trình học gõ 10 ngón
Tiết 21 - Lớp Vỏ Khí-Khí Quyển
... khí khác HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ - Học làm tập tập đồ - Xem trước 18 : + Thời tiết ? Khí hậu ? + Tại khơng khí mặt đất khơng nóng vào lúc 12 trưa, mà lại chậm tức vào lúc 13 ? Bài học đến kết thúc! ... trưa, mà lại chậm tức vào lúc 13 ? Bài học đến kết thúc! Chúc quý thầy cô giáo sức khoẻ, Các em học sinh học ngày giỏi tiếp thu nhiều kiến thức bổ ích phục vụ cho sống ... khí -Khơng khí chuyển động theo chiều thẳng đứng -Nhiệt độ giảm dần lên cao (trung bình lên cao 100 m, nhiệt độ giảm 0,60C) - Là nơi sinh tất tượng khí tượng Bình lưu Nằm tầng đối lưu, tới độ cao...
- 23
- 753
- 0
ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ I CỦA CÁC KHỐI
... x 405 = 86265 b) X : 42 = 745 Bài toán: ( diểm) Một lớp học có 32 học sinh Số học sinh trai số học sinh gái em Hỏi lớp có học sinh trai, học sinh gái ? Tóm tắt Giải Bài toán: ( điểm) Cho hình ... ) Tóm tắt Giải HS trai: em HS gái: Số học sinh gái là: ( 32 - ) : = 14 ( học sinh ) Số học sinh trai : 14 + = 18 ( học sinh) Đáp số: 14 học sinh gái 18 học sinh trai Bài : đ a) Có hình chữ nhật ... ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ĐÁP ÁN MÔN KHOA HỌC LỚP CUỐI HỌC KÌ I Năm học 2009 – 2 010 Phần trắc nghiệm : ( điểm) Mỗi câu khoanh cho 0,5 điểm Câu Khoanh vào B...
- 36
- 503
- 0
Tài liệu Xác định chiều cao hiệu quả của ống khói khi tính khuếch tán ô nhiễm không khí ppt
... theo thang Pasquill - Gifford, công thức có dạng: n u ( z ) = u (10 ) Z ,m/s 10 (8) Trong đó: u (10 ) : Vận tốc gió độ cao 10m (độ cao trụ đo gió Trạm quan trắc khí tượng); - Z: Độ cao ... nhà máy đốt nhiên liệu than Ống khói có chiều cao hình học h = 30m Nhiệt độ không khí xung quanh 290C, gradian nhiệt độ theo chiều cao 10C /100 m Sau xét ảnh hưởng tham số đến chiều cao hiệu ống ... 175.77 49.06 88.76 2.5 58.70 75.92 108 .11 199.91 51.66 102 .04 2.8 62.15 85.31 121.47 224.63 54.25 116.59 3.1 65.59 95.53 135.45 249.89 56.85 132.40 3.4 69.04 106 .57 150.02 275.64 59.45 149.48...
- 7
- 1,967
- 22
tìm hiểu nguyên lý hoạt động và những ứng dụng khai thác của các khối trong tổng đài axe 810
... SP=2 -100 0,DEV=UPDDIF-XXX; DIP=6UPD NHOM2: SP=2 -100 1,DEV=UPDDIF-XXX; DIP=7UPD NHOM3: SP=2 -100 2,DEV=UPDDIF-XXX; NHOM4: SP=2 -100 3,DEV=UPDDIF-XXX; NHOM5: SP=2 -100 4,DEV=UPDDIF-XXX; NHOM6: SP=2 -100 5,DEV=UPDDIF-XXX; ... DS RS kết hợp board mạch in PCB ● Sửa lỗi chương trình: Được dùng để sửa lỗi phần mềm CP có chức chèn xoá sửa lỗi chương trình ● Kiểm tra chương trình: Cho phép dò tìm lỗi tín hiệu phần mềm Nó ... tổng đài AXE: Tiến trình xử lý AXE xử lý phần điều khiển AXE APZ, xử lý dùng hệ thống AXE APZ 210, APZ 211,APZ 212, APZ 213… Dung lượng xử lý sau: APZ BHCA Số thuê bao cực đại APZ 210 144000 40000...
