0

trường đại học cần thơ khoa khoa học tự nhiên câu lạc bộ khoa học tự nhiên

hoạt động nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ trường đại học cần thơ

hoạt động nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ trường đại học cần thơ

Luật thương mại

... http://www.ctu.edu.vn Khoa, viện BM trực thuộc Khoa: Khoa học Tự nhiên Nông nghiệp và Sinh học ứng dụng Công nghệ Công nghệ thông tin và truyền thông Thủy sản Sư phạm Kinh tế - QTKD Luật Khoa học trị 10 Khoa ... học XHNV 11 Môi trường & TNTN 12 Khoa dự bị Dân tộc Khoa, viện BM trực thuộc Viện: NC&PT Công nghệ sinh học NCPT Đồng bằng sông Cửu Long Viện NC Biến đổi Khí hậu Khoa, viện BM trực thuộc Bộ ... lớn Rectorate office Vị trí ĐHCT Tp Cần Thơ Địa liên hệ   Thành lập năm 1966 03 Khu đại học Địa liên hệ: Đường 3/2, Khu II, Ninh Kiều, Tp Cần Thơ Tel: 84 (7103) 838237, 838262 Fax: 84 (7103)...
  • 38
  • 9,143
  • 1
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA CÔNG NGHỆ --- oOo docx

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA CÔNG NGHỆ --- oOo docx

Tài liệu khác

... tin) 0.01 20 người Cơng viên 0.01 20 Nhà hàng 0.08 380 học sinh Trường nội trú 0.02 60 học sinh Trường tiểu học 0.02 75 học sinh Trường trung học 0.02 60 người Siêu thị 0.01 40 người Hồ bơi 0.01 ... (d) Đại học cao đẳng : trường với 15 000 sinh viên, có tin (e) Trung tiểu học : 30 000 học sinh, khơng có tin Giải: Sử dụng bảng 2.3, ta có: Nguồn thải Dân cư Bệnh viện Nhà hàng Đại học Trung học ... mơn học Mơn học Cơng trình Xử lý Nước thải (Wastewater Treatment Works) môn học bắt buộc chuyên ngành học Kỹ thuật Môi trường Môn phần tiếp nối tiếp môn học Phương pháp Xử lý Nước thải Môn học...
  • 103
  • 1,161
  • 0
BÀI GIẢNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu KHOA học TRƯỜNG đại học cần THƠ

BÀI GIẢNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu KHOA học TRƯỜNG đại học cần THƠ

Cao đẳng - Đại học

... PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Chương 1: KHÁI NIỆM KHOA HỌC & NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Các khái niệm 1.1 Thế Khoa học? Khoa học trình nghiên cứu nhằm khám phá kiến thức mới, học thuyết … tự nhiên xã hội Những ... xảy ngẫu nhiên họat động xã hội tự nhiên Tri thức tổ chức khuôn khổ ngành môn khoa học (discipline) như: triết học, sử học, tóan học, sinh học 1.2 Nghiên cứu Khoa học Nghiên cứu khoa học họat ... luận khoa học, thu thập số liệu thống kê thực nghiệm hay lọai nghiên cứu điều tra Phương pháp Khoa học Phương pháp khoa học (PPKH) Những ngành khoa học khác có PPKH khác Ngành khoa học tự nhiên...
  • 285
  • 2,315
  • 1
Biên bản tiết lao động Khoa sư phạm trường Đại học Cần Thơ

Biên bản tiết lao động Khoa sư phạm trường Đại học Cần Thơ

Tài liệu khác

... + Một số bạn cần phải + Tập hợp thu gọn dụng cụ lao động chậm • Rút kinh nghiệm: + Lần sau lao động cần phải chuyên cần + Đôn đốc em Bài học kinh nghiệm: + Đi lao động cần phải tự nguyện chấp ... kĩ thuật: + Quét rác sân trường sẻ, nhanh chóng, khơng gây trật tự + Biết giúp đỡ lẫn để buổi lao động hồn thành nhanh chóng Cơng tác chuẩn bị giáo viên: - Khảo sát trường: sân chào cờ - Chuẩn ... nguyện chấp hành tốt nội quy Lần sau lao động em cần phải đầy đủ + Giáo sinh học sinh làm việc cảm thấy vui nhiệt tình + Tích cực quan sát, đơn đốc học sinh tiến hành lao động Nhận xét đánh giá...
  • 3
  • 327
  • 0
Biên bản dự giờ chuyên môn Tiểu học Khoa sư phạm trường Đại học Cần Thơ

Biên bản dự giờ chuyên môn Tiểu học Khoa sư phạm trường Đại học Cần Thơ

Tài liệu khác

... nhẹn, Rút học từ câu chuyện chuyện phút cẩu thả - HS lắng nghe, ghi nhớ học - GV: Khỉ cẩu thả nghĩ cách nguy hiểm cho bạn Rùa ham nói nhận lấy hậu - GV: Vậy câu chuyện muốn khuyên điều gì? Câu chuyện ... nội nội dung câu dung câu chuyện chuyện kể lại - HS trả lời tranh thứ mai Rùa bị rạn nứt - HS làm việc theo cặp thực hành kể lại câu chuyện theo nội dung tranh Các hoạt động cần dạy cho HS ... 3 phút phút phút GV kể câu chuyện lần thứ cho HS nghe GV kể lại câu chuyện thật chậm cho HS theo dõi HS tập kể lại câu chuyện tên câu chuyện GV vừa nêu - GV yêu cầu HS mở sách,...
  • 6
  • 865
  • 1
Biên bản dự giờ chuyên môn Tiểu học Khoa sư phạm trường Đại học Cần Thơ rất hay

Biên bản dự giờ chuyên môn Tiểu học Khoa sư phạm trường Đại học Cần Thơ rất hay

Tài liệu khác

... sớm Vài điều cần lưu ý, nhắc nhở HS hoạt động làm cho lớp học thêm sôi 3 phút (GV sử dụng PPGD thực hành luyện tập.) GV dặn dò - GV: Bạn nhắc cuối tiết học lại cho cô biết hôm học viết từ nào? ... hỏi nhận xét, bỗ sung câu trả lời bạn - HS quan sát, lắng nghe viết vào bảng theo hướng dẫn GV - HS đưa bảng lên cho GV xem - HS mời mang bảng lên trước lớp cho bạn quan sát Cần trọng hoạt động ... trước lớp cho bạn quan sát Cần trọng hoạt động tích cực giúp HS chủ động tìm tòi, khám phá tự nhận biết rút học Các bước dạy cho HS tập viết từ lời khen động viên em - GV có lời nhận xét chung lớp...
  • 5
  • 1,767
  • 3
ĐO LƯỜNG mức cầu về VIỆC sử DỤNG căn TIN của SINH VIÊN KHOA KINH tế   QUẢN TRỊ KINH DOANH TRƯỜNG đại học AN GIANG

ĐO LƯỜNG mức cầu về VIỆC sử DỤNG căn TIN của SINH VIÊN KHOA KINH tế QUẢN TRỊ KINH DOANH TRƯỜNG đại học AN GIANG

Kế toán

... thu nhập khả toán họ Qua thực tế, tin trường tiểu học, trung học kể trường phổ thông nơi học qua báo trường đại học, sinh viên phản ánh nhiều tin dành cho học sinh, sinh viên mà dành cho người ... dụng tin sinh viên khoa Kinh Tế - Quản Trị Kinh Doanh trường Đại Học An giang, nhằm làm tài liệu tham khảo cho nhà đầu có ý định đầu xây dựng kinh doanh tin trường đại học An Giang Ngoài ... ĐẠI HỌC AN GIANG KHOA KINH TẾ - QUẢN TRỊ KINH DOANH CHUYÊN ĐỀ SEMINAR ĐO LƯỜNG MỨC CẦU VỀ VIỆC SỬ DỤNG CĂN TIN CỦA SINH VIÊN KHOA KINH TẾ - QUẢN TRỊ KINH DOANH TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG...
  • 29
  • 2,349
  • 18
Dạy tiếng việt cho người nước ngoài – một nội dung cần phát triển cho ngành việt nam học của trường đại học lạc hồng báo cáo nghiên cứu khoa học giáo viên

Dạy tiếng việt cho người nước ngoài – một nội dung cần phát triển cho ngành việt nam học của trường đại học lạc hồng báo cáo nghiên cứu khoa học giáo viên

