trường đại học sài gòn khoa khoa học tự nhiên lớp dsi1081
su phat trien o dong vat
... phân chia tạo nên phơi đa bào có kích thước lớn hợp tử, hình dạng giống khác sinh hố Phơi nang Gồm lớp TB với TB khác bao lấy xoang trung tâm Phơi vị Hình thành phơi khác nhau( phơi ngồi , giữa) ... khơng qua biến thái người Giai đọan sau sinh: • Con sinh có đặc điểm hình thái và cấu tạo tương tự người trưởng thành III Phát triển qua biến thái: Phát triển qua biến thái khơng hoàn toàn: ... khơng qua biến thái là kiểu phát triển mà non có đặc điểm hình thái, cấu tạo và sinh lý tương tự với trưởng thành • Phát triển động vật qua biến thái hoàn toàn là kiểu phát triển mà ấu...
- 36
- 636
- 0
BÀI PHÁT BIỂU CỦA PHỤ HUYNH TRONH LỄ KỶ NIỆM NGÀY 20/11 VÀ CỦA HỌC SINH
... đạt thành tích cao học tập thi đua biết thầy cô tâm huyết với nghiệp : “ Trăm năm trồng người” nào? Thật đáng trân trọng kính phục Hôm đây, em xin thay mặt cho toàn thể bạn học sinảctong toàn ... sức khỏe dồi vững bước nghiệp trồng người Cuối em xin chúc sức khỏe quý vò đại biểu, thầy cô Chúc bạn đạt kết tốt năm học Em xin hết ... toàn xã gửi tới thầy cô lời tri ân sâu sắc, lòng biết ơn chân thành Chúng em xin nguyện nỗ lực học tập, rèn luyện để không phụ lòng mong mỏi thầy cô Trong ngày hôm nay, chúng em xin dâng lên...
- 2
- 5,189
- 11
Sáng kiến Kinh nghiệm: Rèn kỹ năng đọc và lập biểu đồ nhiệt độ vàlượng mưa trong chương trỡnh địa lý cho học sinh lớp 7
... đồ phù hợp với ảnh Xavan kèm theo: + Yêu cầu học sinh xem ảnh Xavan ; xác định môi trường ảnh ( Đây môi trường nhiệt đới) + Nhắc lại đặc điểm môi trường nhiệt đới: Nóng lượng mưa tập trung vào ... huy trí lực học sinh, nâng cao khả quan sát suy luận, liên hệ chặt chẽ với thực tiễn sống Kĩ đọc lập biểu đồ nhiệt độ lượng mưa học sinh làm quen lớp 6, nhiờn cũn mức độ sơ đẳng, lên lớp trên, ... học sinh làm quen lớp 6, nhiờn cũn mức độ sơ đẳng, lên lớp trên, em tiếp tục học với mức độ cao Tuy nhiên, với học sinh lớp 7, có vai trũ quan trọng việc phỏt triển tư địa lý cho em Với nội dung...
- 7
- 1,124
- 11
An toàn sinh học tronh chăn nuôi doc
... sau: - Ủ mặt đất cách rải lớp vôi bột phía mặt đất sau dải lớp phân, chất độn lên Cứ lớp phân dày 20-30 cm lại rải lớp vôi bột đống phân cao khoảng 1-1,2m đắp kín bên lớp bùn dày khoảng 5-7cm ... cắt dọc ngang hầm Biogas Nguồn: Đặng Kim Chi, Viện Môi Trường, Đại học Bách Khoa Hà Nội Bảng Nguyên liệu xây dựng hệ thống thiết bò khí sinh học hầm nắp cố đònh Nguồn: Sở Nông nghiệp Hải Dương thể ... compost Hệ thống thiết bò khí sinh học xử lý chất thải chăn nuôi (BIOGAS) Biogaslà mộtloại khí đốtsinhhọc tạo phânhủyyếmkhí phânthải củagia súc Hệ thốngbiogastạo mộtmôi trườngyếmkhí, làmcho cácchất...
- 11
- 507
- 4
skkn giáo viên chủ nhiệm phải làm gì tronh việc hình thành nhân cách của hoc sinh
... thu sổ tự rèn nộp lại cho giáo viên chủ nhiệm (phải có chữ ký phụ huynh học sinh hàng ngày) - Lớp trưởng tổng hợp mặt nêu trước lớp: Về học tập (lớp phó học tập báo cáo), chuyên cần (lớp trưởng ... mạnh dạn phê tự phê giúp đỡ tiến Do đó, cần phải ổn đònh nề nếp tổ chức lớp từ tiết sinh hoạt sau: - Bầu ban cán – giao nhiệm vụ + Lớp trưởng + Lớp phó học tập + Lớp phó lao động + Lớp phó văn ... hợp nhằm xây dựng lớp học thành đơn vò tập thể xã hội chủ nghóa mang tính chất giáo dục toàn diện, phátb huy khả tự quản, tự giác học sinh đạo thống công tác chủ nhiệm nhà trường Bởi lẽ đó, phạm...
- 28
- 600
- 0
SKKN Một số giải pháp giúp học sinh ghi chép tronh tiết học Toán THCS
... VÀI BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH GHI CHÉP TRÊN LỚP Việc ghi chép cần thiết đa số học sinh chưa biết ghi chép Điều hai phía – giáo viên học sinh + Giáo viên chưa tập cho học sinh tự ghi chép đọc tài ... Đa số môn học lớp tiến hành theo cách “ thầy đọc- trò chép” - Hai : Các em chưa hướng dẫn cách soạn bài, cách ghi chép, cách tự học với tài liệu sẳn có Xuất phát từ thực tế đó, giúp học sinh chủ ... biểu thành ngôn Người thực :Trương Văn Thiều Trường THCS Hương Toàn VÀI BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH GHI CHÉP TRÊN LỚP ngữ toán học, tái gv hướng dẫn lớp, qua hs nhanh hiểu , nhớ lâu vận dụng IV/...
- 5
- 528
- 5
skkn skkn moọt soỏ bieọn phaựp giuựp hoùc sinh khoự khaờn hoùc toỏt moõn toaựn lụựp 4
... gian tự học, theo dõi việc tự học em, giúp em tháo gỡ khó khăn trình tự học, …) *Bố trí thời gian đòa điểm tự học em cách hợp lý Khi em tự học nhà, cần có góc học tập, có đầy đủ dụng cu học tậpï, ... khoa học, giải toán xong cần phải kiểm tra lại - Hướng dẫn cho học sinh phương pháp tự học: Tôi hướng dẫn khâu giao nhiệm vụ tự học cho học sinh, giao nhiệm vụ, phải đảm bảo tất em khó khăn học ... giao, bao gồm: ôn lại vừa học, làm tập mà lớp làm,… Hướng dẫn học sinh cách tự học bài, làm sử dụng thời gian tự học: Khi học phải nhớ lại thầy giảng, cần ghi nhớ gì, nhà học nào? Tập trung suy...
- 26
- 260
- 0
Cơ sở và phương pháp sinh học phân tử
... môn Sinh học đại, giảng dạy nhiều trường đại học có đóng góp định đào tạo lớp người có tri thức Công nghệ sinh học góp phần vào nghiệp Công nghiệp hoá, đại hoá Cơ sở phương pháp Sinh học phân tử ... Sinh học phân tử đại tác giả nước, nhằm cung cấp kiến thức nguyên lí ứng dụng Sinh học phân tử, làm tài liệu cho nghiên cứu, giảng dạy học tập môn trường đại học Cuốn Cơ sở phương pháp Sinh học ... trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên cảm ơn ý kiến đóng góp quý báu đông đảo nhà khoa học Trong trình biên soạn chắn có sai sót, tác giả mong nhận góp ý bạn đọc Mọi đóng góp xin gửi Khoa...
- 162
- 2,833
- 44
Sinh Hoc Phan Tu
... đầu Sinh học phân tử khoa học nghiên cứu tượng sống mức độ phân tử Phạm vi nghiên cứu môn học có phần trùng lặp với số môn học khác sinh học đặc biệt di truyền học hóa sinh học Sinh học phân ... người để phát triển tiềm sinh học thân Trình tự genome sinh vật mô hình có ý nghĩa nghiên cứu chuyên ngành khoa học genome học (genomics) Dựa vào đây, nhà sinh học phân tử phân tích cấu trúc, ... sinh học phân tử sinh học tế bào xem tảng quan trọng công nghệ sinh học Nhờ phát triển công cụ sinh học phân tử enzyme cắt hạn chế, DNA ligase, vector tạo dòng, lai phân tử, kỹ thuật PCR sinh học...
- 220
- 3,071
- 48
vi-sinh-vat-hoc-thu-y
... giới, nội dung giáo trình môn học vi sinh vật học thú y sử dụng trường đại học nước ta trở nên bất cập Chẳng hạn, sau năm học đại học thú y, nội dung chương trình đại học thống thiếu hụt, sinh viên ... y trường Đại học Nông Lâm Huế đặt nhiệm vụ soạn lại nội dung số học phần đại học, có Vi sinh vật học thú y, khuôn khổ Chương trình khung Bộ Giáo dục Đào tạo Chương trình Giáo dục trường Đại học ... Giáo dục - Đào tạo, Khoa học công nghệ Môi trường "Đổi toàn diện nội dung, phương pháp dạy học theo hướng chuẩn hóa, đại hóa dân chủ hóa phát huy nội lực tự học nghiên cứu khoa học sinh viên" phương...
- 260
- 2,426
- 21
hình thái vi sinh vật
... peptidoglycan (PG) màng tế bào chất v Lớp không gian chu chất Ø Ở lớp màng lớp PG mỏng thành tế bào vi khuẩn G- ; lớp thành tế bào lớp màng tế bào chất vi khuẩn G- G+ Ø Trong lớp có: proteinase, nuclease, ... với lớp LPS màng Vòng P nằm phía trong, tương ứng với lớp PG Vòng MS sâu vị trí màng tế bào chất vòng C nằm tế bào chất Rod trụ nhỏ xuyên vòng Hook bao hình móc bao bọc bên tiên mao phần phía lớp ... chồi chồi non - Phospholipid Màng nguyên sinh chất Vị trí: lớp thành tế bào Nhiệm vụ: (tương tự vi khuẩn) Cấu tạo: có cấu tạo tương tự màng nguyên sinh chất vi khuẩn (protein, phospholipid )...
- 30
- 958
- 10
Thực tập vi sinh đại cươn
... loại môi trường a Căn theo thành phần nguồn gốc: gồm loại - Môi trường tự nhiên: có thành phần sản phẩm tự nhiên như: trứng, sữa, khoai tây, dịch chiết nấm men, đường, cám Thành phần hóa học loại ... hóa học lẫn sản phẩm tự nhiên b Căn theo tính chất lý học: gồm loại - Môi trường lỏng: thành phần môi trường không chứa agar thường sử dụng để nghiên cứu trình tổng hợp vi sinh vật - Môi trường ... hóa học loại môi trường không xác định xác không ổn định sản phẩm tự nhiên - Môi trường tổng hợp: chứa chất hóa học mà thành phần chúng xác định định lượng cách cụ thể xác - Môi trường bán tổng...
- 43
- 3,809
- 13
Giao-Trinh Sinh Ly Thuc Vat
... Sinh lý học thực vật khoa học sinh học nghiên cứu hoạt động sống thực vật Đây môn khoa học thực nghiệm khoa học sở cho ngành khoa học kỹ thuật nông nghiệp Do ý nghĩa quan trọng lĩnh vực khoa học ... Mối liên quan Sinh lý học thực vật với khoa học khác Sinh lý học thực vật khoa học thực nghiệm Trước hết Sinh lý học thực vật liên quan đến khoa học lý học, hoá học Sinh lý học thực vật sử dụng ... học, Lý sinh học, Thực vật học, Tế bào học, Sinh thái học Nhiều kết nghiên cứu Sinh lý học thực vật dựa vào thành tựu ngành khoa học Trái lại Sinh lý học thực vật góp phần phát triển ngành khoa...
- 260
- 6,628
- 72
Sản xuất sinh khối vi khuẩn ACETOBACTER XYLINUM để chế biến NATA DE COCO
... xylinum Thu hoạch Sau thời gian ủ lớp váng xuất ngày dày mơi trường cạn dần Khi ta tiến hành thu hoạch cách dỡ lớp váng khỏi mơi trường Chế biến - Gỡ bỏ lớp nhớt phía mặt lớp váng - Miếng thạch sau ... chất tự nhiên (để đậu nành hấp chín, đậy nhãn lên dể phơi sương đêm cho lên mốc Sau chọn mốc có màu vàng hoa cau, hoa cúc để phân lập) b Nhân giống - Chuẩn bị mơi trường thạch đĩa Đó mơi trường ... tơ trắng - Chuẩn bị mơi trường bã đậu khay Trước đổ giống khay, ta cho vào bình tam giác lớp bột mì sau trút trộn với mơi trường khay ủ ngày c Thu hoạch Khi khay mốc mọc lớp màu xanh đều, chuẩn...
- 11
- 2,031
- 10
Phương pháp kiểm nghiệm vi sinh vật trong thực phẩm
... môi trường phát khả sinh H2S Môi trường KIA chứa hai nguồn carbohydrate: 1% lactose 0,1% glucose, môi trường TSI tương tự môi trường KIA có thêm 1% Sucrose Cơ chế sinh hoá hai môi trường tương tự ... độ xác cao Các phương pháp nhanh tự động hoá phân tích vi sinh vật thực phẩm dựa nguyên tắc vi sinh học, sinh hoá học, hoá lý, miễn dòch học, sinh học phân tử học để phát đònh lượng vi sinh vật ... khác, chất silicagel thay để làm rắn môi trường Như ng chuẩn bò môi trường silicagel khó khăn chuẩn bò môi trường agar nên dùng môi trường silicagel thay môi trường agar Phương pháp ống cuộn dùng...
- 56
- 1,802
- 12
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25