ti le thuc
Một số phương pháp giải các bài toán về tỉ lệ thức
Ngày tải lên :
05/04/2013, 14:50
... trỏch nhim
ca cỏc giỏo viờn chỳng ta. Qua ging dy chng trỡnh toỏn lp 7 tụi nhn thy
ti v Tỉ lệ thức l mt ti tht lý thỳ, phong phỳ a dng khụng th thiu
mụn đại s lp 7.
Vic gii bi toỏn v tỉ ... hin.
- Nhng chuyn bin sau khi ỏp dng.
- Bi hc kinh nghim.
4. i tng nghiờn cu.
- ti nghiờn cu qua cỏc tit dy v t l thc trong SGK toỏn 7 tp 1, qua
nh hng i mi phng phỏp dy toỏn 7.
- i tng ...
: Vũ Thị Lan Trờng THCS Cao Viên
1
Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Toán 7 Năm học : 2010 - 2011
TI LIU THAM KHO
1. Sỏch giỏo khoa toỏn 7 - tp 1 (NXBGD 2003)
2. Sỏch giỏo viờn toỏn 7 - tp 1 (NXBGD...
47
4.7K
20
Tỉ lệ thức - (đã sửa lỗi)
Ngày tải lên :
31/05/2013, 00:21
... hai tỉ số
d
c
b
a
=
;
7
5
175
125
5,17
5,12
==
Đẳng thức của hai tỉ số được gọi là gì ?
Ti t 9 - Tỉ lệ thức
Trường THCS Mỗ Lao - GV Bùi Văn Đức
Nếu ad = bc và a, b, c, d ≠ 0 thì ta có...
10
567
2
Chuyên đề: Tỉ lệ thức
Ngày tải lên :
12/06/2013, 01:26
... thức
2. Tính chất của tỉ lệ thức :
d
c
b
a
=
ad = bc với a,b,c,d
0
3. Tính chất của dÃy ti số bằng nhau:
=
=
+
+
==
db
ca
db
ca
d
c
b
a
( Với giả thiết các tỉ số đều có nghĩa )
4....
5
1.3K
17
Tiết 12: Tỉ lệ thức -Bài tập
Ngày tải lên :
26/06/2013, 01:25
... ra
− −
=
− −
= = =
− − − −
Töø ba tæ le ä thöùc
0,36 1,7
0,9 4, 25
0,36 0,9 4, 25 1,7 4, 25 0,9
; ;
1,7 4, 25 0,9 0,36 1,7 0,36
= = =
Töø = suy ra ba tæ le ä thöùc
GIAÛI
1)Tỉ lệ thức là gì? ... = =
−
; = ; = ; =
a c a b d c d b
b d c d b a c a
=
Tính chất 2 : Nếu và thì ta co ùcác tỉ le äthức :ad = bc a,b,c,d khác 0
Dạng 3: Bài tập áp dụng tính chất 2 của
tỉ lệ thức.
5 1, 2
15...
18
2.3K
11
Tiết 9. Bài 7. Tỉ lệ thức
Ngày tải lên :
01/07/2013, 01:27
... baøi cuõ :
9
12
3, 6
4,8
So sánh hai ti số và
So sánh hai ti số và
1. Định nghĩa
+ Định nghĩa:
Tỉ lệ thức là đẳng thức
của hai tỉ số
a c
b d
=
Ti t 9. §7. TØ LÖ Thøc.
+ Ghi chú:
•
... 3
;
4,8 48 4
= =
+ VÝ dô:
a c
b d
=
Ti t 9. §7. TØ LÖ Thøc.
9
12
3,6
4,8
1. Định nghĩa
+ Định nghĩa:
Tỉ lệ thức là đẳng thức
của hai tỉ số
+ VÝ dô:
a c
b d
=
Ti t 9. §7. TØ LÖ Thøc.
+ Ghi chú:
•
... d
=
a
b
c
d
1. Định nghĩa
+ Định nghĩa:
Tỉ lệ thức là đẳng thức
của hai tỉ số
a c
b d
=
Ti t 9. §7. TØ LÖ Thøc.
+ Ghi chú:
•
a và d là các số hạng ngoài hay ngoại tỉ.
•
b và c là các...
21
2.9K
4
Chứng minh tỉ lệ thức
Ngày tải lên :
17/07/2013, 01:25
... thức chứng minh : Chứng minh trực ti p và chứng
minh gián ti p . Chứng minh trực ti p là từ các luận cứ chứng tỏ tính
chân thực của luận đề. Chứng minh gián ti p thì tính chân thực đợc
rút ... việc đổi mới , cải ti n phơng pháp dạy học việc phát huy tính
tích cực , chủ động học tập của học sinh có ý nghĩa quan trọng . Bởi
vì xét cho cùng , công việc giáo dục phải đợc ti n hành trên cơ ... phát triển t duy , hình thành kĩ năng kĩ xảo ứng dụng
toán học vào các môn học khác và vào thực ti n . Hoạt động giải bài
tập toán là điều kiện để thực hiện tốt các mục đích dạy học toán ở tr-
do...
28
1.7K
13
sang kien kinh nghiem TI LE THUC
Ngày tải lên :
26/08/2013, 02:10
... sinh ti p thu được các nội dung
trên nhờ cụ thể hóa phương pháp, phân dạng được bài tập nên học sinh biết cách
vận dụng vào bài tập.
Tuy nhiên cũng còn nhiều sai sót, thiếu chính xác cần ti p ... LỚP 7.”
A. PHẦN MỞ ĐẦU :
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI :
Qua thời gian giảng dạy môn toán lớp 7, và các ti t dự giờ đồng nghiệp ở
trường THCS Tân Đồng, bản thân tôi nhận thấy như sau :
Với các dạng toán ... ra các phương pháp giải khác nhau của cùng một bài toán để kích thích sáng
tạo của học sinh . Về ti t luyện tập giáo viên thường đưa ra một số bài tập rồi cho
học sinh lên chữa hoặc giáo viên chữa...
22
853
8
Tiet 9 - bai 7 - Ti le thuc
Ngày tải lên :
14/09/2013, 03:10
... 2 của tỉ lệ thức
- Làm bài tập 44; 45; 48 trang 26 SGK
- Làm bài tập 61; 62 trang 12, 13 sbt.
Ti t 9.
B i 7 : TØ LÖ Thøc.à
Đẳng thức của hai tỉ số được gọi là gì ?
3. Củng cố - Luyện tập
1)...
13
1.1K
3
Xem thêm