- 39
- 838
- 1
Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu về các khối u tuyến nội tiết có vai trò như thế nào trong phản xạ của con người phần 10 ppt
... < 10 ng/ml, tổ chức tuyến giáp đ xoá hết di Tg(+) nồng độ >10 ng/ml, với nồng độ > 20ng/ml giá trị dự báo (+) l 100 % tổ chức ung th - Xạ hình to n thân (Whole Body Scan: WBS) với 131I liều 5-10mCi ... Y Học Hạt Nhân 2005 w w w w bu bu y N O W ! XC er O W F- w PD h a n g e Vi e ! XC er PD F- c u -tr a c k c h a n g e Vi e N y to k lic c kết sau 10 năm, 100 5 bệnh nhân đ đợc điều trị khoa Y học ... Phospho phóng xạ 32P bền vững mặt hoá học, cứng v chịu đợc ma sát Kết cho thấy thực đáng khích lệ Phơng pháp n y đợc triển khai số nớc có khoa học tiên tiến C Y học hạt nhân điều trị bệnh máu v quan...
- 5
- 568
- 0
Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu về các khối u tuyến nội tiết có vai trò như thế nào trong phản xạ của con người phần 9 potx
... theo tuổi l 1,9 /100 .000 dân, tỉ lệ nam/nữ l 1/2,6 th nh phố Hồ Chí Minh tỉ lệ mắc l 2,8 /100 .000 dân v tỉ lệ nam/nữ l 1/3 Nguyên nhân v chế bệnh sinh cha rõ r ng Theo thể mô bệnh học chia ung th ... lic k to Y Học Hạt Nhân 2005 w w w w bu bu y N O W ! XC er O W F- w PD h a n g e Vi e ! XC er PD F- c u -tr a c k c h a n g e Vi e N y to k lic c Liều cho bảo đảm liều hấp thụ bớu từ 10. 000 đến ... 18.000 rad (100 -180Gy) - Bệnh nhân nhận liều điều trị 131I đờng tiêm tĩnh mạch chậm uống đói - Có thể cho bệnh nhân dùng thuốc chống nôn, giảm kích thích sử dụng liều cao: Primperan 10 mg x 01...
- 5
- 511
- 0
Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu về các khối u tuyến nội tiết có vai trò như thế nào trong phản xạ của con người phần 8 potx
... w w w d o m C lic k to Y Học Hạt Nhân 2005 w w w w bu bu y N O W ! XC er O W F- w PD h a n g e Vi e ! XC er PD F- c u -tr a c k c h a n g e Vi e N y to k lic c D= L.m x100 90.T24 Trong đó: D l ... h nh dùng 131I để điều trị, với loại bệnh tuyến giáp lại có phơng thức tiến h nh riêng nh phần trình b y dới A.1 Điều trị bệnh bớu giáp độc lan toả (bệnh Basedow) 131I Bệnh bớu giáp độc lan toả ... 30%: Phải cho liều cao, hiệu nên cha điều trị .d o m o o c u -tr a c k C w w w d o m C lic k to Y Học Hạt Nhân 2005 w w w w bu bu y N O W ! XC er O W F- w PD h a n g e Vi e ! XC er PD F- c u -tr...
- 5
- 479
- 0
Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu về các khối u tuyến nội tiết có vai trò như thế nào trong phản xạ của con người phần 7 potx
... tác hại xạ mô v tế b o l nh, tạo trình hồi phục sau bị tổn thơng v gián tiếp tác động đến tế b o v mô bệnh An to n phóng xạ điều trị y học hạt nhân Phần n y đợc trình b y kỹ chơng Vệ sinh an to ... ứng sinh vật học xạ tỉ lệ với lợng xạ đợc hấp thụ tổ chức Nói cách khác, hiệu điều trị tỷ lệ với liều xạ Đơn vị để tính liều hấp thụ l Gray (Gy) rad (radiation absorbed dose) Gy = 100 rad Gy l ... lý (Tp) v thời gian bán thải sinh học dợc chất phóng xạ (Tb) Thời gian bán r hiệu dụng (Tef) l khoảng thời gian qua hoạt tính ĐVPX giảm nửa vừa bán thải sinh học (Tb), vừa bán r vật lý (Tp) Tef...
