tin hoc lop 1
Giáo án tin học lớp 12
... NGÀYLƯƠNGT.ỨNGCÒN LẠI7 1 TP 17 00 258 2 NV 14 00 269 3 PP 15 00 25 10 4 NV 13 00 27 11 5 GD 14 00 26 12 6 BV 18 00 24 13 7 KT 15 00 28 14 8 PG 15 00 27 15 9 NV 13 00 28 16 TỔNG CỘNG: 17 18 19 20 21 2223 1. LƯƠNG ... LẠI7 1 TP 17 00 258 2 NV 14 00 269 3 PP 15 00 25 10 4 NV 13 00 27 11 5 GD 14 00 26 12 6 BV 18 00 24 13 7 KT 15 00 28 14 8 PG 15 00 27 15 9 NV 13 00 28 16 TỔNG CỘNG: 17 TRUNG BÌNH 18 CAO NHẤT 19 THẤP ... 10 00 50000 10 X02 Ximăng loại 2 800 48000 11 GM1 Gaïch men L1 2000 10 00 12 GM2 Gaïch men L1 3000 12 00 13 GO1 Gaïch oáng L1 5000 13 00 14 NG1 Ngói Loại 1 2000 16 00 15 V 01 Vôi loại 1 200 500 16 TỔNG...
- 66
- 5,368
- 7
giáo án tin học lớp 10
... về nhà: 1- 3 trang 51 SGK, 1. 53 -1. 58 SBTv. hớng dẫn bài mớiTên bài mới: Phần mềm máy tính. Những ứng dụng của tin học- Các loại phần mềm, chức năng của từng loại- Các ứng dụng của tin học ... tiếp cận tin học của học sinh.- Hoạt động dạy - học 1. Hoạt động 1: Tìm hiểu sự hình thành và phát triển của tin họca. Mục tiêu: Học sinh biết đợc sự hình thành và phát triển của Tin học trong ... bài cũ: 1. Nguyên lí mà hoá nhị phân?2. Các kí hiệu cơ sở của các hệ đếm 2, 10 , 16 ?- Hoạt động dạy - họcNội dung Hoạt động của GV và HS Bổ sunga. Tin học, máy tínhĐáp án của câu a1: C và...
- 52
- 14,794
- 30
Đề cương ôn tập học kỳ 1 môn tin học lớp 12
...
- 1
- 1,899
- 22
Đề cương ôn tập kiểm tra học kỳ I môn tin học lớp 11
... là:a. 1 b. 10 c. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 d .1 10Câu 14 . Cho đoạn lệnh For i : =1 to 10 do Begin k:=i; write(k:4) end; Hỏi kết quả xuất ra màn hình là:a. 1 b. 10 c. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 d .1 10Câu 15 . ... dẫn:Phần 1: Trắc nghiệm (Lưu ý: Phần trắc nghiệm các em kèm theo phần trắc nghiệm đã ôn thi giữa HKI)1a 11 d 21b 31a2a 12 c 22c 32d3d 13 b 23c 33a4b 14 c 24b 34d5d 15 c 25b 35c6d 16 c 26b7b 17 d 27a8c ... gán hợp lệ? A [1] := 14 .5; A[2] := 14 /5; A[3] := 14 + 5; A[4] := 14 ,5;Câu 30: Dưới đây là các lệnh gán, hãy chọn lệnh gán hợp lệ? A [1] := 14 mod 5; A[2] := 14 div 5; A[3] := 14 - 5; Cả A, B...
- 6
- 9,069
- 136
Phân phối chương trình môn tin học lớp 10
... tớnh 1 10 19 Đ 7. Phn mm mỏy tớnh 1 20 Đ 8. Nhng ng dng ca tin hc 1 11 21 Đ 9. Tin học và xã hội 1 CHƯƠNG II : HỆ IU HNH 12 (6, 4, 2) 11 22 Đ 10 . Khỏi nim h iu hnh 1 12 23 + 24 Đ 11 . ... 1 tit (bi vit) 1 13 13 Đ 10 . Cu trỳc lp 1 14 14 Đ 10 . Cu trỳc lp (tip theo) 1 15 15 Câu hỏi và bài tập cuối chương III 1 16 16 Câu hỏi và bài tập cuối chương III (tiếp theo) 1 17 17 ... 2) 1 6 11 + 12 Đ 4. Bi toỏn v thut toỏn (Mc 3 - VD 1, 2) 2 7 13 Đ 4. Bài toán và thuật toán (Mục 3 - VD 3) 1 14 1 8 15 1 16 Kim tra 1 tit 9 17 Đ 5. Ngụn ng lp trỡnh 1 18 ...
- 6
- 1,932
- 11
Phương án phân phối chương trình THCS môn tin học lớp 6
... TẬP9, 10 5 11 , 12 6 13 , 14 7 15 , 16 8 17 18 CHƯƠNG 3: HỆ ĐIỀU HÀNH 19 , 20 9 21, 22 10 23, 24, 25 11 12 26, 272829, 30 31, 32333435, 36CHƯƠNG 4: SOẠN THẢO VĂN BẢN37, 38, 39 13 14 40, 41 42, ... -3-MÔN TIN HỌC LỚP 7TIẾT BÀI TÊN BÀI 1, 2 1 3, 45, 6 27, 89, 10 , 11 , 12 13 , 14 3 15 , 16 17 , 18 4 19 , 20 21 2223, 24, 25, 2627, 28 529, 30 31 3233, 3435, 3637, 38 639, 40 41, 42 743, ... GeoGebraThực hành 10 Thực hành tổng hợpKiểm tra thực hànhÔn tậpKiểm tra HK2 -5-MÔN TIN HỌC LỚP 9HỌC KÌ I 1, 2 1 3, 4 25, 6 37, 89, 10 11 , 12 4 13 , 14 15 , 16 5 17 , 18 , 19 , 20 21, 22 623,2425,26...
- 5
- 2,075
- 8
Phân phối chương trình chi tiết môn tin học lớp 10
... 10 Bài tập và thực hành 1 Tiết - 11 Bài tập Tiết - 12 Kiểm tra 1 tiết Chương III. CẤU TRÚC RẼ NHÁNH VÀ LẶP – 8(5, 2, 1) Tit - 13 , 14 Đ9 Cu trỳc r nhỏnh Tit - 15 Bài tập Tiết - 16 , 17 ... Tiết - 9, 10 Bài tập và thực hành 1 Tiết - 11 Bài tập Chương III. CẤU TRÚC RẼ NHÁNH VÀ LP 8(5, 2, 1) Tit - 12 , 13 Đ9 Cấu trúc rẽ nhánh Tiết - 14 Bài tập Tiết - 15 , 16 , 17 10 Cu trỳc ... Tiết - 30, 31 Bài tập và thực hành 4 Tiết - 32, 33, 12 Kiu d liu xõu Phân phối chương trình môn Tin học THPT – Năm học 2 011 -2 012 10 41 Tiết - 42, 43 Bài tập và thực hành 10 : Hệ cơ...
- 10
- 6,989
- 18
XÂY DỰNG WEBSITE DẠY HỌC TRỰC TUYẾN MÔN TIN HỌC LỚP 11 THPT
... THÔNG TIN BÁO CÁO KHOA HỌC Chuyên nghành : Phương pháp giảng dạy ĐỀ TÀI XÂY DỰNG WEBSITE DẠY HỌC TRỰCTUYẾN MÔN TIN HỌC LỚP 11 THPT ây dựng website dạy học trực tuyến môn tin học lớp 11 ... MÔN TIN HỌC LỚP 11 THPT” nhằm xây dựng một websile đáp ứng nhu cầu học tập môn tin họclớp 11 của học sinh THPT.II. MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI Mục đích của đề tài là xây dựng một websile dạy môn tin ... liệu có cấu trúc mảng Chương 9 : Xâu kí tự Chương 10 : Dữ liệu kiểu bản ghi Chương 11 : Tập hợp Chương 12 : Dữ liệu kiểu tệp Chương 13 : Con trỏ và cấu trúc động của dữ liệuQuản trịQuản...
- 18
- 1,175
- 6
NGHIÊN CỨU VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHẰM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TIN HỌC LỚP 12 THPT
... giá 10 1. 2 .1 Vị trí của kiểm tra đánh giá 10 1. 2.2 Vai trò của kiểm tra và đánh giá 11 1. 2.3 Chức năng của kiểm tra và đánh giá 13 1. 3. Một số phương pháp kiểm tra đánh giá cơ bản 14 1. 3 .1 Phương ... NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH TIN HỌC LỚP 12 THPT 30 1. Nội dung chương trình Tin học lớp 12 THPT 30 1. 1 Mục tiêu của môn học 30 1. 2 Tóm tắt nội dung chương trình Tin học lớp 12 31 2. Hệ thống câu hỏi ... kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Tin học 18 2. Phương pháp kiểm tra trắc nghiệm 19 2 .1. Khái niệm, phân loại 19 2 .1. 1 Khái niệm 19 2 .1. 2 Phân loại 19 2.2. Phương pháp kiểm tra đánh giá...
- 109
- 6,417
- 22
Xây dựng website dạy học trực tuyến môn tin học lớp 11 THPT
... đề tài : “ XÂY DỰNG WEBSITE DẠY HỌC TRỰC TUYẾN MÔN TIN HỌC LỚP 11 THPT” nhằm xây dựng một websile đáp ứng nhu cầu học tập môn tin học lớp 11 của học sinh THPT. II. MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI ... ĐỀ TÀI Mục đích của đề tài là xây dựng một websile dạy môn tin học lớp 11 trường PTTH. Để giúp học sinh lớp 11 có thể học tốt môn tin học, cung cấp cho các học sinh giỏi và khá các kiến thức ... liệu có cấu trúc mảng Chương 9 : Xâu kí tự Chương 10 : Dữ liệu kiểu bản ghi Chương 11 : Tập hợp Chương 12 : Dữ liệu kiểu tệp Chương 13 : Con trỏ và cấu trúc động của dữ liệu Quản trị...
- 18
- 836
- 8
GA Tin học lớp 7
... trị sau:a) 20 +15 ; 20 -15 ; 20x15; 20 /15 ; 205;b) 20 +15 x4; (20 +15 )x4; (20 -15 )x4; 20- (15 x4);c) 14 4/6-3x5; 14 4/(6-3)x5; (14 4/6-3)x5;d) 15 2/4; (2+7)2/7; (32-7)2-(6+5)3; (18 8 -12 2)/7.- GV ... kếtquả của các công thức tính sau:a/ =SUM(A1,B1)b/=SUM(A1,B1,B1)c/=SUM(A1,B1,-5)d/=SUM(A1,B1,2)e/=AVERAGE(A1,B1,4)f/=AVERAGE(A1,B1,5,0)HS thảo luận nhóm và trình bày kết quảĐáp án: cHS ... SUM(5,A3,B1)b/=SUM(5,A3,B1)c/=sum(5,A3,B1)d/=SUM (5,A3,B1)Bài 3: Giả sử trong các ô A1, B1 lần lượt chứa các số -4; 3. Em hãy cho biết kếtquả của các công thức tính sau:a/ =SUM(A1,B1)b/=SUM(A1,B1,B1)c/=SUM(A1,B1,-5)d/=SUM(A1,B1,2)e/=AVERAGE(A1,B1,4)f/=AVERAGE(A1,B1,5,0)HS...
- 68
- 848
- 0
GA Tin học lớp 8
... tiết)Tiết -10 Thc hành Bài tập1,2TiÕt -11 Thực hành Bài tập 3 + tổng ktBài 4. Sử dụng biến trong chơng trình (2 tiết)Tiết - 12 1. Biến là công cụ chính trong lập trình2. Khai báo biếnTiÕt -13 3. ... Giáo án tin 8Tiết - 14 Bi tp Tiết - 15 Kim tra lý thuytBài thực hành 3. Khai báo và sö dông biÕn (2 tiÕt)TiÕt -16 Thực hành Bài tập 1 TiÕt -17 Thực hành Bài tập 2 + tổng ... tiết)Tiết -18 1. Giới thiệu phần mềm2. Màn hình chính của phần mềmTiÕt -19 3. Hướng dẫn sử dụngTiÕt - 20, 21 Thực hành Finger Break OutBài 5. Từ bài toán đến chơng trình (4 tiÕt)TiÕt - 22 1. Bài...
- 16
- 973
- 3
Giáo án Tin học lớp 10
... đó cho 2 hoặc 16 )56 10 = ?2 = ? 16 92 10 = ?2 = ? 16 2- Chuyển đổi số ở hệ nhị phân sang hệ thập phânvà hệ hexa. 10 100 010 11, 11 2 = ? 10 = ? 16 10 111 0 010 12 = ? 10 = ? 16 3- Chuyeån ... toán.k = 21, N =10 k = 25, N =10 5678 910 i12345678 910 A24569 212 230 313 3A24569 212 230 313 3Dau166Dau16678i 1 2 3IV. Bi tpCuoi1 010 7Cuoi1 010 777Giua586Giua5867aGiua93021aGiua930 212 2L-ợt 012 Lợt 012 34lt ... biểu diễn dưới dạng:0 .12 56898356x107- Đưa ra vài ví dụ gọi HS trả lời- Ví dụ: xâu " ;TIN& quot; được biểu diễn: 010 1 010 0 010 010 01 010 011 10- Như vậy các dạng thông tin đều được biến đổinhư...
- 83
- 6,397
- 40
Đề kiểm tra tin học lớp 11 HK II
... Write(A,7,5);Câu 10 : Cách khai báo nào sau đây là đúng về mảng một chiềuA. Type Mang = array [1 10] of integer;var Mang: A;B. Type Mang = array [1 10] of integer;var A:Mang;C. Type Mang:=array [1 10] of ... type mang2c = array [1 9 ,1 8] of integer; var A,B:mang2c; C. var A,B:mang2c;D. type mang2c := array [1 9 ,1 8] of integer; var A,B:mang2c;Câu 9: Cho một mảng A có 15 dòng và 13 cột, để in ra ... : =1 to n do Begin for j:= 1 to n do write(A[i,j]);writeln; end;B. For i : =1 to n do Begin for j:= 1 to n do write('A[i,j]');writeln; end;C. For i =1 to n do Begin for j= 1...
- 3
- 2,325
- 38
tin học lớp 9 cả năm
- 31
- 985
- 6
Bai 2 Tin Học lớp 10
- 22
- 4,058
- 10
Giáo án tin học lớp 10 (Mới nhất)
- 22
- 4,120
- 78
Bài tập môn tin học lớp 9
- 2
- 10,072
- 24
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25