trac nghiem chuan nghiep vu su pham giao vien tccn
TÀI LIỆU TẬP HUẤN TRIỂN KHAI CHUẨN NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM GIÁO VIÊN TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP
... trng (91 trng t thc) + Trng Cao ng o to TCCN : 205 trng + Trng i hc o to TCCN : 78 trng + Cỏc c s khỏc o to TCCN : 33 c s i ng giỏo viờn TCCN cỏc trng TCCN tng mnh v s lng v trỡnh o to c nõng ... c thự cụng tỏc qun lý GV TCCN: C quan qun lý cỏc c s o to TCCN cng rt a dng, mt s trng B GD&T trc tip qun lý; mt s c s o to TCCN cỏc b ngnh khỏc qun lý; mt s c s o to TCCN cỏc a phng qun lý Do ... i ng giỏo viờn TCCN 3.1 Quy mụ v c cu i ng giỏo viờn TCCN Theo s liu ca V Giỏo dc Chuyờn nghip B GD&T, kt thỳc nm hc 2010-2011 c nc cú tng cng 581 c s cú o to TCCN, ú: + Trng TCCN : 265 trng...
- 79
- 720
- 3
Quản lý bồi dưỡng năng lực theo chuẩn nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên trường trung cấp nghề kỹ thuật xây dựng và nghiệp vụ tỉnh vĩnh phúc
... lợi để phát triển giao thông đƣờng thuỷ Bên cạnh đó, hệ thống đầm hồ đa dạng Vĩnh Phúc lợi để phát triển loại hình du lịch Với lợi vị trí địa kinh tế - trị hệ thống đƣờng giao thông thuận lợi ... ngày cao Ở Ấn Độ vào năm 1988 định thành lập hàng loạt trung tâm học tập nƣớc nhằm tạo hội học tập su t đời cho ngƣời Việc bồi dƣỡng giáo viên đƣợc tiến hành trung tâm mang lại hiệu thiết thực Hội ... công tác quản lý bồi dƣỡng, phát triển đội ngũ giáo viên 1.1.2 Ở Việt Nam Giáo dục trình chuyển giao kinh nghiệm lịch sử từ hệ sang hệ khác trình truyền đạt kiến thức khoa học, tri thức xã hội...
- 105
- 570
- 0
Đề tài nghiên cứu đê tổng kết một số kinh nghiệm trong quá trình quản lí hoạt động dạy và học theo phương pháp quy trình hoá nhằm nâng cao trình độ năng lực, chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên tại trung tâm GDTX YÊN LẠC
... giáo viên nâng lên rõ rệt giáo viên bình tĩnh lên lớp - Việc trình bày sáng kiến kinh nghiệm cách su n sẻ - Học sinh tốt nghiệp với tỉ lệ cao - Giáo viên dự thi Giáo viên giỏi: giáo viên đạt giải ... giác lòng tự trọng giáo viên Đưa lên vị trí hàng đầu coi nội dung quan trọng Tổ chuyên môn phải giao việc cụ thể kèm theo số quyền định tạo điều kiện để tổ trưởng, nhóm trưởng động sáng tạo công...
- 12
- 466
- 0
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM CHO GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG THPT Ở HUYỆN THUỘC TP. CẦN THƠ HIỆN NAY
... giáo án điện tử Kỹ sử dụng ngơn ngữ dạy học Kỹ diễn thuyết trước đám đơng Kỹ giao tiếp với HS Kỹ giao tiếp phụ huynh Kỹ giao tiếp đồng nghiệp Kỹ trình bày bảng Kỹ thực hành Kỹ phát khiếu HS Kỹ giải ... NVSP q trình giảng dạy GV theo thứ bậc từ cao đến thấp sau: Kỹ giao tiếp đồng nghiệp (thứ bậc 1), Kỹ giao tiếp với HS (thứ bậc 2), Kỹ giao tiếp phụ huynh (thứ bậc 3) Kỹ trình bày bảng (thứ bậc 4), ... giáo án điện tử Kỹ sử dụng ngơn ngữ dạy học Kỹ diễn thuyết trước đám đơng Kỹ giao tiếp với HS Kỹ giao tiếp phụ huynh Kỹ giao tiếp đồng nghiệp Kỹ trình bày bảng Kỹ thực hành Kỹ phát khiếu HS Kỹ giải...
- 105
- 1,940
- 20
giao an toan tiết 61 hội thi nghiẹp vụ su pham cáp tĩnh
... dựa vào qui tắc tính chất nào? Trả lời: Trong cách làm , dựa vào qui tắc “dấu ngoặc” tính chất giao hốn , kết hợp phép cộng Tiết: 61 Bài 51(Sgk/46) LUYỆN TẬP Cho hai đa thức : P(x)=3x2-5+x4-3x3-x6-2x2-x3...