- 5
- 462
- 0
Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu về các khối u tuyến nội tiết có vai trò như thế nào trong phản xạ của con người phần 6 potx
... Giới hạn bình thờng 1-3 50 - 150 3-7 - 25 0,25 - - 76 Nam : Nữ : 10 - 76 Nam: 22,65 Nữ : 19,4 < 20 < 10 < 30 < 37 < 10 < 10 7.5.1 Ung th tuyến giáp: Thyroglobulin (TG) l glucoprotein tuyến ... Câu hỏi ôn tập 01 Trình b y nguyên lý phơng pháp định lợng miễn dịch phóng xạ RIA ? 02 Trình b y cách xây dựng đồ thị chuẩn RIA ? 03 Trình b y kháng nguyên đánh dấu RIA ? 04 Trình b y kháng thể ... thuật y học hạt nhân điều trị thực phơng pháp chiếu trong, đa hẳn ĐVPX v o thể ngời bệnh đờng uống đờng tiêm 1.2 Nhiệm vụ điều trị y học hạt nhân Y học hạt nhân sử dụng tác dụng sinh học xạ ion...
- 5
- 454
- 0
Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu về các khối u tuyến nội tiết có vai trò như thế nào trong phản xạ của con người phần 5 potx
... computer theo chơng trình đ đợc g i đặt sẵn 3.3 Qui trình định lợng Tuỳ theo chất cần định lợng v Kit h ng sản xuất m quy trình thực có chi tiết khác Để minh hoạ, sau l qui trình định lợng FT3 ... kháng thể đơn dòng - Độ nhạy IRMA đạt mức 10- 12 mol/l độ nhạy RIA đạt cỡ 10 -10 mol/l Kiểm tra chất lợng định lợng phóng xạ miễn dịch 5.1 Các sai số xẩy trình định lợng 5.1.1 Sai số pipet (pipeting ... phóng xạ l kỹ thuật có độ nhạy v độ xác cao, định lợng đợc phân tử sinh học miền nồng độ thấp cỡ 10- 9: nanogram, chí tới 10- 12: picogram) - Kỹ thuật đánh dấu phóng xạ tơng đối đơn giản - Máy đo...
- 5
- 409
- 0
Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu về các khối u tuyến nội tiết có vai trò như thế nào trong phản xạ của con người phần 4 potx
... y ng y c ng đợc cải tiến v mở rộng nhiều lĩnh vực nh: nghiên cứu miễn dịch học, đánh giá tình trạng dinh dỡng, ung th học Đặc biệt việc sản xuất đợc kháng thể đơn dòng đ l m tăng độ nhạy kỹ thuật ... tác giả đ đánh giá Phơng pháp định lợng miễn dịch phóng xạ đ dẫn đến cách mạng nghiên cứu y học v sinh học Nguyên lí chung 1.1 Nguyên lý Phơng pháp định lợng miễn dịch phóng xạ RIA dựa tính đặc ... Y Học Hạt Nhân 2005 w w w w bu bu y N O W ! XC er O W F- w PD h a n g e Vi e ! XC er PD F- c u -tr a c k c h a n g e Vi e N y to k lic c ĐVPX l nguyên tố cấu trúc nên phân tử kháng nguyên, trình...
- 5
- 439
- 1
Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu về các khối u tuyến nội tiết có vai trò như thế nào trong phản xạ của con người phần 2 pps
... hình y học hạt nhân đ nêu với u điểm l có độ nhạy cao việc đánh giá thay đổi chức hình thái quan, nhng lại không đặc hiệu việc đánh giá chất trình bệnh lý v chất tổn thơng Để giải tồn đó, y học ... Sau ng y: Hoạt độ phóng xạ tập trung lách v gan a b 111 In -T101 (1,5 mg, mCi) Hình 4.93: Ghi hình RIS:đánh dấu kháng thể đơn dòng T - 101 bệnh nhân lymphoma a) Đánh dấu kháng thể với In - 111: ... hiệu DCPX đ lựa chọn DCPX đợc lựa chọn dựa sở khác biệt sinh lý học chuyển hoá khối u v tổ chức bình thờng Sự khác biệt sinh lý học l rõ rệt hình ảnh chúng, bao gồm khác biệt phenotyp (kiểu hình)...
- 5
- 428
- 0
Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu về các khối u tuyến nội tiết có vai trò như thế nào trong phản xạ của con người phần 1 docx
... 99mTc khoảng 75 - 85% Ghi hình với SPECT l m tăng độ nhạy lên khoảng 10% .d o m o o c u -tr a c k C w w w d o m C lic k to Y Học Hạt Nhân 2005 w w w w bu bu y N O W ! XC er O W F- w PD h a n g ... adenocarcinoma phổi có khả tập trung 201 Tl mạnh 67Ga .d o m o o c u -tr a c k C w w w d o m C lic k to Y Học Hạt Nhân 2005 w w w w bu bu y N O W ! XC er O W F- w PD h a n g e Vi e ! XC er PD F- c u -tr ... ghi hình khối u phổi, khối u vùng trung thất Mức độ tập trung 67Ga khối u l khác theo thể tế b o học Độ nhạy xạ hình ung th phổi đạt đợc khoảng từ 85 ữ 95% Giá trị dự báo dơng tính ung th phổi...
- 5
- 367
- 0
Tiết 19 : CÁC QUÁ TRÌNH BIẾN ĐỔI TRẠNG THÁI CỦA MỘT KHỐI KHÍ pot
... hs trả lời chọn C Hoạt động (15 phút) : Giải tập Hoạt động giáo Hoạt động học viên Bài giải sinh Bài trang 73 Yêu cầu học sinh xác Xác định thể tích khối Thể tích khối khí lúc đầu : định thể thích ... dẫn để học sinh xác định áp suất khối Ma-ri-ôt : Viết biểu thức định luật Suy tính p2 khí bóng p1.V1 = p2.V2 p1 V1 1.4,0 = 1,6 V2 2,5 => p2 = (at) Bài 29.8 Viết biểu thức định Yêu cầu học sinh ... Hướng dẫnn để học Xác định Vo V theo sinh suy tính khối m , o lượng riêng, tà tính khối lượng khí Suy tính = m m = p o o p 1,43.150 p0 = 214,5 (kg/m3) m = .V = 214,5 .10- 2 = 1,145...
- 4
- 376
- 0
CÁC QUÁ TRÌNH BIẾN ĐỔI TRẠNG THÁI CỦA MỘT KHỐI KHÍ
... giáo viên Nêu cách giải tập liên quan đến định luật Bôi-lơ – Ma-ri-ôt định luật Sac- lơ Hoạt động học sinh Ghi nhận cách giải tập IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Tổ trưởng kí duyệt 21/02/2011 HÒANG...
- 2
- 638
- 0
tìm hiểu nguyên lý hoạt động và những ứng dụng khai thác của các khối trong tổng đài AXE810
... DS DS RS kết hợp board mạch in PCB • Sửa lỗi chương trình: dùng để sửa lỗi phần mềm CP có chức chèn xoá sửa lỗi chương trình • Kiểm tra chương trình: cho phép dò tìm lỗi tín hiệu phần mềm Nó dùng ... Điển, Host Gò Dầu Trung Sơn nâng cấp sử dụng tổng đài AXE 810 1.2 Cấu hình thực tế đài Host Gò Dầu Tổng đài Host Gò Dầu sử dụng đài AXE 810 với hệ thống điều khiển APZ 21233C, hệ thống chuyển mạch ... tích phức tạp, thiết lập gọi hệ thống 05V 1.5 Những thành phần tổng đài AXE 810 Hình 1.4 Cấu trúc tổng quát AXE 810 Hình 1.5 cấu trúc phần cứng Host Gò Dầu • Bộ xử lý dung lượng cao (APZ 212...
- 56
- 659
- 2
phân tích hiệu quả kĩ thuật của các nông hộ trồng lúa ở xã trường xuân, huyện thới lai, thành phố cần thơ
... chất bón 100 0m2 Cụ thể sau: lượng N bón trung bình đạt 9,88 kg /100 0m2, lớn 12 kg /100 0m2 thấp kg /100 0m2; với lượng P bón cao 10, 7 kg /100 0m2 thấp 3,9 kg /100 0m2, đạt trung bình 7,25 kg /100 0m2; với ... nghĩa, đạt 105 % kế hoạch, sửa chữa 10 căn; xây dựng hoàn thành 620/620 nhà Đại đoàn kết đạt 100 % kế hoạch; chất lượng giáo dục trọng, tỷ lệ học sinh tốt nghiệp tiểu học, trung học sở, trung học phổ ... trung bình chủ hộ đạt lớp Bảng 4.5 : Trình độ học vấn chủ hộ Trình Độ Học Vấn (Cấp học) Mù chữ Số Hộ (Hộ) Tỷ Trọng (%) Cấp 30 50 Cấp 26 43,33 Cấp 6,67 Đại học 0 60 100 Tổng (Nguồn: Số liệu điều tra...
- 83
- 514
- 1
CÁC QUÁ TRÌNH BIẾN đổi TRẠNG THÁI của một KHỐI KHÍ
... 214,5 (kg/m3) m = ρ.V = 214,5 .10- 2 = 1,145 (kg) Bài 30.7 p p Ta có : T = T Yêu cầu học sinh viết biểu thức định luật Sac-lơ Yêu cầu học sinh suy tính p2 Yêu cầu học sinh cho biết săm có bị nổ ... động (15 phút) : Giải tập Hoạt động giáo viên & học sinh Yêu cầu học sinh xác định thể thích khối khí bóng 12 lần bơm áp suất ban đầu Hướng dẫn để học sinh xác định áp suất khối khí bóng Nội dung ... p2.V2 p V 1.4,0 1 => p2 = V = 2,5 = 1,6 (at) Bài 29.8 Yêu cầu học sinh viết biểu thức định luật Bôi-lơ – Ma-ri-ôt Hướng dẫnn để học sinh suy tính khối lượng riêng, tà tính khối Ta có : poVo =...
- 3
- 1,634
- 0
CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ THƯƠNG HIỆU CỦA CÁC DOANH NGHIỆP VIỆT NAM.DOC
... (2004),Giáo trình quản trị marketing, NXB : Thống kê Trường Đại Học Ngoại Thương (2006), Tạp trí ngoại thương Đại học kinh tế quốc dân (2006).Tạp trí phát triển kinh tế Khoa Marketing Trường Đại học ... dân (2004).Giáo trình marketing (NXB Thống kê) Kolin (1994).Từ điển tiếng anh kinh tế Colin 10 Jamés Comer (2004).Giáo Trình Quản trị bán hàng 11 Phillip Copter (1994), Giáo Trình Quản Trị Marketing, ... đại học kinh tế quốc dân (2006), Tạp trí kinh tế 14 Tiến sĩ Mai Văn Bưu (2006), Giáo trình phân tích hiệu kinh tế xã hội, NXB thống kê 15.Khoa đầu tư đại học kinh tế quốc dân (2005), Giáo trình...
- 28
- 1,440
- 10
Vấn đề xây dựng thương hiệu và quảng bá thương hiệu của các DN việt nam.DOC
... chơng trình xây dựng, quảng bá thơng hiệu có qui mô, lâu dài Về nhân lực: Năng lực quản lý điều hành nhiều hạn chế, kiến thức thơng hiệu yếu, trình độ nhân viên cha cao Vì việc thực chơng trình ... công ty bu viễn thông Việt nam ), G6 ( máy tính ) tìm hiểu trình xây dựng quảng bá thơng hiệu TRUNG NGUYÊN để có đợc học quí giá trình xây dựng quảng bá thơng hiệu 51.Thành công thơng hiệu cà ... cao kiến thức, tạo hội cho họ tiếp xúc quy trình quảng bá thơng hiệu đại phong cách làm việc cách cho họ học nớc hay thuê chuyên gia đến đào tạo -Từ học đắt giá số thơng hiệu bị đánh cắp doanh...
- 23
- 1,393
- 37
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25