thuc hanh lap ke hoach giao duc tre 5 6 tuoi

... vật chất ĐẠT 03 = 37 ,5 % 03 = 37 ,5 % CHƯA ĐẠT 05 = 62 ,5% 05 = 62 ,5 % 03 = 37 ,5 % 05 = 62 ,5 % 04 = 50 % 04 = 50 % 04 = 50 % 04 = 50 % Kết khảo sát trẻ 2 85/ 2 85 trẻ : Đầu năm 20 15 đạt Chưa đạt Có ý ... thực vệ 120 trẻ = 42,1 % 1 65 trẻ = 57 ,8 % sinh Có kỹ vệ sinh thực 95 trẻ =33,3% 190 trẻ = 66 ,6% bảo vệ môi trường Hứng thú, tự giác tham gia thực 100 trẻ = 35% 1 85 trẻ = 64 ,9 % hiên vệ sinh bảo ... 07/08 lớp= 87 ,5% Đối với trẻ: 2 85 trẻ Kết Đầu năm trẻ Số lượng đạt Chưa đạt Có ý thức tham gia thực hiên vệ 260 trẻ = 91,2% 25 trẻ= 8,7% sinh Có kỹ thực vệ sinh 260 trẻ = 91,2% 25 trẻ = 8,7% BVMT

Ngày tải lên: 13/02/2019, 09:18

... 20 25 có 80% giáo viên đạt lực dạy học giỏi Đến năm 20 25 có 100% cán quản lý giáo viên có trình độ đại học 2.2 Quy mô trường, lớp số học sinh Tỷ lệ huy động trẻ lớp: Nhà trẻ 51 ,7% trở lên; 3 -5 ... Giai Giai đoạn đoạn Giai Giai đoạn đoạn Giai Giai đoạn đoạn 2019- 2022- 20 26- 2019- 2022- 20 26- 2021 20 25 2030 2021 20 25 2030 Tổng số trẻ Số trẻ PT bình thường SDD thể thấp cịi SDD thể cân nặng ... số cán giáo viên có trình độ đạt chuẩn chuẩn 100% Trong chuẩn: 36/ 38 người đạt 94,7% Giáo viên giỏi cấp Tỉnh Thành phố 26/ 38 chiếm 68 ,4% Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên đoàn kết nhiệt tình,

Ngày tải lên: 14/02/2022, 11:49

... 20 25 có 80% giáo viên đạt lực dạy học giỏi Đến năm 20 25? ?có 100% cán quản lý giáo viên có trình độ đại học 2.2 Quy mô trường, lớp số học sinh Tỷ lệ huy động trẻ lớp: Nhà trẻ 51 ,7% trở lên; 3 -5 ... giáo Giai đoạn đoạn Giai Giai Giai Giai đoạn đoạn đoạn đoạn 2019- 2022- 20 26- 2019- 2022- 20 26- 2021 20 25 2030 2021 20 25 2030 Tổng số trẻ Số trẻ PT bình thường SDD thể thấp cịi SDD thể cân nặng ... số cán giáo viên có trình độ đạt chuẩn chuẩn 100% Trong chuẩn:  36/ 38 người đạt 94,7% Giáo viên giỏi cấp Tỉnh Thành phố 26/ 38 chiếm? ?68 ,4% Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên đoàn kết nhiệt tình,

Ngày tải lên: 28/01/2023, 17:53

... 20 25 có 80% giáo viên đạt lực dạy học giỏi Đến năm 20 25? ?có 100% cán quản lý giáo viên có trình độ đại học 2.2 Quy mô trường, lớp số học sinh Tỷ lệ huy động trẻ lớp: Nhà trẻ 51 ,7% trở lên; 3 -5 ... giáo Giai đoạn đoạn Giai Giai Giai Giai đoạn đoạn đoạn đoạn 2019- 2022- 20 26- 2019- 2022- 20 26- 2021 20 25 2030 2021 20 25 2030 Tổng số trẻ Số trẻ PT bình thường SDD thể thấp cịi SDD thể cân nặng ... số cán giáo viên có trình độ đạt chuẩn chuẩn 100% Trong chuẩn:  36/ 38 người đạt 94,7% Giáo viên giỏi cấp Tỉnh Thành phố 26/ 38 chiếm? ?68 ,4% Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên đoàn kết nhiệt tình,

Ngày tải lên: 11/02/2023, 16:03

... môn: cụ thể chương trình dạy cho khối lớp phù hợp, sát với tình hình trường giao tiêu chất lượng cho khối, lớp Chất lượng giao gắn với tiêu thi đua lớp, cá nhân vào cuối năm Hai là: Chỉ đạo tích ... nghiệm"là kết tốt trình chơi giúp trẻ ôn luyện kiến thức mà trẻ trải nghiệm khám phá Được giao lưu bạn, có kỹ giao tiếp… Ba là: Đánh giá phân loại giáo viên để có kế hoạch bồi dưỡng thích hợp, giáo ... "Hội thi làm đồ dùng đồ chơi tự tạo"; Hội thi "Bé nhanh trí"cấp trường; Hội thi "Giáo viên dạy giỏi"cấp trường, đồng diễn thể dục thể thao, giao lưu văn nghệ, tổ chức hoạt động ngoại khóa Qua

Ngày tải lên: 22/02/2023, 21:34

... -Mọi trẻ hỗ trợ để phát triển tất lĩnh vực: thể chất, vận động, tình cảm quan hệ xã hội, ngôn ngữ giao tiếp, nhận thức, thẩm mỹ -Mọi trẻ học thông qua chơi nhiều cách khác -Mọi trẻ hoạt động tích ... giáo dục mầm non; khuyến khích, tạo điều kiện giáo viên học ngoại ngữ có khả sử dụng ngoại ngữ giao tiếp với người nước để thực nhiệm vụ giáo dục theo hướng đại hóa hội nhập quốc tế Thường xuyên ... ngoại, hoạt động tập thể cho trẻ vui chơi, trải nghiệm, hoạt động tập thể Phát triển hoạt động giao lưu, rèn luyện học sinh giáo viên nhằm nâng cao kĩ sống văn hóa nghề nghiệp Huy động nguồn

Ngày tải lên: 15/04/2023, 09:19

... 20 25 có 80% giáo viên đạt lực dạy học giỏi Đến năm 20 25? ?có 100% cán quản lý giáo viên có trình độ đại học 2.2 Quy mô trường, lớp số học sinh Tỷ lệ huy động trẻ lớp: Nhà trẻ 51 ,7% trở lên; 3 -5 ... giáo Giai đoạn đoạn Giai Giai Giai Giai đoạn đoạn đoạn đoạn 2019- 2022- 20 26- 2019- 2022- 20 26- 2021 20 25 2030 2021 20 25 2030 Tổng số trẻ Số trẻ PT bình thường SDD thể thấp cịi SDD thể cân nặng ... số cán giáo viên có trình độ đạt chuẩn chuẩn 100% Trong chuẩn:  36/ 38 người đạt 94,7% Giáo viên giỏi cấp Tỉnh Thành phố 26/ 38 chiếm? ?68 ,4% Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên đoàn kết nhiệt tình,

Ngày tải lên: 09/06/2023, 10:34

... TUỔI MGL 5- 6 TUỔI Tên GV: Hoạt Tuần Tuần Tuần Tuần Chỉ số (Từ ngày 1/10 (Từ ngày (Từ ngày (Từ ngày động đến ngày 8/10 đến 15/ 10 đến 22/10 đến đánh giá 5/ 10) ngày 12/10) ngày 19/10) ngày 26/ 10) * ... cách 2 ,5 m) - Trò chơi dân gian: Kéo co, mèo - Tự đập - bắt bóng đuổi chuột, cà kheo, nhảy bao bố, thả lần liền (đường kính bóng đỉa ba ba, sang sông, 18cm) - Trèo lên xuống thang độ cao 1,5m so ... ngón tay - Nhảy xuống từ độ cao 40 cm (CS2) - Trèo lên xuống thang độ cao 1 ,5 m so với mặt đất Các số Bộ (CS4) chuẩn PTTE5T khơng có - Nhảy lị cị bước liên tục, đổi chân kết mong đợi theo yêu cầu

Ngày tải lên: 07/07/2023, 11:10

... Ngày 21/4/20 06 Vụ giáo dục mầm non có cơng văn hướng dẫn thực thị 02/20 05/ BGD&ĐT tăng cường công tác giáo dục bảo vệ môi trường trường mầm non Ngày 2/12/2003 Thủ Tướng phủ ký định số 2 56 /2003/QĐ/TTg ... trường Số trẻ khảo sát Kết Đạt Số lượng Tỉ lệ % Chưa đạt Số lượng Tỉ lệ % 34 23 67 .6 11 32.4 34 24 70 .6 10 29.4 34 24 70 .6 10 29.4 Kết khảo sát cho thấy tỷ lệ trẻ có kiến thức, kỹ thái độ với mơi ... ĐÀO TẠO TÀI LIỆU THAM KHẢO 16 Tài liệu từ thị số 02/20 05 CT-BGDĐT việc tăng cường công tác giáo dục bảo vệ môi trường trưởng Nguyễn Minh Hiển Tài liệu từ định số 2 56 /2003/QĐ-TTg thủ tướng phủ

Ngày tải lên: 13/10/2017, 16:43

... đạt) 96, 6 28,1 86, 6 32,3 90,0 25, 0 86, 6 25, 0 86, 6 Sau vận dụng biện pháp giúp trẻ hứng thú tham gia hoạt động kể chuyện nhận thấy kết nâng lên rõ rệt: - Trẻ thích thú nghe kể chuyện: Tăng 52 ,8% ... 96, 6 1/30 3,4 28/32 86, 6 4/30 13,4 29/32 90,0 3/30 10,0 28/32 86, 6 4/30 13,4 28/32 86, 6 4/30 13,4 So sánh trước sau tác động biện pháp thực đề tài: Tiêu chí Kết Trước tác động Sau tác động 16 ... tưởng tượng cách phong phú đa dạng 09/32 28,1 23/32 71,9 10/32 32,3 22/32 67 ,7 08/32 25, 0 24/32 75, 0 08/32 25, 0 24/32 75, 0 Từ kết khảo sát cho thấy: Ở độ tuổi khả ngôn ngữ tập trung ý trẻ không

Ngày tải lên: 06/06/2018, 13:20

... dụng Biết nhắc nhở người bảo vệ môi trường 34 14 = 41 20 = 59 34 16 = 47 18 = 53 34 14 = 41 20 = 59 34 16 = 47 18 = 53 34 17 = 50 17 = 50 Các biện pháp thực hiện: 4.1 Biện pháp : Xây dựng kế hoạch ... trường trẻ (5 - 6) tuổi nhà trường Trên sở để phân tích thực trạng đề ra: 2/20 Một số biện pháp giáo dục trẻ (5- 6) tuổi có ý thức bảo vệ mơi trường “Một số biện pháp giáo dục trẻ (5 - 6) tuổi có ... 33 = 97 34 14 = 35 33 = 97 16 = 47 32= 94 34 14 = 41 33 = 97 34 16 = 47 31 = 91 34 17 = 50 40 = 100 34 PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 17/20 Một số biện pháp giáo dục trẻ (5- 6) tuổi có ý thức

Ngày tải lên: 14/06/2021, 09:59

... 2.2 57 | )IỔUT – 3( ỐIG UẪM ẺRT CỤD ỐIG HCẠOH ẾK PẬL )i ut — 3( ốig u m rt c d ốig hc oh k p l c b ar hC :7 p t iàB rt c d ốig hc oh k p l )i ut — 3( ốig u m t ih t n c c n c êk t il H :6 p t ... yuhk àv rt a c gn s i gn rt nơt àl )i ut — 3( ốig u m rt c d ốig a c n b c n V UỆIH T IỚ IG A 96 | )IỔUT – 3( ỐIG UẪM ẺRT CỤD ỐIG HCẠOH ẾK PẬL ?ìg àl )i ut — 3( ốig u m rt c d ốig hc oh k p L ... k p l c iv i l art m ik h n B )i ut — 3( ốig u m rt c d ốig hc oh k gn d s gn t ã ;)i ut gnáht 63 — 3( rt àhn rt c d ốig hc oh k p l v u c nêihgn ,c ã n B non mầm nêi v ối g aủc ụv mệi hn àv...

Ngày tải lên: 25/03/2015, 16:07

... náh t – 42 ẻr t c ụ d oáig h c ạoh ếk pậl c ệiv ềv uầc uêy c áC 1 .5 i ổut gnáht 63 – 42 ẻrt cụ d g h cạoh ếk pậl h nàh cựhT :5 gnộđ tạoH i ut gnáht 42 — 21 i ut a l rt ohc c d oáig hc o h k k ... s cáB + :iav cát oaht i hc òrT — hT hT hT hT hT | 65 u ihc i ub p t — i hC i rt iàogn gn t oH hcíht ý oeht gn t oh ,i hc i v i hC hT gn t oH 75 | )IỔUT GNÁHT – 3( ẺRT ÀHN ẺRT CỤD OÁIG HCẠOH ẾK ... n ,uêit c m hn cáx hcác v móhn n ul o ht ,i oarT i ut gnáht 63 — rt àhn rt c d oáig hc oh k i ol v móhn n ul o ht ,i oarT i ut gnáht 63 — rt c d oáig gnud i n ,uêit c m uên àv non m M c d oáiG...

Ngày tải lên: 22/04/2014, 20:36

... - 10 năm 16 53 .3 Từ 10 - 15 năm 16. 7 Trên 15 năm 6. 7 41 Số liệu thống kê cho thấy số giáo viên mầm non dạy lớp 5- 6 tuổi có thâm niên công tác 10 năm 23/30 giáo viên, chiếm tỉ lệ 76. 6%; thâm niên ... phát triển nhận thức chương trình giáo dục trẻ 5- 6 tuổi 100 90 86. 7 80 80 66 .7 70 63 .3 56 .7 60 46. 7 50 40 30 33.3 36. 7 40 26. 7 20 Tỉ lệ % 10 Trình độ Thâm Tinh Kỹ Kỹ Kỹ Cơ sở chuyên niên thần lập ... thấp 1, cao 5, chia làm mức, cụ thể sau: Từ đến 1 .5: Cao Từ 1 .51 đến 2 .5: Khá cao Từ 2 .51 đến 3 .5: Trung bình Từ 3 .51 đến 4 .5: Thấp Từ 4 .51 đến 5: Rất thấp c Phương pháp vấn Tiến hành với cán quản...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 10:17

... trẻ hàng CBQL GV Tổng điểm Điểm trung bình 36 29 274 2 25 310 254 1.9 1 .55 29 2 25 254 1 .55 31 2 45 2 76 1 .69 29 240 269 1. 65 29 240 269 1. 65 30 230 260 1 .59 ngày, cuối chủ đề, cuối giai đoạn (Chú ... xúc, giao tiếp với vật thật, đồ chơi, tranh ảnh Tổ chức cho trẻ tiếp xúc hành động mẫu, GV Tổng điểm Điểm trung bình 36 2 35 271 1 .66 36 25 30 31. 75 2 35 2 05 2 45 230 271 230 2 75 261 .7 1 .66 1.41 1 .68 ... 25 30 31. 75 2 35 2 05 2 45 230 271 230 2 75 261 .7 1 .66 1.41 1 .68 1 .60 29 255 284 1.74 29 260 289 1.77 29 257 .5 2 86 .5 1. 75 31 2 65 2 96 1.81 hình ảnh tự nhiên, mô hình, sơ đồ phương tiện nghe nhìn Trung...

Ngày tải lên: 19/07/2015, 20:33

... gương, lược, bàn chải, thuốc đánh răng, khăn mặt, xà phòng Đèn xanh, đỏ biển báo giao thông giúp phòng ngừa tai nạn giao thông Không nói chuyện theo người lạ Cần tránh xa nơi nguy hiểm hố nước, ... thể cân đối, hài hòa thông qua tập vận động Thực vận động đi, chạy, nhảy, ném tư thế,phát triển nhanh nhẹn, khéo léo, khả phối hợp tự VĐ, phối hợp giác quan vận động Thực tốt kĩ tự phục vụ (đánh ... loại thức ăn thông thường 2/ Phát triển nhận thức 3/ Phát triển ngôn ngữ 4/ Phát triển TC - KNXH 5/ Phát triển thẩm mỹ b) Nội dung hoạt động Dự kiến chủ đề năm học thời gian thực c) Dự kiến thực...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 09:14

... gian thc hin: thỏng T 15/ 9/2010 n 15/ 6/ 2011 H v tờn :Nguyễn Công Bảo Khanh Gii tớnh: Nam Ngy sinh: 22- 10- 20 06 a ch gia ỡnh: Khu phố TT Gio Linh S in thoi: 09 350 352 25 Giỏo viờn ph trỏch: Trịnh ... Trịnh Thị Kim Liên Kế HOạCH GIáO DụC Cá NHÂN TRONG THáNG Thi gian t: 15/ 9/2010 n 15/ 10/ 2010 H v tờn tr: Nguyễn Công Bảo Khanh Giỏo viờn ph trỏch: Nguyễn Thị Khuyên Mc tiờu di hn Mc tiờu ngn ... nhận ngôn ngữ thấy trẻ căng thẳng - Din t: + Khả diễn đạt khó khăn + Phát âm cha chuẩn - Giao tip: + Trẻ giao tiếp khó khăn, d.Nhn thc: Trẻ tập trung ý hoạt động tơng đối tốt e K nng cỏ nhõn v...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 19:11

... TNGT Mức độ phổ biến 2 Mức độ trầm trọng Ảnh hưởng đến người nghèo 5 5 Đã có kỹ thuật phương tiện giải 1` 0 Cộng đồng chấp nhận 5 5 Kinh phí chấp nhận 4 21 21 19 20 Cộng điểm Bước 3: Xác định mục ... tiêu - Đối tượng GDSK Bước 4: Soạn thảo nội dung GDSK Bước 5: Xác định nguồn lực, lựa chọn phương pháp phương tiện truyền thông GDSK Bước 6: Thử nghiệm phương pháp phương tiện GDSK Bước 7: Xây dựng ... tế, văn hóa, xã hội 1.3 Thống với địa phương 1.4 Phối hợp liên ngành 1 .5 Dự kiến nguồn lực sử dụng giáo dục sức khỏe 1 .6 Tiến hành thí điểm Các bước lập kế hoạch giáo dục sức khỏe Bước 1: Thu...

Ngày tải lên: 23/03/2014, 16:20

... hoạt 52 động chủ yếu là: hoạt động kỹ thuật, hoạt động tài hoạt động hợp tác A Đúng @B Sai 54 Xây dựng lịch hoạt động kế hoạch GDSK vô cần thiết nhằm làm rõ phân bố công việc @A Đúng B Sai 55 Khi ... Đúng @B Sai 56 Bảng kế hoạch đào tạo/ huấn luyện / bổ túc nghiệp vụ truyền thông - GDSK bao gồm mục: Đối tượng, mục tiêu, nội dung / dạy, / bao lâu, đâu kinh phí 53 @A Đúng B Sai 54 ... cộng đồng thiếu thời gian chủ yếu A Đúng @B Sai 45 Vấn đề chọn ưu tiên phải dịch vụ y tế chấp nhận huy động người dân tham gia giải A Đúng @B Sai 50 46 Mức độ phổ biến vấn đề sức khoẻ lựa chọn dựa...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 21:21

... lực giáo dục được quy định điều 7, tiêu chuẩn 4, Tiêu chí 16 của “Chuẩn nghề nghiê êp GV trung học”,  Tiêu chí 16: Xây dựng kế hoạch các hoạt động giáo dục “Kế hoạch các ... người GVCN lớp nên có cấu trúc thế nào ?  So sánh với cấu trúc KHGD hiê ên của GVCN lớp ? 15 Cấu trúc bản KHGD của GVCN I Đă êc điểm tình hình : Khó khăn, Thuâ ên lợi II Mục tiêu : ... Kế hoạch cụ thể từng tháng V Đề xuất, kiến nghị BGH phê duyê êt Người lâ êp kế hoạch 16 Căn cứ XD mục tiêu KHGD của GVCN  Căn cứ vào KHGD cấp trường  Căn cứ vào đă êc điểm...

Ngày tải lên: 15/05/2015, 17:13