0

tiết 32 tên bài dạy miêu tả trong văn tự sự

Bài 41. Địa lý thành phố Đà Nẵng

Bài 41. Địa lý thành phố Đà Nẵng

Địa lý

... Hải, Hoà Quý, Hoà Khánh 4/ Thổ nhưỡng: • - Đất tự nhiên: 1255.53km2 ( Chủ yếu đất đồi núi đảo, có huyện đảo Hoàng Sa với diện tích 305km2) • - Trong 1255.53km2 chia theo loại đất có: * Đất lâm ... Nguyên, Hạ Lào, Đông Bắc Thái Lan - Là trục giao thông Bắc- Nam, có cảng biển, sân bay quốc tế 2/ Sự phân chia hành chính: - Ngày 01.01.1997 Chính phủ có định chia tách Quảng Nam Đà Nẵng thành đơn ... Khê, Liên Chiểu, Sơn Trà, Ngũ Hành Sơn, Cẩm Lệ - Huyện: Hoà Vang,huyện đảo Hoàng Sa II/.ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN: 1/ Địa hình: Tương đối phức tạp: 80% diện tích đồi núi - Bắc:...
  • 16
  • 1,900
  • 35
Luận văn thạc sỹ quản lý đất rừng cộng đồng, can thiệp từ bên ngoài và phản hồi địa phương nghiên cứu cộng đồng người thái ở xã hạnh dịch, huyện quế phong, tỉnh nghệ an, việt nam

Luận văn thạc sỹ quản lý đất rừng cộng đồng, can thiệp từ bên ngoài và phản hồi địa phương nghiên cứu cộng đồng người thái ở xã hạnh dịch, huyện quế phong, tỉnh nghệ an, việt nam

Khoa học xã hội

... Thái Việt Nam Một phân nhóm tự nhận Thái Thanh (cũng có tên khác với ý khinh miệt Thái Nhài) phân nhóm tự nhận Thái Mường (với tên khác hàm nghĩa tiêu cực Thái Dọ) Trong tiếng Thái, mường có nghĩa ... tiên (Barry cộng sự, 2010, trang 31; Ross cộng sự, 2011, trang 22) Bởi tác nhân bên ngoài, nhiều cộng đồng địa phải gánh chịu vấn đề nóng bỏng phải thay đổi từ sống tự cung tự cấp đất cha ông ... danh mà người dân tự nhận Trong xuất nêu đề cập đến văn hóa người Thái Việt Nam nói chung, số nghiên cứu khác tập trung cụ thể vào nhóm người Thái tỉnh Nghệ An huyện Quế Phong Trong Lịch sử Đảng...
  • 130
  • 473
  • 0
tiểu luận kinh tế phát triển Sản lượng cá biển khai thác phân   theo địa phương của tỉnh quảng ninh từ 1995-2013

tiểu luận kinh tế phát triển Sản lượng cá biển khai thác phân theo địa phương của tỉnh quảng ninh từ 1995-2013

Cao đẳng - Đại học

... Thành viên nhóm TÊN MÃ SINH VIÊN ĐẶNG THỊ ÁNH TUYẾT 587905 QUÁCH MINH TuẤN 587877 NGUYỄN THỊ TƯƠI 587924 Nội dung: ... nghề nghiệp khai thác thủy sản tỉnh Quảng Ninh đa dạng phong phú 2.2: Nguyên nhân: * Điều kiện tự nhiên: + Ngư trường vùng biển Quảng Ninh có diện tích khoảng 2.600 hải lý vuông - Vùng biển có ... Tác động tới tài nguyên môi trường: * Tới môi trường nước: + Số lượng tàu thuyền hoạt động vận tải biển ngày tăng dẫn đến xăng dầu chất thải từ xăng dầu biển nhiều gây ô nhiễm vùng nước tác động...
  • 14
  • 300
  • 0
PHẦN V VẬT LÝ PHÂN TỬ VÀ NHIỆT HỌC docx

PHẦN V VẬT LÝ PHÂN TỬ VÀ NHIỆT HỌC docx

Vật lý

... chiều Bài 433 Một tên lửa khối lượng tổng hợp M = 10 (kể khí) xuất phát theo phương thẳng đứng Vận tốc khí v = 1000m/s a Biết khối lượng khí tên lửa m = tức thời Tính vận tốc xuất phát tên lửa ... đổi Bài 399 Động nhiệt lí tưởng làm việc hai nguồn nhiệt 270C 3370C Trong chu trình tác nhân nhận nguồn nhiệt lượng 3600J Tính: a Hiệu suất động c Nhiệt lượng trả cho nguồn lạnh chu trình Bài ... Khoảng cách xe sau thời gian 100s Bài 413 Thả hai vật rơi tự do, vật rơi xuống đến mặt đất thời gian gấp đôi vật So sánh độ cao ban đầu hai vật vận tốc chúng chạm đất Bài 414 Thả rơi vật từ độ cao...
  • 15
  • 2,055
  • 12
Một số giải pháp nhằm hoàn thiện phân công, phân cấp quản lý nhà nước về môi trường ở Trung ương và địa phương

Một số giải pháp nhằm hoàn thiện phân công, phân cấp quản lý nhà nước về môi trường ở Trung ương và địa phương

... đại hóa đất nước văn quy phạm pháp luật liên quan Cho đến nay, có 66 văn luật môi trường xây dựng ban hành, có 23 văn thuộc thẩm quyền ban hành Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ, 43 văn cấp Bộ Cơ ... cách có hệ thống văn quy phạm pháp luật có liên quan, đặc biệt Luật BVMT năm 2005 văn hướng dẫn thực nhằm quy định cách cụ thể nội dung điều chỉnh Luật, bổ sung nội dung, điều chỉnh văn quy phạm ... thực chức năng, nhiệm vụ quản lý nhà nước B VMT biểu nhiều vấn đề bất cập Trong bối cảnh đó, rà soát củng cố hệ thống văn pháp luật tổ chức máy quản lý môi trường tất yếu khách quan, đáp ứng nhu...
  • 6
  • 1,253
  • 11
Các vấn đề pháp lý về phân quyền mạnh cho chính quyền địa phương trong quản lý Nhà nước về đất đai

Các vấn đề pháp lý về phân quyền mạnh cho chính quyền địa phương trong quản lý Nhà nước về đất đai

Khoa học xã hội

... nhu cầu người dân Trong xã hội văn minh, người dân ngày có nhu cầu yêu cầu quan công quyền thực cho công việc mang tính chất hành như: thay đổi chỗ ở, xác nhận chỗ ở, xác nhận họ tên, xác nhận tài ... ký quyền sử dụng đất thành lập giúp quan quản lý đất đai thực dịch vụ công đất đai Sự đời văn phòng giảm bớt tải, san sẻ “gánh nặng” cho quan quản lý đất đai việc giải yêu cầu người dân liên quan ... kế hoạch sử dụng đất xã, phường, thị trấn lập chi tiết gắn với đất (gọi quy hoạch, sử dụng đất chi tiết) ; trình lập quy hoạch sử dụng đất chi tiết, quan tổ chức thực việc lập quy hoạch sử dụng...
  • 56
  • 3,331
  • 30
Tìm hiểu, phân tích về quy định phân phối nguồn thu, nhiệm vụ chi cho ngân sách địa phương Theo luật Ngân sách 2002 và nếu ra các ý kiến pháp lý

Tìm hiểu, phân tích về quy định phân phối nguồn thu, nhiệm vụ chi cho ngân sách địa phương Theo luật Ngân sách 2002 và nếu ra các ý kiến pháp lý

Kinh tế - Thương mại

... được khả tự đáp ứng nhu cầu chi tiêu cấp ngân sách phần thiếu mà ngân sách cấp điều tiết bổ sung nhằm đảm bảo khả cấp phát, chi trả, toán ngân ... chăm lo đầu tư, phát triển kinh tế xã hội, bồi dưỡng nguồn thu, chống thất thu, thực hành tiết kiện chi để tự cân đối ngân sách tăng cường đóng góp cho ngân sách nhà nước II NỘI DUNG Nguyên tắc ... an ninh trật tự xã hội Nói cách khác, việc phân định nguồn thu nhiệm vụ chi cho ngân sách trung ương địa phương phải thể vai trò chủ đạo ngân sách trung ương đồng thời đảm bảo tính tự chủ cho ngân...
  • 14
  • 771
  • 1
Trình bày quá trình xây dựng và tổ chức thực hiện quyết định quản lý. Phân tích một quyết định tại địa phương ?

Trình bày quá trình xây dựng và tổ chức thực hiện quyết định quản lý. Phân tích một quyết định tại địa phương ?

Công nghệ

... lý thông tin, đặt nhiều phương án với tiêu chuẩn xác định đến người lãnh đạo quản lý định thức Trong trường hợp phạm vi nhỏ, tính chất công việc đơn giản cho phép người lãnh đạo bỏ qua số bước ... mục tiêu, tìm hiểu thông tin cần thiết cho định Xác định tiêu chuẩn để đánh giá hiệu phương án (tiết kiệm vốn, thu hút lao động lợi nhuận thu được) +Giai đoạn chủ yếu: Thu thập thông tin để làm ... tập thể chuyên gia trước đưa định cuối cùng, bảo đảm tinh thần dân chủ thực tập trung 9úng nghĩa Trong thực tế gặp trường hợp vấn đề dặt hoàn toàn mới, đó, người lãnh đạo trước định cần phải nhìn...
  • 3
  • 1,416
  • 14
Vận dụng phương pháp bản đồ tư duy vào dạy học phân môn địa lý lớp 5

Vận dụng phương pháp bản đồ duy vào dạy học phân môn địa lý lớp 5

Khoa học xã hội

... Khoa giáo dục ==== ==== vận dụng phơng pháp đồ t vào dạy học phân môn địa lý lớp Khoá luận tốt nghiệp đại học Chuyên ngành ph ơng pháp dạy học tự nhiên - xã hội Giáo viên hớng dẫn: PGS.TS Nguyễn ... quan t ú xõy dng v th nghim h thng nguyờn tc, qui trỡnh s dng bn t dy hc a lớ tiu hc a ti ny Trong quỏ trỡnh thc hin ti, ngoi s c gng ca bn thõn tụi cũn nhn c s giỳp tn tỡnh, chu ỏo v cú ... lớ trng tiu hc 30 1.5.2 Nhn thc ca giỏo viờn v vai trũ "bn ũ t duy" quỏ trỡnh dy hc a lớ 32 1.5.3 Thc trng dng phng phỏp bn t quỏ trỡnh dy hc a lớ 33 Chng 36 VN DNG PHNG...
  • 57
  • 4,205
  • 32
Đánh giá sự phân ly trên một số tính trạng hình thái ở thế hệ con lai f2 giữa các giống lúa chịu hạn địa phương và giống lúa cải tiến q5

Đánh giá sự phân ly trên một số tính trạng hình thái ở thế hệ con lai f2 giữa các giống lúa chịu hạn địa phương và giống lúa cải tiến q5

Nông - Lâm - Ngư

... 46 3.6b hợp lai Trong vụ Xuân 2008 Sự phân ly chiều rộng thứ quần thể F2 tổ hợp 47 3.7 lai Trong vụ Xuân 2008 Sự phân bố chiều cao quần thể F2 tổ hợp lai 52 3.8 vụ Xuân 2008 Sự phân bố chiều ... 3.2c Sự phân bố chiều dài công quần thể F2 tổ hợp 31 3.2d lai TH3 Sự phân bố chiều dài công quần thể F2 tổ hợp 31 3.2e lai TH4 Sự phân bố chiều dài công quần thể F2 tổ hợp 32 3.2f lai TH5 Sự phân ... dài công quần thể F2 tổ hợp 32 3.2g lai TH6 Sự phân bố chiều dài công quần thể F2 tổ hợp 32 3.2h lai TH7 Sự phân bố chiều dài công quần thể F2 tổ hợp 33 3.2i lai TH8 Sự phân bố chiều dài công quần...
  • 96
  • 383
  • 0
Sử dụng phương pháp điều tra trong dạy học phần lịch sử và địa lý địa phương (môn lịch sử và địa lý) ở tiểu học

Sử dụng phương pháp điều tra trong dạy học phần lịch sử và địa lý địa phương (môn lịch sử và địa lý) ở tiểu học

Khoa học xã hội

... ==== Sử dụng phơng pháp điều tra dạy học phần lịch sử địa lý địa phơng (môn lịch sử địa lý) tiểu học Khoá luận tốt nghiệp đại học Chuyên ngành ph ơng pháp dạy học tự nhiên - xã hội Giảng viên hớng ... Tiu hc l ti thc hin thi gian ngn Do quỏ trỡnh thc hin gp khụng ớt khú khn Bng s n lc ca bn thaantrong vic thu thp ti liu, tỡm tũi, suy ngh cũn cú s tn tỡnh giỳp ca cỏc thy cụ khoa giỏo dc Nht ... thc trng 23 KT LUN CHNG .25 Chng .25 CCH THC S DNG PHNG PHP IU TRA TRONG DY HC NI DUNG LCH S V A Lí A PHNG (MễN LCH S V A Lí) TIU HC .25 2.1 C s xut...
  • 42
  • 1,893
  • 3
CHỌN CẤU TỬ PHÂN LY THÍCH HỢP ĐỂ SẢN XUẤT CỒN TUYỆT ĐỐI TRONG CÔNG NGHIỆP ĐỊA PHƯƠNG docx

CHỌN CẤU TỬ PHÂN LY THÍCH HỢP ĐỂ SẢN XUẤT CỒN TUYỆT ĐỐI TRONG CÔNG NGHIỆP ĐỊA PHƯƠNG docx

Báo cáo khoa học

... dung dịch theo số liệu cân lỏng – hơi, nhiệt độ sôi hỗn hợp theo tính chất dung dịch đẳng phí (Đỗ Văn Đài Nguyễn Trọng Khuông, 2006) 2.2 Phương pháp dựa vào tính chất cấu tử Đây phương pháp dựa ... có tính khả thi Kết từ Bảng cho thấy CTPL có khả liên kết với nước (hóa học hay vật lý) theo thứ tự sau: CaSO4 + 1/2H2O; CaO + H2O; K2CO3 + H2O; ZnCl2 + 3/2H2O; CaC2 + 2H2O; C3H8O3 + 3H2O; CuSO4 ... CaCl2 tốn lượng 5-6% so với lượng CaO Nhưng CaCl2 có nhược điểm vừa tan nhiều nước lại vừa tan rượu Trong đó, dùng Na2CO3 cần lượng nhỏ khoảng từ 2-3% so với lượng CaO Tuy vậy, dùng Na2CO3 có nhược...
  • 6
  • 390
  • 1
bài 44 thực hành phân tích mối quan hệ giữa các thành phần tự nhiên . vẽ và phân tích biểu đồ cơ cấu kinh tế của địa phương - giáo án địa lý 9 - gv.trần t hiền

bài 44 thực hành phân tích mối quan hệ giữa các thành phần tự nhiên . vẽ và phân tích biểu đồ cơ cấu kinh tế của địa phương - giáo án địa lý 9 - gv.trần t hiền

Địa lý

... ĐỊA LÝ + Hoạt động : Phân tích mối quan hệ thành phần tự Nhóm - Hs quan sát đồ tự nhiên Việt Nam đồ địa phương - Nhắc lại đặc điểm tự nhiên địa phương - Thảo luận nhóm phút - Dựa vào kiến ... chậm Chưa tương xứng với tiềm tỉnh IV Củng cố - hướng dẫn học sinh tự học nhà : - Nêu đặc điểm tự nhiên Long An ?các yếu tố tự nhiên có quan hệ ? - Xu hướng phát triển kinh tế Long An nào? - ... hình khí hậu ảnh hưởng đến thổ nhưỡng :Sự hình thành ,quá trình xói mòn đất - Địa hình ,khí hậu ,thổ nhưỡng ảnh hưởng tới phân bố thực vật - Như thành phần tự nhiên có mối quan hệ ? + Hoạt động...
  • 3
  • 3,506
  • 1
Vận dụng phương pháp đổi mới kiểm tra trắc nghiệm nhằm nâng cao chất lượng phân môn Địa lý

Vận dụng phương pháp đổi mới kiểm tra trắc nghiệm nhằm nâng cao chất lượng phân môn Địa lý

Báo cáo khoa học

... tả : Mục đích việc dạy tả rèn cho HS kĩ viết thành thạo thục cách viết Tiếng Việt theo chuẩn tả Giáo viên cho HS vận dụng tốt kiến thức học phân môn Tập viết luyện Chính tả Đối với tất loại tả ... thay đổi nhằm tránh tiêu cực thi cử Bước 5: Tổ chức kiểm tra trắc nghiệm lớp Bài trắc nghiệm sử dụng đầu tiết, cuối tiết tiết tùy theo mục đích sử dụng phương pháp giáo viên Bản thân thường xuyên ... chọn ), học sinh phải tìm cặp câu trả lời tương ứng với câu hỏi : Nối tên nước cột A với tên châu lục cột B cho phù hợp A Tên nước B châu lục Pháp Châu A Việt Nam Châu Mỹ Hoa Kì Châu Âu Dạng 4:...
  • 19
  • 738
  • 3
QUY ĐỊNH PHÂN CẤP VÀ QUẢN LÝ, SỬ DỤNG TÀI SẢN NHÀ NƯỚC TẠI CƠ QUAN, TỔ CHỨC, ĐƠN VỊ THUỘC PHẠM VI QUẢN LÝ CỦA ĐỊA PHƯƠNG TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH QUẢNG TRỊ pptx

QUY ĐỊNH PHÂN CẤP VÀ QUẢN LÝ, SỬ DỤNG TÀI SẢN NHÀ NƯỚC TẠI CƠ QUAN, TỔ CHỨC, ĐƠN VỊ THUỘC PHẠM VI QUẢN LÝ CỦA ĐỊA PHƯƠNG TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH QUẢNG TRỊ pptx

... để xây dựng trụ sở làm việc, sở hoạt động nghiệp quan, tổ chức, đơn vị; máy móc, phương tiện vận tải, trang thiết bị làm việc tài sản khác pháp luật quy định; c) Việc quản lý tài sản nhà nước không ... sản nhà nước a) Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh định mua tài sản, gồm: - Phương tiện giao thông vận tải; - Tài sản khác có nguyên giá từ 100 triệu đồng trở lên/01 đơn vị tài sản tài sản mua lần có ... triệu đồng trở lên đến 05 tỷ đồng/1 đơn vị tài sản; Đối với việc mua ô tô loại phải có ý kiến thống văn Thường trực HĐND tỉnh, kể tài sản có giá trị 05 tỷ đồng/1 đơn vị tài sản Chính phủ quy định...
  • 7
  • 709
  • 1
PHÂN CẤP NGÂN SÁCH DƯỚI GÓC NHÌN TỪ QUẢN LÝ NGÂN SÁCH ĐỊA PHƯƠNG

PHÂN CẤP NGÂN SÁCH DƯỚI GÓC NHÌN TỪ QUẢN LÝ NGÂN SÁCH ĐỊA PHƯƠNG

Tài chính thuế

... hạn địa phương Giao địa phương tự chủ định quản lý nguồn thu, nhiệm vụ chi: a Địa phương thay đổi thuế suất số sắc thuế, dài hạn mức tự chủ cao quyền cấp tỉnh tự định ban hành sắc thuế địa phương ... quyền tự chủ địa phương định chi tiêu: Cho phép quyền địa phương tự chủ việc định chi tiêu theo ưu tiên địa phương, phải phù hợp với chiến lược mục tiêu phát triển quốc gia Việc mở rộng quyền tự ... (trường hợp địa phương nguồn thu ít, tự cân đối phải bổ sung từ ngân sách cấp để cân đối ngân sách) Chính mà Luật ngân sách quy định cần phải xác định tỷ lệ điều tiết ngân sách cho địa phương, cấp...
  • 9
  • 591
  • 2
skkn áp dụng phương pháp  dạy học theo góc vào phân môn địa lý trong dạng bài thành phố nhằm phân hóa đối tượng cho hs lớp 4

skkn áp dụng phương pháp dạy học theo góc vào phân môn địa lý trong dạng bài thành phố nhằm phân hóa đối tượng cho hs lớp 4

Giáo dục học

... giáo viên không ngại dạy a lý mà lại thích dạy phân môn Đặc biệt hoạt động ấy, bớc lên lớp Mỗi tiết dạy giáo viên biết vận dụng linh hoạt phơng pháp hình thức tổ chức dạy học để tiết học không bị ... dung theo thứ tự Bc : Xỏc nh nhim v c th cho tng gúc - Xác định số góc tên góc phù hợp với nội dung phong cách học - Thiết kế nhiệm vụ cụ thể cho góc: + Tên góc + Thiết bị, đồ dùng dạy học + Mục ... theo gúc, Hp tỏc nhúm nh, quan sỏt, m thoi IV Hoạt động dạy- học: A Kiểm tra : - Ngời dân Tây Nguyên khai thác sức nớc để làm gì? Kể tên số sông Tây Nguyên? - Cõu hi HSKG :Tây Nguyên có loại...
  • 34
  • 2,598
  • 6
Giáo án Địa lý lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG PHÂN TÍCH MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC THÀNH PHẦN TỰ NHIÊN. VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ CƠ CẤU KINH TẾ CỦA ĐỊA PHƯƠNG pdf

Giáo án Địa lý lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG PHÂN TÍCH MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC THÀNH PHẦN TỰ NHIÊN. VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ CƠ CẤU KINH TẾ CỦA ĐỊA PHƯƠNG pdf

Khoa học xã hội

... TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Kiểm tra cũ: ? Trình bày đặc điểm kinh tế tỉnh NĐ ? Nêu thực trạng mơi trường địa phương biện phảp bảo vệ? GT mới: Bài mới: THỰC HÀNH Phân tích mối quan hệ thành phần tự nhiên ... ngư ngiệp sang cơng nghiệp, xây dựng dịch vụ Củng cố dánh giá - Nhận xét mơi quan hệ thành phần tự nhiên? - Nhận xét phát triển kinh tế chung tỉnh - Nhận xét thực hành DUYỆT CỦA BGH – TUẦN 34...
  • 5
  • 1,455
  • 0
Khảo sát và Phân tích hệ thống phần mềm quản lý công tác ứng dụng và triển khai các kết quả nghiên cứu khoa học công nghệ với các địa phương của Viện KHCN Việt Nam

Khảo sát và Phân tích hệ thống phần mềm quản lý công tác ứng dụng và triển khai các kết quả nghiên cứu khoa học công nghệ với các địa phương của Viện KHCN Việt Nam

Hệ thống thông tin

... xử lý văn đến, soạn thảo văn đi, xử lý, giải công việc, vụ việc: - Tiếp nhận văn đến; - Xử lý văn đến soạn thảo văn bản; - Quản lý phục vụ khai thác thông tin văn bản; - Quản lý lưu trữ văn đến, ... tài Ghi Văn đến STT Mã hóa SOVB LOAIVB THOIGIANVB Ràng buộc char(8), PK char(8) Date TIEUDEVB NOIDUNGVB text text MADV char(8) Ghi Mã văn đến Loại văn Thời gian văn Tiêu đề văn Nội dung văn Mã ... lý hồ sơ: Văn đến: phân loại: tờ trình, định, công văn, giấy mời Các thuộc tính cần xác định văn : ngày tháng, mã số, nội dung, đơn vị phát, ghi Văn đi: phân loại: Quyết định, công văn, giấy...
  • 41
  • 808
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008