trường mầm non chất lượng cao ở hà nội

Quản lý giáo dục quản lý bồi dưỡng giáo viên các trường mầm non chất lượng cao tại hà nội theo chương trình ecerp(klv02361)

Quản lý giáo dục quản lý bồi dưỡng giáo viên các trường mầm non chất lượng cao tại hà nội theo chương trình ecerp(klv02361)

... hợp tác bồi dưỡng giáo viên mầm non theo chương trình ECERP trường UNIS trường mầm non chất lượng cao Nội 2.1.6 Đội ngũ giáo viên mầm non trường mầm non chất lượng cao tham gia chương trình ... giáo viên trường mầm non chất lượng cao Nội theo chương trình ECERP 3.2.1 Tổ chức nâng cao nhận thức cho cán quản lý giáo viên việc bồi dưỡng giáo viên trường mầm non chất lượng cao Nội theo ... bồi dưỡng giáo viên trường mầm non chất lượng cao Nội theo chương trình ECERP 2.3.3.1 Thực trạng thực phương pháp bồi dưỡng giáo viên trường mầm non chất lượng cao Nội theo chương trình

Ngày tải lên: 31/12/2021, 08:24

24 21 0
Quản lý giáo dục quản lý thực hiện chương trình giáo dục ở trường mầm non chất lượng cao đô thị sài đồng, quận long biên, thành phố hà nội (klv02546)

Quản lý giáo dục quản lý thực hiện chương trình giáo dục ở trường mầm non chất lượng cao đô thị sài đồng, quận long biên, thành phố hà nội (klv02546)

... giáo dục trường mầm non chất lượng cao 1.5 Quản lý thực chương trình giáo dục trường mầm non chất lượng cao 1.5.1 Quản lý thực mục tiêu chương trình giáo dục trường mầm non chất lượng cao Quán ... cao chất lượng giáo dục trường mầm non chất lượng cao Đô Thị Sài Đồng, quận Long Biên, thành phố Nội, luận văn đề xuất 05 biện pháp quản lý thực chương trình giáo dục trường mầm non chất lượng ... chất lượng cao trường mầm non chất lượng cao Đô thị Sài Đồng, quận Long Biên, thành phố Nội đáp ứng yêu cầu đổi 8 CHƯƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC TRƯỜNG MẦM NON CHẤT

Ngày tải lên: 03/08/2022, 20:55

24 3 0
BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN đội NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG mầm NON CHẤT LƯỢNG CAO TRÊN địa bàn THÀNH PHỐ hà nội

BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN đội NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG mầm NON CHẤT LƯỢNG CAO TRÊN địa bàn THÀNH PHỐ hà nội

... triển số lượng chất lượng, đảm bảo thực đầy đủ hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ nhà trường Thông qua phát triển trường chuẩn quốc gia, trường mầm non chất lượng cao điều kiện sở vật chất sở giáo ... viên trường mầm non chất lượng cao mà luận văn đề xuất - Đối tượng khảo nghiệm: 20 cán quản lý (Hiệu trưởng, hiệu phó, tổ trưởng, khối trưởng, khối phó) 99 giáo viên trường mầm non chất lượng cao ... dục mầm non xây dựng nhà trường đạt trường chuẩn quốc gia trường mầm non chất lượng cao để có điều kiện giáo dục tồn diện cho học sinh Nhằm đáp ứng nhu cầu nâng cao dân trí, đào tạo hệ mầm non

Ngày tải lên: 22/03/2019, 21:55

45 281 1
THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN đội NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG mầm NON CHẤT LƯỢNG CAO TRÊN địa THÀNH PHỐ hà nội

THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN đội NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG mầm NON CHẤT LƯỢNG CAO TRÊN địa THÀNH PHỐ hà nội

... giáo viên trường mầm non chất lượng cao địa bàn thành phố Nội Đánh giá thực trạng hoạt động phát triển bồi dưỡng, phát triển giáo viên trường mầm non chất lượng cao địa bàn thành phố Nội, sử ... giáo viên trường: Trường MG Mầm non B, Trường MG Việt Triều hữu nghị, Trường Mầm non 20/10, Trường Mầm non Đô thị Sài Đồng, Trường Mầm non Đô thị Việt Hưng - Long Biên, Trường Mầm non Mai Dịch ... viên trường mầm non chất lượng cao địa bàn Thành phố Nội phát triên đội ngũ giáo viên mầm non nhà trường - Xác lập sở thực tiễn công tác quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên mầm non, làm sở