- 36
- 608
- 2
Tài liệu KẾT HỢP LÝ THUYẾT VÀ THỰC TIỄN TRONG GIÁO DỤC NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM ppt
... Hướng dẫn thực học phần thực tập sư phạm, 2002 SUMMARY THEORY OF PROFESSIONAL TEACHING SHOULD BE CLOSELY CONNECTED WITH REALITY OF TEACHING NGUYEN DUC VU In order to train students the essential ... dục phổ thông 14 THÔNG BÁO KHOA HỌC SỐ 3(49)/2004 IV KẾT LUẬN Giáo dục NVSP việc làm ăn theo, bổ sung hay góp phần hoàn thiện nội dung học phần PPDH môn học phần Tâm lí, Giáo dục học trường ĐHSP...
- 4
- 2,343
- 30
Tài liệu Giao nhiệm vụ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho các cơ sở giáo dục đại học pptx
... theo Điều Quy định Trường hợp sở giáo dục đại học đáp ứng đủ điều kiện Bộ Giáo dục Đào tạo định giao nhiệm vụ bồi dưỡng Bước nghiệp vụ sư phạm Trong trường hợp sở giáo dục chưa đáp ứng điều kiện ... nghiệp vụ sư phạm đại học bao gồm nội dung: - Giới thiệu khái quát sở giáo dục đại học, nhiệm vụ giao, số kết bật công tác đào tạo; - Lý cần thiết bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm sở giáo dục đại học...
- 3
- 720
- 4
Tài liệu Giao nhiệm vụ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho các cơ sở giáo dục đại học doc
... - Không h Phí, lệ phí - Không i Kết thủ tục hành - Quyết định giao nhiệm vụ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm k Yêu cầu điều kiện để thực thủ tục hành Các sở giáo dục ... Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định việc bồi dưỡng, sử dụng nhà giáo chưa đạt chuẩn giao nhiệm vụ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm có đủ điều kiện sau đây: - Có đủ giảng viên hữu, chuyên...
- 2
- 628
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i
... dự trù mua sắm Thực tốt việc sử dụng hết công su t CSVC & TTB Định kỳ kiểm kê tổng thể CSVC & TTB, xem thiết bị không phù hợp danh mục thiếu để bổ sung kịp thời * Về chế độ công tác giáo viên: ... giáo viên phải tham gia lớp BDNVSP * Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm Bồi dưỡng NVSP trình tác động bổ sung hoàn thiện thêm kỹ năng, tình cảm thái độ cho người giáo viên, giúp họ đáp ứng yêu cầu ngày ... nhằm đạt mục tiêu mà chủ thể quản lý giáo dục mong muốn không ngừng nâng cao chất lượng đội ngũ giao viên, đáp ứng nhu cầu xã hội giai đoạn phát triển 1.3 Quản lý hoạt động bồi dƣỡng nghiệp vụ...
- 21
- 1,149
- 5
Quản lý hoạt động tự bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm của giáo viên trường trung học cơ sở trong giai đoạn hiện nay
... học v giáo viên phải tự bồi dỡng cách dạy, cách học v tự bồi dỡng thờng xuyên, su t đời theo triết lí học UNESCO : su t đời, ngời không học để biết, m cần vận dụng biết vo thực hnh công việc học ... tiếp cận nghiên cứu bản: TBD l phơng thức giáo dục giúp giáo viên thực quyền đợc TBD liên tục, TBD su t đời Tuy nhiên, hoạt động TBD giáo viên cần có đổi chất: không l hoạt động tự phát, m phải l ... GD DH v tổ chức thực kế hoạch đó: tổ chức lớp học, tổ chức hoạt động lớp, tổ chức cho học sinh giao lu, trao đổi, thảo luận nhóm để tiếp thu kiến thức cách chủ động, sáng tạo trình học tập; hớng...
- 27
- 1,201
- 3
Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài bài tập nghiệp vụ sư phạm
... - Đa số trẻ em độ tuổi mầm non đến trường em dân tộc thiểu số, giao tiếp với bạn bè, (giao tiếp chủ yếu người thân gia đình) trẻ giao tiếp rụt rè nhút nhát, nói chưa đủ câu, chưa rõ ràng chưa ... thành thạo tiếng mẹ đẻ giao tiếp sinh hoạt hàng ngày Trẻ nắm vững ngữ âm, ngữ điệu sử dụng tiếng mẹ đẻ Trẻ mẫu giáo nhỡ biết sử dụng ngữ điệu cách phù hợp với nội dung giao tiếp Trẻ biết dùng ... tiễn Mục đích nghiên cứu Khách thể đối tượng nghiên cứu Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu Pham vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Cấu trúc đề tài Phần II: NỘI DUNG NGHIÊN CỨU Chương I:...
- 32
- 3,149
- 8
CẦN PHẢI đưa nội DUNG GIÁO dục văn hóa học ĐƯỜNG vào CHƯƠNG TRÌNH rèn LUYỆN NGHIỆP vụ sư PHẠM
... trường giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quả…” - Thứ ba, tạo môi trường “văn hóa ứng xử”, “văn hóa giao tiếp” nhà trường, làm cho học sinh, sinh viên ngoan ngoãn, lễ phép, lịch thiệp, nếp, kính trên, ... hóa học đường Tuy nhiên, thực tế biểu văn hóa học đường số trường học nhiều vấn đề xúc, cần phải suy ngẫm Chưa nói đến việc xây dựng sở vật chất trường học khang trang, đạt chuẩn điều kiện kinh ... nhiều khó khăn mà ta tạm bàn tới hai vấn đề: Xây dựng môi trường giáo dục xây dựng văn hóa ứng xử, giao tiếp - nội dung không cần nhiều tiền làm tốt Bất quan tâm đến giáo dục nơi chưa tốt môi trường...
- 4
- 1,035
- 11
Giáo án dự thi nghiệp vụ sư phạm khoa Địa lý năm 2010 pptx
... nhận xét gia tăng dân số Trung Quốc? Năm Tỉ su t sinh (o/oo) Tỉ su t tử (o/oo) Tỉ su t GTTN (%) 1970 1990 2005 33 18 12 15 1.8 1.1 0.6 Bảng 2: Tỉ su t gia tăng dân số tự nhiên Trung Quốc Dân ... quan tự nhiên đa dạng Thuận Lợi Khó khăn - Nằm khu vực kinh tế phát triển động, có điều kiện để giao lưu, trao đổi với nước giới - Đường bờ biển dài, mở rộng phía Đông, thuận lợi cho phát triển ... Mời em quan sát hình ảnh sau Vạn líGấu trúcthành trường Kỳ Tử QuốcThànhvề đất nước nào??? Cấm suy nghĩ Những hình ảnh gợi cho em Bài 12: CỘNG HÒA NHÂN DÂN TRUNG HOA (TRUNG QUỐC) - Diện...
- 39
- 886
- 0
Báo cáo khoa học: "Bồi dưỡng kỹ năng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trẻ ở đại học giao thông vận tải hiện nay" pptx
... giảng viên trẻ với nghiệp xây dựng phát trờng Đại học Giao thông vận tải Hà Nội, tháng 7/2002 [3] Tài liệu: Hội nghị cán công chức trờng Đại học Giao thông vận tải Hà Nội, tháng 10/2002 KT-ML ... giá kết rèn luyện t tởng trị, đạo đức, tác phong, chuyên môn, kỹ nghiệp vụ s phạm giảng viên trẻ su t trình trợ giảng, nhằm nâng cao ý thức trách nhiệm, lòng nhiệt tình nghề nghiệp khả tác nghiệp...
- 3
- 631
- 0
một số giải pháp bồi dưỡng nâng cao chất lượng chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm của toàn thể giáo viên trung tâm gdtx yên lạc
... giáo viên nâng lên rõ rệt giáo viên bình tĩnh lên lớp - Việc trình bày sáng kiến kinh nghiệm cách su n sẻ - Học sinh tốt nghiệp với tỉ lệ cao - Giáo viên dự thi Giáo viên giỏi: giáo viên đạt giải ... giác lòng tự trọng giáo viên Đưa lên vị trí hàng đầu coi nội dung quan trọng Tổ chuyên môn phải giao việc cụ thể kèm theo số quyền định tạo điều kiện để tổ trưởng, nhóm trưởng động sáng tạo công...
- 12
- 731
- 0
Quản lý công tác bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên ở trường cao đẳng nghề mỏ Hồng Cẩm, Quảng Ninh
... sư phạm Quy luật phát triển xã hội vận động lên, biến động, có bổ sung để phù hợp với yêu cầu Mỗi nhà trường cần vận động, bổ sung lĩnh vực để đáp ứng phát triển xã hội Do đó, công tác đào tạo, ... rèn luyện kĩ giao tiếp sư phạm, người giáo viên phải ý rèn kĩ định hướng, kĩ nhận biết dấu hiệu bên ngoài, kĩ diễn đạt ngôn ngữ nói giúp học sinh nhận thu nhận thông tin tốt Kĩ giao tiếp sư phạm ... đầu tư để việc đổi thực hiệu Trên thực tế, suy nghĩ số giáo viên nhà trường, cho việc đổi phương pháp dạy học việc sử dụng phương tiện đại vào giảng Với suy nghĩ dẫn đến có số giáo viên lệ thuộc...
- 106
- 828
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25