tuần 16 bài 15 tiết 63
ngữ văn 6 (hay)
... C HD HS nhà: (2) - Học - Soạn : +Bài học đường đời + Đọc ghi nhớ + làm phần luyện tập IV.Rút kinh nghiệm : Tuần 20 Tiết 74 : Lớp: 61,2 BÀI 18 NS: VĂN BẢN : ND: BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN (TT) ... đáo văn bản: Bài học đường đời Soạn : Sơng Nước Cà Mau (hd cụ thể) - Chuẩn bị Tiết 75 Phó Từ IV Rút kinh nghiệm : Giáo án ngữ văn Lê Thị Diệu TH-THCS Vĩnh Phong 2010-2011 Tuần 20 Tiết 75 NS: ND: ... sánh nhận xét văn miêu tả” - Chuẩn bị bài: Sơng nước Cà Mau IV Rút kinh nghiệm: Giáo án ngữ văn Tuần 21 Tiết 77 : Lớp: 61,2 BÀI 19 : VĂN BẢN Lê Thị Diệu 11 TH-THCS...
- 189
- 289
- 0
Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm tìm hiểu về bệnh truyền nhiễm và miễn dịch - sinh học 10 cơ bản
... cũ tiết luyên tập stt Tên bệnh Vi sinh vật gây bệnh + Sau học sinh thảo luận theo tổ nhóm học tập báo cáo kết quả: + Giáo viên nhận xét bổ sung cho nhóm tổ học tập: stt 10 11 12 13 14 15 16 … ... trúc loại vi rút lồng ghép tìm hiểu cấu trúc vi vút gây bệnh truyền nhiễm: Bài 29: cấu trúc loại vi rút( trang 114, 115, 116, 117 SGK) sinh học 10 Khi giảng dạy phần hình thái giáo viên câu hỏi ... hồ bệnh truyền truyền nhiễm truyền nhiễm SL % SL % nhiễm SL % SL % 10A1 41 22 53,65 15 36,59 9,76 0 10A4 40 15 22 55 20 10 Với kết thu nhân thấy em học sinh lớp 10A1 có lồng ghép ,thảo luận nhóm...
- 12
- 2,635
- 14
SKKN Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm tìm hiểu về bệnh truyền nhiễm và miễn dịch – Sinh học 10 Cơ bản
... Kí sinh trùng 15 Tai xanh lơn Vi rút …… ………… 16 … Từ sinh trưởng vi sinh vật lồng ghép tìm hiểu sinh trưởng vi sinh vật gây bệnh truyền nhiễm: Sau giáo viên giảng dậy cho học sinh (Bài 25 trang ... trúc loại vi rút lồng ghép tìm hiểu cấu trúc vi vút gây bệnh truyền nhiễm: Bài 29: cấu trúc loại vi rút( trang 114, 115, 116, 117 SGK) sinh học 10 Khi giảng dạy phần hình thái giáo viên câu hỏi ... bệnh mơ hồ truyền nhiễm truyền nhiễm Lớp bệnh truyền nhiễm Sĩ số SL % SL 10A1 41 22 53,65 15 10A4 40 15 22 % SL % SL % 36,59 9,76 0 55 20 10 Với kết thu nhân thấy em học sinh lớp 10A1 có lồng...
- 17
- 1,714
- 10
hướng dẫn học sinh viết luận kiểu bài nghị luận argumentative essays
... chủ đề đoạn mở cần nói rõ chủ đề bài, khai triển nội dung cụ thể phần thân bài, đồng thời tỏ rõ thái độ, ý kiến, quan điểm người viết Phạm vi quan điểm ý trung tâm bài, không nên triển khai rộng ... với phần mở bài, xem văn diễn đạt dược quan điểm, thái độ cách giải người viết chưa Các thông tin mà cung cấp gây ý người đọc chưa Cách triển khai chủ đề nói rõ chưa Đối với phần thân bài, kiểm ... ý đoạn kết Để viết câu kết tốt người viết cần nắm được: - Từ mấu chốt câu chủ đề - Tổng kết chi tiết, trả lời câu hỏi ngụ ý câu chủ đề - Dùng cách diễn đạt khác để diễn đạt ý (restating the controlling...
- 14
- 727
- 0
skkn hướng dẫn học sinh thao tác trên mô hình để hình thành quy tắc, công thức tính diện tích trong chương hình học lớp 5
... bảng lớp ) Hoạt động : Rèn kĩ vận dung quy tắc tính diện tích hình tam giác Bài : Học sinh vận dụng quy tắc tính trực tiếp Bài :Gợi ý học sinh nhận xét đơn vị đo, Đổi đơn vị đo cho đơn vị vận dụng ... Tiểu học nói chung chương trình lớp nói riêng + Nội dung dạy học mơn tốn tiểu học xếp thành dạng + Bài dạy cung cấp kiến thức ( hình thành khái niệm, xây dựng quy tắc cơng thức tính diện tích, thể ... lĩnh kiến thức phát triển kỹ tư 2/Khó khăn : Vận dụng phương pháp tích cực thường nhiều thời gian tiết học, phương pháp tích cực mang nặng tính hình thức tổ chức hoạt động, chưa sâu vào việc phát...
- 14
- 1,140
- 0
Hướng dẫn học sinh phân tích và thảo luận các tầng ý nghĩa nhân sinh trong quá trình dạy học truyện ngắn “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu
... tiết (riêng truyện ngắn việc lựa chọn chi tiết đòi hỏi chặt chẽ) Tuy nhiên chi tiết đem phân tích, mà phải phát chi tiết mang chức nghệ thuật bật, chi tiết tập trung hàm lượng thông tin thẩm mỹ ... tích chi tiết nghệ thuật: 12 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Chi tiết nghệ thuật đóng vai trò quan trọng, tác phẩm tự sự đan kết hàng loạt chi tiết (riêng ... phải lựa chọn yếu tố, tình tiết quan trọng, kết tinh cao tư tưởng nghệ thuật tác phẩm để phân tích Qua chi tiết cụ thể, có giá trị phải giá trị nội dung nghệ thuật chi tiết Khi phân tích cần ý...
- 112
- 6,600
- 15
hướng dẫn học sinh đọc, thảo luận văn bản trong sách giáo khoa địa lí 9 giúp phát huy tính tích cực nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh
... cao chất lượng học tập? Nhiều tiết dạy mẫu, tiết minh họa chuyên đề, tiết hội giảng… giáo viên quan tâm việc chọn phương pháp phương tiện dạy học tích cực Tuy nhiên tiết dạy mặt tồn rút kinh nghiệm ... Địa lí gồm có: Bài đọc chính, đọc thêm, hướng dẫn hoạt động hay thực hành kĩ Mỗi loại văn có vai trò chức khác Bài đọc chính, loại văn chiếm tỉ lệ nhiều hệ thống kênh chữ SGK Bài đọc hợp với ... giáo viên dùng phương tiện dạy học để minh họa cho tiết dạy, giáo viên thường sợ cho học sinh khai thác làm thời gian không hoàn thành dạy tiết theo thời gian Đây hạn chế mà giáo viên mắc phải...
- 23
- 1,291
- 0
skkn hướng dẫn học sinh vận dụng các thao tác lập luận vào bài văn nghị luận thpt chuyên lương thế vinh
... STT LỚP (tập 2) TÊN BÀI Tìm hiểu chung văn nghị luận Đặc điểm văn nghị luận Đề văn nghị luận việc lập ý cho văn nghị luận Bố cục phương pháp lập luận văn 5 10 11 12 13 14 15 16 17 18 (tập 2) 19 ... thơ Luyện nói : Nghị luận đoạn thơ, thơ NGỮ VĂN THPT CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN STT LỚP TÊN BÀI 7 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 10 11 12 22 23 24 25 26 27 28 Lập dàn ý văn nghị luận Lập luận văn ... trích văn xuôi Rèn luyện kĩ mở bài, kết văn nghị luận Diễn đạt văn nghị luận Diễn đạt văn nghị luận (tiếp theo) NGỮ VĂN THPT CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO STT LỚP 10 TÊN BÀI Luận điểm văn nghị luận Đề...
- 18
- 2,117
- 2
skkn HƯỚNG dẫn học SINH THỰC HÀNH các THAO tác lập LUẬN TRONG văn NGHỊ LUẬN
... cụ thể: Lớp 11A1 12 A3 12A4 Số học sinh đạt từ điểm trở lên Bài viết số Bài viết số Bài viết số 29/31 (93%) 31/31 (100%) 31/31 (100%) 15/ 27 (55,5%) 23/27 (85,2%) 27/27(100%) 14/29 (48,3%) 19/29 ... luận điểm tìm phần than bài, yêu cầu học sinh dựng đoạn văn với thao tác lập luận khác Đề bài: Anh (chị) hiểu vê câu thơ sau Tố Hữu: “Ôi! Sống đẹp bạn” LẬP DÀN Ý: * Mở bài: - Dẫn đề: Giá trị sống ... chương cách sâu sắc Bài viết học sinh mắc nhiều lỗi: - Không xác định luận đề, chưa nắm rõ yêu cầu kiểu thao tác đề bài, phạm vi giới hạn đề, hướng triển khai viết cho hợp lí - Bài viết tiến hành...
- 16
- 2,365
- 4
Soạn thảo tài liệu hướng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hóa kiến thức phần. Các lực cơ học sách giáo khoa vật lý 10 nâng cao
... chơng trình Vật lí 10 nâng cao tiết ôn tập Nội dung ôn tập, củng cố ngời giáo viên định phần lớn dựa vào kinh nghiệm thờng diễn vào ôn tập phút cuối giờ, tiết tự chọn, tiết tập xoay quanh việc giải ... hệ chủ yếu - Xác lập hình ảnh toàn cục tâm trí bài, mục: Nếu bạn làm tốt phần rồi, tin học sinh viết lại đợc bài, mục vừa học, tự trình bầy lại bài, mục Nh học sinh xác lập cho biểu tợng tâm ... nhàng, sử dụng đợc thờng xuyên tiết trình dạy học Có thể ôn tập để đề xuất vấn đề mới, ôn tập để xây dựng kiến thức mới, ôn tập kiến thức học để giải tập Hình thức tiết kiệm đợc thời gian mà kết...
- 96
- 4,044
- 6
hướng dẫn học sinh tập suy luận chương tam giác
... 13 169 15 225 17 289 Giáo viên lu ý cho học sinh nhiều em nhầm a2 = 2a Qua củng cố cho học sinh số Pytago Thờng dùng số Pitago ( ; ; ) ( ; ; 10 ) Vậy số: ( ; 12 ; 13 ) ( ; 15 ; 17 ) ( ; 12 ; 15 ... đa điều kiện chứng minh : -Tam giác AED cân -Tam giác EIB DIC Bài tập 3 -Bài tập 91 (sách tập- Trang 109) Cho số ; ; ; 12 ; 13 ; 15 ; 17 Hãy chọn số độ dài cạnh tam giác vuông 10 Giáo viên hớng ... giácHình học " Tôi tiến hành bớc trình tự nh sau : I Xác định rõ mục tiêu tiết dạy luyện tập Mỗi tiết dạy_ chủ yếu đề cập đến tiết luyện tập,thờng có số lợng kiến thức bản, trọng tâm để có số kĩ năng,...
- 16
- 508
- 6
tham luận hướng dẫn học sinh phát âm tiếng anh
... âm: - Giúp học sinh hiểu âm tiết giáo viên lấy ví dụ đơn giản để học sinh dễ hiểu He/came/yes/ter/day Hes/ve/ry/tired - Giáo viên từ có hay nhiều âm tiết từ có âm tiết danh, tính nhấn 1, động ... trình giảng dạy ngoại ngữ Tiếng Anh Việc xếp bớc lên lớp, giới thiệu từ đợc thể thông qua tiết giảng mục đích tiết học giúp học sinh nắm đợc từ vựng, cách phát âm, trọng âm ngữ điệu gặp từ Để học ... Nguyên nhân em cha có điều kiện để sâu vào mảng ngôn ngữ mà đọc cách đơn gặp từ tập đọc ghi nhó từ tiết học đơn vị học thông qua phần giới thiệu từ vựng phần học Chính có học sinh ý cách phát âm...
- 7
- 1,416
- 26
Hướng dẫn học sinh lớp 4,5 cảm thụ thơ thông qua phân môn tập đọc luận văn tốt nghiệp đại học
... 76 Tui nga 149 ch 15 T 19 T 21 22 T T 23 T 24 T 25 T Khỏm phỏ 29 T Trng i t õu n 107 th gii 30 Dũng sụng mc ỏo 118 Tỡnh yờu 32 Lc bỏt ng Ngm trng, khụng 148 Con chim chin chin 157 diu Ngi ta l ... thể tình yêu lòng tự hào nhà thơ tre Việt Nam dân tộc Việt Nam + Cảm xúc thân : Yêu quý tự hào Bài 15 : Đoạn thơ 45 Sông La sông La Trong nh ánh mắt Bờ tre xanh im mát Mơn mớt đôi hàng mi (Bè xuôi ... thong thả lim dim êm ả đợc dùng đắt có tác dụng đặc tả buổi chiều bình thơ mộng dòng sông La Bài 15: Đoạn thơ Sơng trắng rỏ đầu cành nh giọt sữa Tia nắng tia nháy hoài ruộng lúa Núi uốn áo the...
- 96
- 1,731
- 4
Hướng dẫn học sinh sử dụng sách giáo khoa trong dạy học lịch sử lớp 12 ở các trường THPT miền núi tỉnh nghệ an (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử
... rỳt quy lut lch s Vớ d: Sau dy xong bi 14 Phong tro cỏch mng 1930 - 1935, bi 15 Phong tro dõn ch 1936 - 1939, bi 16 Phong tro gii phúng dõn tc v tng ngha thỏng Tỏm (1939 - 1945) Nc Vit Nam õn ... cỏch th ụ H Ni 300km Din tớch t nhiờn ton tnh l 16. 487 km 2, chim 5,01% din tớch t nhiờn c nc Cỏc ng giao thụng quan trng trờn a bn l quc l 7, 46, 48, 15; cú ng st di 124 km; cú sõn bay, mt cng bin ... sỏch giỏo khoa l ni ct gi kin thc Da trờn lý thuyt hot ng, Nhúm Cỏnh Bum ó quan nim rng sỏch giỏo 16 khoa l mt thc th vi nhiu hỡnh thỏi tn ti, ú ba hỡnh thỏi tn ti chớnh l: Hỡnh thỏi tn ti th nht...
- 128
- 1,445
- 5
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để hướng dẫn học sinh phát hiện các mối liên hệ nhân quả trong dạy học địa lý lớp 10 ban cơ bản luận văn tốt nghiệp đại học
... vũng quanh Trỏi t, bt u i t Tõy Ban Nha vo ngy 20/09 /151 9 Tu ca ụng tr v ni xut phỏt ngy 07/09 /152 2 nhng s nht ký tu mi ch ghi n ngy 06/09 /152 2 Vy ngy ú ó mt i õu? - Ta thy rng nhng vựng gn bin, ... hỡnh nờn cú s phõn b lng ma trờn Trỏi t khụng u 40 x x x Bi 15: Thu quyn Mt s nhõn t nh hng n ch nc sụng Mt s sụng ln trờn Trỏi t Bi 16: Súng Thu triu Dũng bin Bi 17: Th Nhng Quyn Cỏc nhõn t hỡnh ... phỏt hin cỏc MLH nhõn qu dy hc a lý lp 10 - BCB Chng 4: Thc nghim s phm C.Kt lun D.Ti liu tham kho 16 B NI DUNG Chng 1: C S Lí LUN V C S THC TIN CA VIC VN DNG MT S PPDH TCH CC HNG DN HC SINH PHT...
- 100
- 871
- 1
Hướng dẫn học sinh làm một số dạng bài tập tự luận lí thuyết định tính trong chương trình Hóa học lớp 9
... nht l i vi i tng hc sinh trung bỡnh Tụi ó tin hnh cho 84 hc sinh nm hc 2010 2011 lm bi kim tra 15 phỳt nh sau (sau cỏc em ó hc xong phn ụxit): Phạm Thị Thúy Khanh Trờng THCS Xuân Sáng kiến kinh ... u l CaO Kt qu lm bi ca cỏc em nh sau: im S bi 4,5 34 40,4% 5,5 20 23,8% 8,5 17 20,2% 10 13 15, 6% Bi 1: - 25 em (30%) vit c c phng trỡnh húa hc v cú ghi y iu kin ca phn ng - 26 em (31%) vit ... ng, trng thỏi ca cht hoc thiu cõn bng phng trỡnh phn ng - 33 em (39%) khụng vit c PTHH Bi 2: - 16 em (19%) bit cỏch trỡnh by v lm ỳng bi phõn bit cỏc cht - 22 em (26%) nờu c cỏch lm nhng khụng...
- 60
- 4,069
- 1
tiểu luận hướng dẫn học sinh khai thác thông tin trên bản đồ học tập địa lí
... em tập nhà để em luyện tập Học sinh: a) Học sinh dùng đồ học bài, làm tập: Học sinh phải biết dùng đồ địa lý nghe giảng lớp, học bài, làm tập, tham quan thực tế…Và cách dùng đồ địa lý từ đơn ... 42.5 87 38.5 38 16. 8 221 97.8 2.2 Nhìn vào kết khảo sát tỉ lệ học sinh yếu cho thấy hiệu việc dạy học địa lý sử dụng kênh hình, đồ học sinh cao triệt để C PHẦN KẾT LUẬN I/ NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM: ... làm tập thực hành số Địa lý lớp 8: Đọc H6.1, nhận biết khu vực có mật độ dân số từ thấp đến cao Bài tập u cầu học sinh dựa vào H6.1: Nhận biết khu vực có mật độ dân số từ thấp lên cao Kết hợp...
- 11
- 724
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25