0

toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 3

Toan boi duong hoc sinh gioi lop 5

Toan boi duong hoc sinh gioi lop 5

Toán học

... số.10/ Bốn lớp Năm có tổng 156 học sinh. Lớp 5A có nhiều hơn lớp 5B là 10 em. Lớp 5C ít hơn lớp 5A là 4 em. Lớp 5B và lớp 5D có số học sinh bằng nhau. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh ?11/ ... thêm ? 36 / Cuối học kì I , ba lớp 5A , 5B và 5C nhận 177 quyển vở để phát thưởng cho học sinh. Biết 3 2 số vở lớp 5A bằng 5 3 số vở lớp 5B và bằng 74 số vở lớp 5C . Hỏi mỗi lớp được nhận ... và AB ? 30 / Tìm X : a/ 12X + 121,5 = 12,5b/ ( 3 x X – 0,8 ) : X + 14,5 = 15c/ 11 x ( X – 6) = 4 x X + 11d/ ( 31 1x + 53 1x + 751x + 971x + 1191x x X = 3 2đ/ 3, 16 : (...
  • 3
  • 2,450
  • 22
Các bài toán hình học không gian tổng hợp bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 11,12.

Các bài toán hình học không gian tổng hợp bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 11,12.

Toán học

... d1, d2, d 3 , d4 ; Độ dài các đường cao của tứ diện xuất phát từ A, B, C, D lần lượt là h1, h2, h 3 , h4 .Chứng minh:a) 2 22 2 2 2 2 2 3 31 1 2 2 4 42 2 2 21 2 3 42d Rd R ... 1 2 2 4 42 2 2 21 2 3 42d Rd R d R d Rh h h h−− − −+ + + = .b) 42 2 211 1[ ( )] 3 2i i iiV S d R== −∑ ....
  • 2
  • 8,656
  • 326
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5

Toán học

... đẽ trong cuộc sống củacon ngời ?GV: Dơng Văn Hùng Trờng tiểu học số 1 Gia Ninh QuảngNinh Quảng Bình 39 Bồi dỡng học sinh giỏi lớp 5khi tôi bit thng b thì Ã munb ch còn l m t nm c thôi ... tốt để bà vuilòng! ( Theo Đặng Phơng Anh ) 13 GV: Dơng Văn Hùng Trờng tiểu học số 1 Gia Ninh QuảngNinh Quảng Bình28 Bồi dỡng học sinh giỏi lớp 5t. Nhng con búi cỏ m d i, lông nhiu m ... xử của ngời thân lúctrở về gia đình). 3. Tham khảo:GV: Dơng Văn Hùng Trờng tiểu học số 1 Gia Ninh QuảngNinh Quảng Bình40 Bồi dỡng học sinh giỏi lớp 5hồn nhiên , ngộ nghĩnh ? ( em nói...
  • 86
  • 1,992
  • 21
Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4

Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4

Tư liệu khác

... độp.b ,Giữa hồ, nổi lên một hòn đảo nhỏ.c, Vì chăm chỉ học tập, bạn Lan của lớp em đà đạt học sinh giỏi. Câu 5: (4 điểm): Cảm thụ văn học BÃo bùng thân bọc lấy thânTay ôm tay níu, tre gần ... nào là câu hỏi?A: ở nhà, bạn Cúc có học bài không.B: Cô giáo hỏi tôi ở nhà bạn Cúc có học bài không.C: Con ở nhà có học bài không.D: Mẹ hỏi Cúc ở nhà có học bài không.Phần II: Tự luận Câu ... Trạng ngữ : Bằng sự nỗ lực cố gắng của mình, cuối năm Chủ ngữ : Hoa Vị ngữ : Là học sinh giỏi Câu 4 (3 ) Nội dung những lời ru con ong muốn làm nên mật ngọt thì phải yêu hoa, con cá muốn...
  • 42
  • 2,480
  • 19
Tư liệu bồi dưỡng học sinh giỏi  lớp 9

Tư liệu bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9

Tư liệu khác

... khó khăn, từ đó suy nghó về phương hướnghành động phấn đấu của người học sinh trong nhà trường ĐỀ 3: I Lí thuyết: (3 iểm) Viết đoạn văn ngắn khoảng 8 câu, miêu tả cảnh biển lúc bình minh. ... nhật xét đánh giá của em về tinh thần học tập của lớp. * Về nội dung : Đoạn văn HS phải nêu ra những đánh giá về thái độ, tinh thần, phong cách học tập của lớp * Về kiến thức ngữ pháp :HS phải ... chiều thứ bảy ngày 13 -12- 08. Đề này sẽ giải vào trong buổi học ngày thứbảy. ĐỀ 6:I Lí thuyết: (3 iểm)- Viết hai đoạn văn liên tiếp: Thuyết minh bộ phận bên trong phòng học. (Mỗi đoạn không...
  • 18
  • 929
  • 4
Giáo án và kiến thức cơ bản bồi dưỡng học sinh giỏi lop 5 (gồm bài soạn, bài tập, bài giải và và hướng dẫn giải)

Giáo án và kiến thức cơ bản bồi dưỡng học sinh giỏi lop 5 (gồm bài soạn, bài tập, bài giải và và hướng dẫn giải)

Tiểu học

... = 1 23 (1)- Nếu a = 3. Ta có (?? x ? + 3) x 3 = 1 23 Hay ?? x ? = 1 23 : 33 = 38 38 = 1 x 38 hay = 2 x 19Vậy ta có : (38 + 1 + 3) x 3 = 1 23 (2) Hoặc : (19 x 2 + 3) = 1 23 (3) .Vậy, Bài toán ... Giải :Ta lập được 3 số 33 4, 34 3, 433 Tổng các số : (3 + 3 + 4) x 100 x 1 + (3 + 3 + 4) x 10 + (3 + 3 + 4) x 1= 10 x (10 + 10 + 1)= 10 x 111= 1110.Bài ... 3 + (1+ 2 + 2 + 5) x 1 x 3 = (1 + 2 + 2 + 5) x 3 x 1111= 10 x 3 x 1111= 33 330 Bài 8: Cho 3 chữ số 0, 3, 7. Hãy lập tất cảc các số có 3 chữ số sao cho mỗi số có đủ 3 chữ số đã cho. Tính tổng...
  • 102
  • 1,507
  • 4
CÁC CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CẤP 3

CÁC CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CẤP 3

Trung học cơ sở - phổ thông

... các chuyên đề phục vụ việc bồi dưỡng học sinh giỏi toán từ đại số, giải tích, hình học, số học đến các dạng toán liên quankhác. Bạn đọc có thể tìm thấy ở đây nhiều dạng toán từ các kỳ olympic trong ... Chapter 3, pp.141-145, Chapter 4, pp. 197-199.[2] Nguyễn Văn Mậu, Một số lớp phương trình hàm đa ẩn hàm dạng cơ bản, Kỷ yếu Hộithảo khoa học "Các chuyên đề chuyên Toán bồi dưỡng học sinh giỏi ... 3. 5. Nếu tam giác ABC có ba góc nhọn (hoặc vuông tại C), thì A 3 , B 3 , C 3 xác địnhnhư sauA 3 =π2− A, B 3 =π2− B, C 3 = π − C,cũng là ba góc của một tam giác tù (hoặc vuông tại C 3 ).Hệ...
  • 253
  • 3,089
  • 38
Bồi dưởng học sinh giỏi lớp 5

Bồi dưởng học sinh giỏi lớp 5

Toán học

... nhiêu ?Câu 3: (4 điểm)Một lớp có 41 học sinh, số học sinh giỏi bằng 3 2số học sinh khá, số học sinh khá bằng 4 3 số học sinh trung bình, còn lại là học sinh yếu. Tính số học sinh mỗi loại; ... thi học sinh giỏi lần này, trường nọ có 81 học sinh dự thi; số học sinh dự thi của lớp 5A bằng một nửa số học sinh dự thi của hai lớp 5C và 5B. Lớp 5B có số học sinh dự thi gấp đôi số học sinh ... 3 chữ số tìm được trên chia hết cho 211.Bài 3: (4 điểm) Tổng số học sinhcủa 3 lớp 5A; 5B; và 5C là 147Tìm số học sinh của mỗi lớp biết: 71số học sinh lớp 5A thì bằng 81 số học sinh lớp...
  • 25
  • 2,905
  • 4
GIAO AN BOI DUONG HOC SINH GIOI LOP 5

GIAO AN BOI DUONG HOC SINH GIOI LOP 5

Tư liệu khác

... Giáo án bồi dỡng học sinh giỏi ( Lớp 5)Năm học 2008 2009. ******************* Bồi d ỡng HSG : Toán. Chuyên đề: Dạng toán tính ngợc từ cuối. 1.Mục tiêu: -Rèn cho HS kỹ năng giải các bài toándạng ... nghe.Giáo án bồi dỡng học sinh giỏi ( Lớp 5)Năm học 2008 2009. *******************ngày. + Tìm số ngày ngời đó sẽ hoà vốn. Giải: Mỗi ngày cả ba con đẻ đợc: 3/ 4 + 2 /3 +1/2 = 23/ 12(quả trứng)Giá ... trình bày trớc lớp. HS làm bài vào vở, 3 HS đọc bài trớc lớp, nhận xét bài bạn.2HS nêu dàn ý chung của thể loại văn tả cảnh.2 HS đọc bài.Giáo án bồi dỡng học sinh giỏi ( Lớp 5)Năm học 2008 ...
  • 36
  • 1,484
  • 13
bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 hình học phần 1

bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 hình học phần 1

Toán học

... => X + 45y = 45 (1). Tương tự : y + 3 4x = 3 4 (2) . Từ (1) và (2) giải hệ => x = 12; y = 3 8Vậy S(AOB) = 12 : S(AOC) = 3 8 .Bài 2: Giả sử MNPQ là hình vuông nội tiếp ... lấy điểm N asaocho: AM = 3BM ; AN = 4CN. Đoạn BN cắt doạn CM ở O. Tính diện tích tam giác AOB và AOC.HƯỚNG DẪNĐặt S(AOB) = x; S(AOC) = y (x,y > O) => S(OAM) = 3 4x và S(OAN) = 45y ... diện tích một tam giác biết dộdài ba đường trung tuyến là 9cm, 12cm và13cm.Trang: 4BAI 1OHEDBCAKNMBAI 3 HDBCAGV soạn và giảng : NGUYỄN THẾ TƯỞNG THCS Lê Quí Đôn – TP Rạch...
  • 4
  • 1,407
  • 36

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008