... 2 t 1 x t 1 x 2tdt 2xdx xdx tdt Đổicận: 1 15 x 0 t 1;x t 4 4 15 15 15 2 3 4 4 4 2 1 1 1 (1 t )( tdt) t 15 15 15 2 33 15 2 I (1 t )dt t t 3 192 4 3 192 ... 1 2 2 2 1 2 2 1. . .1 4 I = 0 x 15 4 3 1 x2 dx = 15 4 1 t tdt 1 t dt t t t 3 2 15 4 3 2 1 15 15 15 2 33 15 2 4 19 2 3 19 ... xét hàm số F(x) = 1 ln x2 x 2 1 x2 x 2 1 x2 x 2 1 x2 1 (ln 2 ) 4 F’(x) = x 1 2 2 x x 2 1 1 x2 1 1 x2 x 2 1 1 1 2 2 dx = Do đó I = ln 2 ln 1 4 1
Ngày tải lên: 17/08/2015, 22:24
... 2 2 x x 2 1 1 x2 1 1 x2 x 2 1 1 1 2 2 dx = Do đó I = ln 2 ln 1 4 1 x 2 2 x x 2 1 2 2 2 1 2 2 1. . .1 4 I = 0 x 15 4 3 1 x2 dx = 15 4 1 t tdt 1 t dt ... 1 dx x x2 1 1 x2 1 dx 4 1 1 x Bài 6: tính I = 1 1 1 2 1 2 x x * Sai lầm thường mắc: I = 1 1 2 dx 1 1 x2 x 2 2 x x 1 1 ... 1 x2 t 1 x2 2tdt 2xdx xdx tdt 15 Đổi cận: x t 1;x t 4 15 I (1 t )( tdt) t 15 (1 t t )dt t 3 1 15 15 15 15 33 15
Ngày tải lên: 15/09/2015, 11:29
Ebook kênh hình trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông (tập 1 lịch sử việt nam) phần 2
... NAM TU 1858 DÉN 1945 \'iet Nam tu 18.")8 dèn 1896 :U6 182 II Viét Nam tu 1897 den 1918 221 III Viét Nam tu 1919 dén 1945 236 Phàn thù ba VIÉT NAM TU 1945 OÉN 1975 I Cuóc dàu tranh bào ve xày dùng ... ky XI11 dem dau the ky XV) 100 Vili Nude Dai Vièt thc>' ky XV - Nha Lé 122 IX Ciiai doan khung hồng éa ehè de) phong kièn Dai Viet (the ky XVl-XVllI) 18 Phàn thu hai VIÉT NAM TU 1858 DÉN 1945 ... NXB Dai hoc (Jc ^la Ha NĨI, Ha Noi 1998 10 Trung tàm Ban dó giao khoa: Càe ban dị treo tng ve Lieh su \'ièt Nam 11 Anh tu lièu eua Bao tàng Càeh mang Vièt Nam 12 Càe Tap ehi Nghièn eùu Lich su
Ngày tải lên: 22/04/2016, 11:05
CÁC CHUYÊN đề TOÁN PHỔ THÔNG tập 1
... 1 x2 t 1 x2 2tdt 2xdx xdx tdt 15 Đổi cận: x t 1;x t 4 15 I (1 t )( tdt) t 15 (1 t t )dt t 3 1 15 15 15 15 33 15 192 ... t 3 2 15 4 3 2 1 15 15 15 2 33 15 2 3 4 19 2 19 2 3 1 1 7 1/ tính I = 2 x3 1 x2 0 dx 2/tính I = 1 dx x x2 1 m * Chú ý đối với học sinh: Khi gặp tích phân của hàm số có chứa ... tập tương tự: co 1 x2 1 dx 4 1 1 x Bài 6: tính I = 1 1 1 2 1 2 x x dx * Sai lầm thường mắc: I = 2 1 2 1 1 1 x x 2 x2 x 1
Ngày tải lên: 05/09/2016, 07:26
Bài tập trắc nghiệm và tự luận môn Toán Trung học Phổ thông: Phần 1
... A.186 B 186,1 C 186,09 D.187 Câu 11 Từ 5 chữ số 0, 1, 2, 3, 5, 9, cĩ thể lập được bao nhiêu số lẻ mỗi số ồm 4 chữ số khác nhau nhau? A.54 số B.81 số C.36 số D.72số Câu 12 Từ các chữ số 0, 1, ... phương trình ^x2 -4 = 1 - x a) A.x=4 B.x=3 C.x=2 D vơ nghiệm Câu 07 Tìm nghiệm của phương trình xi! x-1 x-2 x a eS Se 1995 1997 1998 1996 a 1 A.x=- 1996 B.x=1996 C.x=2000 D.x=1995 Câu 08 Cho phương ... Trang 12 với x, 12 13 Giải phuong tinh: x + 2¥7-x = 2Vx-1 + Vx? 48x-7+1(¢ eR) x+Í4-x? =2+3x4Í4-x? 14 Giải phương trì (ĐHM -2001) 15 Giải phương trình: (v 3 + 8 y + (w-® } =6 3sin2x - 2sinx 16 Giai
