tìm hiểu chung ii đọc hiểu văn bản 1 hình tượng chí phèo
Tìm hiểu văn bản chứng minh
... Ngữ văn tập I Chuẩn bị :Bài 12 ( soạn :Ôn dịch thuốc ) Tuần 11 - Bài 10 ;11 Tìm hiểu chung văn thuyết minh I.Vai trò đặc điểm chung văn thuyết minh Tiết 44: 1 .Văn thuyết minh đời sống người Văn ... Cách chế biến ăn Tuần 11 - Bài 10 ;11 Tiết 44: tìm hiểu chung văn thuyết minh I.Vai trò đặc điểm chung văn thuyết minh 1 .Văn thuyết minh đời sống người Văn thuyết minh kiểu văn thông dụng lĩnh vực ... *Tri thức văn thuyết minh đòi hỏi khách quan, xác thực, hữu ích cho người * Văn thuyết minh cần trình bày xác, rõ ràng, chặt chẽ hấp dẫn Tuần 11 - Bài 10 ;11 Tiết 44: Tìm hiểu chung văn thuyết...
- 35
- 376
- 0
Tìm hiểu Văn Bản biểu cảm
... hoạt, tinh tế Văn biểu cảm - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -Tổ III/ Cách làm văn biểu cảm 1 .Tìm hiểu đề - Đề văn biểu cảm thường đối tượng Tìm ý - Là công việc gắn liền với tìm hiểu đề - ... biểu cảm: Biểu lộ nội tâm chủ thể - Văn miêu tả: Tái đối tượng giới khách quan + Phương thức: - Văn biểu cảm: Chất liệu gợi tình - Văn miêu tả: Chất liệu tạo hình Văn biểu cảm - - - - - - - - - - ... hay suy tư Điều phân biết với tái văn miêu tả, tính chất trình bày văn tự sự, lập luận văn nghị luận, Văn biểu cảm - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -Tổ Văn Biểu cảm tồn nhiều dạng thức...
- 22
- 1,595
- 9
SKKN: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu văn bản bút kí trong trường THPT
... với tìm hiểu kĩ tác phẩm khoảng 94% em đồng tình 30 có hứng thú Ví dụ: lớp 12 A1 12 A4, 12 A5, có lớp 12 A5, 12 A4 học theo phương pháp trên, lớp 12 A1 học bình thường có luyện tập Bài kiểm tra chung ... kiểm tra chung lớp (15 phút): Phân tích vẻ đẹp sông Hương vào thành phố Huế biển Kết quả: SĨ SỐ 47 47 47 XẾP LOẠI KHÁ T BÌNH YẾU 12 A1 13 25 12 A4 24 21 12A5 25 21 Qua việc kết hợp đọc ngoại khóa học ... học sinh thích đọc tác phẩm nhà văn mà không thích đọc tác phẩm nhà văn khác, có học sinh quan tâm đến thể loại văn học mà không ý đến thể loại văn học kia…Hơn hứng thú đọc học sinh hình thành cách...
- 34
- 1,216
- 0
SKKN: phương pháp tìm hiểu văn bản nghị luận và cách làm văn nghị luận ở lớp 7, lớp 8
... tính định hình gần nh nguyên tắc: - Thứ nhất: đọc văn bản, tìm hiểu chung (Trong khâu đọc văn bản, cần yêu cầu đọc rõ ràng, xác, ngắt câu đúng, âm lợng vừa phải) Trong khâu tìm hiểu chung cần ... nhất: Đọc văn , tìm hiểu chung + Trong khâu đọc văn không đọc rõ ràng, xác mà phải đọc diễn cảm (Một số ngời cho văn nghị luận không cần đọc diễn cảm không đúng) + Trong khâu tìm hiểu chung, ... Cấp độ bản: Đó việc tìm hiểu văn nghị luận theo yêu cầu tối thiểu việc dạy học văn nghị luận nhà trờng Có nghĩa phải vào mục tiêu cần đạt, đề văn nghị luận cần tìm hiểu trình đọc hiểu văn chủ...
