... với tiêuchí Quốc gia NTM 4.3.2.1 Các tiêuchí đạt Xã đạt chuẩn 5/ 19 tiêuchí gồm: - Tiêuchí 3: Hệ thống thủy lợi đáp ứng yêu cầu sản xuất dân sinh 50 51 51 - Tiêuchí 9: Nhàdâncư - Tiêuchí ... điện nhàdâncư xã Nhữ Khê thể qua bảng 4 .9 Bảng 4 .9: Hiện trạng chợ, bưu điện nhàdâncư xã Nhữ Khê năm 2011 Đánh giá theo Chỉtiêu QĐ 491 Tên tiêu STT Nội dung tiêuchí theo QĐ chí Chưa 491 Đạt ... bổ túc, học nghề) 4.3.2.3 Các tiêuchí chưa đạt chuẩn so với tiêuchí Quốc gia Gồm 14/ 19 tiêuchí - Tiêuchí 1: Chưa có đủ quy hoạch chi tiết theo tiêu chí; - Tiêuchí 2: Hệ thống giao thông liên...
... lựa chọn sở mục tiêu giáo dục Phương pháp mà nhà giáo dục sử dụng sản phẩm khoa học, phù hợp với quy luật nhận thức học sinh Do đối tượng lao động sư phạm phức tạp nên biện pháp tác động nhà giáo ... thực tiễn nghề nghiệp họ - Lí tưởng đào tạo hệ trẻ, phẩm chất nhiều tác giả coi hạt nhân nhân cách người giáo viên Bởi lí tưởng thể tập trung mặt nhân cách người Lí tưởng đào tạo hệ trẻ người giáo ... thành lí tưởng nghề nghiệp cho sinh viên chịu ảnh hưởng to lớn từ lí tưởng nghề nghiệp giảng viên sư phạm Có phong cách sinh viên sư phạm, lề lối làm việc, cách ứng xử tạo nên nét riêng nhà giáo...
... chơi -Đảm bảo an toàn đề phòng chần thương III Hoạt động dạy học NỘI DUNG A Phần mở đầu Nhận lớp Phổ biến : Khởi động HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Kiểm tra sí số nhận lớp Giới thiệu mục đích yêu cầu ... phòng chần thương III Hoạt động dạy học NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN A Phần mở đầu 1.Nhận lớp Phổ biến : Khởi động Kiểm tra sí số nhận lớp Giới thiệu mục đích yêu cầu Cho HS đứng hát, vỗ tay ... chơi - Đảm bảo an toàn đề phòng chần thương III Hoạt động dạy học NỘI DUNG A Phần mở đầu Nhận lớp Phổ biến : Khởi động Xoay khớp Trò chơi : “ Làm theo hiệu lệnh” Kiểm tra cũ: B Phần - Ôân trò chơi...
... lại đỡ bạn dậy Thấy thế, bạn lớp chạy đến đưa Cư ng vào phòng y tế trường Hợp động viên hứa chép cho Cư ng Vừa lúc Cô giáo Hương đến phòng y tế thăm Cư ng khen Hợp biết quan tâm giúp đỡ bạn Hoạt ... hát ngắn gọn, có dân ca VN, hát nước Phát triển khả nghe nhạc Nghe số hát (Quốc ca, dân ca, hát chọn lọc dành cho thiếu nhi) số đoạn trích nhạc không lời Giới thiệu vài nhạc cụ gõ dân tộc Đọc truyện ... giềng (14+15) 10 +11 Quê hương Chia sẻ vui buồn bạn (9+ 10) 12 + 13 Bắc Trung Nam Tôn trọng thư từ, tài sản người khác (26+27) 14 + 15 Anh em nhà Chăm sóc vật nuôi, trồng (30+31) 16 +17 Thành thị...
... nguyên tắc sau: - Giữ nguyên Chương trình môn học; - Giữ nguyên Mục tiêu môn học, học; - Giữ nguyên nội dung SGV, VBT học sinh; - Tăng cư ng khả tự học học sinh; - Sử dụng kết hợp phương pháp dạy học ... tăng cư ng tự đánh giá HS Phản hồi hoạt động *Khi điều chỉnh HĐGD lớp 2, hành theo mô hình VNEN cần đảm bảo yêu cầu sau: - Đảm bảo nguyên tắc lựa chọn cách thức tổ chức hoạt động phù hợp, nhẹ nhàng, ... TẬP HUẤN MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI - VNEN MỤC TIÊU Sau tập huấn, học viên nắm vận dụng được: Các nguyên tắc yêu cầu thực HĐGD (Đạo đức, Âm nhạc,...
... chôn cất kịp thời …) 03-08-20 09 thu_hoa2303@yahoo.com ĐTDĐ: 097 9156178 Thực trạng môi trường Việt Nam Dân số Việt Nam tăng nhanh: năm 194 5 : 25 triệu đến tháng 6/ 199 9dân số Việt Nam 77 triệu 263 ... Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Chỉ thị “Về việc tăng cư ng công tác giáo dục BVMT” 03-08-20 09 thu_hoa2303@yahoo.com ĐTDĐ: 097 9156178 15 MỤC TIÊU GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG QUA MÔN GDCD BẬC THCS 03-08-20 09 thu_hoa2303@yahoo.com ... 03-08-20 09 thu_hoa2303@yahoo.com ĐTDĐ: 097 9156178 47 Bài Góp phần xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dâncư (mục 3) • Bảo vệ môi trường góp phần xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dâncư • Thực...
... soản :7/12/20 09 Ngy dảy:Thỉï ba /8/12/20 09 Tiãúït 1: Toạn 65-38; 46-17 ; 57-28; 78- 29 I.Mủc tiãu - Biãút thỉûc hiãûn phẹp trỉì cọ nhåï tronh phảm vi 100, dảng 65-38 ; 46-17;57-28; 78- 29; - Biãút ... .mỉåün nhẹ C,Âc tỉìng mu nhàn tin nhọm D,Thi dc giỉỵa cạc nhọm 3,Hỉåïng dáùn HS tçm hiãøu bi Cáu : Nhỉỵng nhà n tin cho Linh ?Nhà n tin bàòng cạch no Cáu :Vç chë Nga v H phi nhà n tin cho Linh bàòng ... vãư Em âãún giåì âi Cáu : Em phi viãút nhà n tin hc s tỉåíng cho ? máút xe Vç phi nhà n tin Em â cho cä Phục mỉåün xe HS viãút tin nhà n vo Näüi dung nhà n tin l gç ? giáúy HS näúi tiãúp âc...
... Bài 3: Có chí nên (tiết 1) I Mục tiêu - Biết số biểu người sống có ý chí - Biết người có ý chí vượt qua khó khăn sống - Cảm phục noi theo gương có ý chí vượt lên khó khăn sống để trở thành người ... TUẦN (Từ ngày 19 đến ngày 24/10/20 09) Ngày dạy: Sáng thứ hai ngày 19/ 10 Tiết 2: Lớp 2A Bài 4: Chăm làm việc nhà (tiết 2) I Mục tiêu - Biết: Trẻ em có bổn phận tham gia làm việc nhà phù hợp với ... Đồ dùng - Bút chì màu - Phần thưởng cho thi "Sách vở, đồ dùng đẹp nhất" - Vở tập Đạo đức III Các hoạt động dạy - học Thời gian 3’ 29 Hoạt động giáo viên A- Khởi động - HS hát tập thể - GV giới...
... Hoạt động Đeo trang quét lớp Hít thở sâu buổi sáng ……… Có thực Chưa thực GIÁO ÁN MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP LÀM GÌ ĐỂ XƯƠNG VÀ CƠ PHÁT TRIỂN TỐT? Bài: I.Mục tiêu: -HS nêu việc cần làm để xương ... nhấc sai tư ảnh hưởng đến thể để HSrút kinh nghiệm Khen ngợi em làm tư -Qua trò chơi em học điều -Khi nhấc vật nặng ta phải biết gì? nhấc cách, làm để không Vận dụng: ảnh hưởng đến cột sống -Các ... -Hằng ngày, nên làm để Mũi hít thở tôt ? @GV chốt ý nội dung theo SGV 2/Kết nối : *H Đ2:Kể việc nên không nên làm để giữ vệ sinh...
... Hoạt động Đeo trang quét lớp Hít thở sâu buổi sáng ……… Có thực Chưa thực GIÁO ÁN MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP LÀM GÌ ĐỂ XƯƠNG VÀ CƠ PHÁT TRIỂN TỐT? Bài: I.Mục tiêu: -HS nêu việc cần làm để xương ... nhấc sai tư ảnh hưởng đến thể để HSrút kinh nghiệm Khen ngợi em làm tư -Qua trò chơi em học điều -Khi nhấc vật nặng ta phải biết gì? nhấc cách, làm để không Vận dụng: ảnh hưởng đến cột sống -Các ... -Hằng ngày, nên làm để Mũi hít thở tôt ? @GV chốt ý nội dung theo SGV 2/Kết nối : *H Đ2:Kể việc nên không nên làm để giữ vệ sinh...
... Người dân làm khu vực chợ làm nghề buôn bán (người bán hàng) + Nhóm – hình 4: Hình vẽ nhà máy Trong nhà máy đó, người làm việc hăng say Những người làm nhà máy công nhân, người quản đốc nhà máy ... rúng,…; rẽ: đường rẽ, rẽ liềm,… mở: mở cửa, mở khoá, mở cổng,…; mỡ: mua mỡ, rán mỡ,… củ: củ hành, củ khoai,…; cũ:áo cũ, cũ kó,… - Gọi nhóm đọc từ tìm được, - HS viết vào Vở Bài tập nhóm khác có nội ... + Bác hàng xóm nhà em làm nghề thợ điện Công việc bác sửa chữa điện bò hỏng cho gia đình MÔN: CHÍNH TẢ Bài: CÒ VÀ CUỐC I Mục tiêu - Nghe viết lại xác CT, trình bày đoạn Cò … hở chò Cò Cuốc -...
... tra chức thiết yếu quan quản lý Nhà nước, phương thức đảm bảo tính pháp chế, tăng cư ng kỷ luật quản lý 1.2 Hệ thống tổ chức TT Nhà nước TT Nhà nước TT Bộ, Ủy ban Nhà nước, quan thuộc phủ TT ... trực thuộc TW cấp tương đương TT Sở TT huyện, quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh Thanh tra Nhà nước TT Bộ - Ngành, Ủy ban Nhà nước, CQ thuộc Chính phủ Thanh tra Sở TT tỉnh, thành phố trực thuộc ... ngày tốt 2.3 Cơ sở thực tiễn Hệ thống GD quốc dân rộng lớn (gồm nhiều tổ chức, quan, sở giáo dục, nhiều bậc học khác nhau…) Hệ thống gồm nhiều tầng bậc khác nhau, đa dạng mục tiêu, phương pháp...
... xuất từ giai đoạn sơ khai giáo dục nước nhàỞ giai đoạn nào, GVTH phận đông đảo nhất, gắn bó mật thiết với nhân dân Trong tâm trí lứa tuổi cộng đồng dân cư, hình ảnh người thầy để lại dấu ấn sâu ... đào tạo cấp tốc, ngắn hạn Đó nguyên nhân xuất hệ : + 3, + 1, + 2, + 1, 12 + 1, Cho đến năm 199 8, 199 9, lớp cuối hệ + kết thúc, đồng thời chấm dứt việc đào tạo ngắn hạn, cấp tốc GVTH Sơ qua vài ... địa phương nhà trường ; có khả tuyên truyền giải thích nhân dân Nêu nội dung quản lí hành nhà nước, môi trường, dân số, an ninh quốc phòng, Có khả giải thích nội dung quản lí hành nhà nước, môi...
... công dân tăng cư ng, thực đem lại dân chủ cho người trở thành công cụ đắc lực cho tổ chức cá nhân tiếp cận với sở văn hoá giáo dục Ba là, việc phát triển ngành Thông tin kinh tế Khi thông tin trở ... khác Ví dụ từ năm 199 4, thông tin toàn cầu tăng trưởng 5% toàn kinh tế giới tăng chưa đến 3% Những đột phá công nghệ thông tin xác định nội dung sau [Dẫn theo tài liệu 9, ti 29- 37]: Cuộc cách mạng ... cách vốn định hình môi trường gia đình, xã hội Các thiết bị, phương tiện sở giáo dục Mọi hoạt động giáo dục (ở giáo dục nhà trường) chủ yếu diễn phạm vi không gian định, trường học Hoạt động dạy...
... mối quan hệ này, thông thường tiêuchí sau thường bậc cha mẹ xem xét: tiêuchí bạn học với lớp, khối, trình độ kết học tập tương đương nhóm; tiêuchí xã hội thể sở thích vui chơi, dã ngoại, tham ... xã hội thể sở thích vui chơi, dã ngoại, tham gia hoạt động văn nghệ, thể thao tiêuchí khu phố, khu dâncưtiêuchí đáng quan tâm xem xét mối quan hệ trẻ em Trong điều kiện nay, việc kiểm soát ... xấu, có tiêu cực, có tác động ảnh hưởng xấu từ bên chủ yếu (Xem thêm 69 Chương III sách này) Trong hệ thống quản lí giáo dục, nhân cách người xem xét phương diện lực, đạo đức không tiêuchí “ không...