... tiếng Anh.
+ Xây dựng chế độ đãi ngộ đối với giáo viên dạy tiếng Anh.
+ Xây dựng quy định và áp dụng chế độ miễn học và thi tiếngAnhcho các giáo viên
tiếng Anhcó chứng chỉ trình độ tiếngAnh ... tiếngAnh : giúp cho giáo viên tiếng Anh, giáo viên các bộ môn
khác, học sinh ham thích môn tiếngAnh và những người yêu thích tiếngAnh giao lưu, trao đổi,
học tập và thực hành sử dụng tiếng Anh. ... tiếng Anh.
18
- Ưu tiên cho vùng sâu, vùng xa như Lập Thạch, Tam Đảo, Tam Dương, Ngọc Thanh,
để có sự phân công đội ngũ giáo viên, đội ngũ cốt cán, tạo sự công bằng trong giáo dục cho học...
... biscuits B. water
C. Coca Cola D. orange juice
14. I am so thirsty. I would like some _______, please.
A. bread B. rice
C. biscuits D. orange juice
Chuẩn cần đánh giá: Colors
Trang số (trong ... passage about someone’s
school
Trang số (trong chuẩn): 27
I. Write a passage about Nga’s school within 40 – 50 words,
using the following suggestions.
1. Name of Nga’s school: Sao Mai School
_______________________________________________ ...
Ultimately, it provides teachers with feedback so that they can know
whether their students comprehend the lessons.
In order to supply lower secondary teachers of English systematic
questions...
... biên so n, sắp xếp bài giảng của mình sao cho hợp lí,
miễn là truyền tải đủ nội dung đ nêu trong SGK. Tuy nhiên việc so n giáo án
cũng có một số yêu cầu chung cần thống nhất.
Khi tiến hành so n ... khi tạo bài trình chiếu là tạo nội dung cho các
trang chiếu. Nội dung trên các trang chiếu có thể là văn bản, hình ảnh, âm
thanh, phim.
3. Để giúp cho việc trình bày nội dung trên các trang ... thế long (Chủ biên)
Bùi Việt Hà QUáCH TấT KIÊN Bùi Văn Thanh
hớng dẫn thực hiện
chơng trình, sách giáo khoa
tin học dành chotrunghọccơsở Quyển 4
Nhà xuất...
... phải được hướng về học
sinh lấy “học sinh làm trung tâm” thay cho lấy giáo viên làm trung tâm”. Để thực
hiện “phương pháp giảng dạy lấy học sinh làm trung tâm” này người thầy đóng vai
trò hướng ... và xã hội xung quanh trong những điều kiện học tập cụ thể.
Cải tiến PPGD bộ môn TiếngAnh là PPGD chọn gia
o tiếp là phương hướng
chủ đạo, năng lực giao tiếp (communicative competences) là đơn ... phương pháp
giảng dạy TiếngAnh trường Trunghọccơ sở.
Chương 2 : Thực trạng công tác quản lý việc cải tiến phương pháp giảng
dạy bộ môn TiếngAnh các trường trunghọccơsở Quận G
ò
vấp,...
... đổi; cho phép nhà quản
lý tập trung sự chú ý vào các mục tiêu, lựa chọn những phương án tối ưu, tiết kiệm nguồn lực
tạo hiệu quả cho hoạt động của tổ chức cũng như tạo điều kiện dễ dàng cho ... 66.8% so với
năm
2000
2.2. Khái quát tình hình phát triển hệ thống trường THCS thành phố Cà Mau
Thành phố Cà mau là trung tâm lớn nhất của tỉnh Cà Mau, nơi tập trung dân cư, các khu
trung ... geography of a country: climats, population, religions, languages,
social customs, habits
-Words about clothing: types/ styles, colours, fashions, material, designs
-Words to describle the country/...
... bộ môn
Tiếng Anh dành cho HS cấp THCS trên toàn quốc sao cho phù hợp với trình độ ca từng lớp
đối với cấp THCS (các bài học vừa dài vừa khó dẫn đến quá tải cho HS và gây sức ép chohọc
sinh, ... môn, nghiệp vụ cho đội ngũ GV Tiếng Anh.
- Chỉ đạo hoạt động tổ chuyên môn (Tiếng Anh) .
- Bồi dƣỡng phƣơng pháp họccho HS
- Huy động và sử dụng hợp lý phƣơng tiện kỹ thuật phục vụ cho việc dạy ... chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ GV Tiếng Anh.
17
có kế hoạch mở các lớp đào tạo, đào tạo lại cho các giáo viên Tiếng Anh, các cán bộ quản lý
giáo dục,…hoặc cấp kinh phí cho các nhà trƣờng...
... should____________to raise questions in class.
A. encourage B. to encourage
C. be encouraged D. to be encouraged
22. It is compulsory for students in some schools_________uniforms.
A. to wear B. wear ... is introducing some new kinds of computers.
A. Some new kinds of computers are introduced by him,
B. Some new kinds of computers is being introduced by him.
C. Some new kinds of computers are ... able to come if we can get some time off.
A. We will be able to come unless we can get some time off.
B. We won't be able to come unless we can get some time off.
C. We would be able to come...
... (68) _____ swimming and (69)
_____soccer. Sometimes I go fishing (70) _____ my brother.
61 62 63 64 65
66 67 68 69 70
IV. VIẾT
1. Dùng từ và cụm từ đó cho để viết thành câu hoàn chỉnh
71. ... drive / but / have / car .
80. Mrs. Baker / going / buy / some / apples / children?
Anh 6 – Trang 3/4
2. Viết lại các câu sau sao cho nghĩa không đổi
81. How about going to Huong Pagoda by ...
3. Đặt câu hỏi cho phần gạch chân
91. You can go to the supermarket to buy beef.
92. Lan goes to school with her friends.
93. They go to the zoo every weekend.
94. I’d like some beef and...
... the cover of which is nice
WHOSE :đứng trứoc danh từ
OF WHICH : đứng sau danh từ ( danh từ đó phải thêm THE )
OF WHICH : chỉ dùng cho vật ,không dùng cho người.
This is the man . His son ... on which we can hang our coat.
We have a peg to hang our coat on.
3) Dùng cụm danh từ (đồng cách danh từ )
Dùng khi mệnh đề quan hệ có dạng:
S + BE + DANH TỪ /CỤM DANH TỪ/CỤM GIỚI TỪ
Cách ... cho danh từ chỉ người hoặc vật, thường thay cho các từ: her, his, their, hoặc hình thức ‘s
… N (person, thing) + WHOSE + N + V ….
6. WHY: mở đầu cho mệnh đề quan hệ chỉ lý do, thường thay cho...
... NATURAL DISASTERS
I. Choose the best answers A, B, C or D.
CAUSES OF FLOODS
When it rains or snows, some of the water is (1)………….by the soil, some is absorbed by
vegetation, some evaporates, and ... solar panels to be feasible it needs to be economically
advantageous. Production costs must go down so that solar panels will be an economically viable choice
for the production of electricity.
Questions:
5
A. ... Ultimately, the (8) …………………………. like compact bulbs will
save money as well as conserve the Earth’s resources.
II. Circle the correct answer A, B, C or D to complete each of the following sentences...