0

tiểu dự án giai đoạn i nâng cấp mở rộng đê quỳnh lâm kết hợp giao thông đoạn từ k0 ÷ k0 600 thuộc dự án nâng cấp mở rộng đê quỳnh lâm kết hợp giao thông thành phố hòa bình

Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao hiệu quả nhiệm vụ phổ cập giáo dục tiểu học và phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi ở trường tiểu học trong giai đoạn hiện nay

Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao hiệu quả nhiệm vụ phổ cập giáo dục tiểu học và phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi ở trường tiểu học trong giai đoạn hiện nay

Mầm non - Tiểu học

... l i hiệu cao Xuất phát từ lý định lựa chọn đề t i nghiên cứu “Một số biện pháp đạo nhằm nâng cao hiệu nhiệm vụ phổ cập giáo dục Tiểu học phổ cập giáo dục Tiểu học độ tu i trường Tiểu học giai đoạn ... 2010 kết đáng phấn kh i kết học tập em cao đặc biệt môn Tiếng Việt từ kh i đến kh i khơng có học sinh yếu, tỷ lệ học sinh lớp hồn thành chương trình Tiểu học 100% Tỷ lệ học sinh gi i trường gi i ... để giáo viên trao đ i kinh nghiệm nhằm tạo i u kiện cho công tác b i dưỡng học sinh gi i Xây dựng giáo án mẫu cho nhà trường đảm bảo tính phù hợp v i đặc i m nhà trường, đ i tượng học sinh...
  • 18
  • 310
  • 0
Nghiên cứu ảnh hưởng của chế phẩm Bio trong khẩu phần thức ăn đến sinh trưởng và khả năng phòng bệnh tiêu chảy ở lợn con giai đoạn từ 21-56 ngày tuổi

Nghiên cứu ảnh hưởng của chế phẩm Bio trong khẩu phần thức ăn đến sinh trưởng và khả năng phòng bệnh tiêu chảy ở lợn con giai đoạn từ 21-56 ngày tuổi

Chăn nuôi

... hàn, E.coli, viêm dày ruột truyền nhiễm, dịch tả, Rotavirus Tiêu chảy gây thiệt h i đáng kể cho ngành chăn nu i lợn, bệnh xuất giai đoạn + Giai đoạn 1: Ở lợn sơ sinh v i ngày tu i + Giai đoạn 2: ... thấy tăng kh i lượng tương đ i lơ thí nghiệm giai đoạn cao lô đ i chứng, sinh trưởng tương đ i giai đoạn cụ thể sau: Giai đoạn từ 21-28 ngày tu i tăng kh i lượng tương đ i lô đ i chứng đạt 19,11% ... Tu i( ngày) Qua bảng 2.2 ta thấy giai đoạn khác tỷ lệ nhiễm bệnh tiêu chảy khác Cụ thể giai đoạn đầu th i gian tuần tu i lợn xuất tiêu chảy v i tỷ lệ thấp 4,24% Ở giai đoạn lợn mắc bệnh lợn sinh...
  • 58
  • 648
  • 0
ĐỔI mới KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ   một NĂNG lực căn bản của GIÁO VIÊN TIỂU học TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY

ĐỔI mới KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ một NĂNG lực căn bản của GIÁO VIÊN TIỂU học TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY

Quản lý giáo dục

... kh i niệm như, đánh giá theo trình, đánh giá phát triển, đánh giá kết thúc hay đánh giá tổng kết) ; b i dưỡng nâng cao kỹ thuật đánh giá, kinh nghiệm quan sát, ghi chép đặt câu h i, giao tiếp ... sinh Giáo viên ph i thường xuyên sinh hoạt chuyên môn, thảo luận yêu cầu đ i giáo dục chia sẻ kinh nghiệm kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh Năng lực kiểm tra, đánh giá giáo viên đ i h i ... đánh giá lẫn nhau, i u quan trọng B i thông qua việc tự đánh giá học sinh tự nhìn l i nâng cao giá trị hiệu đánh giá Khi kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh, giáo viên cần ph i tuân thủ yêu cầu...
  • 6
  • 660
  • 0
SKKN Nâng Cao Hiệu Quả Lồng Ghép Giáo Dục Kĩ Năng Sống Ở Trường Tiểu Học Trong Giai Đoạn Hiện Nay

SKKN Nâng Cao Hiệu Quả Lồng Ghép Giáo Dục Kĩ Năng Sống Ở Trường Tiểu Học Trong Giai Đoạn Hiện Nay

Sư phạm

... Sáng kiến : Nâng cao hiệu lồng ghép giáo dục kĩ sống trường tiểu học giai đoạn SÁNG KIẾN ĐỀ T I NÂNG CAO HIỆU QUẢ LỒNG GHÉP GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY I ... thân thiện, hợp tác, giao tiếp ứng xử học giáo Trương Đỗ Viên Sáng kiến : Nâng cao hiệu lồng ghép giáo dục kĩ sống trường tiểu học giai đoạn viên học sinh, học sinh học sinh, động viên, tạo h i cho ... mặt, ánh mắt) cách lịch hợp lý, từ xây dựng m i quan hệ tốt đẹp cho thân Trong m i trường giáo dục cấp tiểu học, giai đoạn mà em bước từ lứa tu i vui ch i, tập tành mầm non bước tiếp vào giai đoạn...
  • 22
  • 526
  • 0
PHƯƠNG ÁN TÍCH HỢP MẠNG CỐ ĐỊNH-DI ĐỘNG CHO MẠNG VIỄN THÔNG CỦA VIỆT NAM GIAI ĐOẠN TỪ NAY ĐẾN 2010

PHƯƠNG ÁN TÍCH HỢP MẠNG CỐ ĐỊNH-DI ĐỘNG CHO MẠNG VIỄN THÔNG CỦA VIỆT NAM GIAI ĐOẠN TỪ NAY ĐẾN 2010

Công nghệ thông tin

... Equipment Identity Số IMEI IM-MGW IP Multimedia Media Gateway International Mobile Gateway phương tiện IP Subscriber IMSI Identity Số IIMSI IPHC IP Header Compression Nén mào đầu IP Giao thức thiết ... phiên dựa giao thức SIP) Các tổ chức tiêu chuẩn tiếp tục thực công việc cần thiết liên quan đến NGN n i chung IMS n i riêng Cụ thể là, thành viên 3GPP tiếp tục ph i hợp v i IETF để đảm bảo giao ... Session Initiation Protocol for Telephones (SIP-T): Context and Architectures) t i liệu ánh xạ thông tin hai giao thức SIP ISUP (RFC 3398 – Integrated Services Digital Network (ISDN) User Part (ISUP)...
  • 156
  • 406
  • 0
PHƯƠNG HƯỚNG MỤC TIÊU VÀ CÁC GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO NÂNG CAO NĂNG LỰC CẠNH TRANH CỦA CÔNG TY DU LỊCH HƯƠNG GIANG CHI NHÁNH HÀ NỘI

PHƯƠNG HƯỚNG MỤC TIÊU VÀ CÁC GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO NÂNG CAO NĂNG LỰC CẠNH TRANH CỦA CÔNG TY DU LỊCH HƯƠNG GIANG CHI NHÁNH HÀ NỘI

Kế toán

... đoạn chu kỳ sống sau: + Giai đoạn nghiên cứu: Mức l i khoảng 10% giá thành + Giai đoạn tăng trưởng: Mức l i khoảng 20% - 25% + Giai đoạn đoạn bão hoà: Mức l i giữ nguyên giai đoạn tăng trưởng trình ... nhân viên marketing bán nhiều sản phẩm - Kênh phân ph i gián tiếp Kênh phân ph i gián tiếp tức Chi nhánh ph i bán sản phẩm thơng qua văn phòng đ i diện, đ i lý trung gian… Để bán hàng có hiệu qua ... Xây dựng hệ thống thông tin đ i việc n i mạng Internet, tao lập wbsite Chi nhánh …Những phương pháp giúp cho Chi nhánh giao dịch v i khách hàng thuận tiện có hiệu + Chi nhánh nhánh cần có đ i ngũ...
  • 22
  • 662
  • 0
Thăm dò khả năng sử dụng thức ăn tự chế và thức ăn cho tôm trong ương nuôi cá hồi vân (oncorhynchus mykiss) giai đoạn từ cá hương lên cá giống

Thăm dò khả năng sử dụng thức ăn tự chế và thức ăn cho tôm trong ương nuôi cá hồi vân (oncorhynchus mykiss) giai đoạn từ cá hương lên cá giống

Khoa học tự nhiên

... nghi p đ ương cá giai ño n ñ u (Hardy ctv, 2000) + Nhu c u protein acid amin ð i v i cá h i vân, giai ño n cá b t chúng đ i h i th c ăn giàu đ m t 45 – 50 % Khi ñ t c cá gi ng giai đo n ni thương ... s ng Hà n i, tháng 11 năm 2010 Tác gi Tr n Vi t Vinh Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c sĩ nông nghi p ii M CL C L i cam ñoan i L i c m ơn ii M cl c iii Danh m c t vi t t t v ... Nơng nghi p Hà N i giúp ñ , t o m i i u ki n thu n l i đ t i th c hi n lu n văn L i cám ơn chân thành xin g i t i gia đình, b n bè ñ ng nghi p, nh ng ngư i ñã ln giúp đ đ ng viên t i h c t p...
  • 79
  • 452
  • 1
Đồ án: Đánh giá khả năng sinh trưởng của hai giống lợn Yorkshire và Landrace giai đoạn từ sơ sinh đến 60 ngày tuổi tại Công ty cổ phần Đầu Tư và Phát Triển Nông Nghiệp Hải Phòng docx

Đồ án: Đánh giá khả năng sinh trưởng của hai giống lợn Yorkshire và Landrace giai đoạn từ sơ sinh đến 60 ngày tuổi tại Công ty cổ phần Đầu và Phát Triển Nông Nghiệp Hải Phòng docx

Nông - Lâm - Ngư

... Các n i dung nghiên cứu - Đánh giá khả sinh trƣởng lợn đực lợn giống Yorkshire giai đoạn từ sơ sinh đến 60 ngày tu i - Đánh giá khả sinh trƣởng lợn đực lợn giống Landrace giai đoạn từ sơ sinh đến ... để tránh kh i lƣợng lợn giảm sút 4.5 So sánh khả sinh trưởng hai giống lợn Yorkshire giống lợn Landrace giai đoạn sơ sinh đến 60 ngày tu igiai đoạn theo d i từ sơ sinh đến 60 ngày tu i khả ... tu i - Khả sinh trƣởng chung giống lợn Yorkshire giai đoạn từ sơ sinh đến 60 ngày tu i - Khả sinh trƣởng chung giống lợn Landrace giai đoạn từ sơ sinh đến 60 ngày tu i Trường Đ i Học DL H i Phòng...
  • 42
  • 730
  • 2
skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng cán bộ quản lý trường tiểu học trong giai đoạn hiện nay.

skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng cán bộ quản lý trường tiểu học trong giai đoạn hiện nay.

Giáo dục học

... dụng, triển khai kết sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng rộng r i việc nâng cao chất lượng đ i ngũ CBQL bậc tiểu học huyện Yên Mỹ n i riêng CBQL giáo dục bậc tiểu học n i chung ... biện pháp nâng cao chất lượng cán quản lí trường Tiểu học L I CẢM ƠN Trong th i gian tìm hiểu nghiên cứu để hồn thành sáng kiến kinh nghiệm v i đề t i “Một số biện pháp nâng cao chất lượng cán ... tính khả thi gi i pháp thơng qua thăm dò ý kiến đ i ngũ CBQL, Phòng GD, giáo viên gồm: +Cán Phòng GD ĐT: ngư i +Hiệu trưởng, Hiệu phó trường tiểu học: 20 ngư i +Giáo viên gi i đ i diện tổ, đồn...
  • 48
  • 1,611
  • 1
ngân hàng thương mại cổ phần ngoại thương việt nam báo cáo tài chính hợp nhất năm tài chính kết thúc 31 tháng 12 năm 2011 và giai đoạn từ 1 tháng 10 đến 31 tháng 12 năm 2011

ngân hàng thương mại cổ phần ngoại thương việt nam báo cáo tài chính hợp nhất năm tài chính kết thúc 31 tháng 12 năm 2011 và giai đoạn từ 1 tháng 10 đến 31 tháng 12 năm 2011

Kinh tế - Thương mại

... cho giai đoạn từ ngày 01 tháng 10 năm 2011 đến ngày 31 tháng 12 năm 2011 (tiếp theo) Thuyết minh Giai đoạn từ 1/10/2011 đến 31/12/2011 Triệu VNĐ Giai đoạn Giai đoạn Giai đoạn từ 1/10/2010 từ 1/1/2011 ... lớn - Dự án trụ sở Chi nhánh Nam S i Gòn - Dự án trụ sở Chi nhánh Thành Công - Dự án trụ sở kiêm kho Chi nhánh Vinh - Dự án xây dựng trụ sở Chi nhánh Hà Tĩnh - Dự án xây dựng trụ sở Chi Nhánh Đà ... Năm kết thúc 31/12/2011 Triệu VNĐ Chi phí hoạt động kinh doanh ngo i h i Chi kinh doanh ngo i tệ giao Chi công cụ t i ph i sinh tiền tệ Lỗ đánh giá l i ngo i tệ kinh doanh Lỗ đánh giá l i hợp...
  • 60
  • 168
  • 0
ngân hàng thương mại cổ phần ngoại thương việt nam báo cáo tài chính hợp nhất cho năm tài chính kết thúc 31 tháng 12 năm 2010 cho giai đoạn từ 1 tháng 10 năm 2010 đến 31 tháng 12 năm 2010

ngân hàng thương mại cổ phần ngoại thương việt nam báo cáo tài chính hợp nhất cho năm tài chính kết thúc 31 tháng 12 năm 2010 cho giai đoạn từ 1 tháng 10 năm 2010 đến 31 tháng 12 năm 2010

Kinh tế - Thương mại

... Chi nhánh Vinh - Dự án xây dựng trụ sở Chi nhánh Hà Tĩnh - Dự án xây dựng trụ sở Chi Nhánh Đà Nẵng - Dự án trụ sở Chi nhánh Gia Lai - Dự án xây dựng trụ sở Chi nhánh Quảng Nam - Dự án xây dựng ... thúc ngày 31 tháng 12 năm 2010 cho giai đoạn từ ngày 01 tháng 10 năm 2010 đến ngày 31 tháng 12 năm 2010 (tiếp theo) Thuyết minh Giai đoạn Giai đoạn Giai đoạn từ 1/10/2010 từ 1/10/2009 từ 1/1/2010 ... Năm kết thúc 31/12/2010 Triệu VNĐ Thu nhập từ hoạt động kinh doanh ngo i h i Thu từ kinh doanh ngo i tệ giao Thu từ cơng cụ t i ph i sinh tiền tệ L i đánh giá l i vàng L i đánh giá l i ngo i tệ...
  • 63
  • 179
  • 0
chăm sóc trẻ bị tiêu chảy ở giai đoạn cấp

chăm sóc trẻ bị tiêu chảy ở giai đoạn cấp

Y khoa - Dược

... sóc trẻ tiêu chảy giai đoạn cấp theo quy trình i u dưỡng Đ I CƯƠNG Đặc i m gi i phẫu sinh lý quan tiêu hóa trẻ em: Tiêu chảy cấp trẻ em  Định nghĩa: Tiêu chảy cấp đ i tiện phân lỏng nhiều nước, ... thường  Trẻ suy dinh dưỡng  Biểu thiếu vitamin A: quáng gà, vết Bitot, khô loét giác mạc  Sốt nhiễm khuẩn  Cận lâm sàng:  i n gi i đồ: xác định tình trạng r i loạn i n gi i  Công thức bạch ... phát triển: Enteropathogenic Ký sinh trùng Entamoeba histolytica Giadia lamblia Cryptoporidium tiêu 10 – 20 – 15 10 – 15 cấp chảy – 10 1–5 1- 20 – 30 Tiêu chảy cấp trẻ em  Triệu chứng lâm sàng:...
  • 28
  • 1,656
  • 2
chăm sóc trẻ bị tiêu chảy ở giai đoạn cấp

chăm sóc trẻ bị tiêu chảy ở giai đoạn cấp

Y khoa - Dược

... khơng hiệu Ngay bệnh nhân giai đoạn sớm, i u trị triệt phương pháp chỗ, ổ vi di tiềm ẩn tồn t i, sau phát triển thành tổn thương di đ i thể Để gi i tình trạng này, i u trị hệ thống (systemic therapy) ... dần có nhiều trơn, s i chun S i chun lớp làm cho thành mạch có tính đàn h i; s i trơn giúp thành mạch co l i kích thích thần kinh giao cảm 1.1.3 Lớp ng i: liên kết giàu s i collagen s i chun, ... định i u trị riêng v i mục đích riêng Trên thực tế, phần lớn bệnh nhân đến viện giai đoạn muộn Sự đáp ứng lo i ung thư v i phương pháp i u trị (kể lo i bệnh ung thư) khác Vì vậy, ph i hợp nhiều...
  • 52
  • 348
  • 0
Các biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục tiểu học trong giai đoạn hiện nay

Các biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục tiểu học trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... dục kết đánh giá tiết dạy giáo viên tiểu học T i i u có qui định là: Kết thực nhiệm vụ phân công giảng dạy giáo dục giáo viên tiểu học đánh giá theo tiêu chí cụ thể sau: Thứ việc thực nhiệm ... ( tiết toán, tiết tiếng Việt, tiết tự chọn mơn học l i) Việc đánh giá tiết dạy giáo viên vào phiếu đánh giá tiết dạy dựa tiêu chí cụ thể sau: Tiêu chí Thực đầy đủ yêu cầu tiết học Yêu cầu qui ... sinh, đ i xử công v i học sinh; bảo vệ quyền l i ích đáng học sinh; đoàn kết, giúp đỡ bạn đồng nghiệp; 18 e, Chủ động ph i hợp v i Đ i Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, Sao Nhi đồng Hồ Chí Minh,...
  • 110
  • 731
  • 1
Đánh giá công tác bồi thường, giải phóng mặt bằng tại một số dự án trên địa bàn thành phố bắc giang giai đoạn từ 2005 đến 2013

Đánh giá công tác bồi thường, giải phóng mặt bằng tại một số dự án trên địa bàn thành phố bắc giang giai đoạn từ 2005 đến 2013

Nông - Lâm - Ngư

... địa bàn thành phố Bắc Giang cần thiết, hướng dẫn TS Nguyễn Thị L i tiến hành thực đề t i: "Đánh giá cơng tác b i thường, gi i phóng mặt số dự án địa bàn thành phố Bắc Giang giai đoạn từ 2005 ... thu h i đất, chí liên kết khiếu n i đông ngư i, gây áp lực v i quan nhà nước Trong đó, chế gi i đơn thư khiếu n i nhiều bất cập làm cho việc gi i khiếu n i kéo d i, gây ách tắc việc gi i phóng ... đề t i 2.1 Mục đích đề t i - Nghiên cứu, lựa chọn đánh giá thực trạng cơng tác b i thường, gi i phóng mặt số dự án địa bàn thành phố Bắc Giang, tỉnh Bắc Giang giai đoạn 2005 – 2013; - Đánh giá...
  • 89
  • 650
  • 0
Quản lý hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng trường tiểu học trong giai đoạn đổi mới giáo dục

Quản lý hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng trường tiểu học trong giai đoạn đổi mới giáo dục

Tiến sĩ

... xuyên giáo viên tiểu học; Đặc trưng đ i giáo dục tiểu học tóm lược số ý sau: - Quan i m xây dựng cấp tiểu học: Coi cấp tiểu học cấp học thuộc giai đoạn giáo dục bắt buộc - Về chương trình tiểu ... kí kết hợp đồng liên kết đảm bảo phù hợp v i lực i u kiện hai bên, phân rõ trách nhiệm bên v i i u khoản cụ thể th i gian, quyền l i Thông tin hoạt động b i dưỡng hai đơn vị liên kết ph i trao ... đề t i 7.2.2 Phương pháp nghiên cứu thực tiễn Phương pháp i u tra viết: Xây dựng phiếu i u tra lo i câu h i đóng, mở g i cho nhiều đ i tượng dự kiến (CBQL, giảng viên, giáo viên học viên) nhằm...
  • 158
  • 646
  • 5

Xem thêm