tính sáng tạo triết học
Tài liệu Phát huy tính sáng tạo trong học tập ppt
Ngày tải lên :
26/01/2014, 15:20
... là sự sáng tạo. Việc học trong nhà trường
cũng không phải là ngoại lệ. Tôi quan niệm học trong nhà trường là sự tiếp thu kiến
thức trên cơ sở sự sáng tạo của từng học sinh. Vâng! sáng tạo giống ... để học sinh tiếp thu kiến thức nhưng
không phải là thứ mà buộc mỗi học sinh phải thuộc làu như thế.Liệu học sinh có sáng
tạo được không với kiểu học "y như sách" ấy? Với cách học ... chung của các môn học xã hội. Việc kiểm tra bài bằng
cách ấy vô hình chung đã tạo ra một cái lồng mà trong đó các em không được sáng tạo
bởi không cần phải sáng tạo. Với cách học ấy, chỉ cần không...
- 2
- 903
- 4
Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá, về dõng điện không đổi vật lí lớp 11 (thpt) nhằm phát huy, tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
Ngày tải lên :
09/11/2012, 10:53
... coi là
sự sáng tạo. Còn đối với học sinh thì sáng tạo là tạo ra cái mới đối với bản thân
mình, chứ giáo viên và nhiều ngƣời khác có thể đã biết rồi. Bởi vậy hoạt động
sáng tạo của học sinh mang ... hoạt động tập dƣợt sáng tạo hay sáng
tạo lại. Điều quan trọng cần đạt đƣợc không phải là những sản phẩm sáng tạo mà
là khả năng sáng tạo của họ, khả năng này sẽ luôn đƣợc học sinh sử dụng trong ... hiện của sự sáng tạo trong học tập vật lí
Những hành động của học sinh trong học tập có mang tính sáng tạo cụ
thể nhƣ sau:
- Từ những kinh nghiệm thực tế, từ các kiến thức đã có, học sinh nêu...
- 114
- 2K
- 10
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG MÔN ÂM NHẠC 8
Ngày tải lên :
02/04/2013, 22:27
... là một môn học còn rất mới mẻ không giống những
môn học khác, môn học mang tính nghệ thuật cao, học sinh học theo phương
châm học vui- vui học. Vì vậy tạo cho các em say mê hứng thú học tập là ... một tiết học giáo viên đặt ra nhiều câu hỏi vừa sức đối với học sinh,
học sinh dể hiểu dể nhớ, hay cho các em nghe, nhìn thể hiện nhiều thì học sinh
rất có hứng thú học, tạo động cơ học tập ... mê hứng thú học tập làm cho quá trình học tập của các em trở nên tự giác
tạo nên niềm vui trong sáng và bổ ích. Bất kỳ môn học nào cũng có khả năng
gây hứng thú học tập đối với học sinh. Bản...
- 10
- 3.3K
- 58
Ngôn ngữ trong quá trình sáng tạo văn học - tiểu thuyết “Mối tình đầu” của tác giả Diệu Hạnh
Ngày tải lên :
06/04/2013, 10:22
... với nhau một cái gì đấy”.
Ngôn ngữ trong văn học hay ngôn ngữ trong quá trình sáng tạo văn học của
mỗi nhà văn có sự khác nhau là do trình độ văn hóa, học vấn, do nguồn gốc xuất
thân, do hòan ... nhận thì đòi hỏi mỗi nhà
văn không ngừng lao động và sáng tạo, để có thể cho ra những tác phẩm văn học
nghệ thuật hay. Một tác phẩm văn học nghệ thuật được công nhận là hay, là thành
công không ... dung của tác phẩm.
Muốn đạt được sự thành công như vậy thì đòi hỏi mỗi nhà văn khi sáng tạo một tác
phẩm văn học phải am hiểu cuộc sống, có vốn từ ngữ phong phú, có thể sử dụng
các phương tiện...
- 15
- 2.3K
- 0
Ngôn ngữ trong quá trinh sáng tạo văn học - tiểu thuyết " Mối tình đầu" của tác giả Diệu Hạnh
Ngày tải lên :
07/04/2013, 10:35
...
chau chuốt, được hay và mạch lạc thì mỗi người viết đòi hỏi phải có trình độ, có
học vấn và có sự lao động sáng tạo không ngừng thì mới có thể cho ra đời được
những tác phẩm hay và được công ... phẩm
Tác giả đã sử dụng số lượng danh từ, động từ, tính từ, đại từ, hư từ …trong
tác phẩm là khá phong phú. Số lượng các danh từ, động từ, tính từ, đại từ và hư từ
này được xuất hiện trong ... lượng
Danh từ Động từ Tính từ Đại từ Hư từ
Xuất hiện
Trong tác
phẩm
6450 7172 4409 1079 3690
Sau đây là bảng trích dẫn tần số xuất hiện của các danh từ , động từ, tính từ,
đại từ và hư...
- 18
- 645
- 0
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG MÔN ÂM NHẠC 8
Ngày tải lên :
10/04/2013, 08:19
... là một môn học còn rất mới mẻ không giống những
môn học khác, môn học mang tính nghệ thuật cao, học sinh học theo phương
châm học vui- vui học. Vì vậy tạo cho các em say mê hứng thú học tập là ... mê hứng thú học tập làm cho quá trình học tập của các em trở nên tự giác
tạo nên niềm vui trong sáng và bổ ích. Bất kỳ môn học nào cũng có khả năng
gây hứng thú học tập đối với học sinh. Bản ... một tiết học giáo viên đặt ra nhiều câu hỏi vừa sức đối với học sinh,
học sinh dể hiểu dể nhớ, hay cho các em nghe, nhìn thể hiện nhiều thì học sinh
rất có hứng thú học, tạo động cơ học tập...
- 10
- 2.6K
- 35
Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “từ trường”, vật lý 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:21
... tòi,
sáng tạo
1.1.1.2. Phương pháp dạy học tích cực
Phương pháp dạy học tích cực được dùng để chỉ những phương pháp giáo dục, dạy
học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo ... triển của học sinh
- Sự gần gũi với thực tế
- Mức độ và sự đa dạng của hoạt động
- Phạm vi tự do sáng tạo
1.1.4. Các biểu hiện của tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh trong học tập ... được tính tích cực, tự chủ và
sáng tạo của học sinh thì khi vận dụng hệ thống bài tập đó vào dạy học Vật lí sẽ không những
giúp học sinh ôn tập củng cố kiến thức mà còn bồi dưỡng được tính...
- 22
- 2.9K
- 2
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học phần hoá học phi kim lớp 10 trung học phổ thông nhằm phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:46
... dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ và tính tích cực, chủ động,
sáng tạo trong học tập của học sinh
1.4. Thực trạng việc sử dụng phƣơng pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học hóa
học ở ... trình dạy học hoá học Trung học phổ thông. Trường
ĐHSP Hà Nội.
30. Nguyễn Thị Sửu, Lê Văn Năm (2009), Phương pháp dạy học hóa học – Học phần phương pháp
dạy học hóa học 2. NXB Khoa học và Kỹ ... học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học phần hoá học phi kim
lớp 10 Trung học phổ thông nhằm phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh”.
2. Lịch sử vấn đề nghiên cứu
Dạy học...
- 27
- 1.4K
- 3