- 18
- 757
- 0
Đề tài Hướng dẫn học sinh tìm hiểu văn bản văn học bằng phương pháp “Tự ám thị”:
... học sinh tự tin đọc loại văn văn học - Tưởng tượng văn đọc đọc rồi: Khi đọc văn bản, học sinh tưởng tượng đọc văn rồi, văn quen quen với Giờ đọc lại thôi, nên nội dung văn dễ hiểu thôi, khó khăn ... Tự xem văn tìm hiểu có nội dung dễ hiểu: Khi tìm hiểu văn bản, học sinh tự nhủ văn có nội dung dễ hiểu, cần ý đọc thật kĩ cảm nhận nội dung thể văn hiểu điều mà tác giả muốn gởi đến người đọc, ... tế tìm hiểu văn văn học học sinh thường không xác định phương pháp tìm hiểu văn Vì vậy, để học sinh có cách thức tìm hiểu văn văn học tốt nhất, mạnh dạn đưa đề tài Hướng dẫn học sinh tìm hiểu văn...
- 13
- 521
- 1
SKKN Phương pháp Tìm hiểu văn bản nghị luận và cách làm văn nghị luận ở lớp 7 lớp 8
... tính định hình gần nh nguyên tắc: - Thứ nhất: đọc văn bản, tìm hiểu chung (Trong khâu đọc văn bản, cần yêu cầu đọc rõ ràng, xác, ngắt câu đúng, âm lợng vừa phải) Trong khâu tìm hiểu chung cần ... nhất: Đọc văn , tìm hiểu chung + Trong khâu đọc văn không đọc rõ ràng, xác mà phải đọc diễn cảm (Một số ngời cho văn nghị luận không cần đọc diễn cảm không đúng) + Trong khâu tìm hiểu chung, ... Cấp độ bản: Đó việc tìm hiểu văn nghị luận theo yêu cầu tối thiểu việc dạy học văn nghị luận nhà trờng Có nghĩa phải vào mục tiêu cần đạt, đề văn nghị luận cần tìm hiểu trình đọc hiểu văn chủ...
- 14
- 832
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp tìm hiểu văn bản nghị luận và cách làm văn nghị luận ở lớp 7, lớp 8
... tính định hình gần nh nguyên tắc: - Thứ nhất: đọc văn bản, tìm hiểu chung (Trong khâu đọc văn bản, cần yêu cầu đọc rõ ràng, xác, ngắt câu đúng, âm lợng vừa phải) Trong khâu tìm hiểu chung cần ... nhất: Đọc văn , tìm hiểu chung + Trong khâu đọc văn không đọc rõ ràng, xác mà phải đọc diễn cảm (Một số ngời cho văn nghị luận không cần đọc diễn cảm không đúng) + Trong khâu tìm hiểu chung, ... hai: Tìm hiểu chi tiết không thiết phải dựa vào hệ thống CH- sgk Điều phản ánh cấp độ cao việc tìm hiểu văn Đó điều chỉnh cho phù hợp nhu cầu, sở thích đọc hiểu văn cá nhân với yêu cầu đọc hiểu văn...
- 14
- 519
- 0
Tìm hiểu văn bản Thuế máu của Nguyễn Ái Quốc
... thống hình ảnh sinh động, giàu tình cảm sức mạnh tố cáo + Trước hết, hình ảnh xây dưng có tính xác thực phản ánh xác tình trạng thực tế Bản chất hình ảnh mang tính lí lẽ chối cãi + Vừa xác thực, hình ... a Ba phần chương Thuế máu bố cục theo trình tự thời gian : trước, sau xảy chiến tranh giới 19 14 – 19 18 Với cách xếp mặt giả nhân giả nghĩa trơ trẽn, thuế máu phơi bày toàn diện, triệt để Mặt ... lời lẽ đối tượng kích – Các hình ảnh xây dựng mang tính biểu tượng cao Từ toát lên số phận đáng thương người dân thuộc địa, mặt giả nhân giả nghĩa bỉ ổi quền thực dân Từ hệ thống hình ảnh giọng...
- 3
- 851
- 0
100 bai tap doc hieu van ban co loi giai chi tiet
... I: 12 8999 Đọc – Hiểu Câu (3.0 điểm): Đọc văn sau thực yêu cầu từ đến 4: HỌC VẤN VÀ VĂN HÓA Trường Giang Xin đừng vội nghi có văn hóa, cấp cao trở thành người có văn hóa Trình độ tri thức văn ... www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc 01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc 01 ww w fa ce bo ok c om /g ro up s/ Ta iL ie uO nT h iD Ho c 01 NGUYỄN QUANG DIỆU LẦN Phần I Đọc hiểu (3,0 điểm) 11 1944 Đọc đoạn trích ... ngày tăng nhanh vòng 10 năm (Theo vtv.vn ngày 21/ 11/ 2 015 ) Văn viết theo phong cách ngôn ngữ gì? (0.25đ) >>> Truy cập http://tuyensinh247.com/ để luyện thi Toán, Lý, Hóa, Sinh, Văn, Sử, Địa, Anh...
- 205
- 1,987
- 0
skkn vận dụng lí luận văn học vào việc làm bài đọc hiểu văn bản cho đối tượng HSG THPT
... phẩm văn học Chương I Hệ thống kiến thức lí luận văn học Cơ sở lí luận chung 1. 1 Đối tượng thẩm mĩ văn học, mối quan hệ văn chương sống Đối tượng văn học thực khách quan phải có tính thẩm mĩ: - Văn ... phẩm 1. 2 Hình tượng văn học Hình tượng văn học thiên nhiên (cây xà nu, sóng, sông Đà, sông Hương….), loài vật, đồ vật (dế mèn, đàn ghi ta…), người (Chí Phèo, Huấn Cao, Mị…) Một đối tượng văn học ... muốn trở thành hình tượng văn học phải có tính biểu tượng, phải thể tư tưởng người nghệ sĩ Hình tượng văn học phương tiện để phản ánh thực qua lăng kính nhà văn hình tượng nghệ thuật hình ảnh chủ...
- 29
- 888
- 5
tóm tắt luận án tìm hiểu văn trên tri tân tạp chí
... đời (19 41) lịch trình báo chí Việt Nam chia làm ba chặng: 2 .1. 1 .1 Từ buổi sơ khai đến xuất tạp chí Nam phong (18 65 -19 17) 2 .1. 1.2 Giai đoạn từ Nam Phong đến Phong hóa – Ngày (19 17 -19 35) 2 .1. 1.3 Giai ... vai trò, tác động việc hình thành nhóm phái văn học 1. 3 Tri tân (19 41- 1946) tạp chí văn hóa lớn nửa đầu kỷ XX, tồn thời gian năm (từ ngày 3/6 /19 41 đến ngày 16 /7 /19 46) với 214 số đặn hàng thân xác ... diện mạo tạp chí Tri tân 10 2.3 .1 Sự đời tạp chí Tri tân Tạp chí Tri tân đời vào ngày tháng năm 19 41, kết thúc ngày 16 tháng năm 19 46, trọn hành trình năm tháng 13 ngày với 214 số tạp chí Xuất vào...
- 34
- 488
- 2
Tìm hiểu văn trên tri tân tạp chí
... t p chí (t s o n c gi N u n s 85, ngày 15 /05 /19 13- 31/ 12 /19 14) ch y u t p trung ăng t i tin t c, th i s , m ng văn chương m nh t sau (t s 86 n giai o n n s 10 2, ngày 10 / 01/ 1 915 - 31/ 12 /19 16) ... Chương VĂN KH O C U PHÊ BÌNH VÀ SƯU T M D CH THU T TRÊN TRI TÂN T P CHÍ 11 6 4 .1 Văn kh o c u phê bình .11 6 4 .1. 1 Tình hình chung c a văn kh o c u phê bình nh ng năm 19 40 11 6 ... văn b n Tri tân 22 Chương TRI TÂN T P CHÍ TRONG S HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRI N C A BÁO CHÍ VI T NAM NH NG NĂM 19 40 -19 45 26 2 .1 c i m c a báo chí Vi t Nam t u th k XX n 19 41 26 2 .1. 1...
- 172
- 455
- 0
Tìm hiểu văn trên tri tân tạp chí
... tạp chí (từ số đến số 85, ngày 15 /05 /19 13- 31/ 12 /19 14) chủ yếu tập trung đăng tải tin tức, thời sự, mảng văn chương mờ nhạt đến giai đoạn sau (từ số 86 đến số 10 2, ngày 10 / 01/ 1 915 - 31/ 12 /19 16) ... báo chí có vai trò quan trọng sinh hoạt văn hóa, học thuật nửa đầu kỷ XX, bên cạnh tờ Đông Dương tạp chí (19 13 -19 19), Nam phong (19 1 719 34), Thanh nghị (19 41- 1945) người ta không kể tới tạp chí ... tạp chí 19 17 -19 34 (19 84) Nguyễn Đức Thuận; Nam phong tạp chí với hình thành phát triển văn xuôi tự tiếng Việt buổi giao thời đầu kỷ XX (19 95) Nguyễn Ngọc Thiện; Bước đầu tìm hiểu nội dung văn...
- 170
- 252
- 0
Tìm hiểu vấn đề sử dụng hợp đồng mẫu trong đàm phán ký kết hợp đồng mua bán ngoại thương và thực tiễn ở Việt Nam.doc
... Hạt dầu 31 7- 21 10 10 7- 21 14 Đờng Refined Sugar Asso Cao su Rubber Trade Asso Newyork Bông Assol de coton Haver Bông Alexandria Cotton Asso- Egypt 14 Gỗ Timber Trade Feeder of U.k 45 10 14 Kim ... ngời ta thoả thuận chung chung nh vậy, mà hiểu đợc buôn bán quốc tế, hình thành số tập quán quốc tế loại bao bì Theo tập quán bao bì đờng biển thờng có hình dạng hình hộp, hình khác, có độ bền ... Barrel (15 8,98 lít) - Đơn vị đo khối lợng (trọng lợng ) Grain (0,0648g): Dram (1, 772g); Ounce (28,35g buôn bán hàng thông thờng 31, 1035g buôn bán vàng bạc): Short ton (907 ,18 4 kg); Long ton (1. 016 ,074kg)...
- 73
- 1,622
- 4
Tìm hiểu phương pháp soạn một giáo án dạy phần đọc-hiểu văn bản trong chương trình Ngữ văn trung học cơ sở theo tinh thần đổi mới”
... tích HĐ II II Đọc -hiểu từ ngữ, bố cục (Đọc, tìm hiểu từ ngữ khó, bố cục) Đọc Văn gồm phần? đặt tên cho Lưu ý thích phần? Bố cục: phần HĐ III, IV,V III Đọc -hiểu nội dung, ý nghĩa ( tìm hiểu nội ... dẫn đọc, tìm hiểu từ ngữ khó, bố cục truyện -Giáo viên đọc lại vài đoạn -Học sinh đọc, nhận xét cách đọc -Hs đọc thích, tìm từ khó -H: Văn chia làm phần? đặt tên cho phần? HĐ II. III.IV.V.VI (tìm ... 1: khổ thơ đầu Anh đội viên thức dậy lần thứ -Phần 2: khổ thơ sau Anh đội viên tỉnh giấc lần thứ Hoạt độngIII,IV,V( Hướng dẫn tìm hiểu thơ) HĐ3 III Phân tích (Tìm hiểu hình ảnh Bác đêm Hình tượng...
- 38
- 4,764
- 7
SKKN hướng dẫn HS tìm hiểu phần chú thích khi đọc hiểu văn bản văn học trung đại
... CÁC VĂN BẢN ĐỌC HIỂU TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 10 2.2 .1 So sánh phần thích văn văn học dân gian phần thích văn văn học viết trung đại SGK Ngữ Văn 10 Phần Đọc - hiểu văn sách giáo khoa Ngữ văn ... Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Tìm hiểu chung I Tìm hiểu chung Hướng dẫn HS phần đọcXuất hiểuxứ văn văn học trung đại TT1: Tìm hiểu xuấttìm x hiểu đoạn tríchchú thích HS: Đọc Tiểu dẫn SGK - Từ Hải ... thể tìm hiểu đoạn trích theo - Tư nội dung nào? Hoạt động 2: Đọc - Hiểu văn II Đọc - Hiểu văn TT1: Tìm hiểu niềm khao khát vẫy vùng Niềm khao khát vẫy vùng người Từ Hải anh hùng Từ Hải HS: Đọc...