Ngày tải lên: 29/10/2022, 00:33
chiến thắng lịch sử Điện biên phủ năm 1954 - giảng dạy và học tập trong nhà trường phổ thông: phần 1
... 1953 - 1954 n ó i chung ỏ trường phố t h ô n g 11 I Ả m m u Pháp - Mĩ Đ ông D ương, kế h oạch Nava 12 II C uộc tiến công chiên lược Đ ông - Xuân 1953 - 1954 q u ân d ân ta 13 ... hí M inh, từ 1946 đ ến 1953 quân dân ta làm nên nhiêu chiến thắng: Biên giới Thu - Đ ơng 1950, H B ình Đ ơng - Xuân 1951 - 1952, Tây Bẳc Thu - Đ ông 1952, Ih ợ n g Lào X uân - H è 1953 Các thắng ... tháng Tám 1945 H oạt cành lịch sử d n h n h iếu thờ i gian vào giai đ o ạn 1945 - 1954, thông qua chiến dịch Việt Bắc 1947, Biên giới I h u - Đ ông 1950, chiên dịch Đ ông - Xuân 1953 - 1954, đặc
Ngày tải lên: 14/05/2021, 20:17
Ebook một số vấn đề trong dạy học địa lý ở trường phổ thông phần 1
... liệu giảng dạy Địa lý 113 165 165 địa phương Giảng dạy Địa lý địa phương 186 C c hình thức tổ chức dạy h ọ c Địa lý địa phương 218 Chương vấn để thiết kế giảng dạy • học Địa lý trường phổ thơng Những ... IN n ln ó n veil 111 nhn'H giiiii til nlìién Vó! xà hội xà hịi veil xa hoj V V Môi quan Ỉ 1Ộ t r o n g đ ịa ]y lô n g h ợ p m ó i q u a n hộ tr ô n , v iệ r xấ c h;ỡn 1111)11 ilổng thời klìì ... triển tư dạy học 15 15 Địa lý Đăc điểm củ a tư Địa lý 16 Thong só quan điểm vé phát triển tư giảng dạy Địa lý 20 Chương Vấn đ ế g iả n g d y Địa lý t ự nhièn 25 Khái quát chương trinh địa lý THCS
Ngày tải lên: 05/12/2022, 14:17
Một số vấn đề trong dạy học địa lý ở trường phổ thông phần 1
... liệu giảng dạy Địa lý 113 165 165 địa phương Giảng dạy Địa lý địa phương 186 C c hình thức tổ chức dạy h ọ c Địa lý địa phương 218 Chương vấn để thiết kế giảng dạy • học Địa lý trường phổ thơng Những ... IN n ln ó n veil 111 nhn'H giiiii til nlìién Vó! xà hội xà hịi veil xa hoj V V Môi quan Ỉ 1Ộ t r o n g đ ịa ]y lô n g h ợ p m ó i q u a n hộ tr ô n , v iệ r xấ c h;ỡn 1111)11 ilổng thời klìì ... triển tư dạy học 15 15 Địa lý Đăc điểm củ a tư Địa lý 16 Thong só quan điểm vé phát triển tư giảng dạy Địa lý 20 Chương Vấn đ ế g iả n g d y Địa lý t ự nhièn 25 Khái quát chương trinh địa lý THCS
Ngày tải lên: 05/12/2022, 14:41
Giáo trình phương pháp dạy học địa lí ở trường phổ thông phần 1
... cã IIĂ111 niróc la Năin Diện tích (nghìn ha) N ăng su ất T ổ n g sô L úa m ùa (tạ /h a ) 2010 7489 1968 53,4 2013 7902 1986 55,7 2015 7828 1791 57,6 2017 7716 1764 55,5 2018 7570 1683 58,1 a Vẽ ... sU sinh thơ li su ấ t lủ’ lliơ nu'ó’c ta giai doạn 2010 - 2019 (Đơn vị:%o) 2010 2014 2015 2017 2019 Tì suất sinh thô 17,1 17,2 16,2 14,9 16,3 Tỉ suất tử thô 6,8 6,9 6,8 6,8 6,3 Năm a Vẽ biểu ... h iệp 10 Mục tiêu cùa chương trình mơn Địa lí 12 1.2.1 Mục tiêu chung chương Địa lí phổ thông 12 ! 2.2 Mục tiêu cụ chương trinh Lịch sử Địa lí trung học s 12 1.2.3 Mục
