Ngày tải lên: 26/10/2013, 22:15
CƠ HỌC LÝ THUYẾT TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TP. HỒ CHÍ MINH pdf
Ngày tải lên: 07/03/2014, 08:20
Bài Giảng Nguyên Lý Máy - Khoa Cơ Khí - Đại Học Bách Khoa TP HCM
Ngày tải lên: 25/04/2014, 14:49
HỘI NGHỊ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ LẦN THỨ 10 TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA – ĐHQG TP.HCM
... Khanh (2) , Nguyễn Huy Tuấn (3) . (1) Khoa Toán Tin , trường Đại Học Khoa Học Tự Nhiên TP. HCM (2) Khoa Toán, trường Đại Học Padova, Italy (3) Khoa Toán-tin, trường Đại Học Tôn Đức Thắng, TP. HCM. TÓM ... lý. HỘI NGHỊ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ LẦN THỨ 10 TRƯỜNG ĐHBK –ĐHQG TP. HCM PHÂN BAN TOÁN – CƠ – VẬT LÝ KỸ THUẬT 20 07 CƠ QUAN ĐỒNG TỔ CHỨC TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TP. HỒ CHÍ MINH KHOA KHOA HỌC ỨNG DỤNG BAN ... KỸ THUẬT 20 07 (1) Cộng tác viên của Khoa Toán- tin học, Đại học Khoa học Tự nhiên Tp. Hồ Chí Minh (2) Khoa Toán- tin học, Đại học Khoa học Tự nhiên Tp. Hồ Chí Minh E-mail: longnt@hcmc.netnam.vn,...
Ngày tải lên: 15/01/2013, 09:13
Giáo trình Cơ sở tạo hình - Trường Đại học Bách Khoa Đà Nẵng
... ta còn gọi đó là tỷ lệ môdun. 2. 2.3 .2. Ví dụ:(Hình II-2e) Hình II-2b Hình II-2c u v Hình II-2d TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐẦ NẴNG LÊ MINH SƠN GIÁO TRÌNH CƠ SỞ TẠO HÌNH – DÀNH CHO CHUYÊN ... mái đình và cột đình trùng với tỷ lệ vàng. 2. 2 .2. Tỷ lệ của bậc 2: 2. 2 .2. 1. Hình vẽ: 2. 2 .2. 2. Nhận xét: - Hình chữ nhật có tỷ lệ các cạnh là 1: 2 có những tính chất không giống với một hình ... đỉnh Y) đó là các platon chính yếu. 5 .2. 4. Giải khối đa diện đều: Hình V-2a Hình V-2b Hình V-2c TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐẦ NẴNG LÊ MINH SƠN GIÁO TRÌNH CƠ SỞ TẠO HÌNH – DÀNH CHO CHUYÊN NGÀNH...
Ngày tải lên: 16/10/2012, 11:26
Xây dựng cơ sở dữ liệu và triển vọng phát triển của thư viện trường đại học Bách Khoa
... xuất bản - Vùng đại chỉ xuất bản Trường 20 : ^aNơi xuất bản ^b nhà xuất bản Trường2 60: Năm xuất bản Trường8 : Nước xuất bản - Vùng đặc trưng số lượng Trường 27 8: Số trang Trường 114: Số tập ... nên hiện đại hố hệ thống Thư viện theo hướng tin học hố và số hố là chủ yếu. Để phục vụ cơng nghiệp hố hiện đại hố đất nước cũng như cơng tác giảng dạy, học tập và ngiên cứu khoa học của thày ... đa ngành khoa hhọc tự nhiên và cơng nghệ của Trung tâm thơng tin tư liệu và khoa học cơng nghệ quốc gia biên soạn. Qua việc sử dụng bộ từ khố này việc định từ khố cho tài liệu khoa học kỹ thuật...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 08:27
Tài liệu BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP,HCM KHOA TOÁN – TIN docx
Ngày tải lên: 23/12/2013, 13:15
Tài liệu Trường Đại học Kinh tế Tp.HCM Khoa Toán - Đề thi thử ĐH pptx
Ngày tải lên: 23/02/2014, 07:20
Báo cáo " Động cơ học tập của sinh viên trường đại học bách khoa Hà nội" pptx
Ngày tải lên: 12/03/2014, 07:20
Báo cáo " Một số nhân tố tác động tới động cơ học tập của sinh viên trường đại học Bách Khoa Hà nội" docx
Ngày tải lên: 26/03/2014, 00:20
Báo cáo khoa học: Ghi nhận hoạt động mặt trời trong tháng 9 năm 2005 bằng kính thiên văn tại trường Đại học Sư phạm Tp. HCM pptx
Ngày tải lên: 27/06/2014, 11:20
Nguyên lý kế toán đại học Bách Khoa TP Hồ Chí Minh
... này đều xoay quanh hai khía cạnh: Khía cạnh khoa học và khía cạnh nghề nghiệp. Xét trên khía cạnh khoa học thì kế toán được xác định đó là khoa học về thông tin và kiểm tra các hoạt động kinh ... cần thiết cho những đối tượng khác nhau và là báo bắt buộc. 2. 2 .2. Nội dung và kết cấu của báo cáo kết quả hoạt động kinh doanh 2. 2 .2. 1. Nội dung Báo cáo kết quả kinh doanh phản ánh tình hình ... của TSCĐ tăng lên. Dư Nợ: Giá trị hao mòn hiện có của TSCĐ. Giữa TK 21 1, 21 3, 21 4 có mối liên hệ: Số dư TK 21 1, 21 3 - Số dư TK 21 4 = Giá trị còn lại. Khi lên BCĐKT thì hao mòn TSCĐ được ghi bên...
Ngày tải lên: 31/10/2012, 14:20
Đề thi tuyển sinh trường đại học bách khoa hà nội môn toán năm 2007
Ngày tải lên: 02/11/2012, 11:23
Thiết kế kế hoạch truyền thông cho sản phẩm xe tay ga Luvias của Yamaha Motor Việt Nam nhân dịp kỷ niệm 55 năm ngày thành lập trường đại học Bách Khoa Hà Nội
... các trường đại học, cao đẳng khác trên địa bàn hà nội biết được và tới tham gia ngày hội lái xe an toàn tại trường đại học 29 Bản quyền thuộc về nhóm 7 –Quản trị Marketing – K 52 –ĐH Bách Khoa ... truyền thông 21 Bản quyền thuộc về nhóm 7 –Quản trị Marketing – K 52 –ĐH Bách Khoa Hà Nội Thanh copyright 20 11 25 Bản quyền thuộc về nhóm 7 –Quản trị Marketing – K 52 –ĐH Bách Khoa Hà Nội ... Truyền hình 2 tuần 21 2.000.000 - banner 2 tuần 4.500.000 - Báo chí 6 tuần 27 .000.000 3 Bản quyền thuộc về nhóm 7 –Quản trị Marketing – K 52 –ĐH Bách Khoa Hà Nội Thanh copyright 20 11 ...
Ngày tải lên: 04/12/2012, 10:07
Thực trạng xây dựng và khai thác Bộ máy tra cứu tin của Thư viện và Mạng thông tin Trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội
... thông tin Trờng Đại Học Bách Khoa Hà Nội. Chơng 2: Thực trạng Bộ máy tra cứu tin của Th viện và Mạng thông tin Trờng Đại Học Bách Khoa Hà Nội 2. 1 Khái quát về Bộ máy tra cứu tin 2. 1.1 Định nghĩa ... tin Trờng Đại Học Bách Khoa Hà Nội góp phần đào tạo nguồn nhân lực khoa học kỹ thuật chất lợng cao của Đất nớc 1.1 Giới thiệu khái quát về Trờng Đại Học Bách Khoa Hà Nội văn cao học Bên cạnh ... cả cán bộ th viện. 2. 2. Cấu trúc Bộ máy tra cứu tin của Th viện và Mạng thông tin Trờng Đại Học Bách Khoa Hà Nội Th viện Trờng Đại Học Bách Khoa Hà Nội nói riêng và các cơ quan thông tin Th...
Ngày tải lên: 20/12/2012, 16:35
Slide Hệ điều hành trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội
... trongđĩav ậtlý 14 20 4 Σ Sec / D isk (≥32MB) hoặc0 15 24 4 Σ Sec / FAT 17 2A 2 V ersion 18 2C 4 Địachỉ ROOT (Cluster) 77 19 30 2 Inf 20 32 2 Địachỉ lưuBS 21 34 12 10 D ự trữ (00 00) 22 40 1 Địachỉổđĩa ... ( 80 – C:) 26 47 11 10 Volume Name 23 41 1 00 24 42 1 29 – BIOS m ở rộng 25 43 4 S erial Number 27 52 8 FAT 32 78 Boot Sector FAT 16 15 24 1 Địachỉổđĩa ( 80 – C:) 16 25 1 00 17 26 1 29 – BIOS ... . –Kíchthước: 1, 2, 4, 8, 16, 32, 64 (S), • Địachỉ vật lý:(H, S, Cyl), • Địachỉ tuyệt đối: 0, 1, 2, . . . CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN 21 1 4 - Hệ thống của Microsoft •. 139 1 300 R s = 15 s 123 14 123 14 150 123 95 150 RAM RAM 81...
Ngày tải lên: 03/01/2013, 08:54
Hoàn thiện công tác Văn thư – lưu trữ tại văn phòng Trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội
... tạo quốc tế Hệ sau đại học: + 1.000 – 1 .20 0 học viên cao học + 60 – 70 nghiên cứu sinh 2. 3. Nhiệm vụ trọng điểm a) Hợp lý hoá quy mô đào tạo đại học, đẩy mạnh đào tạo đại học và các giải pháp ... pháp đào tạo đại học và sau đại học theo hướng hiện đại hoá, nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo toàn diện, hiệu quả, áp dụng chương trình đào tạo tiên tiến của một số trường đại học của Hoa ... gia, nhà khoa học danh tiếng, nhà doanh nghiệp tài năng. Trong 5 năm từ 20 01 – 20 06, ĐHBKHN đã đào tạo được 16.778 kỹ sư chính quy, 8.194 kỹ sư tại chức, 2. 500 kỹ sư văn bằng 2. Kết quả học tập...
Ngày tải lên: 14/01/2013, 10:05
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: