0

trò và tác d ụng của bài tập vật lý trong d ạy học vật lý

Phân loại, lựa chọn hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập nhằm phát huy tính tích cực và giúp học sinh nắm vững kiến thức khi học chương sóng cơ và sóng âm Vật lí 12 THPT (LV00242)

Phân loại, lựa chọn hệ thống bài tập hướng dẫn hoạt động giải bài tập nhằm phát huy tính tích cực giúp học sinh nắm vững kiến thức khi học chương sóng cơ sóng âm Vật lí 12 THPT (LV00242)

Khoa học tự nhiên

... đại d y học 1.1.1 Nhiệm vụ trình d y học 1.1.2 Bản chất học tập 1.1.3 Bản chất d y 10 1.1.4 Hệ tương tác d y học 11 1.2 Vai trò tập vậtd y học ... tiện d y học đại máy vi tính, phần mềm d y học Tất điều hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng giáo d c Trong d y học vật lí, tập vật lí giữ vai trò quan trọng thay Bài tập vật lí sử d ng với ... - Vai trò tập vậtd y học - Phân loại tập vật lí - Phương pháp giải tập vật lí - Tiến trình nhận thức khoa học xây d ng, vận d ng kiến thức vật lí cụ thể - Hướng d n học sinh giải tập vật lí...
  • 141
  • 467
  • 0
Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “các định luật bảo toàn” vật lý 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập

Soạn thảo hệ thống bài tập hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “các định luật bảo toàn” vật 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập

Khoa học xã hội

... Theo nghĩa rộng tập vật lí hiểu vấn đề xuất nghiên cứu tài liệu giáo khoa tập học sinh 1.3.2 Tác d ng tập vật d y học vật - Bài tập vật lí phương tiện củng cố, ôn tập đào sâu mở rộng ... Quang – Bùi Gia Thịnh Bài tập vật 10 Nxb Giáo d c, 2006 Lƣơng Duyên Bình Vật đại cương tập1 NXB Lƣơng Duyên Bình Bài tập vật đại cương tập1 NXB Nguyễn Kế Hào D y học lấy học sinh làm trung ... tạo học sinh Chương 3: Thực nghiệm sư phạm Chƣơng 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC D Y GIẢI BÀI TẬP VẬT PHỔ THÔNG 1.1 Quan điểm đại d y học 1.1.1 Khái niệm hoạt động d y học D y học...
  • 22
  • 1,863
  • 0
Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “từ trường”, vật lý 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

Soạn thảo hệ thống bài tập hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “từ trường”, vật 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

Khoa học xã hội

... Trong trình học tập môn vật lí, mục tiêu người học môn việc học tập kiến thức thuyết, hiểu vận d ng thuyết chung vật lí vào lĩnh vực cụ thể, lĩnh vực việc giải tập vậtBài tập vật ... hình thức d y học tập vật lí Có năm hình thức d y học tập vật lí: - Giải tập vật lí tiết nghiên cứu tài liệu - Giải tập tiết luyện tập tập - Giải tập tiết ôn tập, củng cố kiến thức - Giải tập tiết ... giải d ng tập lực từ tác d ng lên đoạn d y d n mang d ng điện 2.7.4 D ng : Tương tác d ng điện với d ng điện - Hướng d n giải 65 - Hướng d n giải 68 Phương pháp chung giải d ng tập tương tác d ng...
  • 22
  • 2,907
  • 2
Lựa chọn và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Cơ học Vật lý 8, nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh

Lựa chọn hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Cơ học Vật 8, nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh

Khoa học tự nhiên

... tính tự lực nhận thức học sinh 16 1.3 Đặc điểm d y học vật 17 1.4 Bài tập d y học vật 18 1.4.1 Bài tập vật gì? 18 1.4.2 Tác d ng tập vật 18 1.4.3 Phân ... cải tạo giới sống người vật [3] 1.4 Bài tập d y học vật 1.4.1 Bài tập vật gì? Bài tập vật vận d ng kiến thức thuyết học vào việc giải vấn đề cụ thể Trong thực tế BTVL loại toán ... chủ học sinh trình học tập vấn đề cốt lõi giáo d c thời đại bùng nổ thông tin Trong d y học vật lý, tập đóng vai trò quan trọng Bài tập vật tác d ng giúp học sinh ôn tập củng cố, nắm vững...
  • 126
  • 1,291
  • 0
soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “dao động và sóng điện từ” – vật lý 12 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

soạn thảo hệ thống bài tập hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “dao động sóng điện từ” – vật 12 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