Ngày tải lên: 10/10/2023, 18:30
Ánh xạ mũ và đường trắc địa trên đa tạp luận văn thạc sỹ toán học
... tháng 12 năm 2011 - 5 - CHƯƠNG I. ÁNH XẠ MŨ VÀ ĐƯỜNG TRẮC ĐỊA TRÊN ĐA TẠP RIEMANN § 1. ĐA TẠP KHẢ VI 1.1.1. Đa tạp khả vi. Định nghĩa. Giả sử M là T 2 -không gian i. Nếu U mở trong M và U* là tập ... và đường trắc địa trên đa tạp Riemann. §1. Đa tạp khả vi ……………………………………………………………. .5 §2. Đa tạp Riemann………………………………………………………… .8 §3. Cung trắc địa trên đa tạp Riemann……………………………………… 11 §4. Ánh ... có 1 f ψ ϕ − o o khả vi. Trong đó 1 f ψ ϕ − o o : 1 2 W (W) W ( (W)).f ϕ ψ = → = - 6 - 1.1.3.Vectơ tiếp xúc trên đa tạp. Ta ký hiệu : F p = { :f M → ¡ / f khả vi trong lân cận U p chứa p}. 1.1.3.1.Định
Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:28
Luận văn đường trắc địa trên đa tạp riemann hai chiều
... 1 11 2 ++++= [ ] )1(.)U,U(d 1221 21 1 == Mặt khác: )UU,UU(d)Y,X(d 2 2 1 1 2 2 1 111 ++= [ ] )2().U,U(d 1221 21 1 = Từ (1), (2) suy ra 121 2 d = hay 21 2 1 d = . Chứng minh tơng tự ta có: 12 1 ... )U,U(d 21 12 121 1 = [ ] 1).U( ~ 0).U( ~ 2 1 21 1 2 = )4()U( ~ 2 1 2 = Từ (3), (4) suy ra: )U()U( ~ 1 1 21 1 2 = , )U()U( ~ 2 1 21 1 2 = Vậy tồn tại duy nhất 1 2 để 21 2 1 d = ; 12 1 2 d = trong ... 2 1 2 1 1 1 2 1 2 )U( ~ ).U( ~~ += sao cho 21 2 1 ~ d = và 2 1 2 ~ d = . Từ đó ta có: )U,U( ~ )U,U(d 21 21 221 1 = [ ] 0).U( ~ 1).U( ~ 2 1 21 1 2 = )3()U( ~ 1 1 2 = Mặt khác: )U,U( ~ )U,U(d 21
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:16
Một số tính chất của đường trắc địa trên đa tạp remann hai chiều
... tham số hoá địa phơng r 1 :U 1 M ,r 2 :U 2 N mà f(r 1 (U 1 )) r 2 (U 2 )) ánh xạ r 2 -1 ofo r 1 :U 1 U 2 khả vi. f : M N đợc gọi là một vi phôi nếu f song ánh, f, f -1 khả vi. 1.1.3. ánh xạ ... nhiên f -1 cũng là vi phôi. f: M N , f -1 : N M với , T f(p) N, = (f 1 ) (t 1 ), = (f 2 ) (t 2 ) T f(p) f -1 () = (f -1 ofo 1 ) (t 1 ) = (t 1 ) , T f(p) f -1 () = (f -1 ofo 2 ... * 1 Và suy ra r * 1 2 = G E v ' )( du - E G u ' )( dv. Ta có: d 1 2 = K 1 2 r * d 1 2 = r * ( K 1 2 ) = = K.r * 1 r * 2 = K duE dvG = K dvduEG (1) Mặt khác r * d 1 2
Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:55
Giáo trình tin học trung học phổ thông - bài 1 ppsx
... Saturday, July 17, 2010 10 * Hộp thoại bảng điều khiển Chọn kiểu gõ Chọn kiểu gõ Chọn kiểu gõ Bước 1: chọn trang kiểu gõ Saturday, July 17, 2010 [...]... Saturday, July 17 , 2 010 Click đúp biểu ... khiển 13 * Hộp thoại bảng điều khiển Chọn để mở rộng Saturday, July 17 , 2 010 14 * Hộp thoại bảng điều khiển Chọn bảng mã Chọn kiểu gõ Chọn các thông số cấu hình Saturday, July 17 , 2 010 ... 15 * Hộp thoại bảng điều khiển Chọn bộ mã Chọn các thông số cấu hình Saturday, July 17 , 2 010 16 * Hộp thoại... chọn trang Bảng mã Chọn bộ mã Chọn bộ mã Unicode Saturday, July 17 , 2 010
Ngày tải lên: 03/07/2014, 14:20
SKKN biện pháp bồi dưỡng nâng cao năng lực quản lý cho tổ trưởng chuyên môn trường trung học phổ thông số 1 bảo yên, tỉnh lào cai
... lực kế hoạch hóa 55.9 33.2 10.9 42.7 51.8 5.5 Biện pháp nâng cao lực tổ chức 61.4 24.1 14.5 35.9 50.9 13.2 Biện pháp nâng cao lực kiểm tra - đánh giá 69.1 19.1 11.8 54.1 39.5 6.4 Từ kết khảo sát ... mục tiêu chung thành mục tiêu ĐTB Xếp thứ 2.72 (3 ) 18 Không thường xuyên (2 ) Không thực 19 2.76 21 2.84 17 2.68 15 10 2.60 23 2.92 14 11 2.56 (1) -8- phấn đấu nhóm, cá nhân Hướng dẫn TTCM xây ... thành tình bồi dưỡng lực chuyên môn Hướng dẫn TTCM phát mức độ thực thành viên tổ 12 13 2.48 16 2.64 18 2.72 19 2.76 116 = 66.3 59 = 33.7 Từ kết khảo sát, đánh giá công tác bồi dưỡng nâng cao lực
Ngày tải lên: 13/07/2014, 16:06
Thiết kế bài giảng địa lý 10 tập 1 part 4 pdf
... gian Độ cao (m) Địa điểm Nguyên nhân 09/07/1586 24 Pêru Động đất 24/11/1604 16 Péru Động đất 28/10/1746 24 Lima, Péru Động đất 15/06/1896 38 Sanriku, Nhật Bản Trượt đất 10/09/1899 60 Vịnh Alaska ... 60 Vịnh Alaska Động đất, trượt đất 22/05/1960 25 Chilê Động đất, trượt đất 28/03/1964 70 Vinh Alaska Động đất 03/06/1994 60 Inđônêxia Động đất 17/07/1998 15 Papua, Niu Ghiné Động đất BAi 9 TAC ... sóng thần năm 1724 ở Pêru, năm 1746 ở Bồ Đào Nha, năm 1868 và năm 1960 ở Chilê Cơn sóng thần kinh hoàng gần đây nhất xảy ra do trận động đất 8,9 độ Ríchte ở Inđônêxia ngày 26 tháng 12 năm 2004
Ngày tải lên: 22/07/2014, 23:22
Thiết kế bài giảng Địa Lý 11 tập 1 part 10 pot
... phương khác Trang 16 MỤC LỤC Lời nói đầU L2 11112011111 011v n TH ng kKk ng KT ng kg nh 3 Bài 1 Bài 2 Bài 3 Bài 4 Bài 5 Bài 5 Bài 5 Bài 6 Bài 6 Bài 6 Bài 7 Bài 7 Bài 7 Bài 7 160 A KHÁI QUÁT ... trong vòng một đêm (Đêm 12 rạng sáng ngày 13 tháng 8 năm 1961) Sau 28 năm tồn tại, bức tường bị phá bỏ trong đêm thứ Năm ngày 9 tháng 11, rạng sáng thứ Sáu ngày 10 tháng 11 năm 1989 Sự "sụp để" ... %) Chỉ số GDP Dân số Các nước, khu vực EU 31,0 7,1 Hoa Ki 28,5 46 Nhat Ban 11,3 1,99 Trung Quốc 4,0 20,3 Ấn Độ 1,69 17,0 Các nước còn lại 23,51 49,01 Mở bài: Cộng hoà liên bang Đức là một
Ngày tải lên: 23/07/2014, 17:21
Thiết kế bài giảng Địa Lý 11 tập 1 part 1 pdf
