thuc hanh tim hieu ve tinh hnh mởi đia phuong va hoan thanh bang 56 1 va 56 2 va 56 3
Giáo ám địa lý 11 - Bài 12 ô-xtrây-li-a Tiết 2 Thực hành Tìm hiểu về dân cư ở Ô-xtrây-li-a ppt
... (hơn 19 triệu người) Dân số tăng chậm (19 00: 4,7 triệu người, 20 00: 19 ,2 triệu người) b.Tỉ lệ gia tăng dân số thấp: 1, 3% năm (19 75- 20 00) c Dân số tăng chủ yếu nhập cư: 95% gốc Âu, 4% gốc á, 1% ... dân cư Ô-xtrây-li-a số trình tăng trưởng - Dựa vào 12 tiết 1, 2 ô dân số Ô-xtrây-li-a thông tin bảng số * Nhóm 2: Phân tích hình liệu SGK, với 12 .6 để nhận xét phân việc tìm kiếm kiến thức bố dân ... tích lại dân cư, mật độ trung bình (TB) có khoảng 0, 03 người/km2 Tại tỉ lệ dân thành thị Mật độ dân cư TB cao? vùng nội địa khoảng 0 ,3 người/km2 85% dân số sống thành thị Những đặc tính chất lượng...
- 7
- 10,252
- 51
THỰC HÀNH: TÌM HIỂU VỀ LIÊN MINH CHÂU ÂU pptx
... chiếm 7 .1% dân số giới, 2. 2% diện tích giới chiếm tới: + 31 % GDP giới + 26 % sản lượng ô tô giới + 19 % mức lượng tiêu thụ giới - So sánh với Hoa Kì Nhật Bản EU có: GDP lớn gấp 1. 1 lần Hoa Kì; 2. 7 ... tới lạm phát HĐ Cả lớp Vai trò EU kinh Tìm hiểu vai trò EU tế giới: kinh tế giới B1 GV yêu cầu HS dựa Bảng 7 .2 vẽ dạng biểu đồ gì? *Vẽ biểu đồ → Dạng tròn cột thể cấu B2 GV yêu cầu HS lên bảng ... vực khác B3 GV gọi HS khác góp ý chuẩn kiến thức Nhận xét: - Dựa vào số liệu kiến thức học tiết 1, b Dân số - Kết hợp Bảng 7 .1 Hình 7.5 *Nhận xét vị trí kinh tế EU trường quốc tế: - Năm 20 04, EU...
- 6
- 1,052
- 5
Tiết 4 THỰC HÀNH TÌM HIỂU VỀ HOẠT ĐỘNG KINH TẾ ĐỐI NGOẠI CỦA ĐÔNG NAM Á doc
... xuất khẩu, nhập lần Đông Nam Á Hoạt động 3: - Dựa vào hình 11 .8 nhận xét chênh lệch cán cân thương mại giai GV yêu cầu HS nhắc lại kiến thức cũ đoạn 19 90 -20 04 quốc gia - Cán cân xuất nhập gì? + ... nhập Hoạt động 2: Đông Nam Á GV hướng dẫn HS làm thực hành II Hướng dẫn theo nội dung SGK Hoạt động du lịch * Vẽ biểu đồ biểu hai đại lượng: Số khách du lịch tiêu khách Dựa vào bảng 11 vẽ biểu đồ ... hướng dẫn xong, GV yêu cầu Nam Á tiến hành theo nhóm - So sánh số khách chi tiêu Nhóm 1, 3: Làm tập Nhóm 2, 4: Làm tập khách du lịch quốc tế: Đông Nam Á ngang Tây Nam Á, thấp nhiều so với Đông...
- 4
- 7,250
- 12
TIẾT 3- THỰC HÀNH-TÌM HIỂU VỀ LIÊN MINH CHÂU ÂU
... Tìm hiểu vai trò EU kinh tế giới Tỉ TRỌNG GDP, DÂN SỐ CỦA EU VÀ MỘT SỐ NƯỚC TRÊN THẾ GIỚI – NĂM 20 04 Đơn vị: % Các nước khu vực GDP Dân số Eu Hoa kì 31 , 0 28 ,5 7 ,1 4,6 Nhật Bản 11 ,3 2, 0 Trung ... vai trò EU kinh tế giới - EU chiếm 2, 2% diện tích lục địa Trái Đất 7 ,1% dân số giới chiếm tới: + 31 % GDP giới (20 04) + 26 % sản xuất ô tô giới + 37 ,7% xuất giới + 19 % tromg tiêu thụ lượng toàn giới ... 28 ,5 7 ,1 4,6 Nhật Bản 11 ,3 2, 0 Trung Quốc 4,0 20 ,3 Ấn Độ 1, 7 17 ,0 Các nước lại 23 ,5 49,0 II Tìm hiểu vai trò EU kinh tế giới Yêu cầu: - Dựa vào bảng 7 .2, vẽ biểu đồ thể tỉ trọng GDP, dân số EU số...
- 16
- 7,331
- 0
SKKN Sử dụng phương pháp 3 bước và 6 bước vào dạy bài thực hành “Tìm hiểu về cư dân Ô-Xtrây-Li-A
... 22 ( 51, 1%) (6,7%) (4,4%) 17 (37 ,8%) 42 (84%) 28 ( 62, 2%) 28 ( 62, 2%) (16 %) 16 (37 ,8%) (11 ,1% ) 21 ( 42% ) 10 (22 ,2% ) 34 (75,5%) 27 (54%) 32 ( 73, 3%) ( 13 ,4%) (4%) (4,5%) 20 (44,4%) ( 12 %) 10 (22 ,2% ) 22 ... 10 (22 ,2% ) a ( 13 ,3) b c a b c d a b a b c a b c d a b a b c a b 22 (48,9%) 30 (60%) 27 (60%) 17 (37 ,8%) (6%) (17 ,8%) (11 ,1% ) 15 (30 %) (17 ,8%) (15 ,5%) 20 (40%) 12 (26 ,7%) 30 (66,7%) 15 (30 %) 22 ... (22 ,2% ) 22 (49%) 22 (44%) 28 (64,4%) (6,6%) 20 (40%) ( 13 ,4%) (4%) 37 ( 82, 2%) 50 (10 0%) 42 (95,5%) (17 ,8) (4,5%) 15 (33 ,3% ) 32 ( 64%) 20 (44,4%) (17 ,8%) (6,8%) 22 (48,9) 18 (36 %) 21 (48,9%) 21 (46,67%)...
- 24
- 1,903
- 3
Sử dụng phương pháp 3 bước và 6 bước vào dạy bài thực hành “Tìm hiểu về cư dân Ô-Xtrây-Li-A” THPT THẠCH THÀNH 1
... 22 ( 51, 1%) (6,7%) (4,4%) 17 (37 ,8%) 42 (84%) 28 ( 62, 2%) 28 ( 62, 2%) (16 %) 16 (37 ,8%) (11 ,1% ) 21 ( 42% ) 10 (22 ,2% ) 34 (75,5%) 27 (54%) 32 ( 73, 3%) ( 13 ,4%) (4%) (4,5%) 20 (44,4%) ( 12 %) 10 (22 ,2% ) 22 ... 10 (22 ,2% ) a ( 13 ,3) b c a b c d a b a b c a b c d a b a b c a b 22 (48,9%) 30 (60%) 27 (60%) 17 (37 ,8%) (6%) (17 ,8%) (11 ,1% ) 15 (30 %) (17 ,8%) (15 ,5%) 20 (40%) 12 (26 ,7%) 30 (66,7%) 15 (30 %) 22 ... (22 ,2% ) 22 (49%) 22 (44%) 28 (64,4%) (6,6%) 20 (40%) ( 13 ,4%) (4%) 37 ( 82, 2%) 50 (10 0%) 42 (95,5%) (17 ,8) (4,5%) 15 (33 ,3% ) 32 ( 64%) 20 (44,4%) (17 ,8%) (6,8%) 22 (48,9) 18 (36 %) 21 (48,9%) 21 (46,67%)...
- 24
- 502
- 0
bài 40: thực hành tìm hiểu về sinh trưởng và phát triển của ếch
... ND_LỚP 11 A2:NHÓM III(09 - 12 ) ND_LỚP 11 A2:NHÓM III(09 - 12 ) ND_LỚP 11 A2:NHÓM III(09 - 12 ) ND_LỚP 11 A2:NHÓM III(09 - 12 ) ND_LỚP 11 A2:NHÓM III(09 - 12 ) Qúa trình sinh trưởng phát triển ếch 13 .1 Sự phát ... màng trứng 13 .1 Sự phát triển phôi ND_LỚP 11 A2:NHÓM III(09 - 12 ) Hợp tử Phân cắt Phôi nang Phôi vị Mầm quan Cơ thể non ND_LỚP 11 A2:NHÓM III(09 - 12 ) 13 .2 Sự phát triển hậu phôi (sự biến thái) Sự ... phôi sau thụ tinh khoảng 24 12 ND_LỚP 11 A2:NHÓM III(09 - 12 ) Sau số hình ảnh trình phát triển phôi loài ếch Xenopus laevis qua nghiên cứu tiến sỹ người anh Xenopus laevis phôi thụ tinh sau chia...
- 14
- 3,109
- 80
Kinh nghiệm giúp học sinh lớp 11 học tốt bài thực hành tìm hiểu về dân cư Ô-Xtrây-li-a trong môn địa lí
... ( 51, 1%) (6,7%) (4,4%) 17 (37 ,8%) 42 (84%) 28 ( 62, 2%) 28 ( 62, 2%) (16 %) 16 (37 ,8%) (11 ,1% ) 21 ( 42% ) 10 (22 ,2% ) 34 (75,5%) 27 (54%) 32 ( 73, 3%) ( 13 ,4%) (4%) (4,5%) 20 (44,4%) ( 12 %) 10 (22 ,2% ) 22 (49%) ... CB)** 10 (22 ,2% ) b c 22 (48,9%) 17 (37 ,8%) 30 (60%) (6%) 27 (60%) (17 ,8%) 18 a b c d a b a b c a b c d a b a b c a b (11 ,1% ) 15 (30 %) (17 ,8%) (15 ,5%) 20 (40%) 12 (26 ,7%) 30 (66,7%) 15 (30 %) 22 ( 51, 1%) ... (22 ,2% ) 22 (49%) 22 (44%) 28 (64,4%) (6,6%) 20 (40%) ( 13 ,4%) (4%) 37 ( 82, 2%) 50 (10 0%) 42 (95,5%) (17 ,8) (4,5%) 15 (33 ,3% ) 32 ( 64%) 20 (44,4%) (17 ,8%) (6,8%) 22 (48,9) 18 (36 %) 21 (48,9%) 21 (46,67%)...
- 33
- 790
- 0
Tìm hiểu về tình hình kinh tế - xã hội của thành phố Hà Nội
... 20 6.088 (giảm 1, 28 %), ngô 25 .4 93 (tăng 5, 63% ), rau loại 28 . 433 (giảm 0, 21 % ), đỗ tương 34 . 736 (giảm 2 ,19 %), lạc 8 .3 31 (tăng 0 ,3% ) Dự kiến năm 20 08, dân số trung bình toàn thành phố Hà nội 6 .29 3, 7 ngàn ... thóc đạt 1. 177.440 (tăng 6, 21 % so năm 20 07), ngô đạt 10 8 .2 71 (tăng 13 ,79%), rau loại đạt 489. 617 (tăng 2. 39 %), đỗ tương đạt 43. 799 (giảm 19 ,35 %), lạc đạt 15 .4 42 (tăng 6 ,16 %) diện tích: lúa 20 6.088 ... tăng 2, 24% so năm 20 07 Trong giáo dục; ngành giáo dục mầm non Hà Nội có 767 trường (công lập 30 0 trường), 11 .17 4 lớp (2. 9 43 lớp nhà trẻ 8 .2 31 lớp mẫu giáo), 28 2. 8 13 cháu ( 62. 460 cháu nhà trẻ, 23 3. 990...
- 9
- 1,602
- 10
Tìm hiểu về tính năng quản lý User và Group trong Linux- P1 pdf
... permissions> Như ví dụ trên, có rwxr-xr-x, phân tích cụ thể sau: mức ... quyền truy cập thiết lập rwxr-xr-x, quản lý trực tiếp tài khoản root, thuộc nhóm root có dung lượng 15 9 byte Mục phân quyền có thành phần Đầu tiên mục đánh dấu, sử dụng để định thư mục file (d thư ... cho tài khoản đánh dấu ô encrypt để tăng tính bảo mật cho thư mục home tài khoản đó: Nhấn nút Advanced Settings để điều chỉnh thuộc tính khác: Các module quản lý trực tiếp quyền truy cập tài khoản...
- 5
- 523
- 3
Tìm hiểu về tính năng quản lý User và Group trong Linux- P2 pot
... :[group name] [files list] Câu lệnh cho phép tất thành viên nhóm K 12 truy cập Anki Kig Bên cạnh đó, nên hạn chế số quyền truy cập nhóm University khỏi Anki Pig việc xóa bỏ quyền đọc thực thi từ nhóm ... http://ppa.launchpad.net/timekprmaintainers/ppa/ubuntu lucid main Về chức bản, Timekpr giới hạn thời gian dùng máy tính khoảng định ngày, tuần tháng Ví dụ, muốn hạn chế mức thời gian 30 0 phút ngày chủ ... Công cụ Timekpr cho phép thiết lập khởi tạo mức tài nguyên cho tài khoản, lượng thời gian sử dụng Bạn cài đặt ứng dụng từ Ubuntu Software Center dòng lệnh: deb http://ppa.launchpad.net/timekprmaintainers/ppa/ubuntu...
- 5
- 323
- 1
Tìm hiểu về tính năng quản lý User và Group trong Linux Trong bài viết sau, chúng ta pdf
... thích hợp qua module Manage Groups: Tạo nhóm riêng biệt, K - 12 University: Sau gán quyền truy cập sử dụng phần mềm giáo dục cho nhóm K - 12 đó: Linux lưu trữ hầu hết file thực thi thư mục /usr/bin, ... :[group name] [files list] Câu lệnh cho phép tất thành viên nhóm K 12 truy cập Anki Kig Bên cạnh đó, nên hạn chế số quyền truy cập nhóm University khỏi Anki Pig việc xóa bỏ quyền đọc thực thi từ nhóm ... http://ppa.launchpad.net/timekprmaintainers/ppa/ubuntu lucid main Về chức bản, Timekpr giới hạn thời gian dùng máy tính khoảng định ngày, tuần tháng Ví dụ, muốn hạn chế mức thời gian 30 0 phút ngày chủ...
- 13
- 468
- 2
Báo cáo thực tập Tìm hiểu về quy trình tiền xử lý và lên men rơm rạ để sản xuất ethanol sinh học (thuyết trình)
... Khoa Tp.HCM Viện Khoa học Công nghiệp thuộc trường Đại học Tokyo Dự án từ 20 09 đến 2 014 I TỔNG QUAN phòng thí nghiệm 1 Phòng thí nghiêm pilot II.TỔNG QUAN nguyên liệu Nguyên liệu - Rơm lúa:được ... VỀ PHÒNG THÍ TỔNG QUAN VỀ NGUYÊN LIỆU NGHIỆM QUY TRÌNH CÔNG NGHỆ I.TỔNG QUAN phòng thí nghiệm 1 Phòng thí nghiêm -Xưởng thực nghiệm với tên gọi phòng thí nghiệm lượng sinh học, xây dựng khuôn ... - Rơm lúa:được thu mua từ xã Thái Mỹ (huyện Củ Chi, Tp.HCM) tuần sau gặt phơi nắng Rơm đựng túi 25 kg giữ nơi khô - Thành phần hoá học rơm bao gồm: lignin, cellulose hemicellulose II Tổng quan...
- 11
- 958
- 0
Báo cáo thực tập Tìm hiểu về quy trình tiền xử lý và lên men rơm rạ để sản xuất ethanol sinh học
... 4 .2. 2 Cellulose - 11 4 .2. 3 Hemicellulose - 13 4 .2. 4 Lignin 15 C c ch t ... Hình 2 .1: Mô c chế qu tr nh nổ h i 23 Hình 2. 2: Fufural 24 Hình 2. 3: Hydroxymethyl fufaral - 24 H ... - 32 M y cắt thô 32 M y cắt mịn - 34 3. 3 M y ép khung - 35 Thiết bị nổ...
- 53
- 702
- 2
Sinh học 9 - Tiết 59+60 THỰC HÀNH: Tìm hiểu tình hình môi trường ở địa phương ppt
... hoạt động gây ô nhiễm môi trường + Lấy ví dụ minh hoạ - Nội dung bảng 56- 1; 56- 2 - GV hướng dẫn nội dung bảng 56- 2 SGK trang 17 1 + Tác nhân gây ô nhiễm môi trường: rác, phân động vật + Mức độ: Thải ... nhân tra VD: Mô hình VAC - Nắm yêu cầu thực hành - Cách điều tra gồm bước - Hiểu rõ nội dung bảng 56- 3 SGK trang 17 1 - HS điều tra theo nhóm vào ngày nghỉ + Nội dung bảng 56- 3 ghi kết xác định ... Hoạt động 2: Báo cáo kết điều tra môi trường địa phương - GV yêu cầu: - Mỗi nhóm viết nội dung điều tra + Các nhóm báo cáo kết vào giấy khổ to điều tra - Lưu ý: trình bày bảng 56- 1 56- 3 - GV cho...
