THỰC HÀNH: TÌM HIỂU VỀ LIÊN MINH CHÂU ÂU pptx

Kiến thức: - Trình bày được ý nghĩa của việc hình thành một EU thống nhất.. Trọng tâm bài: - Ý nghĩa của việc hình thành một EU thống nhất.. Trong bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu

THỰC HÀNH: TÌM HIỂU VỀ LIÊN MINH CHÂU ÂU

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Trình bày được ý nghĩa của việc hình thành một EU thống nhất

- Chứng minh được vai trò của EU trong nền kinh tế thế giới

2 Kĩ năng:

Rèn luyện cho HS kĩ năng vẽ, phân tích biểu đồ, số liệu thống kê, trình bày một vấn đề

II Thiết bị dạy học:

- Bản đồ các nước châu Âu

- Biểu đồ cột thể hiện cơ cấu vẽ sẵn

III Trọng tâm bài:

- Ý nghĩa của việc hình thành một EU thống nhất

- EU chiếm vị trí hàng đầu trong nền kinh tế thế giới

IV Tiến trình dạy học:

- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 15’

- Mở bài:

Sự hợp tác giữa các nước thành viên EU, đã đưa EU lên một vị thế

mới, quan trọng trên trường quốc tế Trong bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm

hiểu ý nghĩa của việc hình thành một EU thống nhất và vai trò của EU trong

nền kinh tế thế giới

HĐ 1 Cả lớp

Tìm hiểu ý nghĩa của việc hình thành

một EU thống nhất

B1.GV chia 6 nhóm thảo luận trả lời câu

hỏi trong SGK (6’)

B2 Đại diện HS trả lời, HS khác góp ý

bổ sung

B3 GV chuẩn kiến thức

1 Ý nghĩa của việc hình thành một EU thống nhất :

a Thuận lợi:

- Tăng cường tự do lưu thông về

người, hàng hóa, tiền tệ (vốn) và

dịch vụ Vd:…

- Thúc đẩy và tăng cường quá trình nhất thể hóa EU về các mặt kinh tế-xã hội.vd:…

- Tăng thêm tiềm lực và khả năng cạnh tranh kinh tế của toàn khối

- Việc đưa vào sử dụng một đồng tiền chung, thống nhất có tác dụng thủ tiêu những rủi ro khi chuyển đổi tiền tệ, tạo điều kiện thuận lợi cho việc chuyển giao vốn trong EU và đơn giản hóa công tác

kế toán của các doanh nghiệp đa quốc gia

b Khó khăn:

Việc chuyển đổi sang đồng Euro

có thể gây nên tình trạng giá hàng tiêu dùng tăng cao và dẫn tới lạm phát

HĐ 2 Cả lớp

Tìm hiểu vai trò của EU trong nền

kinh tế thế giới

B1 GV yêu cầu HS dựa trên Bảng 7.2

vẽ dạng biểu đồ gì?

2 Vai trò của EU trong nền kinh

tế thế giới:

*Vẽ biểu đồ

→ Dạng tròn hoặc cột thể hiện cơ cấu

B2 GV yêu cầu 2 HS lên bảng vẽ 2 biểu

đồ thể hiện cơ cấu GDP và dân số của

EU so với các nước và khu vực khác

B3 GV gọi HS khác góp ý và chuẩn

kiến thức

Nhận xét:

- Dựa vào số liệu trong bài và các kiến

thức đã học ở bài 7 tiết 1, 2

- Kết hợp Bảng 7.1 và Hình 7.5

a GDP

b Dân số

*Nhận xét vị trí kinh tế của EU trên trường quốc tế:

- Năm 2004, EU chỉ chiếm 7.1% dân số thế giới, 2.2% diện tích thế giới nhưng chiếm tới:

+ 31% GDP của thế giới + 26% sản lượng ô tô của thế giới

+ 19% mức năng lượng tiêu thụ của thế giới

- So sánh với Hoa Kì và Nhật Bản EU có: GDP lớn gấp 1.1 lần Hoa Kì; 2.7 lần Nhật Bản

- Xét về nhiều chỉ số kinh tế, EU

đã trở thành trung tâm kinh tế lớn hàng đầu thế giới, vượt qua cả Hoa

Kì và Nhật Bản

IV Đánh giá:

GV nhận xét, đánh giá kết quả làm việc của cả lớp

V Hoạt động nối tiếp:

Dặn HS tiếp tục hoàn thành bài thực hành ở nhà Xem trước bài 7 Tiết 4 Cộng hòa Liên bang Đức