... triển (Bon vi: ti USD) Nam 1990 1998 2000 2004 Tổng nợ 1310 2465 2498 2124 Vẽ biểu đồ đường thể hiện tổng nợ nước ngoài của các nước đang phát triển trong giai đoạn 1990 — 2004 Rút ra nhận ... trực tiếp giảng dạy ở các trường trung học phổ thông trên cả nước, đặc biệt là các thày cô ở các trường thực hiện dạy thí điểm chương trình địa lí 11 Chúng tôi xin chân thành cảm ơn sự hợp tác ... cho việc dạy và học chương trình địa lí lớp 11 vừa được triển khai đại trà trên toàn quốc, chúng tôi xin trân trọng giới thiệu cuốn T' HIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐỊA LÍ I1 cùng bạn đọc Tác giả rất mong
Ngày tải lên: 23/07/2014, 17:22
Thiết kế bài giảng địa lý 9 tập 1 part 7 ppsx
... hiện sự thay đổi cơ cấu kinh tế 1) Bài tập 1 : Vẽ biểu đồ miền thể hiện cơ cấu GDP thời kì 1991 — 2002 Theo bảng 16.1 a) Hướng dẫn cách vẽ biểu đồ miền — Bước I1 : Đọc yêu cầu, nhận biết các số ... (1.4.1979) dân số nước ta có 52,46 triệu Đến thời điểm tổng điều tra dân số toàn quốc lần hai (1.4.1989) dân số đã tăngtới 64,41 triệu và tại cuộc tổng điều tra dân số cả nước lần thứ 3 (1.4.1999) ... đứng hàng thứ 14 trong tổng số hơn 220 quốc gia trên thế giới Sau Trung Quốc (trên 1 300 triệu), Trang 11 người), BraxIn (174 triệu người), Liên Bang Nga (144 triéu nguoi), Pakixtan (144 triệu
Ngày tải lên: 06/08/2014, 11:21
Thiết kế bài giảng Địa Lý 8 - Tập 1
... dung, phơng pháp chung học tập địa lí Việt Nam. 2) Kĩ năng Rèn kĩ năng nhận xét qua bảng số liệu về tỉ trọng các ngành kinh tế năm 1990 và 2000. Thông qua bài tập rèn luyện kĩ năng sử dụng ... các quốc gia có chung biển, đất liền với Việt Nam . CH : Qua bài học về Đông Nam á (bài 14, 15, 16, 17) hãy tìm ví dụ để chứng minh Việt Nam là quốc gia thể hiện đầy đủ đặc điểm thiên nhiên, ... đổi mới ở địa phơng Hoạt động 3 Cá nhân CH : ý nghĩa của kiến thức địa lí Việt Nam đối với việc xây dựng đất nớc ? Học địa lí Việt Nam nh thế nào để đạt kết quả tốt ? 3. Học địa lí Việt
Ngày tải lên: 01/06/2015, 19:00
Đề án tốt nghiệp_Môn trắc địa phổ thông pdf
... môn: Trắc địa phổ thông SV: Phơng Thế Công Lớp: CĐTĐ K47 48 Đờng VII: (+) P Độ cao 8,28 4,20 4,26 Khoảng cách 6,30 55 ,17 50, 51 L =11 1,98 (+) T Độ cao 4,23 4 ,16 Khoảng cách 12 5,89 18 ,53 L =14 4,42 (-) ... cách 5, 81 33, 71 43,00 79,42 L =16 1,94 Đồ án tốt nghiệp Bộ môn: Trắc địa phổ thông SV: Phơng Thế Công Lớp: CĐTĐ K47 45 Đờng I: (+) P Độ cao 5,48 6,78 6,76 4,63 Khoảng cách 6,65 7,35 11 ,10 32 ,16 L=57,26 (+) ... số liệu đo theo hình 9 )m (11 0 ,16 0H 00 C )m(390 ,16 0H 10 C )cm (18 9 ,16 0H 32 Đồ án tốt nghiệp Bộ môn: Trắc địa phổ thông SV: Phơng Thế Công Lớp: CĐTĐ K47 35 Hình 17 Theo chiều dọc và chiều...
Ngày tải lên: 22/06/2014, 05:20
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: