tích lịch sử văn hóa
Khai thác giá trị lịch sử, văn hóa các di tích thờ tướng quân nhà trần ở huyện thủy nguyên, hải phòng phục vụ cho du lịch
... tạo lịch sử, hoạt động sáng tạo văn hoá Văn hoá gồm văn hoá vật chât ,văn hoá xã hội văn hoá tinh thần Việt Nam, theo pháp lệnh bảo vệ sử dụng di tích lịch sử - văn hoá danh lam tháng cảnh công ... lịch 1.3.2 Nội dung sản phẩm du lịch văn hoá Du lịch văn hoá bao gồm văn hóa vật thể văn hóa phi vật thể, du lịch văn hóa thực có nội dung văn hoá gắn liền hoạt động với kiến trúc lịch sử, xã ... du lịch văn hoá xu hớng mạnh mang tính toàn cầu, văn hoá trở thành nội hàm, động lực để phát triển du lịch bền vững, giá trị văn hoá khiến sản phẩm du lịch mang đậm tính độc đáo nhân văn, đợc...
- 79
- 484
- 0
Phân tích sự thay đổi điển nhìn của nhà văn Nam Cao trong các truyện ngắn: Đời thừa, Đón khách, Trăng sáng, Bài học quét nhà, Nước mắt
... làm đợc gì, nhng có điều anh tin việc hoc anh giúp ích cho anh nhiều lắm, nhờ mà anh đọc văn thơ nhờ văn thơ mà anh hiểu đợc đẹp gió trăng Anh cảm thấy đời nh anh toại nguyện, anh ngời, anh vui ... tính vẩn vơ, Điền ớc có thật bình, đơn giản, anh lo tính kế anh rảnh rang theo đuổi mộng anh mộng văn chơng Nhng ớc mơ Điền không thực đợc sống cơm áo không cho phép anh theo đuổi nghiệp mà anh ... tình cảm, sống cảnh này, gia đình này, với lo lắng nhỏ nhen làm cho anh chết dần cạn kiệt nguồn văn thơ quý báu anh ta, lúc lại nghĩ đến ngời đàn bà nhàn hạ, suốt ngày ăn chơi nhàn hạ Chính đời...
- 10
- 1,906
- 25
Đặc điểm nứt nẻ trong đá móng granitoid mỏ Hải Sư Đen trên cơ sở phân tích tổng hợp tài liệu ĐVLGK và thuộc tính địa chấn
... Kỹ thuật địa vật lý 62520502 LUẬN ÁN TIẾN SĨ ĐỊA VẬT LÝ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS TS NGUYỄN VĂN PHƠN TS NGUYỄN HUY NGỌC HÀ NỘI – 2015 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu ... đến tập thể giáo viên thuộc môn Địa Vật Lý trường Đại Học Mỏ - Địa chất đặc biệt PGS TS Nguyễn Văn Phơn TS Nguyễn Huy Ngọc NCS xin trân trọng cám ơn thầy cô hội đồng phản biện đóng góp ý kiến...
- 162
- 571
- 0
Đặc điểm nứt nẻ trong đá móng granitoid mỏ Hải Sư Đen trên cơ sở phân tích tổng hợp tài liệu ĐVLGK và thuộc tính địa chấnc
... Kỹ thuật địa vật lý 62520502 LUẬN ÁN TIẾN SĨ ĐỊA VẬT LÝ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS TS NGUYỄN VĂN PHƠN TS NGUYỄN HUY NGỌC HÀ NỘI – 2015 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu ... đến tập thể giáo viên thuộc môn Địa Vật Lý trường Đại Học Mỏ - Địa chất đặc biệt PGS TS Nguyễn Văn Phơn TS Nguyễn Huy Ngọc NCS xin trân trọng cám ơn thầy cô hội đồng phản biện đóng góp ý kiến...
- 162
- 764
- 1
Tích cực hóa hoạt động học tập của HS trong dạy học chương “hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số lôgarit” ở lớp 12 trường THPT
... tích: - Tính tích cực, tính tích cực học tập toán phát huy tính tích cực học tập môn Toán - Yêu cầu dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động học tập HS - Một số phương pháp dạy học tích cực ... CẤU TRÚC LUẬN VĂN Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo, nội dung luận văn gồm ba chương Mở đầu Chương Cơ sở lí luận thực tiễn Chương Một số biện pháp sư phạm tích cực hóa hoạt động ... tâm lí, cử hành động: Tính tích cực học tập học sinh thể hành vi cử biểu bên ngoài: Nét mặt, nhịp điệu hoạt động, hành động học tập - Dấu hiệu kết nhận thức: Tính tích cực học tập học sinh...
- 120
- 1,346
- 8
Phân tích sự ảnh hưởng của môi trường marketing đến chính sách phấn phối của công ty Masan với sản phẩm nước mắm Chinsu.
... hàng ưa dùng sản phẩm nước mắm truyền thống d) Văn hóa Đặc điểm: - Nước mắm loại nước chấm thiếu bữa ăn gia đình người Việt - Văn hóa phương Tây ảnh hưởng,cộng với đó là tốc độ ... Ứng dụng vào phân tích các yếu tố của môi trường Marketing ảnh hưởng đến chính sách phân phối của dòng sản phẩm nước mắm Chinsu của công ty MASSAN I .Lịch sử Massan và sự ... mẫu mã sản phẩm,có chất lượng tốt,chúng em sẽ sâu vào phân tích dòng sản phẩm nước mắm của Chinsu II Phân tích ảnh hưởng của môi trường marketing đến chính sách phân phối...
- 14
- 3,764
- 15
phân tích sử dụng đất phi nông nghiệp 2013
... quy định Điều 159 Luật này; Đất tín ngưỡng; Đất giao thông, thủy lợi, đất có di tích lịch sử - văn hóa, danh lam thắng cảnh, đất xây dựng công trình công cộng khác mục đích kinh doanh; 10 Đất ... Đất xây dựng khu chung cư - Đất xây dựng nhà chung cư, nhà chung cư có mục đích hỗn hợp để làm văn phòng, sở thương mại, dịch vụ - bao gồm đất xây dựng khối nhà chung cư, đất làm sân, trồng hoa, ... thực theo quy định sau đây: a) Diện tích đất thuộc quyền sử dụng chung chủ sở hữu hộ chung cư, văn phòng làm việc, sở thương mại, dịch vụ nhà chung cư (sau gọi chung hộ) bao gồm diện tích đất...
- 9
- 560
- 3
Vai trò của nhà nước trong chủ động và tích cực hội nhập kinh tế quốc tế ở Việt Nam hiện nay
... tổng hợp đất nước [54] Mặc dù nội dung Văn kiện khẳng định phải chủ động, tích cực hội nhập quốc tế lĩnh vực, nhiên, văn bản, thị triển khai thực nội dung văn kiện Đảng xác định “hội nhập kinh ... “chủ động hội nhập kinh tế quốc tế” nêu văn kiện, và, phải đến Đại hội X (1996) hai thuật ngữ chủ động tích cực hội nhập kinh tế quốc tế thức sử dụng Văn kiện Đại hội Trên thực tế, cụm từ “chủ ... công bằng, dân chủ, văn minh Trong viết “Vai trò Nhà nước kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Việt Nam” đăng Tạp chí Nghiên cứu lý luận, số 9, năm 2000, tác giả Chu Văn Cấp phân tích,...
- 167
- 543
- 1
Dạy học số thập phân theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh tiểu học
... 1.1.1 Một số vấn đề về dạy học tích cực 1.1.1.1 Thế dạy học tích cực Dạy học tích cực là các hoạt động dạy và học nhằm tích cực hóa hoạt động học tập và phát ... phân theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh và đã triển khai thực hiện các phương pháp dạy học tích cực dạy nội dung này Tuy nhiên, việc tích cực hóa hoạt động ... diện tích của một số vùng đất, yêu cầu HS tính phần trăm diện tích từng loại đất bằng cách điên vào các ô trống bảng: Vùng A1 Diện tích Phần trăm Tổng diện Diện tích tích...
- 87
- 1,109
- 3
Sáng kiến kinh nghiệm VẬN DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG PHÂN TÍCH – TỔNG HỢP TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC CƠ THỂ – SINH HỌC 11, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... thấy phương pháp dạy học có sử dụng tập tình sử dụng chưa quan tâm mức, số giáo viên chưa sử dụng phương pháp chiếm tỉ lệ cao đa số em yêu thích tiết học có sử dụng tập tình Trên sở phân ... của việc sử dụng tập tình để tổ chức hoạt động học tập cho học sinh (100%) Tuy nhiên, số giáo viên không sử dụng tập tình dạy học chiếm tỉ lệ (22,22%) trường THPT Số giáo viên có sử dụng ... Về việc sử dụng BTTH để rèn luyện kỹ dạy học Sinh học: Bảng 1.2 Kết điều tra thực trạng sử dụng tập tình dạy học Sinh học của giáo viên Thường xuyên Không thường xuyên Không sử dụng...
- 67
- 549
- 1
Khảo sát một số đặc điểm dịch tễ và phân tích sử dụng thuốc điều trị tăng huyết áp trên bệnh nhân nhiễm độc thai nghén tại bệnh viện phụ sản hải phòng
... ng xã h i trình ñ văn hóa: hai y u t thư ng k t h p v i nhau, trình ñ văn hóa ñ i s ng xã h i th p Thai ph có trình ñ văn hóa th p có t l m c b nh cao so v i thai ph có trình ñ văn hóa t l p 12 ... c Hà N i, ñã t n tình hư ng d n d y d th i gian h c t p ch b o t n tình giúp ñ hoàn thành lu n văn t t nghi p Tôi xin trân tr ng c m ơn: ð ng y, Ban giám hi u, Phòng ñào t o sau ñ i h c Trư ng ... n giúp ñ thu th p d li u nghiên c u ñư c h c t p nâng cao ki n th c chuyên môn hoàn thành lu n văn t t nghi p Cu i cùng, xin c m ơn t i b m , ch , em gái nh ng ngư i thân yêu gia ñình tôi, xin...
- 68
- 534
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25