trường cao đẳng sư phạm trung ương cơ sở 2

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo hệ vừa làm vừa học ở trường cao đẳng sư phạm trung ương thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo hệ vừa làm vừa học ở trường cao đẳng sư phạm trung ương thành phố hồ chí minh

... . 32 Chương 2: Thực trạng quản lý đào tạo hệ VLVH Trường Cao đẳng phạm Trung ương Thành phồ Hồ Chí Minh .38 2. 1 Khái quát Trường Cao đẳng phạm Trung ương TP.Hồ Chí ... 38 2. 2 Thực trạng công tác đào tạo hệ VLVH Trường Cao đẳng phạm Trung ương Thành phố Hồ Chí Minh 40 2. 3 Công tác quản lý đào tạo hệ VLVH Trường Cao đẳng phạm Trung ương Thành ... hệ VLVH Trường Cao đẳng phạm Trung ương TP.Hồ Chí Minh giai đoạn 20 07 -20 11; - Đề xuất khảo nghiệm giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo hệ VLVH Trường Cao đẳng phạm Trung ương TP.Hồ

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:36

44 801 4
Đánh giá kết quả thực hiện đổi mới chương trình đào tạo giáo viên mầm non ở trường Cao đẳng Sư phạm Trung Ương

Đánh giá kết quả thực hiện đổi mới chương trình đào tạo giáo viên mầm non ở trường Cao đẳng Sư phạm Trung Ương

... -. 123 -.044 -.0 82 218 3 62 022 050 0 92 125 23 0 189 170 020 126 058 038 1.00 191 153 136 0 92 035 0 62 019 049 191 1.00 20 1 035 29 6 28 6 22 0 007 101 20 1 1.00 525 29 6 153 136 0 92 035 29 6 199 330 1 62 ... 0 92 189 -.136 -. 125 -.170 020 058 126 038 124 0 52 048 069 010 033 1 02 114 053 123 186 22 4 Cau 23 1 42 308 Cau 24 136 - .27 4 117 090 100 -.161 014 114 044 1 12 059 21 8 3 62 004 044 22 8 1 92 029 27 4 ... -.0 82 -.199 -. 129 -. 022 21 0 053 Formatted Table cau13 cau14 cau15 cau16 cau17 cau18 cau19 cau20 cau21 cau 22 cau23 cau24 29 0 155 119 085 127 010 26 9 22 4 008 005 163 057 144 134 1 42 029 25 6 115 028

Ngày tải lên: 16/03/2015, 17:37

116 830 0
Đánh giá ảnh hưởng của việc áp dụng hệ thống ISO 9001 2008 đối với chất lượng đào tạo trường Cao đẳng sư phạm trung ương TP. Hồ Chí Minh

Đánh giá ảnh hưởng của việc áp dụng hệ thống ISO 9001 2008 đối với chất lượng đào tạo trường Cao đẳng sư phạm trung ương TP. Hồ Chí Minh

... -.006 -. 020 -.018 195 -.053 006 -. 027 -.030 20 5 -.083 -.0 92 206 110 048 0 82 163 -.090 -. 124 - .23 8 -.060 024 23 6 -.044 -. 021 081 -.0 02 010 155 005 2. phân cơng trách nhiệm thực 086 cao chất ... -.166 -.054 026 26 2 018 -.001 088 -.015 018 -.003 25 7 014 -.006 23 5 001 015 1 72 hoạt động đào tạo Nhà trường 049 -.069 -.070 - .21 5 127 039 -.054 016 -.014 093 136 -.003 027 -. 029 25 .Thực cơng việc ... lường 52 2 .2. 1 Giai đoạn điều tra 52 2 .2. 2 Hệ số tin cậy Cronbach Alpha .53 2. 2.3 Đều tra nội dung thức 54 2. 3.Tiểu kết chương 55 CHƯƠNG 3: KẾT

Ngày tải lên: 15/07/2015, 14:56

112 355 2
Quản lý hoạt động đảm bảo chất lượng tại trường cao đẳng sư phạm trung ương theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường cao đẳng  luận văn ths  giáo dục học

Quản lý hoạt động đảm bảo chất lượng tại trường cao đẳng sư phạm trung ương theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường cao đẳng luận văn ths giáo dục học

... TRƢỜNG CAO ĐẲNGPHẠM TRUNG ƢƠNG 36 2. 1 Khái quát trường Cao đẳng phạm Trung ương Trung ương 36 2. 1.1 Khái quát trình xây dựng phát triển trường Cao đẳng phạm Trung ương ... 36 2. 1 .2 Trường CĐSP Trung ương mối quan hệ với quan chức năng, tổ chức 39 2. 2 Thực trạng hoạt động đảm bảo chất lượng theo chuẩn trường CĐSP Trung ương 39 2. 2.1 Nhận ... trường cao đẳng theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường cao đẳng yêu cầu cấp thiết trường cao đẳng Đó lí để tác giả chọn đề tài: “Quản lý hoạt động đảm bảo chất lượng trường Cao đẳng

Ngày tải lên: 13/10/2015, 15:38

114 736 3
quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trường cao đẳng sư phạm trung ương thành phố hồ chí minh

quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trường cao đẳng sư phạm trung ương thành phố hồ chí minh

... viên trường Cao đẳng phạm Trung ương TPHCM 88 3.5.1 Đối với đội ngũ Cán quản lý trường Cao đẳng phạm Trung ương TPHCM88 3.5 .2 Đối với đội ngũ Giảng viên trường Cao đẳng phạm ... CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG PHẠM TRUNG ƯƠNG TPHCM 45 2. 1 Tổng quan trường Cao đẳng phạm Trung ương TPHCM 45 2. 2 Tổ chức nghiên cứu thực trạng 49 2. 3 Thực trạng ... viên trường Cao đẳng phạm Trung ương TPHCM 85 3.4.1 Kết khảo sát tính cần thiết biện pháp quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học Giảng viên trường Cao đẳng phạm Trung ương

Ngày tải lên: 02/12/2015, 08:57

142 744 2
thực trạng quản lý hoạt động thực tập sư phạm của sinh viên khoa giáo dục mầm non – trường cao đẳng sư phạm trung ương nha trang

thực trạng quản lý hoạt động thực tập sư phạm của sinh viên khoa giáo dục mầm non – trường cao đẳng sư phạm trung ương nha trang

... 37 2. 1 .2 Giới thiệu khoa Giáo dục mầm non 39 2. 2 Mô tả công cụ dùng để khảo sát thực trạng 42 2 .2. 1 sở tâm lý học 42 2 .2. 2 sở lý luận dạy học 43 2. 2.3 sở khoa ... CAO ĐẲNG PHẠM TRUNG ƯƠNG NHA TRANG 37 2. 1 Giới thiệu khái quát Trường Cao đẳng phạm Trung ương (CĐSP TW) Nha Trang 37 2. 1.1 Lịch sử hình thành phát triển 37 2. 1 .2 ... .17 1 .2. 4 Thực tập phạm .18 1 .2. 5 Quản lý hoạt động thực tập phạm 20 1.3 Một số vấn đề lý luận liên quan đến đề tài 22 1.3.1 Quản lý trường Cao đẳng 22 1.3 .2 Chức

Ngày tải lên: 02/12/2015, 10:09

120 695 2
GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN HỆ THỐNG KIỂM SOÁT NỘI BỘ  TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG TP.HỒ CHÍ MINH

GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN HỆ THỐNG KIỂM SOÁT NỘI BỘ  TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG TP.HỒ CHÍ MINH

... để đổi mới, do đó sẽ có những ảnh hưởng đáng kể đến hệ thống KSNB.  2. 2 .2. 2 Nhân sự  2. 2. Tổng quan về? ?Trường? ?Cao? ?đẳng? ?Sư? ?phạm? ?Trung? ?Ương? ? TP Hồ Chí Minh  2. 2.1. Lịch sử hình thành và phát triển  Tiền  thân  là  Trường? ? Sư? ? phạm? ? Mẫu  giáo  Trung? ? ương? ? ... động dày dạn kinh nghiệm chun mơn và kỹ năng quản lý.  từ hệ? ?trung? ?cấp lên hệ? ?cao? ?đẳng? ?với nhiệm vụ đào tạo giáo viên có trình độ? ?cao? ?đẳng? ? 2. 2 .2. 3? ?Cơ? ?sở? ?vật chất  ( 12+ 3)  và đổi  tên  thành  Trường? ? Cao? ?đẳng? ?Sư? ? phạm? ?Mẫu  giáo  Trung? ? ương? ?3  ... Tháng 4 /20 07, đổi tên từ? ?trường? ?Cao? ?đẳng? ?Sư? ?phạm? ?Mẫu giáo? ?Trung? ?ương? ?số  dựng hệ thống các chính sách để tiến tới mọi người ai cũng được học hành với nền  3 thành? ?trường? ?Cao? ?đẳng? ?Sư? ?phạm? ?Trung? ?ương? ?TP.HCM. 

Ngày tải lên: 02/08/2016, 23:11

42 417 0
Thực trạng quản lý hoạt động thực tập sư phạm của sinh viên khoa giáo dục mầm non – trường cao đẳng sư phạm trung ương nha trang

Thực trạng quản lý hoạt động thực tập sư phạm của sinh viên khoa giáo dục mầm non – trường cao đẳng sư phạm trung ương nha trang

... 37 2. 1 .2 Giới thiệu khoa Giáo dục mầm non 39 2. 2 Mô tả công cụ dùng để khảo sát thực trạng 42 2 .2. 1 sở tâm lý học 42 2 .2. 2 sở lý luận dạy học 43 2. 2.3 sở khoa ... CAO ĐẲNG PHẠM TRUNG ƯƠNG NHA TRANG 37 2. 1 Giới thiệu khái quát Trường Cao đẳng phạm Trung ương (CĐSP TW) Nha Trang 37 2. 1.1 Lịch sử hình thành phát triển 37 2. 1 .2 ... .17 1 .2. 4 Thực tập phạm .18 1 .2. 5 Quản lý hoạt động thực tập phạm 20 1.3 Một số vấn đề lý luận liên quan đến đề tài 22 1.3.1 Quản lý trường Cao đẳng 22 1.3 .2 Chức

Ngày tải lên: 23/08/2016, 16:12

20 542 1
Vận dụng bảng cân bằng điểm (Balanced Scorecard) trong đánh giá thành quả hoạt động tại trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương TP. Hồ Chí Minh

Vận dụng bảng cân bằng điểm (Balanced Scorecard) trong đánh giá thành quả hoạt động tại trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương TP. Hồ Chí Minh

... (20 07), Kỷ yếu Trường Cao đẳng phạm Mẫu giáo TW3 – 30 năm trưởng thành PHỤ LỤC 1: ĐỒ TỔ CHỨC TRƯỜNG CAO ĐẲNG PHẠM TRUNG ƯƠNG TP.HCM 12 Trường Cao đẳng phạm Trung Ương TP.HCM (20 07), Qui ... Trường Cao đẳng phạm Trung Ương TP.HCM (20 09), Báo cáo tự đánh giá (để đăng kiểm ký kiểm định chất lượng giáo dục trường CĐSPTW TP.HCM) 11 Trường Cao đẳng phạm Trung Ương TP.HCM (20 07), ... TRUNG ƯƠNG TPHCM 25 2. 1 Giới thiệu trường CĐSPTW TP.HCM 25 2. 2 Thực trạng đánh giá thành hoạt động trường CĐSPTW TP.HCM28 2. 2.1 Về mặt tài 28 2. 2.1.1 Tình hình tài trường 28

Ngày tải lên: 15/10/2016, 20:49

51 383 0
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường cao đẳng sư phạm trung ương

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường cao đẳng sư phạm trung ương

... 42 2 .2. 1.1 Nhận thức vai trò tự học 43 2. 2.1 .2 Động thúc đẩy tự học sinh viên 45 2. 2 .2 Thực trạng hoạt động tự học học sinh 46 2. 2 .2. 1 Thực trạng kế hoạch tự học 47 2. 2 .2. 2 ... viên 72 3 .2. 2.1 Mục tiêu biện pháp 72 3 .2. 2 .2 Nội dung biện pháp 72 3 .2. 2.3 Cách thức tiến hành 72 3 .2. 2.4 Điều kiện thực 73 3 .2. 3 Tăng cƣờng đạo ... 47 2. 2 .2. 2 Thực trạng phƣơng pháp tự học 48 2. 2 .2. 3 Thực trạng hình thức tự học 49 2. 2 .2. 5 Thực trạng thời gian tự học 50 2. 2.3 Chất lƣợng tự học 53 2. 2.4 Nguyên

Ngày tải lên: 11/11/2016, 08:56

115 681 2
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường cao đẳng sư phạm trung ương

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường cao đẳng sư phạm trung ương

... Error! Bookmark not defined 2. 2 .2 Thực trạng hoạt động tự học học sinhError! defined Bookmark not 2. 2 .2. 1 Thực trạng kế hoạch tự học Error! Bookmark not defined 2. 2 .2. 2 Thực trạng phƣơng pháp tự ... defined 2. 2 .2. 3 Thực trạng hình thức tự học Error! Bookmark not defined 2. 2 .2. 5 Thực trạng thời gian tự học Error! Bookmark not defined 2. 2.3 Chất lƣợng tự học Error! Bookmark not defined 2. 2.4 ... viên các trường Đại học, Cao đẳngTrung học chuyên nghiệp hệ Chính quy 6 Bộ Giáo dục và đào tạo (20 03), Điều lệ trường Cao đẳng 7 Bộ Giáo dục và đào tạo (20 05), Quy chế

Ngày tải lên: 15/11/2016, 15:33

14 479 0
Quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường cao đẳng sư phạm trung ương

Quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường cao đẳng sư phạm trung ương

... Error! Bookmark not defined 2. 2 .2 Thực trạng hoạt động tự học học sinhError! Bookmark not defined 2. 2 .2. 1 Thực trạng kế hoạch tự học Error! Bookmark not defined 2. 2 .2. 2 Thực trạng phƣơng pháp tự ... defined 2. 2 .2. 3 Thực trạng hình thức tự học Error! Bookmark not defined 2. 2 .2. 5 Thực trạng thời gian tự học Error! Bookmark not defined 2. 2.3 Chất lƣợng tự học Error! Bookmark not defined 2. 2.4 ... dục đào tạo (20 02) , Quy chế đánh giá kết rèn luyện học sinh, sinh viên trường Đại học, Cao đẳng Trung học chuyên nghiệp hệ Chính quy Bộ Giáo dục đào tạo (20 03), Điều lệ trường Cao đẳng Bộ Giáo

Ngày tải lên: 17/11/2016, 11:04

15 355 0
Thực trạng quản lý hoạt động thực tập sư phạm của sinh viên khoa Giáo dục mầm non – Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương Nha Trang

Thực trạng quản lý hoạt động thực tập sư phạm của sinh viên khoa Giáo dục mầm non – Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương Nha Trang

... 37 2. 1 .2 Giới thiệu khoa Giáo dục mầm non 39 2. 2 Mô tả công cụ dùng để khảo sát thực trạng 42 2 .2. 1 sở tâm lý học 42 2 .2. 2 sở lý luận dạy học 43 2. 2.3 sở ... KHOA GIÁO DỤC MẦM NON – TRƯỜNG CAO ĐẲNG PHẠM TRUNG ƯƠNG NHA TRANG 37 2. 1 Giới thiệu khái quát Trường Cao đẳng phạm Trung ương (CĐSP TW) Nha Trang 37 2. 1.1 Lịch sử hình thành ... .17 1 .2. 4 Thực tập phạm .18 1 .2. 5 Quản lý hoạt động thực tập phạm 20 1.3 Một số vấn đề lý luận liên quan đến đề tài 22 1.3.1 Quản lý trường Cao đẳng 22 1.3 .2 Chức

Ngày tải lên: 11/03/2017, 14:13

120 467 0
Quản lý bồi dưỡng giáo viên các trường mầm non thực hành thuộc trường cao đẳng sư phạm trung ương theo chuẩn nghề nghiệp (

Quản lý bồi dưỡng giáo viên các trường mầm non thực hành thuộc trường cao đẳng sư phạm trung ương theo chuẩn nghề nghiệp (

... 36 2. 1 Gii thiu v trng CSPT v cỏc trng MNTH 36 2. 1 rn o n S p m run n .36 2. 1 .2 Gi i thi u v cỏc trng MNTH 38 2. 2 Thc trng i ng giỏo vi n cỏc trng MNTH 42 221 u ... S PHM H NI - - PHM TH KIM HUấ QUảN Lý BồI DƯỡNG GIáO VIÊN CáC TRƯờNG MầM NON THựC HàNH THUộC TRƯờNG CAO ĐẳNG PHạM TRUNG ƯƠNG THEO CHUẩN NGHề NGHIệP Chuyờn ngnh : Qun lý giỏo dc Mó s : 60 ... dõn 19 1.3 .2 Yờu cu i v i giỏo dc mm non hi n .20 1.4 Mt s v bi dn 1.4.1 S cn thi t c n n i i n dn n n ov n e C nn n i 22 o v n mm non t o C un p 22 1.4 .2 Mc tiờu ca b

Ngày tải lên: 18/04/2017, 11:47

134 249 2
Quản lý bồi dưỡng giáo viên các trường mầm non thực hành thuộc trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương theo chuẩn nghề nghiệp

Quản lý bồi dưỡng giáo viên các trường mầm non thực hành thuộc trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương theo chuẩn nghề nghiệp

... 36 2. 1 Gii thiu v trng CSPT v cỏc trng MNTH 36 2. 1 rn o n S p m run n .36 2. 1 .2 Gi i thi u v cỏc trng MNTH 38 2. 2 Thc trng i ng giỏo vi n cỏc trng MNTH 42 221 u ... S PHM H NI - - PHM TH KIM HUấ QUảN Lý BồI DƯỡNG GIáO VIÊN CáC TRƯờNG MầM NON THựC HàNH THUộC TRƯờNG CAO ĐẳNG PHạM TRUNG ƯƠNG THEO CHUẩN NGHề NGHIệP Chuyờn ngnh : Qun lý giỏo dc Mó s : 60 ... dõn 19 1.3 .2 Yờu cu i v i giỏo dc mm non hi n .20 1.4 Mt s v bi dn 1.4.1 S cn thi t c n n i i n dn n n ov n e C nn n i 22 o v n mm non t o C un p 22 1.4 .2 Mc tiờu ca b

Ngày tải lên: 18/04/2017, 20:37

134 319 0
Phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng sư phạm trung ương thành phố hồ chí minh

Phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng sư phạm trung ương thành phố hồ chí minh

... học phạm Hà Nội 73 32 Trường Cao đẳng phạm Trung ương thành phố Hồ Chí Minh (20 13), Quy chế tổ chức hoạt động Trường Cao đẳng phạm Trung ương Thành phố Hồ Chí Minh 33 Trường Cao đẳng ... Nam thời kỳ 20 11 -20 20 27 Thủ tướng Chính phủ (20 12) , số711/QĐ-TTg ngày 13/6 /20 12, Chiến lược phát triển giáo dục 20 11 -20 20 28 Thủ tướng phủ (20 12) , Nghị định 29 /20 12/ NĐ-CP ngày 12/ 4 /20 12, tuyển ... 23 Chương 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG PHẠM TRUNG ƯƠNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 28 2. 1 Đặc điểm tổ chức hoạt động trường Cao đẳng

Ngày tải lên: 15/05/2017, 16:24

84 416 2
Phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng sư phạm trung ương thành phố hồ chí minh tt

Phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng sư phạm trung ương thành phố hồ chí minh tt

... 1.5 .2 Hoạt động quản lý trường 1.5.3 Tác động kinh tế thị trường hội nhập Chương THỰC TRẠNG CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG PHẠM TRUNG ƯƠNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2. 1 ... khu vực phía Nam 2. 1 .2 cấu tổ chức máy nhà trường cấu tổ chức trường thực theo quy định điều lệ trường cao đẳng Bộ GD&ĐT ban hành 2. 1.3 Một số thành tựu hoạt động nhà trường Trong năm qua, ... Môi trường phạm, uy tín, thương hiệu trường; Chính sách nhà trường quản lý phát triển ĐNGV; sở vật chất, trang thiết bị phục vụ dạy học; Nền kinh tế thị trường hội nhập quốc tế 1 .2 Căn sở

Ngày tải lên: 15/05/2017, 16:25

26 312 0
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

... CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG PHẠM TRUNG ƯƠNG TPHCM 45 2. 1 Tổng quan trường Cao đẳng phạm Trung ương TPHCM 45 2. 2 Tổ chức nghiên cứu thực trạng 49 2. 3 Thực trạng ... 88 3.5.1 Đối với đội ngũ Cán quản lý trường Cao đẳng phạm Trung ương TPHCM88 3.5 .2 Đối với đội ngũ Giảng viên trường Cao đẳng phạm Trung ương TPHCM 92 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 96 ... học Giảng viên trường Cao đẳng phạm Trung ương TPHCM 85 3.4 .2 Kết khảo sát tính khả thi biện pháp quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học Giảng viên trường Cao đẳng phạm Trung ương TPHCM

Ngày tải lên: 15/07/2017, 21:02

142 332 0
DSpace at VNU: Nghiên cứu thực trạng việc đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường Cao đẳng sư phạm trung ương

DSpace at VNU: Nghiên cứu thực trạng việc đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường Cao đẳng sư phạm trung ương

... sinh viên trường Cao đẳng phạm Trung ương 2. 5 Kết luận chương Chương 3: Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu KT, ĐG KQHT 3.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp 3 .2 Một số biện pháp nâng cao hiệu KT, ... Thế giới 20 04 21 Trần Thị Tuyết Oanh, Đánh giá đo lường kết học tập, NXB ĐH phạm 20 07 22 Nguyễn Lan Phương, Đánh giá thẩm định giáo dục Toán, Bài giảng lớp cao học trường đại học Huế 23 Nguyễn ... họcNXB ĐHQG Hà Nội 20 02 Ngô Cương sở đánh giá giáo dục đại NXB Ngọc Lâm 20 01 Giáo dục Đại học Khoa phạm Đai học Quốc gia Hà Nội 20 03 Giáo dục Đại học Chất lượng Đánh giá- Trung tâm Đảm bảo

Ngày tải lên: 15/12/2017, 14:26

13 273 1
Quản lý đánh giá kết quả đào tạo giáo viên mầm non ở trường cao đẳng sư phạm trung ương đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Quản lý đánh giá kết quả đào tạo giáo viên mầm non ở trường cao đẳng sư phạm trung ương đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

... phạm từ năm 20 11 đến năm 20 20, Quyết định số 629 0/QĐ-BGDĐT ngày 13/ 12/ 2011 118 12 Bộ Giáo dục Đào tạo (20 12) , Chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam 20 11- 20 20 13 Bộ Giáo dục Đào tạo (22 06), “Đề ... Trường Cao đẳng phạm Trung ương .53 2. 1 .2 Khái quát tổ chức khảo sát thực trạng 61 2. 2 Thực trạng đánh giá kết đào tạo Giáo viên mầm non Trường CĐSPTW 61 2. 2.1 Thực trạng ... VIẾT TẮT CĐSPTW: Cao đẳng phạm Trung ương viii DANH MỤC BẢNG, HÌNH Bảng Bảng 2. 1: Thống kê trình độ chun mơn giảng viên theo khoa, môn (Năm học 20 14 - 20 15) 58 Bảng 2. 2: Thống kê số

Ngày tải lên: 04/01/2018, 18:18

140 281 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w