0

tiểu luận tâm lý giáo dục

Tài liệu Tiểu luận

Tài liệu Tiểu luận "Quản giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT bán công Nam Tiền Hải, H. Tiền Hải Thái Bình" pdf

Báo cáo khoa học

... quả của quản quá trình giáo dục nói chung, quá trình giáo dục đạo đức nói riêng.1.1.4. những đặc điểm của quá trình giáo dục đạo đức: Quá trình giáo dục nói chung và giáo dục đạo đức nói ... bộ quản trong công tác giáo dục đạo đức HSĐiều 16, chương I luật giáo dục 2005 quy định về vai trò, trách nhiệm cán bộ quản giáo dục: “Cán bộ quản giáo dục giữ vai trò quan trọng ... thuẫn.- Có sự tương tác hai chiều giữa nhà giáo dục và đối tượng được giáo dục. 11 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘIKHOA SƯ PHẠM Tiểu luận QUẢN GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT BÁN CÔNG...
  • 38
  • 5,086
  • 41
Mô tả,phân tích hoạt động của tổ môn Tâm lý giáo dục

Mô tả,phân tích hoạt động của tổ môn Tâm giáo dục

Báo cáo khoa học

... bộ môn tâm giáo dục a) Bộ môn tâm giáo dục Về công tác giảng dậy nhũng năm đầu mới được thành lập hoạt động chủ yếu một số học phần như tâm học đại cương ,tâm học sư phạm ,tâm học ... những kiến thức về chuyên nghành tâm giáo dục như :tâm lứa tuổi mầm non ,tâm học trẻ em ,tâm học phát triển ma tổ tâm của trường còn mở những trung tâm tư vấn nghề nghiêp cho sinh ... hoạt động tâm giáo dục trong thưc tế,hoạt đông của một cơ quan tâm giáo duc,của nhà trường và các cơ sở giáo dục khác,hoạt động của một cá nhân cụ thể trong hệ thống giáo dục ,Từ đó,SVcó...
  • 12
  • 632
  • 0
tam ly giao duc

tam ly giao duc

Tiếng anh

... ĐHNN- ĐHQGHN22Chương II. Tâm học dạy học Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN18Chương II. Tâm học dạy học Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN7Chương II. Tâm học dạy học Nguyễn Xuân ... VHXHPhát triển tâm trẻHình thành nhân cách trẻ Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN37Chương II. Tâm học dạy học4. Tăng việc dạy học và phát triển trí tuệ•Tăng cường một cách hợp hoạt động ... Bản chất tâm của sự hình thành khái niệm Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN28Chương II. Tâm học dạy học2.2. Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành kĩ năng1Nội dung của bài tập2 Tâm thế...
  • 37
  • 496
  • 2
Biện pháp tăng cường quản lý hoạt động giảng dạy của giảng viên tại khoa tâm lý   giáo dục học trường đại học hải phòng

Biện pháp tăng cường quản hoạt động giảng dạy của giảng viên tại khoa tâm giáo dục học trường đại học hải phòng

Khoa học xã hội

... Quân, Giáo trình Quản lí giáo dục, NXB Giáo dục Hà Nội, 2007). a) Quản lí giáo dục Theo khái niệm quản lí đã trình bày, có thể định nghĩa khái niệm quản lí giáo dục nhƣ sau: Quản lí giáo dục ... quản hoạt động giảng dạy của giảng viên tại khoa Tâm - Giáo dục học trƣờng Đại học Hải Phòng Nguyễn Văn Thành Trƣờng Đại học Giáo dục Luận văn ThS ngành: Quản giáo dục; ... Giảng viên Luật Giáo dục nƣớc CHXHXN Việt Nam đã chỉ rõ: ― nhà giáo là ngƣời làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục trong nhà trƣờng, cơ sở giáo dục khác; nhà giáo giảng dạy ở cơ sở giáo dục đại học...
  • 19
  • 634
  • 1
Tài liệu TIỂU LUẬN: Mở rộng giáo dục nghề nghiệp, từng bước hình thành nền giáo dục kỹ thuật trong xã hội pdf

Tài liệu TIỂU LUẬN: Mở rộng giáo dục nghề nghiệp, từng bước hình thành nền giáo dục kỹ thuật trong xã hội pdf

Khoa học xã hội

... Quản nhân sự trong nhà trường . Bộ giáo dục và đào tạo ,Trường cán bộ quản giáo dục – đào tạo II ,TP.HCM năm 2004 . 3. Nguyễn Minh Đường : Tổ chức và quản quá trình đào tạo.Bộ giáo dục ... cục dạy nghề , năm 2005. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ……………  TIỂU LUẬN Mở rộng giáo dục nghề nghiệp, từng bước hình thành nền giáo dục kỹ thuật trong xã hội ... giáo dục và đào tạo ,viện nghiên cứu phát triển giáo dục. Hà Nội 1996. 4. Trần Thị Tuyết Mai :Quản giáo dục và đào tạo.Trường cán bộ quản giáo dục – đào tạo II . TC QL QT GD-ĐT...
  • 14
  • 782
  • 3
Tài liệu TIỂU LUẬN: PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO – MỘT ĐỘNG LỰC ĐỂ PHÁT TRIỂN KINH TẾ TRI THỨC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY pdf

