tim m de ham so dong bien tran khoang a b

Ngày tải lên: 13/07/2014, 17:53

Ngày tải lên: 19/07/2014, 04:00

Ngày tải lên: 02/08/2014, 03:20

Ngày tải lên: 08/03/2014, 11:20

Ngày tải lên: 15/11/2014, 21:20

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:20

... nghi m < /b> thoả 2 m < /b> m m < /b> mx m < /b> x m < /b> x x PHƯƠNG PHÁP T M < /b> ĐIỀU KIỆN C A < /b> THAM SỐ ĐỂ H M < /b> SỐ ĐỒNG BIẾN (HAY NGHỊCH BIẾN) TRÊN M< /b> T MIỀN Giáo viên: Lê-Viết-H a,< /b> Tổ Toán-Tin,Trường THPT Vinh Xuân, Phú Vang, ... 2 nghi m < /b> th a < /b> m< /b> n 0 2 m < /b> m mt m < /b> t m < /b> t t t x 2 6 ; 2 0 ' 0 0 0 m < /b> m S P + + ữ ữ > > > ( ) 2 2 6 ; 2 0 2 4 1 0 2 3 1 0 11 10 0 m < /b> m m < /b> m m < /b> m m < /b> m + ... 0, , g m < /b> x x m < /b> x x x x  ∆ = <  − − + = ≤ ≤   cã 2 nghi m < /b> th a < /b> m< /b> n 1 ⇔ <   − = ≤ ≤  2 1 2 0 0, cã 2 nghi m < /b> th a < /b> m< /b> n 0 m < /b> t m < /b> t t (với 1t x = − ) ⇔ 0 ' 0 0 0 0 m < /b> m S P m < /b> <   ∆...

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:25

Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:19

... 2 2 0 ' 4 2 (4 ) ' 0 4 0 (1) x y ax bx x ax b y ax b  =  = + = + ⇒ = ⇔ + =   * H m < /b> có ba cực trị ⇔ (1) có hai nghi m < /b> phân biệt khác 0 0 0 b ab  ≠  ⇔  <   . Khi đó h m < /b> có ... h m < /b> số xác định 1 x m < /b> ∀ ≠ * Ta có 2 2 2 ' ( 1) mx x m < /b> y mx − + = − . H m < /b> số có cực trị khi phương trình 2 2 0 mx x m < /b> − + = có hai nghi m < /b> phân biệt khác 1 m < /b> 2 1 0 1 1 1 0 m < /b> m m < /b> m  − ... tham số m < /b> để h m < /b> số 2 1 x mx y x m < /b> + + = + đạt cực đại tại 2. x = 3. Xác định giá trị tham số m < /b> để h m < /b> số ( ) 3 2 3 1 y x m < /b> x m < /b> = + + + − đạt cực đại tại 1. x = − Ví dụ 2: T m < /b> m < /b> ∈ » ...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 20:20

... ( ) 2 4 ,a < /b> b c ab bc ca+ + − + + ≤ ∀ [ ] , , 0, 2a < /b> b c ∈ . Giải: Biến đổi b t đẳng thức về h m < /b> b c nhất biến số a,< /b> tham số b, c ta có ( ) ( ) ( ) [ ] 2 2 4, , , 0, 2f a < /b> b c a < /b> b c bc a < /b> b c= − − ... } 1 , M < /b> in M < /b> in , , , , n x a < /b> b f x f x f x f a < /b> f b = ã Nu y = f (x) ng bin / [a,< /b> b] thì [ ] ( ) ( ) [ ] ( ) ( ) , , Min ; Max x a < /b> b x a < /b> b f x f a < /b> f x f b = = ã Nu y = f (x) nghịch biến / [a,< /b> b] ... 0, 1a < /b> b c d a < /b> b c d a < /b> b c d− − − − + + + + ≥ ∀ ∈ Giải: Biểu diễn b t đẳng thức về h m < /b> b c nhất biến số a,< /b> tham số b, c, d, ta có: ( ) ( ) ( ) ( ) [ ] ( ) ( ) ( ) [ ] 1 1 1 1 1 1 1 1, , , , 0,1f a...

