trình độ nhận thức của học sinh

... nhận thức của HS 1.1.2.1. Năng lực nhận thức và biểu hiện của nó 1.1.2.2. Quan điểm của nhà tâm lí học Jean Piaget về sự phát triển năng lực nhận thức 1.1.2.3. Mô hình của quá trình nhận thức ... tư duy của học sinh bao hàm: Đánh giá trình độ phát triển năng lực nhận thức, năng lực tư duy và kỹ năng thực hành. 1.2.6. Thang nhận thức của Bloom - Đánh giá trình độ phát triển nhận thức và ... lực nhận thức và tư duy cho học sinh thể hiện ở cách dạy chưa phát huy được tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh. Đó cũng là một nguyên nhân làm cho học sinh khá thụ động trong cách học. ...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 13:39

... TÍCH HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TOÁN CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT CHƯƠNG I: HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT TRONG DẠY HỌC TOÁN 1. VAI TRÒ CỦA TOÁN HỌC TRONG ĐỜI ... hiệu quả học tậ p của học sinh là hoạt động nhận thức của các em. Vì vậy vai trò cấp thiết của giáo viên hiện nay là phải tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong quá trình dạy học. ... tuệ ở học sinh THPT Ở học sinh THPT, tính chủ định được phát triển mạnh ở tất cả các quá trình nhận thức. Do sự phát triển của các quá trình nhận thức và do ảnh hưởng của hoạt động học tập...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 13:44

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:13

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:50

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:45

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:57

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:57

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:58

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:36

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:44

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:49

... trong quá trình hình thành kiến thức cho học sinh. Nhờ đó học sinh tích cực, chủ động hơn trong việc tiếp thu kiến thức cũng như áp dụng kiến thức đã học vào đời sống. Vai trò quan trọng của BTHH ... và nhận thức cảm tính có quan hệ chặt chẽ Như vậy quá trình tư duy là khâu quan trọng nhất của quá trình nhận thức, nhờ đó giáo viên hướng dẫn tư duy khoa học cho học sinh trong suốt quá trình ... dạy học hóa học Sự phát triển tư duy nói chung được đặc trưng bởi việc sử dụng thành thạo và vững chắc các thao tác tư duy trong quá trình nhận thức. Trong quá trình học tập hóa học, học sinh...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 01:03

... tài, cố vấn của học sinh và luôn là người bạn đồng hành nhắc nhở, động viên học sinh tiến bộ. 1.1.4.2. Vai trò của học sinh trong dạy học tích cực Học sinh đóng vai trò trung tâm, chủ động trong ... tiếp thu kiến thức dưới sự hướng dẫn, cố vấn của giáo viên. 1.2. Dạy học theo mục tiêu nhận thức 1.2.1. Khái niệm “Dạy học theo mục tiêu nhận thức Dạy học theo mục tiêu nhận thức là một thuật ... tiêu nhận thức cũng cần hướng tới chuẩn chung của lớp, cấp học và tạo điều kiện để đánh giá được mức tiến bộ, thành quả nghiên cứu và quá trình học tập của từng (nhóm) học sinh ở một mức nhận thức...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:13

... lực nhận thức của HS 1.1.2.1. Năng lực nhận thức và biểu hiện của nó 1.1.2.2. Phát triển năng lực nhận thức cho học sinh 1.1.3. Mô hình của nhận thức Nâng cao năng lực nhận thức của ... kiến thức của chương trình quy định mà còn phải dạy cho học sinh có phương pháp học tập. Trong quá trình dạy học ở trường phổ thông nhiệm vụ phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh ... Đánh giá trình độ phát triển tư duy của học sinh theo quan điểm của cố Giáo sư Nguyễn Ngọc Quang Việc đánh giá trình độ phát triển tư duy của HS thông qua quá trình dạy học môn hoá học bản...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:18

... hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hoá học lớp 11 (học kì I) Trung học phổ thông” nhằm nâng cao năng lực tự học, tự nghiên cứu, chủ động chiếm lĩnh kiến thức cho học sinh phổ ... hoạt động dạy học Hóa học cng như hoạt động học tập trước khi lên lớp là phù hợp, giúp nâng cao hiệu quả bài học, nâng cao hứng thú học tập của học sinh, giúp học sinh tích cực nhận thức hơn, ... động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học lớp 11 (Học kỳ I) trung học phổ thông Nguyễn Ngọc Tuấn Trường Đại học Giáo dục Luận văn ThS. ngành: Lý luận và phương pháp dạy học...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39

... trong quá trình hình thành kiến thức cho học sinh. Nhờ đó học sinh tích cực, chủ động hơn trong việc tiếp thu kiến thức cũng như áp dụng kiến thức đã học vào đời sống. Vai trò quan trọng của BTHH ... của người học 1.3.3. Phương pháp dạy học tích cực 1.3.3.1. Đặc trưng của các phương pháp dạy học tích cực - Dạy và học thông qua tổ chức các hoạt động học tập của học sinh - Dạy và học chú ... và nhận thức cảm tính có quan hệ chặt chẽ Như vậy quá trình tư duy là khâu quan trọng nhất của quá trình nhận thức, nhờ đó giáo viên hướng dẫn tư duy khoa học cho học sinh trong suốt quá trình...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:54

Ngày tải lên: 24/08/2014, 10:58