- 12
- 778
- 0
Tìm hiều vấn đề Tự do hoá tài chính ở Việt Nam.doc.DOC
... khác 10 ,1 9,5 12 ,6 18 ,0 16 ,5 Cho vay ngoại tệ, đó: 36,6 31, 2 26 ,1 25,6 20,7 NHTMQD cho vay 22,2 18 ,0 24,4 11 ,6 10 ,5 NHTM khác 14 ,4 13 ,2 6,0 14 ,0 10 ,2 đó: Cho vay DNNN Nguồn: Báo cáo IMF 1. 2002 ... cao, năm 19 91 tơng đơng 21% GDP, năm 20 01 40%) (xem biểu đồ 2) 80 Lạm phát 60 Lãi xuất tiền gửi Lãi xuất cho vay ngắn hạn 40 GDP 20 Tăng dân số 19 90 19 91 1992 19 93 19 94 19 95 19 96 19 97 19 98 19 99 2000 ... tiêu M2/GDP ( xem biểu đồ 1) 70 Ngoại tệ/M2 60 M2/GDP 50 40 M0/M2 30 Tổng dư nợ tín dụng/GDP 20 10 19 90 19 91 1992 19 93 19 94 19 95 19 96 19 97 19 98 19 99 2000 20 01 Nguồn: Tạp chí ngân hàng số năm 2002...
- 54
- 1,634
- 28
Mô phỏng, thi công hệ thống pin mặt trời nuôi tải dc. Tìm hiểu vận hành hệ thống pin mặt trời độc lập (aa10-121107_isole)
... lượng E1 < E2 Hình 1. 12 Các vùng lượng Hình 1. 13 Nguyên lý hoạt động pin mặt trời Hình 1. 14 Sơ đồ khối hệ thống pin mặt trời độc lập Hình 1. 15 Sơ đồ khối hệ thống pin mặt trời Hình 1. 16 Bộ Acquy ... KesslerSun Hình 1. 17 Bộ điều khiển Hình 1. 18 Inverter Sunny Boy Hình 1. 19 Trạm vũ trụ ISS Hình 1. 20 Robot tự hành hỏa vệ tinh nhân tạo Hình 1. 21 Pin mặt trời ứng dụng hộ gia đình nông nghiệp Hình 2 .1 ... menu A Hình 4 .11 Giao diện menu C Hình 4 .12 Giao diện menu D Hình 4 .13 Giao diện menu E Hình 4 .14 Giao diện menu F 10 Hình 4 .14 Giao diện menu F Hình 4 .16 Đăng nhập chọn đường dẫn Hình 4 .17 Cửa...
- 137
- 1,842
- 18
Hướng dẫn học sinh đọc - hiểu văn bản đọc thêm theo đặc trưng loại thể trong sách giáo khoa ngữ văn 10 trung học phổ thông
... Ngữ văn đọc hiểu văn Ngữ văn Một số vấn đề đọc - hiểu thơ văn trữ tình tác phẩm văn chƣơng nghị luận Đọc hiểu văn Ngữ Văn NXB Giáo dục 2005 Một số vấn đề đọc - hiểu văn kịch Đọc - hiểu văn Ngữ Văn ... hợp lý Tốt Chưa tốt 12 /18 6 /18 13 /18 5 /18 3 /18 15 /18 4 /18 14 /18 - Hiện anh (chị) áp dụng phương pháp hướng dẫn học sinh đọc - hiểu theo đặc trưng loại thể văn đọc thêm Ngữ văn 10 THPT? Tổng số giáo ... Phong 10 0 50 40 Trong học Đọc 1- 2 Không Đọc Khi nhà học Đọc Đọc Không Đọc đọc đầu cuối qua đọc thuộc 60 10 80 10 20 20 60 10 30 50 20 20 30 50 lần 1. 2 .1. 3 Khảo sát hình thức tự học học sinh Hình...
- 127
- 6,135
- 11
Thiết kế hệ thông câu hỏi cho giờ học :đọc hiểu văn bản
... cho dạy đọc -hiểu văn đạt kết học văn mục tiêu Ngữ văn tích hợp nói chung học văn Vì cách làm chủ yếu có hiệu nêu câu hỏi hớng dẫn với phơng châm đề cao hoạt động học sinh nhằm tìm hiểu văn theo ... tiết , hình ảnh,từ ngữ, biện pháp tu từ thuộc đoạn thơ hay đoạn văn văn bản, xác định phơng thức biểu đạt văn Cách thức cấu tạo loại câu hỏi có dạng: -Hãy tìm đoạn (câu ) hay văn chi tiết ,hình ... 22-Tiết 89,90: văn bản: Buổi học cuối ( An- phông- xơ- Đô- đê) Môn Ngữ Văn Căn vào mục tiêu học vào trình độ học sinh, thiết kế hệ thống câu hỏi cho dạy nh sau: Phần 1: Đọc văn tìm hiểu thích: Sau...
- 9
- 3,551
- 49
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose