triển khai làm tiểu luận trong đào tạo theo tín chỉ

... động dạy học đào tạo theo tín (xem thêm minh họa Hình 3) 10 Hình 3: Quy trình tích hợp ĐGKQHT MH theo định hướng PTNL SV vào dạy học đào tạo theo tín 11 Kết luận 3.1 Các nghiên cứu lý luận thực ... cấp thiết có ý nghĩa lý luận, thực tiễn định Bài viết tập trung làm rõ phương thức quy trình ĐGKQHT môn học theo định hướng phát triển lực (PTNL) sinh viên đào tạo theo tín nước ta Nội dung 2.1 ... người học việc giải vấn đề có tính thực tế hay kiến tạo sản phẩm định và/hoặc qua hồ sơ học tập (portfolio) [10] Theo chúng tơi, hình thức ĐGKQHT MH SV đào tạo theo tín kết hợp đa dạng qua phương...

Ngày tải lên: 23/11/2017, 07:16

... SV làm tập lớn, dự án, nghiên cứu khoa học, viết tiểu luận -Bài tham luận đề cập đến vấn đề hướng dẫn cho SV làm tiểu luận chương trình đào tạo theo tín Triển khai làm tiểu luận đào tạo theo tín ... cấu trúc Đề xuất quy trình hướng dẫn SV viết tiểu luận CĐ Thực hành giải toán tiểu học Triển khai làm tiểu luận đào tạo theo tín 1.1 .Tiểu luận Tiểu luận tập nghiên cứu khoa học có nội dung liên ... học 1.2 Tại nên triển khai làm tiểu luận đào tạo theo hệ thống tín chỉ ? Đào tạo theo hệ thống tín Những ưu hình thức tổ chức cho SV làm tiểu luận Nhấn mạnh đến việc phát huy tính tích cực,...

Ngày tải lên: 05/12/2016, 22:28

... SV làm tập lớn, dự án, nghiên cứu khoa học, viết tiểu luận -Bài tham luận đề cập đến vấn đề hướng dẫn cho SV làm tiểu luận chương trình đào tạo theo tín Triển khai làm tiểu luận đào tạo theo tín ... học 1.2 Tại nên triển khai làm tiểu luận đào tạo theo hêê thớng tín ? Đào tạo theo hệ thớng tín Những ưu hình thức tổ chức cho SV làm tiểu luận Nhấn mạnh đến việc phát huy tính tích cực, tự ... cấu trúc Đề xuất quy trình hướng dẫn SV viết tiểu luận CĐ Thực hành giải toán tiểu học Triển khai làm tiểu luận đào tạo theo tín 1.1 .Tiểu luận Tiểu luận tập nghiên cứu khoa học có nội dung liên...

Ngày tải lên: 11/05/2017, 14:57

... học tập; người học nhà nghiên cứu 1.2.4.4 Vai trò người học đào tạo theo tín Trong phương thức đào tạo theo tín chỉ, người học phải tạo điều kiện để thực trở thành người đàm phán tích cực có hiệu ... tính toán ngân sách chi tiêu, nguồn nhân lực 1.2.4.3 Vai trò người dạy đào tạo theo tín Trong phương thức đào tạo theo tín chỉ, ngồi hai vai trò truyền thống, người dạy phải đảm nhiệm thêm ba vai ... học tập tiêu chuẩn 1.2.4.2 Những lợi phương thức đào tạo theo tín Phương thức đào tạo theo tín chỉ, tự học, tự nghiên cứu sinh viên coi trọng, tính vào nội dung thời lượng chương trình Đây phương...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:38

... niệm đào tạo theo tín chỉ: Đào tạo theo TC phương thức đào tạo cho phép SV đạt văn đại học qua việc tích luỹ loại tri thức khác đào tạo theo TC chuyển quyền lựa chọn định mục đích đào tạo cụ thể ... Chương trình đào tạo theo tín Chương trình đào tạo theo tín có khối lượng 120 – 140 TC chương trình chuẩn (chương trình trường đào tạo năm với học kỳ năm) 1.3 So sánh chƣơng trình đào tạo theo niên ... trình đào tạo theo học chế tín 2.2.2.Những tồn trường Đại học Ngoại Ngữ- Đại học Quốc Gia Hà Nội trình thực chương trình đào tạo theo học chế tín 2.3 Thực trạng hoạt động dạy-học đào tạo theo tín...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:14

... tác động đào tạo theo tín đến yếu tố QTDHĐH; - Nghiên cứu tiếp cận tối ưu dạy- học ĐGKQHT đào tạo theo tín chỉ; - Nghiên cứu mơ hình ĐGKQHT SV đào tạo theo tín vừa đáp ứng nhu cầu phát triển lực ... cầu có tính chất bắt buộc - Tiếp cận từ thực tiễn đào tạo theo tín cho thấy hệ thống đào tạo tiên tiến, áp dụng nhiều nước triển khai áp dụng trường Đại học Việt Nam Đào tạo theo tín có tính linh ... Trong bối cảnh chuyển đổi sang đào tạo theo tín nước ta nay, nghiên cứu giảng dạy, học tập, ĐGKQHT đào tạo theo tín ngày quan tâm Hầu hết nghiên cứu theo hướng nhằm làm sáng tỏ chất đào tạo theo...

Ngày tải lên: 15/07/2014, 11:18

... trình ĐG 1.3 Đánh giá kết học tập sinh viên đào tạo theo tín 1.3.1 Khái quát quan niệm tín chỉ, hệ thống tín chỉ, học chế tín đào tạo theo tín 1.3.1.1 Tín Tín đơn vị quản lý học trình phản ánh thời ... viên đào tạo theo tín 1.4.2.1 Khái niệm mơ hình đánh giá kết học tập sinh viên đào tạo theo tín Mơ hình ĐGKQHT SV đào tạo theo tín hiểu hệ thống quan niệm hoạt động ĐGKQHT SV thực tiễn đào tạo theo ... theo tín chí hay phi -tín- chỉ Trong bối cảnh chuyển đổi sang đào tạo theo tín nước ta nay, nghiên cứu giảng dạy, học tập, ĐGKQHT đào tạo theo tín ngày quan tâm Hầu hết nghiên cứu theo hướng nhằm làm...

Ngày tải lên: 15/07/2014, 12:29

... phương thức đào tạo theo tín 17 1.4.1 Những ưu điểm phương thức đào tạo theo tín 17 1.4.2 Những thách thức phương thức đào tạo theo tín 18 1.5 Quản lý hoạt động dạy- học đào tạo theo học ... Khái niệm đào tạo theo tín Đào tạo theo TC phương thức đào tạo cho phép SV đạt văn đại học qua việc tích luỹ loại tri thức khác đào tạo theo TC chuyển quyền lựa chọn định mục đích đào tạo cụ thể, ... viên yêu cầu đào tạo theo tín sinh viên Chương trình đào tạo theo TC với khác biệt đặc trưng so với đào tạo theo niên chế tính tự chủ, tự SV hoạt động học Trước chuyển sang đào tạo theo TC, GV...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 17:54

... làm việc phòng Đào tạo … Đó cơng việc phải chuẩn bị cho đào tạo tín từ năm học 2007 – 2008 39 Kỹ học tập sinh viên đào tạo theo tín Năm học 2007 – 2008, Nhà trƣờng nghị tổ chức đào tạo theo tín ... đại học đào tạo theo hình thức từ xa” (Nghiên cứu Trung tâm đào tạo từ xa – ĐH Huế) Nghiên cứu đề cập đến kỹ học sinh viên học theo hình thức 17 Kỹ học tập sinh viên đào tạo theo tín đào tạo từ ... trƣờng 2.5 Cơ sở pháp lý đào tạo theo tín 2.5.1 Tín Hiện có nhiều định nghĩa tín chỉ, xin nêu cách hiểu đƣợc đề cập “Quy chế Đào tạo đại học cao đẳng hệ quy theo hệ thống tín chỉ ban hành năm 2007...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 13:52

... VỀ ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ VÀ VAI TRỊ CỦA ĐỘI NGŨ CỐ VẤN HỌC TẬP TRONG ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO VAO TRÒ CỦA CỐ VẤN HỌC TẬP TRONG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ ... CÔNG TÁC CỐ VẤN HỌC TẬP TRONG ĐÀO TẠO THEO TÍN CHỈ Trần Quốc Đạt1 Tóm tắt Đào tạo theo tín trở thành quy định bắt buộc Bộ Giáo dục Đào tạo trường đại học Việt Nam Trong trình theo học trường, sinh ... tín đào tạo ĐH, CĐ Kỷ yếu Hội thảo khoa học “Đổi hình thức tổ chức phương pháp dạy học đào tạo theo hệ thống tín chỉ Trường Đại học Quảng Nam, 16/5/2014 39 CỐ VẤN HỌC TẬP TRONG ĐÀO TẠO TÍN CHỈ...

Ngày tải lên: 23/05/2015, 22:45

... sáng tạo người học Đây lợi thứ phương thức đào tạo theo tín Lợi thứ hai phương thức đào tạo theo tín liên quan đến độ mềm dẻo linh hoạt chương trình Chương trình thiết kế theo phương thức đào tạo ... phương thức đào tạo theo tín cấp theo hình thức tích lũy đủ tín Theo thơng lệ chung giáo dục đại học Mĩ, sinh viên cấp cử nhân tích lũy 120 140 tín chỉ, cấp thạc sĩ tích lũy 60 - 70 tín chỉ, cấp ... tập chi phối tồn q trình dạy - học 1.2.4.4 Vai trò người học đào tạo theo tín Trong phương thức đào tạo theo tín chỉ, người học phải tạo điều kiện để thực trở thành người đàm phán tích cực có hiệu...

Ngày tải lên: 10/10/2015, 17:17

... 1.3 Đào tạo theo tín KTĐG đào tạo theo tín .14 1.3.1 Đào tạo theo tín 14 1.3.2 Kiểm tra - đánh giá đào tạo theo tín 15 1.4 Quản lý kiểm tra - đánh giá KQHT đào tạo theo tín .15 1.4.1 ... CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ TRONG ĐÀO TẠO THEO TÍN CHỈ Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG, ĐẠI HỌC 1.1 Tổng quan cơng trình nghiên cứu quản lý kiểm tra – đánh giá KQHT đào tạo theo tín ... Đào tạo chuyển đổi quản lý đào tạo theo niên chế sang quản lí đào tạo theo học chế tín Trong “Quy hoạch mạng lưới trường đại học, cao đẳng giai đoạn 2001-2010” Thủ tướng Chính phủ phê duyệt theo...

Ngày tải lên: 12/09/2016, 15:44

... tác động đào tạo theo tín đến yếu tố QTDHĐH; - Nghiên cứu tiếp cận tối ưu dạy- học ĐGKQHT đào tạo theo tín chỉ; - Nghiên cứu mơ hình ĐGKQHT SV đào tạo theo tín vừa đáp ứng nhu cầu phát triển lực ... cầu có tính chất bắt buộc - Tiếp cận từ thực tiễn đào tạo theo tín cho thấy hệ thống đào tạo tiên tiến, áp dụng nhiều nước triển khai áp dụng trường Đại học Việt Nam Đào tạo theo tín có tính linh ... phát triển lý luận đánh giá kết học tập giáo dục đại học 37 1.3 Đánh giá kết học tập sinh viên đào tạo theo tín 38 1.3.1 Khái quát quan niệm tín chỉ, hệ thống tín chỉ, học chế tín đào tạo...

Ngày tải lên: 07/03/2017, 06:55

... đào tạo theo tín Đào tạo theo tín phƣơng thức đào tạo tỏ có nhiều ƣu so với phƣơng thức đào tạo truyền thống, ƣu điểm phƣơng thức đào tạo theo tín kể đến là: - Hiệu đào tạo cao Đào tạo theo tín ... đào tạo theo tín 17 1.2.1 Đào tạo theo tín 17 1.2.1.1 Khái niệm đào tạo theo tín 17 - Tín 17 - Đào tạo theo tín 18 1.2.1.2 Đặc điểm đào tạo theo tín ... điểm KNHT SV đào tạo theo tín chỉ, nhƣ đƣợc giai đoạn phát triển KNHT mức độ tƣơng ứng KNHT SV đào tạo theo tín chỉ; - Phân tích làm rõ đặc trƣng hoạt động học tập SV đào tạo theo tín chỉ, từ xác...

Ngày tải lên: 19/07/2017, 11:16

... quan đào tạo theo tín thực tiễn hoạt động đào tạo theo tín trường đại học, luận án nêu cụ thể 12 đặc điểm đào tạo theo tín 1.2.1.3 Những ưu điểm phương thức đào tạo theo tín Đào tạo theo tín phương ... cứu sâu sắc vấn đề , 1.2 Kỹ học tập sinh viên đào tạo theo tín 1.2.1 Đào tạo theo tín 1.2.1.1 Khái niệm đào tạo theo tín - Tín Luận án hiểu tín chỉ: đại lượng dùng để đo khối lượng kiến thức, ... rút kết luận cần thiết Những đóng góp luận án - Luận án xác định đặc điểm KNHT SV đào tạo theo tín chỉ, giai đoạn phát triển KNHT mức độ tương ứng KNHT SV đào tạo theo tín chỉ; - Phân tích làm rõ...

Ngày tải lên: 19/07/2017, 11:16

Ngày tải lên: 20/07/2017, 10:47

... pháp đào tạo theo tín Vấn đề chỗ, thư viện đại học cần phải làm để đảm bảo nguồn tài liệu/ học liệu trước yêu cầu phương pháp đổi đào tạo đại học Giải pháp phát triển học liệu phục vụ đào tạo ... đại học Đổi sách phát triển vốn tài liệu / học liệu: Diện bổ sung phải sát hợp với đề cương mơn học theo tín giảng viên sở đào tạo thông qua Trong đề cương giảng theo tín chỉ, giảng viên đưa danh ... thư viện Kết luận Chuyển đổi phương pháp đào tạo đại học từ niên chế sang đào tạo theo tín đối toàn diện trường đại học – thể triết lý giáo dục lấy người học làm trung tâm, tăng tính chủ động...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 07:56

... BẢN CỦA HÌNH THỨC ĐÀO TẠO THEO TÍN CHỈ 2.1 Chương trình đào tạo theo hình thức tín Chương trình đào tạo vấn đề cốt lõi trình đào tạo đại học Có thể nói, tất trường đại học có uy tín giới dày cơng ... bao gồm tín kiến thức chuyên ngành 70 Khác biệt với Chương trình đào tạo theo hình thức tín nước đó, tín Chương trình đào tạo theo hình thức tín trường đại học Mĩ chia làm hai loại: Tín kiến ... trình đào tạo cho sau tốt nghiệp sinh viên dễ thích nghi với điều kiện làm việc khác 2.2 Phân loại kiến thức Chương trình đào tạo theo hình thức tín Mĩ Chương trình đào tạo theo hình thức tín châu...

Ngày tải lên: 19/01/2015, 09:31

... bị buộc phải quay lại học từ đầu Chính giá thành đào tạo theo hệ thống tín thấp so với đào tạo theo niên chế Nếu triển khai hệ thống tín chỉ, trường đại học lớn đa lĩnh vực tổ chức môn học ... đào tạo theo tín chỉ ́ Cơ sở vật chất phục vụ đào tạo triển khai đào tạo theo tín phải đáp ứng được tính mềm dẻo linh hoạt hệ thống quản lý đào tạo Hệ thống giảng đường phải đa dạng có sức ... sát, theo dõi quản lý tiến trình dạy học việc thực quy định dạy học theo tín Có thể nói để “thống đa dạng” triển khai đào tạo theo tín vai trò đề cương học phần quan trọng Để phát huy tính...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:15