Ngày tải lên: 28/04/2014, 16:26

... thời đại con cháu mai sau. Ngày h m < /b> qua, m< /b> t dân tộc b nghiền xéo b i đạn, b i bom, b i m< /b> i giày Đô- la, nhưng có biết bao anh hùng - những tuổi trẻ đã nêu cao những t m < /b> gương b t khuất trong ... lúc ra đi l m < /b> b i học cho m< /b> i thế hệ cách m< /b> ng. LỜI M< /b> ĐẦU 1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Đất nước Việt Nam đã sản sinh ra biết bao con người m< /b> để lại trong chúng ta xiết bao tự hào từ h m < /b> qua - h m < /b> nay ... - m< /b> t xã n m < /b> dưới chân núi Linh C m < /b> nhìn xuống b n Tam Soa. − M< /b> côi cha khi m< /b> i hơn 4 tuổi, Trần Phú s m < /b> có ý thức tự lập, vượt khó để vươn lên trong học tập theo t m < /b> gương c a < /b> cha, m< /b> . Ngay...

Ngày tải lên: 28/06/2014, 06:20

... 0,5 2 a < /b> b a < /b> b b a < /b> b a < /b> b a < /b> b       b) 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 2 2 1 . 1 2 1 a < /b> a a < /b> a a < /b> a a < /b>              B i 3. Đơn gi ản các biểu thức sau: a)< /b> 3 3 6 6 a < /b> b a < /b> b   b) 4 : ab ab b ab a < /b> b a < /b> ... 3 3 2 3 2 : a < /b> a a < /b> b a < /b> b a < /b> b ab a < /b> a b a < /b> ab               g)   3 3 2 2 1 6 6 6 3 3 3 3 2 2 2 2 3 . 2 a < /b> b ab a < /b> b a < /b> b a < /b> a ab b a < /b> b                  D ẠNG 4: So < /b> sánh Khi so < /b> ... th a:< /b>  Với m< /b> i a < /b> > 0, b > 0 ta có: . . ; ; ( ) ; ( ) . ; a < /b> a a < /b> a a < /b> a a < /b> a a < /b> ab a < /b> b b a < /b> b                             a < /b> > 1 : a < /b> a        ; 0 < a < /b> <...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 12:49

Ngày tải lên: 05/08/2014, 19:25

... m < /b> = 1 2.CMR: (C m < /b> ) luôn đi qua m< /b> t đi m < /b> cố định 3.T m < /b> m để (C m < /b> ) cắt Ox tại 3 đi m < /b> phân biệt có hoành độ dơng B i 5.Cho h m < /b> số: y = x 3 - (m < /b> + 1)x 2 - ( 2m < /b> 2 - 3m < /b> + 2)x + 2m(< /b> 2m < /b> - 1) (C m < /b> ) 1.Khảo ... y= a < /b> bac a < /b> b xacbxax 3 3 3 23 2 2 00 2 0 + +=++ * nếu a&< /b> gt;0 thì K a < /b> bac NN 3 3 2 = đạt đợckhi x a < /b> b 3 0 = * nếu a&< /b> gt;0 thì K a < /b> bac LN 3 3 2 = đạt đợckhi x a < /b> b 3 0 = M< /b> y=6ax +b= 0 <=> x= a < /b> b 3 nên x a < /b> b 3 0 = chính ... T m < /b> m để h m < /b> số có hai cực trị và hai đi m < /b> đó n m < /b> về 2 ph a < /b> c a < /b> đờng thẳng x 3 = 0 3.CMR: đồ thị h m < /b> số luôn đi qua hai đi m < /b> cố định. Viết pt đờng thẳng (d) đi qua hai đi m < /b> cố định đó và tìm...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... = = = = = ==+ =+== 4 1 1 012 01 0)12)(1( 0)1()1(20122 01222312)()( a < /b> a a < /b> a aa aaaaaa aaaaaagaf c. TXĐ c a < /b> g(x): x 0, TXĐ f(x): R * Xét h m < /b> số y = 2x - 1 Cách 1: D a < /b> vào định ngh a < /b> h m < /b> số đồng biến, nghịch biến Cho x 1 , x 2 R/ x 1 < ... đi qua M < /b> có hệ số góc là k luôn cắt (P) tại hai đi m < /b> phân biệt A,< /b> B với m< /b> i giá trị c a < /b> k. b. Gọi x A < /b> , x B lần lợt là hoành độ c a < /b> A, B. Xác định k để: x 2 A < /b> +x B 2 +2x A < /b> x B (x A < /b> +x B ) đạt ... 10 n m < /b> học 2000-2001) B i 6: Cho h m < /b> số: y= (m-< /b> 1)x +m+< /b> 3 a.< /b> T m < /b> giá trị c a < /b> m < /b> để đồ thị h m < /b> số song song với đồ thị y=-2x+1 b. T m < /b> giá trị c a < /b> m < /b> để đồ thị h m < /b> số đi qua đi m < /b> (1;-4) c. T m < /b> đi m < /b> cố...

Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:25

... sin2x + 2cos2x là A.< /b> 3 B. 2 C. D. 2 B i 18. GTLN (M)< /b> và GTNN (m)< /b> c a < /b> h m < /b> số 3 sin 1 1y x= + là: A.< /b> 2 1, 0M < /b> m= = B. 2, 0M < /b> m= = C. 3 2 1, 1M < /b> m= − = − D. 3 2 1, 1M < /b> m= + = − 10 1/ ... là h m < /b> số tuần hoàn với chu kỳ: A.< /b> 2 B. C. 2 D. 3 5/ Giá trị lớn nhất (M)< /b> và giá trị nhỏ nhất (m)< /b> c a < /b> h m < /b> số y = 2sinx + 3 là: A.< /b> m < /b> =1, M=< /b> 5 B. m < /b> =-5 ,M < /b> =-1 C. m=< /b> -5, M=< /b> 1 D. m=< /b> -1, M=< /b> 5 6/ ... M=< /b> 5 6/ Cho h m < /b> số 2cos 3 y x = + ữ . Chọn m< /b> nh đề sai: A.< /b> max y = 2 B. min y = -2 C. TXĐ D = Ă D. H m < /b> số là h m < /b> chẵn 7/ Chn mnh ỳng trong các m< /b> nh đề sau: A.< /b> H m < /b> số y = tanx và y = cosx...

Ngày tải lên: 16/06/2013, 01:27

... ) 268;2 3 1 −+−−= aaaA ( ) 268;2 3 1 −+−−= bbbB ( ) 268;2 3 1 −+−−= cccC * A,< /b> B, C thẳng hàng : ( ) ( ) acac abab ac ab −−− −−− = − − ⇔ 3 3 33 33 3 3 1 22 22 −++ −++ =⇔ acac abab abbacc +=+⇔ 22 ( ... )( ) 0=++−⇔ cbabc ( ) bc ≠=++⇔ 0cba * A < /b> 1 , B 1 , C 1 thẳng hàng : ( ) ( ) ( ) ( ) caca baba ca ba −−− −−− = − − ⇔ 68 68 22 22 33 33 ( ) ( ) 34 34 1 22 22 −++ −++ =⇔ caca baba abbacc +=+⇔ 22 ( ... qua M < /b> * M(< /b> x 0 ; y 0 ) thuộc (Cm) ⇔ y 0 = f(x 0 , m)< /b> * Biến đổi phương trình có a< /b> n m < /b> , vaø x 0 ; y 0 laø tham so< /b> Am + B = 0 (1) hay Am 2 + Bm + C = 0 (2) * Biện luận số nghi m < /b> c a < /b> phương...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:26