Tài liệu TIỂU LUẬN: PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO – MỘT ĐỘNG LỰC ĐỂ PHÁT TRIỂN KINH TẾ TRI THỨC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY pdf

Báo cáo khoa học

... quyết định bởi chất lượng của giáo dục và đào tạo. Vì chất lượng của nguồn lực con người là sản phẩm của giáo dục và đào tạo, nên việc chăm lo phát triển giáo dục và đào tạo là chăm lo cho ... kỹ năng của cá nhân. Do vậy, giáo dục và đào tạo là yếu tố “đầu vào” của sản xuất, “tầm nhìn xa” cho đất nước, cho dân tộc là tầm nhìn ở giáo dục; đầu tư cho giáo dục và đào tạo là đầu tư cho ... đề này chính là sự phát triển của giáo dục và đào tạo. Phát triển giáo dục và đào tạo là tạo nền tảng vững chắc cho sự tăng trưởng kinh tế. Phát triển giáo dục và đào tạo là nhằm phát triển...
  • 117
  • 1,814
  • 2
Tiểu luận:So sánh giáo dục nghề nghiệp Hàn Quốc-Việt Nam pptx

Tiểu luận:So sánh giáo dục nghề nghiệp Hàn Quốc-Việt Nam pptx

Khoa học xã hội

... 2.2.Quản GD: Quản lí giáo dục ñược thực hiện theo phương thức tập trung, phân cấp: trung ương là Bộ Giáo dục (MOE), cấp tỉnh thành, cấp huyện thị 2.3.Tài chính Giáo dục: Tài chính cho giáo dục ... thống giáo dục hiện ñại trong những năm ñầu thế kỉ XXI; nxb giáo dục Phạm minh hạc; giáo dục Việt Nam trước ngưỡng cửa thế kỉ XXI; nxb chính trị quốc gia ðặc quốc bảo (2004); giáo dục Việt ... cách giáo dục mạnh mẽ và toàn diện, vì một hệ thống giáo dục mới phù hợp với kỷ nguyên thông tin và toàn cầu hóa. Quan ñiểm cơ bản của hệ thống giáo dục mới là xây dựng một “xã hội giáo dục...
  • 11
  • 3,271
  • 8
tiểu luận tâm lý quản lý gia đình

tiểu luận tâm quản gia đình

Triết học Mác - Lênin

... giải phóng 13Dễ "nổi hung" do tâm bị dồn nénCác chuyên gia tâm lý, trong đó có bà Vũ Tuyết Anh, cho rằng việc chịu nhiều sự o ép về tâm khiến cho cách hành xử của một số cặp ... vào và thực hiện tốt các cam kết phòng, chống BLGĐ trong hương ước,29z  TIỂU LUẬN TÂM QUẢN LÝ:GIA ĐÌNH 1những trào lưu tiến bộ về khoa học công nghệ có phần không tương ... lực hoặc lạm dụng tình dục: Cưỡng ép, ép buộc phụ nữ phải làm những việc liên quan đến tình dục trái với mong muốn, coi phụ nữ chỉ là đối tượng tình dục. Bạo lực tình dục có thể bao gồm cả việc...
  • 33
  • 1,761
  • 19
tiểu luận phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác chủ động, sáng tạo của hs, phù hợp với từng đặc điểm của từng lớp học, môn học, bồi dưỡng phương pháp tự học , rèn luyện kỹ nặng vận dung kiến thức vào thực ti

tiểu luận phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác chủ động, sáng tạo của hs, phù hợp với từng đặc điểm của từng lớp học, môn học, bồi dưỡng phương pháp tự học , rèn luyện kỹ nặng vận dung kiến thức vào thực ti

Kinh tế - Thương mại

... nhóm nhỏ - lí luận và thực tiễn” của TS Nguyễn Thị Kim Dung - Trung tâm Giáo dục học - Viện NCSP.- Sáng kiến kinh nghiệm: “Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy giáo dục công dân” ... pháp dạy học truyền thống giáo viên làm trung tâm , học sinh thụ động ghi chép là chính đã từng bước thay thế bởi phương pháp dạy học “lấy học sinh làm trung tâm , giáo viên đóng vai trò chỉ ... các em khi mà chúng đã quen với các phương pháp giảng dạy lấy giáo viên làm trung tâm. 5. Kết luận và khuyến nghị: 5.1. Kết luận : Việc sử dụng phương pháp hoạt động nhóm nhỏ trong giảng...
  • 17
  • 1,604
  • 2
Tài liệu tâm lý giáo dục trong dạy học đại học (đại học SPHN)

Tài liệu tâm giáo dục trong dạy học đại học (đại học SPHN)

Sư phạm

... cách. Theo đó có ba loại hiện tợngtâm lý: - Các quá trình tâm lý. - Các trạng thái tâm lý. - Các thuộc tính tâm lý. * Các quá trình tâm là những hiện tợng tâm diễn ra trong thời gian tơng ... Ngoài hai nội dung giáo dục thẻ chất và giáo dục quốc phòng, sinh viên đại học cần đ-ợc giáo dục một số nội dung sau : 1.1. Giáo dục ý thức chính trị Mục đích của giáo dục ý thức chính trị ... thái tâm là những hiện tợng tâm diễn ra trong thời gian tơng đối dài, việc mở đầu và kết thúc không rõ ràng. Có hai trạng thái tâm cơ bản là chú ý và tâm trạng.* Các thuộc tính tâm lý...
  • 57
  • 5,179
  • 37
Tiểu luận tâm lý du khách Mỹ Nga Hàn

Tiểu luận tâm du khách Mỹ Nga Hàn

Dịch vụ - Du lịch

... -120 giáo hội ; Evangelicals - 120 giáo hội; Cựu giáo (Old Believers) - trên 200 giáo hội; Thiên chúa giáo - 200 giáo hội; Krishnaites - 68 giáo hội; Đạo Phật - 80 giáo hội; Đạo Do Thái - 50 giáo ... Tôn giáo ở Nga ngày nay Với gần 5000 giáo hội, Nhà thờ Orthodox của Nga đã chiếm tới quá nửa tổng số giáo hội được đăng ký ở Nga. Tiếp đến là đạo Hồi với 3000 giáo hội; Baptist - 450 giáo ... phù hợp với tâm và hoàn cảnh của họ, tạo cho họ có cảm giác an toàn, thoải mái nhất khi đi qua nó. Chính vì vậy mà xây dựng sản phẩm du lịch, chương trình tour dựa trên tâm du khách là...
  • 69
  • 4,120
  • 21
tiêu luân tâm lý học - Tìm hiểu về chứng rối loạn Stress sau chấn thương (PTSD) và các cách khắc phục

tiêu luân tâm học - Tìm hiểu về chứng rối loạn Stress sau chấn thương (PTSD) và các cách khắc phục

Tài liệu khác

... – CÔNG TÁC CHÍNH TRỊBỘ MÔN TÂM HỌC 000 TIỂU LUẬN TÂM HỌC QUÂN SỰĐỀ TÀI: Tìm hiểu về chứng rối loạn Stress sau chấn thương(PTSD) và các cách khắc phục Giáo viên hướng dẫn : Học ... rộng số lượng các chương trình hành vi sức khỏe, cơ sở, và vị trí tâm học lâm sàng. Trong năm 2010, năm mươi Trung tâm tâm mới được thành lập. Các điều trên cho thấy PTSD đang ngày càng ... những người sống sót với thương tích nghiêm trọng đòi hỏi phải có các dịch vụ tâm lâm sàng dài hạn bao gồm cả tâm y tế và phục hồi chức năng.• Quân đội đã được báo cáo một sự gia tăng tỷ...
  • 10
  • 3,440
  • 3
ĐỊNH HƯỚNG SƯ PHẠM CỦA SINH VIÊN KHOA TÂM LÝ GIÁO DỤC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI

ĐỊNH HƯỚNG SƯ PHẠM CỦA SINH VIÊN KHOA TÂM GIÁO DỤC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI

Thạc sĩ - Cao học

... hội.Hiện nay, khoa tâm giáo dục trường đại học sư phạm Hà Nội cũng đang đào tạo mã ngành chính: sư phạm tâm giáo dục. Tuy nhiên việc định hướng nghề sư phạm tâm giáo dục chưa thực sự ... tượng của lao động sư phạm tâm giáo dục Sư phạm là nghề tiếp xúc giữa con người với con người nên sư phạm tâm giáo dục đào tạo hai lĩnh vực cả về tâm giáo dục nên đối tượng nghề và ... người học.Sư phạm tâm giáo dục giúp cho bản thân mỗi sinh viên trước tiên là nhận thức về bản thân với những đặc điểm tâm lý, hiểu được bản chất các quá trình tâm giáo dục trong sự hình...
  • 79
  • 1,352
  • 1
TÂM LÝ GIÁO DỤC HỌC ĐẠI HỌC

TÂM GIÁO DỤC HỌC ĐẠI HỌC

Nhân học - Tâm lý học

... thành và phát triển tâm ngời.Môi trờng xà hội qui định sự phát triển tâm con ngời.Môi trờng xà hội một phần do môi trờng tự nhiên qui định.Sự phát triển tâm con ngời bị chi phối ... triển tâm phụ thuộc vào hoạt động tích cực của chủ thể Tâm người chỉ được hình thành và phát triển trong hoạt độngMỗi cá nhân hoạt động tích cực khác nhau dẫn đến chất lượng tâm ... sinh •Hoạt động dựa trên bản năng và phản xạ•Tính phi lí, chiến tranh, thù hằnQui luật của sự hình thành và phát triển tâm lý Đặc điểm nhận thức của TN-SVCó khả năng tư duy luận, ...
  • 93
  • 3,242
  • 9

Xem thêm