Ngày tải lên: 18/06/2019, 19:40

42 90 3
SỰ HÀI LÒNG CỦA HỌC SINH VỚI TRƯƠNG TRÌNH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHÂT LƯỢNG CAO Ở HÀ NỘI

SỰ HÀI LÒNG CỦA HỌC SINH VỚI TRƯƠNG TRÌNH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHÂT LƯỢNG CAO Ở HÀ NỘI

... Thực trạng hài lòng đặc điểm học sinh chương trình đào tạo chất lượng cao bậc THPT Nội 63 3.3.5 Thực trạng hài lòng học sinh sở vật chất chương trình THPT chất lượng cao Nội ... THỰC TRẠNG SỰ HÀI LÒNG CỦA HỌC SINH VỚI CHƯƠNG TRÌNH THPT CHẤT LƯỢNG CAO NỘI 56 3.3.1 Thực trạng hài lòng học sinh lực đội ngũ giáo viên chương trình THPT chất lượng cao Nội 57 ... trạng hài lòng học sinh nội dung chương trình đào tạo chương trình THPT chất lượng cao Nội 59 3.3.3 Thực trạng hài lòng học sinh phương pháp giảng dạy chương trình THPT chất lượng cao Nội

Ngày tải lên: 11/11/2015, 12:44

126 775 1
BÁO cáo THỰC tập tốt NGHIỆP cơ sở thực tập nhà hàng kitchen japan  TRƯỜNG mầm NON CHẤT LƯỢNG CAO THĂNG LONG KID SMART

BÁO cáo THỰC tập tốt NGHIỆP cơ sở thực tập nhà hàng kitchen japan TRƯỜNG mầm NON CHẤT LƯỢNG CAO THĂNG LONG KID SMART

... em còn thiếu xót. Em xin chân thành cảm ơn! Trang 3CHƯƠNG I : GIỚI THIỆU KHÁI QUÁT VỀ TRƯỜNG MẦM NON CHẤT LƯỢNG CAO THĂNG LONG KID SMART. Trường mầm non chất lượng cao Thăng Long KidSmart tọa lạc ... nghành chế biến món ăn hiểu được điều đó em đã đến xin thực tập tại trường mầm non chất lượng cao Thăng Long KidSmart. Là một sinh viên trường Cao Đẳng Du Lịch Nội , sau 2 năm học và thực hành ... dụng cụ nhà bếp theo đúng tiêu chuẩn quy định, các suất ăn của trẻ cũng được nhà trường nghiên cứu cẩn thận , khoa học nhằm đảm bảo chế độ dinh dưỡng cho trẻ Trường mầm non chất lượng cao Thăng

Ngày tải lên: 01/07/2016, 22:27

38 389 0
CƠ sở lý LUẬN của PHÁT TRIỂN đội NGŨ GIÁO VIÊN  TRƯỜNG mầm NON CHẤT LƯỢNG CAO

CƠ sở lý LUẬN của PHÁT TRIỂN đội NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG mầm NON CHẤT LƯỢNG CAO

... Vai trò hiệu trưởng trường mầm non chất lượng cao quản lý, điều hành toàn hoạt động nhà trường quản lý giào viên mầm non: Theo Luật giáo dục 2005, Khoản 1, Điều 54 ghi rõ: "Hiệu trưởng người chịu ... trưởng nhà trường mầm non người chịu trách nhiệm tổ chức, quản lý hoạt động chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em nhà trường, nhà trẻ Hiệu trưởng Chủ tịch UBND cấp huyện bổ nhiệm nhà ... đến nhà trường hiểu biết đường lối sách Đảng nhà nước giáo dục mầm non, hiểu bề tình hình thực tế trường Vai trò quan quản lý Nhà nước giáo dục mầm non: Cơ quan quản lý Nhà nước giáo dục mầm non

Ngày tải lên: 18/06/2019, 19:40

46 226 0
Tích hợp phương pháp giáo dục STEAM vào hoạt động giáo dục cho trẻ mẫu giáo nhỡ đáp ứng mô hình trường mầm non chất lượng cao

Tích hợp phương pháp giáo dục STEAM vào hoạt động giáo dục cho trẻ mẫu giáo nhỡ đáp ứng mô hình trường mầm non chất lượng cao

... chơi học tập cho trẻ trường mầm non Kế hoạch hoạt động giáo dục trẻ trường mầm non Phạm vi kế hoạch nghiên cứu: Nghiên cứu lớp mẫu giáo nhỡ khối lớp mẫu giáo nhỡ trường mầm non 20/10 số 40 Thợ ... lớp 4.4 Về phía nhà trường: Ban giám hiệu nhà trường đầu tư nhiều đồ dùng, đồ chơi, nguyên vật liệu tạo điều kiện cho cô cháu dạy học môi trường tốt Nhà trường trang bị sở vật chất đầy đủ: đồ ... giáo dục mầm non – NXB Giáo dục Việt Nam (Ban hành theo Thông tư số 17/2009/TT – BGDĐT ngày 25 tháng năm 2009) 27 UBND QUẬN HOÀN KIẾM UBND QUẬN HOÀN KIẾM TRƯỜNG MẦM NON 20-10 TRƯỜNG MẦM NON 20-10

Ngày tải lên: 19/05/2021, 10:11

30 237 0
Tích hợp phương pháp giáo dục STEAM vào hoạt động giáo dục cho trẻ mẫu giáo nhỡ đáp ứng mô hình trường mầm non chất lượng cao

Tích hợp phương pháp giáo dục STEAM vào hoạt động giáo dục cho trẻ mẫu giáo nhỡ đáp ứng mô hình trường mầm non chất lượng cao

... chơi học tập cho trẻ trường mầm non Kế hoạch hoạt động giáo dục trẻ trường mầm non Phạm vi kế hoạch nghiên cứu: Nghiên cứu lớp mẫu giáo nhỡ khối lớp mẫu giáo nhỡ trường mầm non 20/10 số 40 Thợ ... lớp 4.4 Về phía nhà trường: Ban giám hiệu nhà trường đầu tư nhiều đồ dùng, đồ chơi, nguyên vật liệu tạo điều kiện cho cô cháu dạy học môi trường tốt Nhà trường trang bị sở vật chất đầy đủ: đồ ... giáo dục mầm non – NXB Giáo dục Việt Nam (Ban hành theo Thông tư số 17/2009/TT – BGDĐT ngày 25 tháng năm 2009) 27 UBND QUẬN HOÀN KIẾM UBND QUẬN HOÀN KIẾM TRƯỜNG MẦM NON 20-10 TRƯỜNG MẦM NON 20-10

Ngày tải lên: 19/05/2021, 10:12

29 7 0
SKKN tích hợp phương pháp giáo dục STEAM vào hoạt động giáo dục cho trẻ mẫu giáo nhỡ đáp ứng mô hình trường mầm non chất lượng cao

SKKN tích hợp phương pháp giáo dục STEAM vào hoạt động giáo dục cho trẻ mẫu giáo nhỡ đáp ứng mô hình trường mầm non chất lượng cao

... chơi học tập cho trẻ trường mầm non Kế hoạch hoạt động giáo dục trẻ trường mầm non Phạm vi kế hoạch nghiên cứu: Nghiên cứu lớp mẫu giáo nhỡ khối lớp mẫu giáo nhỡ trường mầm non 20/10 số 40 Thợ ... lớp 4.4 Về phía nhà trường: Ban giám hiệu nhà trường đầu tư nhiều đồ dùng, đồ chơi, nguyên vật liệu tạo điều kiện cho cô cháu dạy học môi trường tốt Nhà trường trang bị sở vật chất đầy đủ: đồ ... giáo dục mầm non – NXB Giáo dục Việt Nam (Ban hành theo Thông tư số 17/2009/TT – BGDĐT ngày 25 tháng năm 2009) 27 UBND QUẬN HOÀN KIẾM UBND QUẬN HOÀN KIẾM TRƯỜNG MẦM NON 20-10 TRƯỜNG MẦM NON 20-10

Ngày tải lên: 20/05/2021, 06:54

29 88 0
Tài liệu Tích hợp phương pháp giáo dục STEAM vào hoạt động giáo dục cho trẻ mẫu giáo nhỡ đáp ứng mô hình trường mầm non chất lượng cao

Tài liệu Tích hợp phương pháp giáo dục STEAM vào hoạt động giáo dục cho trẻ mẫu giáo nhỡ đáp ứng mô hình trường mầm non chất lượng cao

... chơi học tập cho trẻ trường mầm non Kế hoạch hoạt động giáo dục trẻ trường mầm non Phạm vi kế hoạch nghiên cứu: Nghiên cứu lớp mẫu giáo nhỡ khối lớp mẫu giáo nhỡ trường mầm non 20/10 số 40 Thợ ... lớp 4.4 Về phía nhà trường: Ban giám hiệu nhà trường đầu tư nhiều đồ dùng, đồ chơi, nguyên vật liệu tạo điều kiện cho cô cháu dạy học môi trường tốt Nhà trường trang bị sở vật chất đầy đủ: đồ ... TRƯỜNG MẦM NON 20-10 TRƯỜNG MẦM NON 20-10 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Một số kinh nghiệm Tích hợp phương pháp giáo dục STEAM vào hoạt động giáo dục cho trẻ mẫu giáo nhỡ đáp ứng mơ hình trường mầm non

Ngày tải lên: 07/08/2021, 14:39

29 50 0
(SKKN HAY NHẤT) tích hợp phương pháp giáo dục STEAM vào hoạt động giáo dục cho trẻ mẫu giáo nhỡ đáp ứng mô hình trường mầm non chất lượng cao

(SKKN HAY NHẤT) tích hợp phương pháp giáo dục STEAM vào hoạt động giáo dục cho trẻ mẫu giáo nhỡ đáp ứng mô hình trường mầm non chất lượng cao

... chơi học tập cho trẻ trường mầm non Kế hoạch hoạt động giáo dục trẻ trường mầm non Phạm vi kế hoạch nghiên cứu: Nghiên cứu lớp mẫu giáo nhỡ khối lớp mẫu giáo nhỡ trường mầm non 20/10 số 40 Thợ ... lớp 4.4 Về phía nhà trường: Ban giám hiệu nhà trường đầu tư nhiều đồ dùng, đồ chơi, nguyên vật liệu tạo điều kiện cho cô cháu dạy học môi trường tốt Nhà trường trang bị sở vật chất đầy đủ: đồ ... TRƯỜNG MẦM NON 20-10 TRƯỜNG MẦM NON 20-10 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Một số kinh nghiệm Tích hợp phương pháp giáo dục STEAM vào hoạt động giáo dục cho trẻ mẫu giáo nhỡ đáp ứng mơ hình trường mầm non

Ngày tải lên: 01/11/2022, 05:54

29 17 0
Một số kinh nghiệm tích hợp phương pháp giáo dục STEAM vào hoạt động giáo dục cho trẻ mẫu giáo nhỡ đáp ứng mô hình trường mầm non chất lượng cao

Một số kinh nghiệm tích hợp phương pháp giáo dục STEAM vào hoạt động giáo dục cho trẻ mẫu giáo nhỡ đáp ứng mô hình trường mầm non chất lượng cao

... chơi học tập cho trẻ trường mầm non Kế hoạch hoạt động giáo dục trẻ trường mầm non Phạm vi kế hoạch nghiên cứu: Nghiên cứu lớp mẫu giáo nhỡ khối lớp mẫu giáo nhỡ trường mầm non 20/10 số 40 Thợ ... tạo trẻ hoạt động Bên cạnh đó, với mơ hình nhà trường mơ hình trường chất lượng cao nên địi hỏi giáo viên phải đổi môi trường học tập, phương pháp, nội dung dạy học, tổ chức hoạt động gây hứng ... chương trình giáo dục mầm non? ?? Sở Giáo Dục Đào Tạo tổ chức, thân ao ước đem phương pháp tới cho trẻ trẻ nhà trường tính ưu việt, hiệu phương pháp mang lại Tôi giáo viên nhà trường đào sâu suy nghĩ,

Ngày tải lên: 26/11/2022, 22:25

12 58 0
Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Tích hợp phương pháp giáo dục STEAM vào hoạt động giáo dục cho trẻ mẫu giáo nhỡ đáp ứng mô hình trường mầm non chất lượng cao

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Tích hợp phương pháp giáo dục STEAM vào hoạt động giáo dục cho trẻ mẫu giáo nhỡ đáp ứng mô hình trường mầm non chất lượng cao

... chơi học tập cho trẻ trường mầm non Kế hoạch hoạt động giáo dục trẻ trường mầm non Phạm vi kế hoạch nghiên cứu: Nghiên cứu lớp mẫu giáo nhỡ khối lớp mẫu giáo nhỡ trường mầm non 20/10 số 40 Thợ ... lớp 4.4 Về phía nhà trường: Ban giám hiệu nhà trường đầu tư nhiều đồ dùng, đồ chơi, nguyên vật liệu tạo điều kiện cho cô cháu dạy học môi trường tốt Nhà trường trang bị sở vật chất đầy đủ: đồ ... giáo dục mầm non – NXB Giáo dục Việt Nam (Ban hành theo Thông tư số 17/2009/TT – BGDĐT ngày 25 tháng năm 2009) 27 UBND QUẬN HOÀN KIẾM UBND QUẬN HOÀN KIẾM TRƯỜNG MẦM NON 20-10 TRƯỜNG MẦM NON 20-10

Ngày tải lên: 02/12/2022, 15:28

29 18 0
Sáng kiến kinh nghiệm tích hợp phương pháp giáo dục steam vào hoạt động giáo dục cho trẻ mẫu giáo nhỡ đáp ứng mô hình trường mầm non chất lượng cao

Sáng kiến kinh nghiệm tích hợp phương pháp giáo dục steam vào hoạt động giáo dục cho trẻ mẫu giáo nhỡ đáp ứng mô hình trường mầm non chất lượng cao

... chơi học tập cho trẻ trường mầm non Ke hoạch hoạt động giáo dục trẻ trường mầm non Phạm vi kế hoạch nghiên cứu: Nghiên cứu lớp mẫu giáo nhỡ khối lớp mầu giáo nhỡ trường mầm non 20/10 số 40 Thợ ... tạo trẻ hoạt động Bên cạnh đó, VỚI mơ hình nhà trường mơ hình trường chất lượng cao nên địi hỏi giáo viên phải đổi môi trường học tập, phương pháp, nội dung dạy học, tổ chức hoạt động gây hứng ... biện pháp làm cho lượng hoạt động khám phá khoa học trẻ tốt hơn, cung cấp khám phá mờ đạt hiệu cao 3.5.2 Hoạt động không gian sáng tạo VỚI mơ hình trường mầm non chất lượng cao mơ hình khơng

Ngày tải lên: 19/04/2023, 10:38

18 4 0
Phát triển dịch vụ chất lượng cao ở hà nội đến năm 2010

Phát triển dịch vụ chất lượng cao ở hà nội đến năm 2010

... 1.2 Dich vu chat lutdng cao phat trien kinh te - xa hoi Ha Noi 18 1.2.1 Ban chat cua dich vu chat litdng cao 18 1.2.2 Y nghia cua viec phat trien dich vu chat litdng cao do'i vdi Thu Ha Noi' ... trien dich vu chat litdng cao d Ha Noi 30 1.3.2 Nhitng yeu to han che sitphat trien dich vu chat litdng cao d Ha Noi 32 Chtfotag There trang phat trien dich vu chat lettfng cao d Ha Noi 35 There ... chat litdng cao d Ha Noi giai doan 2001 - 2005 45 2.2.1 Thitc trang phat trien dich vu chat litdng cao nganh Thitdng mai Ha Noi 45 2.2.2 Thitc trang phat trien dich vu chat litdng cao nganh Du

Ngày tải lên: 03/04/2023, 22:08

164 1 0
BIỆN PHÁP QUẢN lý NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO dục mầm NON tại TRƯỜNG mầm NON, NGHĨA tân,cầu GIẤY, hà nội

BIỆN PHÁP QUẢN lý NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO dục mầm NON tại TRƯỜNG mầm NON, NGHĨA tân,cầu GIẤY, hà nội

... việc nâng cao chất lượng giáo dục mầm non nhà trường nói riêng xã hội nói chung Vì vậy, để tiếp tục sứ mệnh quản lý nâng cao chất lượng giáo dục mầm non nhà trường, CBQL trường Mầm non Ánh Sao ... Nhà nước, Ngành, tiếp cận xu đổi GD nay, đáp ứng nhu cầu nâng cao chất lượng GD nhà trường - Các biện pháp quản lý nâng cao chất lượng giáo dục trường Mầm non Ánh Sao, Nghĩa Tân, Cầu Giấy, ... NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC MẦM NON TẠI TRƯỜNG MẦM NON, NGHĨA TÂN,CẦU GIẤY, NỘI - Định hướng nguyên tắc xây dựng biện pháp - Định hướng xây dựng biện pháp Là năm học thứ hai sở trường khang

Ngày tải lên: 22/03/2019, 21:46

58 176 0
LẬP  THẨM ĐỊNH DỰ ÁN XÂY DỰNG TRƯỜNG MẦM NON CHẤT LƯỢNG CAO TƯƠNG LAI

LẬP THẨM ĐỊNH DỰ ÁN XÂY DỰNG TRƯỜNG MẦM NON CHẤT LƯỢNG CAO TƯƠNG LAI

... nhìn chung đều mang lại hiệu quả cao cho việc xây dựng trường mầm non chất lượng cao.  Khóa luận cho thấy mức độ rủi ro của dự án là không đáng kể. Xây dựng trường MN Tương Lai là tiềm năng ... NGHIÊN CỨU PHẦN 1: ĐẶT VẤN ĐỀ NỘI DUNG BÁO CÁO PHẦN 5: KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN KẾT LUẬN & KIẾN NGHỊ KẾT LUẬN  Dự án cho ra đời một sản phẩm trường mầm non chất lượng cao.  Bộ chỉ tiêu thẩm định ... 219 ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP.HCM KHOA KINH TẾ ĐỀ TÀI: LẬP & THẨM ĐỊNH DỰ ÁN XÂY DỰNG TRƯỜNG MẦM NON CHẤT LƯỢNG CAO TƯƠNG LAI GVHD: Th.s TRẦN MINH TRÍ SVTH : ĐỖ NGUYỄN YẾN NHI LỚP : DH07TM MSSV...

Ngày tải lên: 09/09/2014, 23:54

35 3,2K 20
Tài liệu Báo cáo tốt nghiệp:“Tìm hiểu thực trạng giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo ở một số trường mầm non khu vực Sóc Sơn - Hà Nội” pdf

Tài liệu Báo cáo tốt nghiệp:“Tìm hiểu thực trạng giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo ở một số trường mầm non khu vực Sóc Sơn - Hà Nội” pdf

... thể chất cho trẻ một số trường mầm non khu vực Sóc Sơn - Nội cụ thể là trường Mầm non Mai Đình A và trường Mầm non Tiên Dược, tôi thấy nhà trường đã thực hiện tương đối tốt nhiệm vụ, nội ... trường mầm non thuộc khu vực Sóc Sơn - Nội: Trường mầm non Mai Đình A. Trường mầm non Tiên Dược. Tổng số phiếu phát ra: 24 phiếu, trong đó Trường mầm non Mai Đình A là 12 phiếu và Trường mầm ... trường mầm non: Trường mầm non Mai Đình A và trường Trường mầm non Tiên Dược thuộc khu vực Sóc Sơn - Nội. Đối tƣợng điều tra: Giáo viên chủ nhiệm các khối lớp mẫu giáo. Phạm vi điều tra: 2 trường...

Ngày tải lên: 15/12/2013, 13:15

24 2,1K 0
w