... giảng dạy và đề án phổ cập bơi cho học sinh trường THCS LýTự Trọng, nhằm từng bước tiến tới phổ cập bơi cho tất cả học sinh trường THCS LýTựTrọng đến năm 2015.( Với đề tài SKKN “ Một số ... sinh trườngtrong năm 2015; Cho tập huấn các lớp phòng chống đuối nước trong học sinh. Làm thế nào để mỗi học sinh trườngLýTựTrọng trước khi tốt nghiệp ra trường đều phải biết bơi; nhà trường ... nghiệm, phạm vi là giáo viên tôi có mấy kiến nghị sau:- Đối với trường sở tại (trường THCS LýTự Trọng) : Trong những năm học sau, nhà trường có sự quan tâm để tổ Thể dục tổ chức nhiều buổi ngoại...
... triển ñầu tư công trên ñịa bàn thành phố. 2.2. THỰC TRẠNG VIỆC QUẢN LÝ ĐẦU TƯ CÔNG TẠI THÀNH PHỐ KONTUM 2.2.1. Khái quát tình hình ñầu tư công tại thànhphốKonTum Với quy mô và tốc ñộ tăng ... KINH NGHIỆM VỀ QUẢN LÝ ĐẦU TƯ CÔNG 10 CHƯƠNG 2. THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐẦU TƯ CÔNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNHPHỐKONTUM 2.1. ĐẶC ĐIỂM TỰ NHIÊN, KINH TẾ, XÃ HỘI CỦA THÀNHPHỐ KON TUM ẢNH HƯỞNG ĐẾN ... chung và thànhphốKonTum nói riêng ñang ñối diện với nhiều khó khăn, thách thức. Do vậy việc quản lý ñầu tư công càng ñặc biệt quan trọng. Nhận thức ñược ñiều ñó, thànhphốKon Tum ñã có...
... quản lý xây dựng trường Trung học cơ sở đạt chuẩn quốc gia trên địa bàn thànhphốKonTum tỉnh KonTum ”. 2. Mục đích nghiên cứu ạt chuẩn quốc gia tại thànhphốKon Tum, tỉnh Kon Tum trước ... viện trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 1 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Thành phốKonTum là thànhphố trực thuộc tỉnh KonTum - một tỉnh miền n Thực hiện mục tiêu xây dựng trường ... quốc gia của thành phố KonTum Thuận lợi Khó khăn TIỂU KẾT CHƢƠNG 2 CHƢƠNG 3 BIỆN PHÁP QUẢN LÝ XÂY DỰNG TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA Ở THÀNHPHỐKON TUM, TỈNH KONTUM 3.1....
... GD-ĐT THÀNHPHỐKON TUM, TỈNH KONTUM 2.2.1. Khái quát tình hình kinh tế - xã hội thànhphốKon Tum 2.2.2. Khái quát tình hình giáo dục thànhphốKonTum 2.2.3. Tình hình giáo dục THPT thànhphố ... nghiên cứu: Biện pháp quản lý đội ngũ GVCNL ở các trường THPT thànhphốKon Tum, tỉnh Kon Tum. 4. Giả thuyết khoa học Nếu làm sáng tỏ các vấn đề lý luận, thực tiễn về quản lý đội ngũ GVCNL và xác ... tác quản lý đội ngũ GVCNL ở trường THPT. 5.2. Nghiên cứu, phân tích và đánh giá thực trạng công tác quản lý đội ngũ GVCNL các trường THPT trên địa bàn thànhphốKon Tum, tỉnh Kon Tum. 5.3....
... niệm về quản lýtrường mầm non Trường MN là đơn vị cơ sở của bậc GDMN, là khách thể quan trọng của tất cả các cấp quản lý GDMN. Quản lýtrường MN là khâu cơ bản của hệ thống quản lý ngành học. ... lớn, là khâu quan trọngtrong quản lý GD về mặt chuyên môn. Vì vậy, muốn quản lý tốt HĐVC đòi hỏi các nhà quản lý, đặc biệt là BGH các trường MN là chủ thể trực tiếp quản lý, điều hành hoạt ... quản lý, quản lý GDMN, quản lý HĐVC cho trẻ MG lớn, BGH phải xác định rõ nội dung quản lý HĐVC cho trẻ MG lớn là những nội dung nào cần quản lý, trên cơ sở đó tìm những giải pháp quản lý phù...
... III : Giới thiệu tổng quan vể thànhphốKon Tum CHƯƠNG III : GIỚI THIỆU TỔNG QUAN VỀ THÀNH PHỐKON TUM III.1. Điều kiện tự nhiênIII.1.1. Vị trí địa lý ThànhphốKonTum nằm phía bắc vùng Tây Nguyên ... thành phốKon Tum. - Dự báo mức độ phát sinh, khối lượng, thành phần nước thải sinh hoạt cho thành phốKonTum đến năm 2030.- Thiết kế, quy hoạch trạm xử lý nước thải sinh hoạt cho thànhphốKon ... trạm xử lý nước thải sinh hoạt thànhphố Kon Tum – tỉnh Kon Tum, Công suất : 22.000 m3/ngđChương I : Mở ĐầuI.2. Mục tiêu của đề tàiThiết kế trạm xử lý nước thải sinh hoạt thànhphốKon Tum, ...
... GIÁO DỤC CỦA THÀNH PHỐKON TUM, TỈNH KONTUM 2.3.1. Tình hình phát triển giáo dục ở thànhphốKon Tum, Tỉnh KonTum 2.3.2. Tình hình phát triển GDMN ở thànhphốKon Tum, tỉnh KonTum a. Về ... sở lý luận về xây dựng trường MN ĐCQG. - Đánh giá thực trạng công tác xây dựng trường MN ĐCQG của các trường MN thànhphốKon Tum, tỉnh Kon Tum. - thànhphốKon Tum, tỉnh KonTum trở thành ... bàn thànhphốKon Tum, tỉnh KonTum 2.4.3. ĐánMN ĐCQG trên địa bàn thànhphốKon Tum, tỉnh KonTum a. Những thuận lợi Công tác xây dựng trường MN ĐCQG ở các trường MN trên địa bàn thành phố...
... tham gia quản lý và sử dụng tài nguyên rừng. Phương thức quản lý rừng cộng ñồng (hay lâm nghiệp cộng ñồng) xuất hiện ñầu tiên ở Ấn Độ và dần dần biến thái thành các hình thức quản lý khác nhau ... quản lý Dự án 661 của tỉnh Đắk Lắk và các Ban quản lý Dự án 661 cơ sở ñã tạo ñiều kiện thuận lợi cho tác giả triển khai ñề tài nghiên cứu; Cung cấp những thông tin, tư liệu cần thiết và phối ... CHƯƠNG III: KHÁI QUÁT ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN, KINH TẾ - XÃ HỘI KHU VỰC NGHIÊN CỨU………………………………………………….27 3.1. Điều kiện tự nhiên……………………………………………………….27 3.1.1. Vị trí ñịa lý ………………………………………………………….27...