- 4
- 15,767
- 20
Tài liệu Sinh học 9 - THỰC HÀNH : TÌM HIẺU TÌNH HÌNH MÔI TRƯỜNG ĐỊA PHƯƠNG pps
... Mỗi hs độc lập điều tra trao đổi nhóm hoàn thành phiếu học tập bảng Điều tra tác động người 56, 57 .1- 2 sgk tới môi trường Gv đưa hs đến môi trường mà người tác động Yêu cầu hs thực bước: - Điều ... 2 Bài giảng: Gv – Hs Bảng Gv cho hs điều tra tình hình ô nhiễm Bài 56- 57 Thực hành : tìm hiểu tình nơi sản suất quanh nơi ở, chuồng ... môi trường đoán biến đổi môi trường thời gian tới Hs thảo luận, hoàn thành phiếu học tập bảng 56. 3 Bài tâp nhà: Hoàn thành thu hoạch SGK ...
- 3
- 7,040
- 14
Sinh học 9 - THỰC HÀNH: TÌM HIỂU TÌNH HÌNH MÔI TRƯỜNG Ở ĐỊA PHƯƠNG pdf
... dẫn nội dung bảng 56. 1 SGK ( 17 0) ? Tìm hiểu nhân tố vô sinh, hữu sinh ? Con người có hoạt động gây ô nhiễm môi trường Lấy ví dụ - GV hướng dẫn bảng 56. 2 SGK ( 17 1) + Tác nhân gây ô nhiễm : Rác, ... HĐ 1: ( 36 ’) I Hướng dẫn điều tra môi trường - GV y/c hs tìm hiểu tình hình ô Điều tra tình hình ô nhiễm môi nhiễm diễn nơi sinh sống ( trường quanh nơi ở) - GV hướng dẫn nội dung bảng 56. 1 SGK ... - GV hướng dẫn bảng 56. 2 SGK ( 17 1) + Tác nhân gây ô nhiễm : Rác, phân ĐV… - Nội dung bảng 56. 1 & 56. 2 + Mức độ: Thải nhiều hay Điều tra tác động người + Nguyên nhân: Rác chưa xử lí, tới môi trường...
- 4
- 13,024
- 8
Sinh học 9 - THỰC HÀNH: TÌM HIỂU TÌNH HÌNH MÔI TRƯỜNG Ở ĐỊA PHƯƠNG pot
... điều tra vào giấy khổ to trình bày bảng - GV cho nhóm thảo luận kết ( HS: Trình bày bảng 56. 1 56. 3 sgk) ( Các nhóm có nội dung nên có vấn đề trùng nhau) - GV y/c nhóm rút nhận xét vấn đề thực ... Hoạt động thầy trò HĐ 1: ( 36 ’) Nội dung kiến thức II Báo cáo kết điều tra môi - GV y/c nhóm báo cáo kết trường địa phương ... giá: (6’) ? GV nhận xét đánh giá kết nhóm - Khen nhóm làm tốt, nhắc nhở nhóm thiếu sót V Dặn dò: (1 ) - Nghiên cứu trước chương IV: Bảo vệ môi trường ...
- 3
- 4,972
- 1
Giáo án Sinh học 9 - THỰC HÀNH : TÌM HIẺU TÌNH HÌNH MÔI TRƯỜNG ĐỊA PHƯƠNG pptx
... hệ môi trường với người Mỗi hs độc lập điều tra trao đổi nhóm hoàn thành phiếu học tập bảng 56, 57 .1- 2 sgk Gv đưa hs đến môi trường mà người tác động Yêu cầu hs thực bước: - Điều tra thành Điều ... môi trường đoán biến đổi môi trường thời gian tới Hs thảo luận, hoàn thành phiếu học tập bảng 56. 3 Bài tâp nhà: Hoàn thành thu hoạch SGK ... IV Tiến trình giảng Kiểm tra cũ: Bài giảng: Gv – Hs Bảng Gv cho hs điều tra tình hình ô Bài 56- 57 Thực hành : tìm nhiễm nơi sản suất quanh nơi ở, hiểu tình hình môi trường địa chuồng trại...
- 3
- 2,719
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25