... dựng, nâng cao chất lượng độingũnhàgiáocán quản lý giáodục Trước yêu cầu phát triển giáodục thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa, độingũnhàgiáocán quản lý giáodục có hạn chế, bất cập Tình ... độingũcán quản lý xây dựng độingũcán quản lý trường tiểu học nói riêng xây dựng độingũcán quản lý giáodục nói chung Đảng Nhà nước quan tâm Nhiều nhà khoa học, cán quản lý, ngành Giáodục ... sản Nhà nước ViệtNam thể đánh giá cách quán, Đảng xem giáo viên cán quản lý giáodục nhân vật trung tâm, độingũ cốt cán góp phần định chất lượng giáodục "Đổi chế quản lý, bồi dưỡng cán bộ, ...
... chuẩn hoá độingũnhàgiáocán quản lý giáodục - Chăm lo đời sống vật chất tinh thần độingũnhàgiáocán quản lý giáodục - Quản lý, sử dụng đãi ngộ độingũnhàgiáocán quản lý giáodục đặc ... chuẩn hoá độingũnhàgiáocán quản lý giáodục - Chăm lo đời sống vật chất tinh thần độingũnhàgiáocán quản lý giáodục - Quản lý, sử dụng đãi ngộ độingũnhàgiáocán quản lý giáodục đặc ... Nhà nước banhành nhiều sách, chế độ độingũcán bộ, cơng chức nhà nước nói chung độingũđộingũnhàgiáocán quản lý giáodục đến công tác vùng dân tộc miền núi Sơn La nói riêng Những nhà giáo...
... thác, chia chọn 274 tỉ đồng 2.2- Thựctrạngđộingũcán Quản lý Trung tâm khai thác vận chuyển bưu điện Hà Nội 2.2.1- Cơ cấu độingũcán quản lý Trung tâm: Độingũcán quản lý Trung tâm áp dụng ... tác phát triển Đảng độingũcán quản lý hạn chế, tuổi đời bình quân độingũcán quản lý trung tâm kết nạp Đảng 36 tuổi Đây yếu tố làm ảnh hưởng đến chất lượng hiệu quản lý độingũcán - Phong cách ... ngành Bưu Viễn thơng - Trình độ đào tạo độingũcán bộ, đặc biệt độingũcán lãnh đạo cấp nâng cao chun mơn trình độ lý luận trị - Tốc độ tăng tỉ trọng độingũcán quản lý nhanh tốc độ tăng tổng số...
... phường mà công tác cáncần phải nhìn nhận cách trực diện nghiêm túc Thựctrạng lực hoạt động thực tiễn uy tín xã hội độingũcán lãnh đạo phường Sự lượng hố trình độ, lực độingũcán lãnh đạo phường ... ưu thuộc tuổi trẻ Do đó, việc trẻ hoá độingũcán phường xu hướng tất yếu độingũcán Mặc dù công tác trọng vài năm gần đây, song nay, bất cập lớn độingũcán lãnh đạo chủ chốt hệ thống trị nói ... nhận bước phát triển tích cực độingũcán lãnh đạo phường hệ thống trị phường mặt hoạt động năm qua Những kết góp phần tích cực cơng xây dựng phát triển thị ViệtNam đại Nhìn vào độingũcán lãnh...
... đề cập trực tiếp đến vấn đề cấu CBCĐ, cấu độingũ CBCĐCS ViệtNam ngành CTM ViệtNam Chính lẽ trên, tác giả lựa chọn đề tàiThựctrạngđộingũcáncông đoàn sở ngành Chế tạo máy Hà Nội nay” ... phần thựctrạng 15 PHẦN HAI: NỘI DUNG CHÍNH CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐỘINGŨCÁNBỘCƠNG ĐỒN CƠ SỞ 1.1 Một số quan điểm Đảng, Nhà nƣớc tƣ tƣởng Hồ Chí Minh cáncáncơng đồn Xây dựng độingũcán ... hoạt động thực tiễn chủ trƣơng sách lớn nội dung công tác cán Đảng Nhà nƣớc ta sở định hƣớng theo tƣ tƣởng Hồ Chí Minh cáncơng tác cán 1.1.1 Vị trí cáncông tác cán Đảng Cộng sản ViệtNam khẳng...
... trí cán bộ, để sở mà đánh giá lại cán cách có hệ thống, lựa chọn cán cách cơng minh, bố trí cán cách đắn, hợp lý" (1) Đại hội IV Đảng NDCM Lào nêu rõ tình trạngcán nữ: "Hiện tỷ lệ cán nữ, cán ... hoạch phát triển độingũcán nữ - Về trình độ học vấn: Đổicơng tác cán Đảng nói chung cấu độingũcán nữ CHDCND Lào yêu cầu cấp bách giai đoạn Bởi thời đại ngày thời đại cách mạng khoa học, công ... nặng nề độingũcán bộ, đảng viên nhân dân nguyên nhân tác động tiêu cực tới trình hình thành phát triển độingũcán nữ Tư tưởng Êy dẫn đến khắt khe, hẹp hòi đào tạo, đánh giá, đề bạt cán nữ Nguyên...
... triển khai thực Đề án Xây dựng độingũnhàgiáocán quản lý giáodục Ngành giáodục đào tạo tỉnh Bình Dương từ năm 2011 đến năm 2015 [41] nhằm đảm bảo có độingũnhàgiáocán quản lý giáodục đủ ... 1.2.1 Đội ngũ, cán bộ, độingũcán 1.2.1.1 Độingũ Trong từ điển Tiếng Việtđộingũ định nghĩa: "Đội ngũ tập hợp số đông người chức nghề nghiệp thành lực lượng" [19] Trong lĩnh vực giáo dục, thuật ... ngữđộingũ dùng để tập hợp người phân biệt với chức hệ thống giáo dục, chẳng hạn như: độingũgiáo viên, độingũcán quản lý trường học 1.2.1.2 Cán Luật Cán bộ, công chức quy định cán bộ: “Cán...
... đóng góp vào nhiệm vụ quan trọng địa phương Trên sở thựctrạngphát triển độingũcán bộ, công chức, để phát huy phát triển độingũcán bộ, công chức đảm bảo số lượng, chất lượng đồng cấu, đáp ... xây dựng cấu cán bộ, công chức hợp lý Việc xây dựng cấu cán bộ, công chức hợp lý độingũcán bộ, công chức nhằm phát huy tối đa vai trò khả làm việc độingũ nhằm đạt hiệu tốt việc thực nhiệm vụ ... lượng độingũcán bộ, công chức hình thành phát triển qua nhiều yếu tố quan trọng thông qua đường đào tạo, bồi dưỡng Chính vậy, để phát triển độingũcán bộ, công chức cần phải chăm lo công tác...
... có sách đầu tư kinh phí từ ngân sáchnhà nước để đào tạo, nâng cao trình độ mặt, nâng cao lực cơng tác độingũcán bộ, công chức 37 3.1.5.Phân tích tình hình thựctrạngđộingũcán bộ, công ... công tác quản lý cán bộ, công chức công tác quản trị nhân lực Công tác quản lý cán bộ, công chức chức quan trọng công tác quản trị nhân lực nhà nước; công tác quản lý cán bộ, công chức hoạt động ... quản lý cán bộ, công chức: - Ở cấp Trung ương: Bộ, quan ngang bộ, quan thuộc Chính phủ; Tổng cục, Cục trực thuộc Bộ; đơn vị nghiệp trực thuộc Bộ; Bộ Nội vụ; Vụ tổ chức cán Bộ, quan ngang bộ, quan...
... đây: - Trực tiếp quản lý độingũcán bộ, công chức cấp xã, thị trấn - Thực chế độ, sáchđộingũcán bộ, công chức - Thực kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng độingũcán bộ, công chức - Đề nghị tổ chức ... kinh phí để thực chế độ sáchcán bộ, công chức ngân sáchnhà nước bảo đảm theo quy định Luật Ngân sáchnhà nước; cụ thể sau: Ngân sáchnhà nước đảm bảo kinh phí thực chế độ sáchcán bộ, công chức ... lý độingũcán bộ, công chức sở quy hoạch cán bộ, kế hoạch đào tạo, bố trí, xếp độingũcán bộ, công chức Xây dựng hệ thống chi tiết đánh giá, nhận xét cán bộ, công chức, lấy thước đo hiệu thực...
... xếp cán bộ; phải "Tôn trọng độingũcán quản lý giáodục có" Từ đó, tiến hành: Rà sốt, phân tích đánh giá, xếp, sử dụng tốt độingũcán có: Trên sở phân tích, đánh giá thựctrạngđộingũcán để ... dựng độingũnhàgiáocán quản lý giáodục cách toàn diện" Một công việc quan cần thiết Ngành Giáodục Bỉm sơn phải làm tốt cơng tác tham mưu với cấp uỷ, quyền Thị xã để : xây dựng độingũcán ... Hồ Chí Minh vấn đề giáodục - NXBGD năm 1990 BộGiáodục đào tạo Chiến lược phát triển giáodục ĐT đến 2010( Hà nội 11/1999) BộGiáodục đào tạo Chiến lược phát triển giáodục ĐT đến 2020 ( Tài...
... Độingũ tập hợp số đông người, chức nghề nghiệp thành lực lượng” Từ khái niệm hiểu độingũ tập thể người độingũcáncông chức, độingũnhà giáo, độingũ tri thức, độingũ thầy thuốc, độingũ ... việc phát triển xây dựng độingũnhàgiáo Bởi cán quản lý thường lựa chọn từ nhàgiáo tiêu biểu có đủ điều kiện tiêu chuẩn làm quản lý giáodụcPhát triển độingũ CBQL xây dựng độingũnhàgiáocán ... cầu phát triển xã hội thực thành công việc đổigiáodục phải kể đến vai trò đặc biệt quan trọng độingũcán quản lý giáodục Trải qua nửa kỷ xây dựng phát triển, độingũ CBQL ngành giáodục góp...