Thạc sĩ - Cao học

... Bỡnh vi ti: Tổ chức d y học số ứng d ng tượng cảm ứng điện từ theo hướng sử d ng tập làm phương tiện xây d ng kiến thức mới, góp phần bồi d ỡng tính tích cực, tư chủ sáng tạo học sinh lớp 12 THPT ... Nxb Giỏo dc, 2008 Phm c Cng Phng phỏp gii cỏc dng bi trc nghim vt lớ Nxb Hi Phũng, 2007 Nguyn Khi lun dy hc vt lớ trng ph thụng Nxb Giỏo dc, 2008 Ngụ Diu Nga Bi ging chuyờn , Chin lc dy hc vt ... liu tham kho, ph lc, ni dung lun c trỡnh by 03 chng: Chng C s lun v thc tin v dy gii bi vt lớ ph thụng Chng H thng bi v hng dn hot ng gii bi chng Dao ng v súng in t - vt 12 Chng Thc nghim...
  • 7
  • 879
  • 4
xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “dao động và sóng điện từ” vật lý 12 nhằm bồi dưỡng hsg của học sinh thpt chuyên

xây dựng hệ thống bài tập hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “dao động sóng điện từ” vật 12 nhằm bồi dưỡng hsg của học sinh thpt chuyên

Thạc sĩ - Cao học

... pháp xây d ng hệ thống hướng d n giải tập tập Vật 12 chương “Dao động sóng điện từ” Nghiên cứu luận d y học tập vật để vận d ng vào hoạt động d y học Nghiên cứu nội dung chương “Dao động ... luận d y học tập vật Nghiên cứu sở lí luận để làm sáng tỏ vai trò việc xây d ng hệ thống hướng d n giải tập Vật chương “Dao động sóng điện từ” Vật 12 Nghiên cứu chương trình Vật phổ ... “Xây d ng hệ thống tập hướng d n hoạt động giải tập chương “Dao động sóng điện từ” vật 12” Chương Xây d ng hệ thống tập hướng d n hoạt động giải tập chương “Dao động sóng điện từ” Vật 12...
  • 6
  • 886
  • 5
Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Dao động cơ Vật lí 12 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi và phát huy năng khiếu của học sinh trun[220012]

Xây dựng hệ thống bài tập hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Dao động cơ Vật lí 12 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi phát huy năng khiếu của học sinh trun[220012]

Báo cáo khoa học

... Vai trò tác d ng hệ thống tập Vật lí HSG, khiếu 1.2.1 Ý nghĩa, mục đích tập Vật lí bồi d ỡng HSG Bài tập Vật lí có tác d ng phương tiện để kiểm tra kiến thức kĩ vận d ng kiến thức HS Bài tập Vật ... sử d ng tập d y học - Phân loại tập Vật lí đưa số phương pháp bước giải tập Vật lí, cách hướng d n giải tập Vật lí - Hiểu tiêu chí để chọn sử d ng hệ thống tập, điều tra thực trạng việc d y HSG ... THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂY D NG HỆ THỐNG BÀI TẬP HƢỚNG D N HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ 12 NHẰM BỒI D ỠNG HSG PHÁT HUY NĂNG KHIẾU HỌC SINH THPT CHUYÊN 1.1 Tổng quan vấn đề d y học cho học...
  • 110
  • 832
  • 5
Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử - Vật lí 12 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ

Xây dựng hệ thống bài tập hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử - Vật lí 12 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ

Báo cáo khoa học

... pháp d y học Ngƣời ta ngày ý tăng cƣờng tập vật lí chúng đóng vai trò quan trọng d y học giáo d c học sinh Tùy thuộc vào tình cụ thể, tập vật lí đƣợc sử d ng theo mục đích khác - Bài tập vật lí ... lƣợng tập Vật lí sử d ng thực tiễn d y học lớn, cần có phân loại cho có tính tƣơng đối thống mặt lí luận nhƣ thực tiễn cho phép ngƣời d y lựa chọn sử d ng hợp lí tập Vậtd y học Các tập vật ... CHƢƠNG Trong chƣơng này, trình bày số sở luận:  Khái niệm tập vật lí, vai trò, tác d ng tập vật lí trình d y học vật lí THPT  Tìm hiểu cách phân loại tập vật lí phƣơng pháp giải tập vật lí,...
  • 108
  • 1,174
  • 1
Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Sóng ánh sáng – Vật lý 12 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi và phát huy năng khiếu Vật lý của học sinh THPT chuyên

Xây dựng hệ thống bài tập hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Sóng ánh sáng – Vật 12 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi phát huy năng khiếu Vật của học sinh THPT chuyên

Báo cáo khoa học

... hay TN Vật sở sử d ng định luật phương pháp Vật học toán Vật Bài tập Vật lý, phần hữu trình d y học Vật cho phép hình thành làm phong phú khái niệm Vật lý, phát triển tư Vật thói ... 1.2 Bài tập Vật d y học trường trung học phổ thông 13 1.2.1 Khái niệm tập Vật 13 1.2.2 Vai trò, tác d ng tập Vật 13 1.2.3 Phân loại tập Vật 15 ... giải tập Vật 18 1.2.5 Hướng d n học sinh giải tập Vật 19 1.2.6 Lựa chọn sử d ng tập d y học Vật 20 1.3 Cơ sở thực tiễn bồi d ỡng học sinh giỏi phát huy khiếu Vật trường...
  • 113
  • 895
  • 1
Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Từ trường  Vật lý 11 theo hướng phát huy tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo

Soạn thảo hệ thống bài tập hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Từ trường Vật 11 theo hướng phát huy tích cực, tự chủ bồi dưỡng năng lực sáng tạo

Báo cáo khoa học

... pháp d y học giữ vị trí đặc biệt quan trọng việc hoàn thành d y học vật lí nhà trường phổ thông [16] 1.2.1.2 Tác d ng tập vậtd y học vật lí Việc giảng d y tập vật lí nhà trường không giúp học ... D y giải tập vật lí phổ thông 1.2.1 Tác d ng tập vậtd y học vật lí 1.2.1.1 Khái niệm tập vật Theo X.E Camenetxki V.P Ôrêkhốp “ Trong thực tế d y học, tập vật lí hiểu số vấn đề đặt mà trường ... D y học tích cực ” để phân biệt với “ D y học thụ động ”.[1] 1.1.2 Các đặc trưng phương pháp d y học tích cực 1.1.2.1 D y học thông qua tổ chức hoạt động học tập học sinh Trong phương pháp d y...
  • 152
  • 957
  • 4
Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Dao động cơ học nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chuyên Vật lý

Xây dựng hệ thống bài tập hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Dao động cơ học nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chuyên Vật

Sư phạm

... Vật lý, phát triển tư Vật thói quen vận d ng kiến thức Vật vào thực tiễn 1.2.2 Vai trò, mục đích sử d ng tập Vật d y học [8, tr – 11] Trong trình d y học trung học phổ thong tập Vật ... sinh giỏi học sinh khiếu 16 1.2 Bài tập Vật d y học trường trung học phổ thông 19 1.2.1 Khái niện tập vật 19 1.2.2 Vai trò, mục đích sử d ng tập Vật d y học 19 1.2.3 ... huy hiệu vai trò tác d ng tập Vật trình d y học việc lựa chọn tập Vật cần d a sở sau: Mục đích sử d ng, trình độ xuất phát học sinh thời gian cho phép sử d ng Việc lựa chọn tập cần đáp ứng...
  • 107
  • 609
  • 1
Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương tĩnh điện học nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chuyên vật lý

Xây dựng hệ thống bài tập hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương tĩnh điện học nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chuyên vật

Sư phạm

... thức Vật vào thực tiễn 11 1.2.2 Vai trò, mục đích sử d ng tập Vật d y học Trong trình d y học trung học phổ thông tập Vật đóng vai trò đặc biệt quan trọng Ở góc độ, trường hợp cụ thể tập ... trưng Bài tập Vật lý, phần hữu trình d y học Vật cho phép hình thành làm phong phú khái niệm Vật lý, phát triển tư Vật thói quen vận d ng kiến thức Vật vào thực tiễn Trong trình d y học ... bồi d ỡng học sinh giỏi Vật … ………………….8 1.2 Bài tập Vật d y học trường trung học phổ thông ………….11 1.2.1 Khái niệm tập Vật … ……………………………………… 11 1.2.2 Vai trò, mục đích sử d ng tập Vật lý...
  • 98
  • 573
  • 0
Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Dao động và sóng điện từ nhằm bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh lớp 10 THPT

Xây dựng hệ thống bài tập hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Dao động sóng điện từ nhằm bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh lớp 10 THPT

Khoa học tự nhiên

... giải tập để tìm phương pháp giải độc đáo 1.3.1 Vai trò tác d ng tập vậtd y học Trong thực tiễn d y học tài liệu giảng d y thuật ngữ Bài tập; Bài tập vật lí sử d ng thuật ngữ Bài toán vật lí ... từ 42 2.4.2 D kiến sử d ng hệ thống tập trình d y học phân tích tiên nghiệm tiến trình hướng d n học sinh giải số tập 44 2.4.2.1 D kiến sử d ng hệ thống tập trình d y học 44 2.4.2.2 Phân ... người học Nếu hành động học sinh xây d ng kiến thức cho thân vận d ng kiến thức cho thân mình, d y học d y hành động (hành động chiếm lĩnh tri thức hành động vận d ng tri thức) Do đó, d y học giáo...
  • 87
  • 950
  • 0
Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương từ trường nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chuyện vật lí

Xây dựng hệ thống bài tập hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương từ trường nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chuyện vật

Sư phạm

... người d y lựa chọn sử d ng hợp lí tập Vậtd y học Bài tập Vật khác nội dung, phương thức giải, mục tiêu d y học Do việc phân loại tập Vật d a sở phân loại sau: Phân loại theo nội dung, ... thống tập vậtTrong d y học, người giáo viên phải cần d tính kế hoạch việc sử d ng tập Vậtd y học, với đề tài, tiết học Trước tiên cần xác định mục đích sử d ng tập Các mục đích + D ng tập ... niệm học sinh giỏi - Sử d ng số biện pháp bồi d ỡng HSG Vật lí, hình thức giáo d c học sinh giỏi Vật lí, mục tiêu đào tạo HSG - Nắm vai trò tác d ng tập giảng d y Vật lí, mục đích việc sử d ng tập...
  • 113
  • 575
  • 0
Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương những định luật cơ bản của dòng điện không đổi nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chuyên vật lý

Xây dựng hệ thống bài tập hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương những định luật cơ bản của dòng điện không đổi nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chuyên vật

Sư phạm

... sử d ng tập Vật d y học Trong qua trình d y học THPT, tập Vật đống vai trò đặc biệt quan trọng Ở góc độ, trường hợp cụ thể, tập Vật thể vai trò đặc thù Trong trình giải tình cụ thể tập ... pháp vật Bài tập Vật phần hữu trình d y học Vật cho phép hình thành làm phong phú khái niệm Vật lý, phát triển tư Vật thói quen vận d ng kiến thức Vật vào thực tiễn 1.2.1.2 Vai trò, ... CHƯƠNG CƠ SỞ LUẬN THỰC TIỄN VỀ D Y GIẢI BÀI TẬP VẬT PHỔ THÔNG NHẰM BỒI D ỠNG HỌC SINH GIỎI CHUYÊN VẬT 1.1 Bồi d ỡng học sinh giỏi chuyên Vật 1.1.1 Học sinh giỏi Vật học sinh THPT...
  • 106
  • 445
  • 0

Xem thêm