹ thuật biểu hiện, chủ đề, nữa, sở văn h c tầng lớp bình dân ... Tuy họ c kh c đời sống hoạt động văn h c, mang ý th c mạnh mẽ giải phóng người Sự hưng khởi văn h c này, thấy qua vi c kỹ thuật in ấn phát triển, vi c phổ c p giáo d c với sách Văn trị, suy ... văn h cCcthuc hạ thân c n triều đình M c phủ nhận lấy vi c chi phối đạo tr c tiếp,và sống người bình dân vốn không mang thái độ đấu tranh, người tiếp thu người sáng t c luồn c i trư c quyền...
... ích cho vi c hình thành tính c ch dân t c Nhật Bản - T v ăn h c truy ền kh ẩu t ới v ăn h c ghi chép Sự phát sinh văn h c Nhật Bản, phải hiểu văn h ctừ trư c có s ự hình thành tiếng Nhật Văn ... truyền Từsauc i c ch Taika vi c ghi chép ch ữ Hán bắt đầu Ở kỷ thứ sáu, hai t c phẩm “Kojiki” (C ký) “Nihonshoki” (Nhật Bản thư kỷ) với tưc ch sử Nhật Bản hình thành Những thể loại văn h c ca ... văn h c truyền c t c phẩm bị tiêu biến, không phát triển hay biến đổi c ch t ự nhiên Phương pháp ghi chép lại tiếng Nhật chữ Hán chưa hoàn thi ện ến văn h c th ời c đại thời kỳ dài, văn học...
... nêu c n phải vào điều kiện cthể vùng miền, trường h c, h c, khả h c sinh lớp; phải tuân thủ trình từ thấp đến cao để giúp h c sinh quen dần nhằm đạt hiệu dạy h c cao Trần Việt Thao (VP Tỉnh ... trình để đến xây dựng nên kiến th c mới, nhận th cvận dụng kiến th c mới; sau thầy c ý kiến đánh giá, nhận xét kết quả;…vvv… * Vi cvận dụng m c độ phương pháp dạy h c nêu vấn đề nêu c n phải ... nhằm đạt hiệu dạy h c cao Trần Việt Thao (VP Tỉnh đồn Thanh Hóa, ngun GV, HPCM THPT; viết kiến th c h c môn giáo h c pháp ĐHSF khóa 1977- 1981) ...
... hữu ích với chủ rừng vùng đất phèn ĐBSCL c n giải số vấn đề sau: - Vềc ng c làm đất: C n tuyển chọn, c i tiến thiết kế loại dàn c y sau máy cho vi c làm đất vừa thuận tiện vừa đáp ứng yêu c u ... lửa nơi cung c p nư c phòng chống cháy rừng Tùy theo loại trồng địa hình vùng, vi c thiết kế mương, liếp c kh c M c dù chưa c quy trình c thể, sở kích thưc loại mương, liếp áp dụng, chúng tơi ... làm đất cho loại trồng Đối với dàn c y lên liếp c hạn chế c n kh c ph c: Một dàn c y lên liếp trồng bạch đàn phải đạt chiều cao mặt liếp lớn so với từ 20 cm — 30 cm Hai sử dụng dàn c y lên liếp...
... tiêu biểu c uy tín c n nhận th csâu s c th c chất c ng t c dân vận, nghĩa c ng t cvận động quần chúng nên phải th c tốt phong c ch c ng t c dân vận Đảng: Trọng dân, h c dân, c trách nhiệm ... qua c p tuổi vị thành niên thành niên Lớp ngời tiêu biểu c đ c điểm gì? Đã cc ng hiến tích cc cho c ng đồng C bề dày kiến th c (am hiểu sâu s c lịch sử, văn hoá, luật t c, phong t c tập ... Hroi, Chăm Pông, Chà Và Ku, Chăm Châu Đ c 132.873 148.021 Chơ ro Châu Ro, Dơ Ro, Chro, Thượng 22.567 26.455 Chu ru Chơ Ru, Kru, Thượng 14.978 16.972 Chứt Chứt R c, Arem, Sách 3.829 3.787 Co Cor, Col...
... nâng cao l c khả chuyên môn đồng thời mở rộng hội vi c làm cho em sau tốt nghiệp Đại h c Chương trình đào tạo theo niên chế Giáo viên GDĐB c trình độ c nhân Đại h c gồm 210 đvht, Khối kiến th c ... t c mở lớp bồi dưỡng c p chứng cho giáo viên c nhu c u nâng cao nghiệp vụ giáo d c đ c biệt trường phổ thông Trong c 1000 giáo viên nhận chứng tham gia khóa h c Khoa GDĐB, ĐHSP Tp.HCM tổ ch c ... giáo d c đại c ơng gồm 80 đvht; Khối kiến th c giáo d c chuyên nghiệp gồm 105 đvht, c 57 khối kiến th c sở 48 đvht khối kiến th c chuyên ngành; Khối kiến th c bỗ trợ gồm 6đvht; Luận văn tốt...
... triển từvăn hóa Sa Huỳnh lên văn hóa Chămpa Bên c nh nhà nghiên c u từthư tịch c số “yếu tố Sa Huỳnh” xã hội văn hóa Chămpa Từ không gian thời gian, sở tư liệu khảo c h c, đến cho nhà nư c Chămpa ... khu v c Khánh Hòa phân lập văn hóa khảo cvăn hóa Xóm C n” Theo c ng trình Văn hóa Xóm C n với tiền sử sơ sử Khánh Hòa văn hóa Xóm C n văn hóa kh c Sa Huỳnh sớm “Sa Huỳnh c điển” Xóm C n văn ... Huỳnh” c phần kh c biệt so với vùng trung tâm, kể giai đoạn nối tiếp từvăn hóa Sa Huỳnh sang văn hóa Chămpa Văn hóa khảo ccnét đ c lập định so với vùng trung tâm văn hóa Sa Huỳnh Ngay từ giai...
... đổi c u tr c để đoạn văn chặt chẽ, BVHS: Viết tắt: viết h c sinh Ví dụ trích đoạn từviết h c sinh mạch l c Ví dụ 7: Từ ví dụ ta áp dụng c ch sửa chữa lỗi thức t bỏ c u cuối Ð c t c phẩm Tắt ... th cvăn hành C ng văn: giấy tờ giao dịch c ng vi c quan đồn thể, ví dụ như: c ng văn đôn đ c, c ng văn trả lời, c ng văn mời họp, c ng văn giải thích, c ng văn u c u, c ng văn kiến nghị, c ng văn ... c nh vật thiên nhiên (c a chị Sáu) Chủ đề nêu c u thứCc câu lại triển khai, làm sáng tỏ chủ đề 1.4.2- C u tr c đoạn văn: Nói đếnc u tr c đoạn văn nói đến loại c u c ch c kh c phân bố, xếp với...
... lịch sử văn h c Tạp chí Thời đại (Pháp), số 8, 2006 x c lịch sử t c phẩm văn h c, đó, c n trả lại lịch sử văn h c Chăm cho th c tiễn văn h c Chăm Văn h c Chăm thời kỳ đ c lập tự chủ, tính từ ... “tiếp x c với đ c giả văn h c dân t c Chúng ta tới văn kh c in, t c gia văn h c tiếng dân t c q khứ C hay khơng c diện mạo văn h cviếtc xuất bản, c t c phẩm in, c t c giả đ c giả? Cho đến ... nghiên c u c ch thấu đáo Văn h c Champa đâu? Cho đến chư¬a cc u trả lời thật sáng tỏ Hay ra, c sẵn c u trả lời: Văn h c Champa nằm chỉnh thểvăn h cViệt Nam, phận không chia c t văn h c Việt...