Khoa học xã hội

... vấn đề trao đổi sinh viên với Đại học Lạc Hồng Gần Trường Đại học Ryukoku Nhật Bản, trường đại học Hàn Quốc: Đại học Nữ Seoul, Đại học Tong eui, Đại học Young san đại học Young nam Đây tiền đề cho ... nghiệp đại học tiếng Việt Khoa Ngữ văn Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh Một buổi lễ tốt nghiệp lớp Cử nhân Việt Nam học Khoa Ngữ văn, Đại học Sư phạm Thành Phố Hồ Chí Minh Khoa Việt Nam học Đại ... cho Khoa Việt Nam học nói riêng Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn nói chung Lễ khai giảng lớp tiếng Việt cho Văn phòng Quốc hội Campuchia khoa Việt Nam học, Đại học KHXH & NV TP.HCM Sau Khoa...
  • 16
  • 3,279
  • 1
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý ở trường đại học y hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học quản lý giáo dục

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý ở trường đại học y hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học quản lý giáo dục

Khoa học xã hội

... Trường Đại học Y Hải Phòng sở Phân Hiệu Đại học Y Hải Phòng thuộc Trường Đại học Y Hà Nội 40 Trường Đại học Y Hải Phòng có nhiệm vụ: - Đào tạo cán ngành y học bậc đại học - Nghiên cứu khoa hoc Y học ... giáo dục đại học 1.5.1 Vị trí trường đại học + Trường đại học sở giáo dục hệ thống giáo dục quốc dân, đào tạo trình độ cao đẳng, đại học, thạc sĩ, tiến sĩ Thủ tướng phủ giao + Trường đại học sở ... cao Bộ Y tế tăng tiêu đào tạo sở có, đồng thời chủ trương xây dựng thêm Trường Đại học Y Hải Phòng, Đại học Y Cần Thơ, hình thành mạng lưới trường đại học ngành khu vực 38 Thực chủ trương Bộ...
  • 90
  • 2,177
  • 2
Tài liệu Đại Học Cần Thơ - Khoa Công Nghệ Thông Tin - Giáo Trình Mạng Máy Tính – pdf

Tài liệu Đại Học Cần Thơ - Khoa Công Nghệ Thông Tin - Giáo Trình Mạng Máy Tính – pdf

Tài liệu khác

... fax Bộ mã hóa : scanner Bộ giải mã : Bộ thơng dịch tập tin Truyền tải : Tín hiệu tín hiệu số Dữ liệu tin học : Hệ thống : mạng truyền tin Bộ mã hóa : Bộ điều khiển truyền thông Bộ giải mã :Bộ điều ... điện Cần Thơ ô tô 11 Thư cho quan B chuyển đến công ty B ô tô 12 Bộ phận văn thư công ty B tiến hành phân loại thư Biên Sọan: Th.s Ngô Bá Hùng – Ks Phạm Thế Phi - 01/2005 11 Đại Học Cần Thơ - Khoa ... 01/2005 20 Đại Học Cần Thơ - Khoa Công Nghệ Thông Tin - Giáo Trình Mạng Máy Tính – V1.0 H3.4 Mã ASCII chuẩn Bảng mã có ký tự khơng in gọi ký tự điều khiển dùng để tạo tác vụ thiết bị tin học hay...
  • 170
  • 1,119
  • 10
Tài liệu Báo cáo

Tài liệu Báo cáo " Việc xây dựng đội ngũ cán bộ đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ trong giai đoạn mới của Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn " ppt

Báo cáo khoa học

... công tác đào tạo, bồi dưỡng quản lý cán bộ, viên chức trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, 2007 Ngơ Thị Kiều Oanh / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Khoa học Xã hội Nhân văn 24 (2008) 49-53 53 Towards ... 50 Ngơ Thị Kiều Oanh / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Khoa học Xã hội Nhân văn 24 (2008) 49-53 Trong năm qua, Đảng uỷ, Ban Giám hiệu Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn triển khai việc quy ... chức danh PGS, GS, thủ trưởng đơn vị cần ưu tiên phân công hướng dẫn học viên cao học, NCS cho cán trường 52 Ngơ Thị Kiều Oanh / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Khoa học Xã hội Nhân văn 24 (2008) 49-53...
  • 5
  • 798
  • 2
THỰC TRẠNG, GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA CÁN BỘ, GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP GIAI ĐOẠN 2006 - 2011 pptx

THỰC TRẠNG, GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA CÁN BỘ, GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP GIAI ĐOẠN 2006 - 2011 pptx

Báo cáo khoa học

... động khoa học công nghệ sở giáo dục đại học Trường Đại học Đồng Tháp (2010), Báo cáo thực kế hoạch khoa học công nghệ 2006 – 2010 xây dựng kế hoạch khoa học công nghệ năm 2011 – 2015 Trường Đại học ... học Đồng Tháp Trường Đại học Đồng Tháp (2006), Đề án quy hoạch phát triển tổng thể Trường ĐHSP Đồng Tháp đến 2020 Trường Đại học Đồng Tháp (2008), Kỷ yếu hội thảo khoa học Trường Đại học Đồng Tháp ... (58 người) CBGV nhà trường trẻ có ý thức 45 Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ Phần C: Khoa học Xã hội, Nhân văn Giáo dục: 25 (2013): 43-51 đồng nghiệp nhân dân Tuy nhiên số CBGV chưa quen...
  • 9
  • 574
  • 4
Báo cáo nghiên cứu khoa học

Báo cáo nghiên cứu khoa học " KỸ NĂNG ĐỊA LÍ TRONG CÁC HỌC PHẦN ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN ĐẠI CƯƠNG CẦN RÈN LUYỆN CHO SINH VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM " ppt

Báo cáo khoa học

... truyền đạt học phần Địa lí tự nhiên đại cương) địa lí tự nhiên tổng hợp Do tính hệ thống cấu trúc khoa học Địa lí, nên học phần Địa lí tự nhiên đại cương (ở tất chương trình đào tạo trường ĐHSP ... Các học phần có số đơn vị học trình khơng giống trường, trường với Bộ, trước Bộ cho phép trường tự xây dựng chương trình khung chương trình Bộ ban hành Ví dụ ĐHSP Huế tổng số đơn vị học trình học ... I.1 Vị trí học phần Địa lí tự nhiên đại cương chương trình đào tạo: Địa lí tự nhiên nghiên cứu tượng tự nhiên lớp vỏ địa lí với khoa học phận (khí hậu, thủy văn, thổ nhưỡng,...
  • 20
  • 806
  • 1
đề tài   những kĩ năng hội nhập thị trường lao động cần thiết với sinh viên hệ cử nhân khoa tiếng anh, trường đại học ngoại ngữ - đại học đà nẵng

đề tài những kĩ năng hội nhập thị trường lao động cần thiết với sinh viên hệ cử nhân khoa tiếng anh, trường đại học ngoại ngữ - đại học đà nẵng

Báo cáo khoa học

... tạo kĩ mềm trường ĐHNN Kĩ Đối tượng KN Sinh viên khoa TA Cựu SV, NTD KN Sinh viên khoa TA Cựu SV, NTD KN Sinh viên khoa TA Cựu SV, NTD KN Sinh viên khoa TA Cựu SV, NTD KN5 Sinh viên khoa TA Cựu ... chất lượng đào tạo kĩ mềm trường ĐHNN + Khảo sát nhu cầu đào tạo kĩ mềm 2.3.3 Phân tích liệu 311 Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng năm 2010 Bảng ... chung đối tượng: + Đối tượng 1: Sinh viên năm thứ 2, 3, khoa tiếng Anh (TA) trường ĐHNN, Đại học Đà Nẵng + Đối tượng 2: Cựu Sinh viên trường ĐHNN Nhà tuyển dụng (NTD) lao động Sinh viên ĐHNN...
  • 4
  • 733
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Bàn về năng lực đội ngũ cán bộ quản lý ở các trường Đại học, Cao đẳng trong bối cảnh hội nhập " pdf

Cao đẳng - Đại học

... Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh, Mỗi thầy cô giáo gơng đạo đức, tự học sáng tạo giải pháp cụ thể cố gắng hớng tới tiêu chí đại phát triển, nhằm nâng cao bớc chất lợng giáo dục đại học, ... việc tạo dựng mẫu hình cán quản lí nhà trờng đại học nay, Kỷ yếu hội thảo Giải pháp bồi dỡng cán quản lí trờng đại học, cao đẳng trung cấp chuyên nghiệp, Học viện quản lí giáo dục, Hà Nội, tháng ... trờng chuyên môn, nghiệp vụ, khoa học quản lí theo lãnh thổ Đồng thời, họ có nội dung, phạm vi giao tiếp rộng rãi với giảng viên, sinh viên, với cấp trên, với nhà khoa học nớc, với lãnh đạo địa...
  • 6
  • 722
  • 1

Xem thêm