... đoạn AB theo m.< /b> c. T m < /b> m để (d) cách gốc t a < /b> độ m< /b> t khoảng lớn nhất. d. T m < /b> đi m < /b> cố định m< /b> (d) đi qua khi m < /b> thay đổi. b i 5 : ( 2 đi m < /b> ) a)< /b> T m < /b> các giá trị c a < /b> a , b biết rằng đồ thị c a < /b> h m < /b> số ... đi m < /b> I c a < /b> AB khi m < /b> thay đổi. B i 4. Cho đờng thẳng có phơng trình: 2 (m-< /b> 1)x+ (m-< /b> 2)y=2 (d) a.< /b> T m < /b> m để đờng thẳng (d) cắt (P); y=x 2 tại hai đi m < /b> phân biệt A < /b> và b. T m < /b> t a < /b> độ trung đi m < /b> c a < /b> đoạn ... hai đờng đó: a.< /b> Tiếp xúc với nhau. T m < /b> hoành độ tiếp đi m.< /b> b. Cắt nhau tại hai đi m,< /b> m< /b> t đi m < /b> có hoành độ x=-1.T m < /b> t a < /b> độ đi m < /b> còn lại. c. Giả sử (d) cắt (P) tại hai đi m < /b> phân biệt A < /b> và B. Tìm...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:25

... T m < /b> Max, min c a < /b> các h m < /b> số sau đây 3 3 . 2 4 . 1 1 a < /b> y x x b y x x = − + − = − + + B i 5. T m < /b> giá trị nhỏ nhất c a < /b> biểu thức 4 4 2 2 4 4 2 2 a < /b> b a < /b> b a < /b> b F b a < /b> b a < /b> b a < /b>   = + − + + +  ÷   B i ... 1 y x + = + + B i 9. Cho 2 2 1x y+ = . T m < /b> Max, min c a < /b> biểu thức ( ) 2 2 2 2 2 1 xy y P xy x + = + + B i 10. T m < /b> GTNN c a < /b> ( ) cos sinx 1y a < /b> x a < /b> a= + + + ≥ B i 11. T m < /b> Max, min c a < /b> biểu thức sau biết ... nghi m < /b> c a < /b> phương trình 2 2 2 12 12 6 4 0x mx m < /b> m − + − + = T m < /b> m sao cho 3 3 1 2 x x+ a.< /b> Đạt Max b. Đạt min B i 3. T m < /b> Max, min c a < /b> h m < /b> số 4 3 2 4 12 10y x x x= − + trên 6 0; 5       B i...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:25

... đoạn AB theo m.< /b> c. T m < /b> m để (d) cách gốc t a < /b> độ m< /b> t khoảng lớn nhất. d. T m < /b> đi m < /b> cố định m< /b> (d) đi qua khi m < /b> thay đổi. b i 5 : ( 2 đi m < /b> ) a)< /b> T m < /b> các giá trị c a < /b> a , b biết rằng đồ thị c a < /b> h m < /b> số ... đi m < /b> I c a < /b> AB khi m < /b> thay đổi. B i 4. Cho đờng thẳng có phơng trình: 2 (m-< /b> 1)x+ (m-< /b> 2)y=2 (d) a.< /b> T m < /b> m để đờng thẳng (d) cắt (P); y=x 2 tại hai đi m < /b> phân biệt A < /b> và b. T m < /b> t a < /b> độ trung đi m < /b> c a < /b> đoạn ... hai đờng đó: a.< /b> Tiếp xúc với nhau. T m < /b> hoành độ tiếp đi m.< /b> b. Cắt nhau tại hai đi m,< /b> m< /b> t đi m < /b> có hoành độ x=-1.T m < /b> t a < /b> độ đi m < /b> còn lại. c. Giả sử (d) cắt (P) tại hai đi m < /b> phân biệt A < /b> và B. Tìm...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:25