các cấp độ nhận thức của học sinh
Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy một số kiến thức về sóng ánh sáng (vật lý 12 nâng cao)
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:24
... tri ển các kiến thức về " Sóng ánh sáng " 51
2.1.3. M ức độ yêu cầu nội dung kiến thức, kĩ năng học sinh cần nắm vững và thái độ cần
hình thành ở học sinh khi dạy học các kiến thức ... http://www.lrc-tnu.edu.vn
26
người học gây ra thái độ và hành vi đáp l ại của người học. Trong DH đó là sự định hướng
của GV đối với hoạt động học tập của HS làm cho HS tích cực hoạt động nhận thức.
* Tham gia ... PPDH là cách thức tương hỗ giữa thầy và trò nhằm đạt được mục đích DH.
Hoạt động này được thể hiện trong việc sử dụng các nguồn nhận thức, các thủ thuật
lôgic, các dạng hoạt động độc lập của HS...
- 144
- 3.4K
- 20
Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trung học phổ thông miền núi khi dạy chương “Dòng điện trong các môi trương”
Ngày tải lên :
12/11/2012, 11:26
...
Danh mục các từ viết tắt
Mục lục
Mở đầu 1
Chƣơng 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc phối hợp các phƣơng
pháp và phƣơng tiện dạy học để tích cực hoá hoạt động nhận thức
của học sinh 5
1.1. ... một cách định s ẵn, còn học sinh cứ việc nghe, tiếp
thu, ghi nhớ nhắc lại m ột cách thụ động. Cách dạy h ọc này không phát huy
được tính tự giác, chủ động, tích cực, tự lực, sáng tạo củ a học sinh. ...
1.2.4. Các biện p h á p p h á t h u y h o ạt động n h ận t h ức củ a học sinh 13
1.3 Phối hợp các phương pháp và phương tiện d ạy học để tích cực hoá
h o ạt động n h ận t h ức củ a học sinh 16...
- 8
- 1.6K
- 23
Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh
Ngày tải lên :
12/11/2012, 14:22
... dạy học để tích cực hoá hoạt động nhận thức
của học sinh 5
1.1. Tổng quan về vấn đề nghiên cứu 5
1.2. Hoạt động nhận thức và vấn đề tích cực hoá hoạt động nhận thức 7
1.2.1. Hoạt động nhận thức ... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
7
1.2. HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC VÀ VẤN ĐỀ TÍCH CỰC HOÁ HOẠT
ĐỘNG NHẬN THỨC HỌC SINH
1.2.1. Hoạt động nhận thức
* Nhận thức là ... hoá hoạt động nhận thức và các biểu hiện của tính tích
cực nhận thức 9
1.2.3. Tính tích cực với vấn đề chất lượng học tập 12
1.2.4. Các biện pháp phát huy hoạt động nhận thức của học sinh 13...
- 160
- 977
- 12
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tại các trường tiểu học quận Thủ Đức thành phố Hồ chí MInh
Ngày tải lên :
31/03/2013, 19:05
... thú học tập của học sinh:
Nhu cầu nhận thức của học sinh càng cao thì tính tích cực hoạt động nhận thức càng
tăng. Tính tích cực học tập của học sinh phụ thuộc vào mức độ hấp dẫn và lôi cuốn của ... quản lý hoạt
động dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh
Nội dung quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức
của học sinh là một ... các nội dung quản lý hoạt động động dạy học theo
định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh. Việc này chứng tỏ đội ngũ cán bộ
quản lý ở các trường TH quận Thủ Đức đã có nhận thức...
- 112
- 3.2K
- 11
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh các trường tiểu học quận Thủ Đức
Ngày tải lên :
03/04/2013, 08:43
... Dạy học phải kích thích nhu cầu và hứng thú học tập của học sinh:
Nhu cầu nhận thức của học sinh càng cao thì tính tích cực hoạt động nhận thức càng
tăng. Tính tích cực học tập của học sinh ... dạy học, cố gắng tạo ra sự chuyển
biến từ học tập thụ động sang tự học chủ động.
Tổ chức hướng dẫn học sinh cách tự học, cách đọc sách, cách lấy thông tin, cách
phân tích và hiểu thông tin, cách ... luận về các khái niệm có liên quan đến đề tài: tính
tích cực nhận thức (TTCNT), hoạt động dạy học (HĐDH), quản lý hoạt động dạy học theo
định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh. ...
- 112
- 2.5K
- 5
Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trung học phổ thông miền núi khi dạy chương “Dòng điện trong các môi trường”
Ngày tải lên :
03/04/2013, 10:00
... học một cách hợp
lý thì có thể nâng cao hoạt động nhận thức của học sinh góp phần nâng cao
chất lượng dạy học.
V. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU
- Nghiên cứu lý luận về hoạt động nhận thức của học sinh ...
ĐỘNG NHẬN THỨC HỌC SINH
1.2.1. Hoạt động nhận thức
* Nhận thức là gì?
Theo Tâm lí học hiện đại: Trong việc nhận thức thế giới, con người có
thể trải qua những cấp độ nhận thức khác nhau từ ... đích
DH. Hoạt động này được thể hiện trong việc sử dụng các nguồn nhận thức,
các thủ thuật lôgíc, các dạng hoạt động độc lập của HS và cách thức điều
khiển quá trình nhận thức của GV (I. D....
- 160
- 777
- 1
TĂNG CƯỜNG HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC YẾU TỐ GIẢI TÍCH NGUYÊN HÀM - TÍCH PHÂN ỞTRUNG HỌC PHỔTHÔNG!
Ngày tải lên :
06/04/2013, 09:51
...
hóa hoạt động nhận thức của người học. Bản chất của hướng này là khơi gợi và phát
huy năng lực tìm tòi độc lập sáng tạo của người học. Nhờ vậy mà họ nắm vững tri thức
và học được cách học.
... Cứu:
Hoạt động nhận thức của HS THPT về toán học.
Sự phát triển tư duy của HS THPT trong toán học.
2.Đối Tượng Nghiên Cứu:
Hoạt động nhận thức của HS THPT thông qua dạy học chủ đề nguyên ... GIẢNG DẠY MÔN TOÁN
ĐỀ TÀI:
TĂNG CƯỜNG HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA
HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC
YẾU TỐ GIẢI TÍCH NGUYÊN HÀM - TÍCH PHÂN
Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
GVHD:TS LÊ VĂN...
- 114
- 974
- 0
Tăng cường hoạt động nhận thức của học sinh qua dạy học chương phương pháp toạ độ trong mặt phẳng
Ngày tải lên :
10/04/2013, 13:44
... TÍCH HOẠT ĐỘNG
NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TOÁN
CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT
CHƯƠNG I: HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT
TRONG DẠY HỌC TOÁN
1. VAI TRÒ CỦA TOÁN HỌC TRONG ĐỜI ... triển của các quá trình nhận thức và do ảnh hưởng của hoạt động học
tập mà tư duy của học sinh THPT có thay đổi quan trọng về chất.
Hoạt động tư duy của các em tích cực, độc lập hơn. Các em ...
ho
ạt động nhận thức của học sinh thông qua dạy học chương phương pháp toạ độ
trong mặt phẳng hình học 10”.
II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU
Trên cơ sở tìm hiểu hoạt động nhận thức của học sinh, đề...
- 92
- 1K
- 4
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông
Ngày tải lên :
09/02/2014, 01:03
... Người giáo viên đóng vai trò là người tổ chức, hướng dẫn động viên các hoạt động
độc lập của học sinh, đánh thức các tiềm năng của mỗi học sinh giúp họ chuẩn bị tham gia
vào cuộc sống.
20
27. ... qua tổ chức các hoạt động học tập của học sinh
- Dạy và học chú trọng rèn luyện phương pháp tự học
- Tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác
- Kết hợp đánh giá của thầy với ... phó với các tình huống mới. Thông qua những biểu hiện
của nhận thức ta nhận thấy năng lực nhận thức liên quan trực tiếp với tư duy.
1.1.2.2. Sự phát triển năng lực nhận thức cho học sinh
Việc...
- 21
- 2.6K
- 4
Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học lớp 11 (học kỳ i) trung học phổ thông
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:39
...
các hoạt động dạy học Hóa học cng như hoạt động học tập trước khi lên lớp là phù hợp,
giúp nâng cao hiệu quả bài học, nâng cao hứng thú học tập của học sinh, giúp học sinh tích
cực nhận thức ... hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hoá học lớp 11 (học kì
I) Trung học phổ thông” nhằm nâng cao năng lực tự học, tự nghiên cứu, chủ động chiếm
lĩnh kiến thức cho học sinh phổ ... đúng đắn của giả thuyết khoa học của đề
tài – khẳng định tính khả thi của việc thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy nhằm tích cực hóa
hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học Hóa học, từ...
- 24
- 1K
- 1
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:54
... của người học
1.3.3. Phương pháp dạy học tích cực
1.3.3.1. Đặc trưng của các phương pháp dạy học tích cực
- Dạy và học thông qua tổ chức các hoạt động học tập của học sinh
- Dạy và học chú ... Người giáo viên đóng vai trò là người tổ chức, hướng dẫn động viên các hoạt động
độc lập của học sinh, đánh thức các tiềm năng của mỗi học sinh giúp họ chuẩn bị tham gia
vào cuộc sống.
...
hình thành kiến thức cho học sinh. Nhờ đó học sinh tích cực, chủ động hơn trong việc tiếp
thu kiến thức cũng như áp dụng kiến thức đã học vào đời sống.
Vai trò quan trọng của BTHH trong việc...
- 21
- 1.5K
- 0
- các cấp độ nhận thức của bloom
- 6 cấp độ nhận thức của bloom
- cấp độ nhận thức của bloom
- khả năng nhận thức của học sinh
- các mức độ nhận thức của bloom
- quá trình nhận thức của học sinh
- các cấp độ nhận thức
- phát triển nhận thức của học sinh
- trình độ nhận thức của học sinh
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2