thuc hanh hoa sinh chuong lipid
Thực Hành Hóa Sinh - Lipid
... trọng lipid nhỏ nước Tên sinh viên: Lê Văn Tâm Nhóm: Lớp: 12CNSH Khoa: Sinh – Môi trường Ống không tan, sau đun cách thủy lại bị hòa tan phần Và lipid phân lớp lại chìm cồn, tỷ trọng lipid ... nghiệm lipid không tan mà phân thành lớp khác Ống nghiệm lipid tan hoàn toàn Ống nghiệm sau đun cách thủy phần lipid bị tan Giải thích tượng Ống không tan, lipid chất không phân cực, lipid lên ... Soxlet: Tên sinh viên: Lê Văn Tâm Nhóm: Lớp: 12CNSH Khoa: Sinh – Môi trường + Bật bếp cách thủy 45 – 50 oC, dung môi bắt đầu sôi mở kẹp ống cao su cho nước lạnh chạy vào hệ thống sinh hàn làm...
- 6
- 29,186
- 344
“Nâng cao kỹ năng thực hành Hóa sinh và Sinh học phân tử”
... lễ này, học viên tham dự thảo luận sôi chuyên đề nghiên cứu ứng dụng hóa sinh sinh học phân tử lĩnh vực ‘Các kỹ thuật sinh học phân tử chẩn đoán bệnh’, ‘Proteomics: thành tựu thách thức’ thầy ... thức’ thầy cô giáo trình bày Trong suốt khóa tập huấn, học viên trực tiếp thực tập kỹ thuật hóa sinh – sinh học phân tử đại bao gồm: - Tách chiết protein tổng số kỹ thuật ly tâm điện di gel SDSpolyacrylamide ... cho giáo viên phổ thông bắt nguồn từ yêu cầu thực tế nước ta, thực kiến nghị Hội thảo đào tạo Hóa sinh toàn quốc lần I lần II, nhấn mạnh tầm quan trọng khóa tập huấn nhằm tạo điều kiện trao đổi,...
- 3
- 1,466
- 7
Báo cáo thực hành hoa sinh
... cáo TH Hóa Sinh Thực Phẩm Ý nghĩa thực nghiệm phản ứng là:Xác định gần xác acid amin có tính phân cực mạnh đem so sánh với acid amin mẫu biết GVHD:ThS.Phạm Hồng Hiếu Page Báo cáo TH Hóa Sinh Thực ... vào vòng tròn điểm xuất phát,xấy khô,làm khoảng lần GVHD:ThS.Phạm Hồng Hiếu Page Báo cáo TH Hóa Sinh Thực Phẩm Móc giấy sắc kí cho ngập vào phần dung môi (không ngập vạch xuất phát) Đợi cho dung ... Tyrosin GVHD:ThS.Phạm Hồng Hiếu Page : Tuyến xuất phát Tuyến dung môi Vệt sắc kí Báo cáo TH Hóa Sinh Thực Phẩm a4= 2.5 cm ,b= 10 cm →Rf4=0.25 So sánh giá trị Rf thấy Rf1 ≡Rf nên kết luận,trên...
- 34
- 8,481
- 40
THỰC HÀNH HÓA SINH
... đồng hồ sạch, cho bay hết ete, lipide đĩa kính, xem lipide chiết hoàn toàn Khi chiết xong, lấy bình cầu ra, lắp ống sinh hàn vào cất lấy ete Sấy bình cầu có chứa lipide ( 60-700C 30 phút ) đến ... kết Hàm lượng lipide có 100g mẫu nguyên liệu: X : hàm lượng lipide tính theo % (a b).100 a : khối lượng bình lipide (g) X c b : khối lượng bình (g) c : khối lượng mẫu tách lipide (g) Phương ... trích li gọi lipide Có phương pháp để xác định : Phương pháp xác định trực tiếp : chiết xuất lipide khỏi nguyên liệu cân trực tiếp Phương pháp xác định gián tiếp : chiết xuất lipide khỏi...
- 7
- 6,517
- 204
Báo Cáo Thực Hành hóa Sinh - ENZYME
... enzyme vào thúc nhanh qua trình thuỷ phân tạo thành amylodextrin (màu tím với iod) tiếp tục thuỷ phân tạo thành Tên sinh viên: Lê Văn Tâm Nhóm: Lớp: 12CNSH Khoa: Sinh – Môi trường ... Tên sinh viên: Lê Văn Tâm Nhóm: Lớp: 12CNSH Khoa: Sinh – Môi trường b Khảo sát hoạt tính tương đối dịch chiết amylase mầm ... electron phân phối lại, điện tích chất thay đổi Các liên kết bên phân tử Tên sinh viên: Lê Văn Tâm Nhóm: Lớp: 12CNSH Khoa: Sinh – Môi trường chất trở nên lỏng lẻo hơn, lượng họat hóa để vượt qua...
- 4
- 21,902
- 377
THỰC HÀNH HÓA SINH pptx
... 2010 - C6H6O6 + 3I - + 2H + 23 Thực hành Hóa Sinh Lớp K14S1_Nhóm 2_tổ Chương V: LIPIDE Bài 1: SỰ NHŨ TƯƠNG HÓA LIPIDE I) Nguyên tắc: − Sự nhũ tương hoá lipide thể giai đoạn đầu hấp thụ chung − Để ... đồng hồ sạch, cho bay hết ete, lipide đĩa kính, xem lipide chiết hoàn toàn + Khi chiết xong, lấy bình cầu ra, lắp ống sinh hàn vào cất lấy ete + Sấy bình cầu có chứa lipide ( 60-700C 30 phút ) đến ... cân Tính kết Hàm lượng lipide có 100g mẫu nguyên liệu: X : hàm lượng lipide tính theo % a : khối lượng bình lipide (g) b : khối lượng bình (g) c : khối lượng mẫu tách lipide (g) Phương pháp xác...
- 30
- 3,455
- 3
tài liệu THỰC HÀNH hóa SINH
... Tài liệu tham khảo 39 GIỚI THIỆU MƠN HỌC Bài giảng “Thực hành sinh hố” dành cho sinh viên năm thứ hai khoa Mơi trường & Cơng nghệ Sinh học, trường Đại học Kỹ Thuật Cơng Nghệ TP.HCM Với thời lượng ... nghiệm cho phép, sinh viên tiến hành làm thực hành gồm nội dung học phần lý thuyết hóa sinh sở Giới thiệu phòng thí nghiệm hóa sinh, cách pha chế dung dịch dung thí nghiệm hóa sinh ; Định lượng ... tắc làm việc phòng thí nghiệm Hóa sinh An tồn làm việc với axit kiềm Quy tắc làm việc với hóa chất thí nghiệm Cách pha chế dung dịch dùng thí Bài nghiệm Hóa sinh I Lý thuyết Dung dịch Dung dịch...
- 39
- 2,426
- 0
tài liệu THỰC HÀNH hóa SINH danh cho sinh viên y dược
... Tài liệu tham khảo 39 GIỚI THIỆU MƠN HỌC Bài giảng “Thực hành sinh hố” dành cho sinh viên năm thứ hai khoa Mơi trường & Cơng nghệ Sinh học, trường Đại học Kỹ Thuật Cơng Nghệ TP.HCM Với thời lượng ... nghiệm cho phép, sinh viên tiến hành làm thực hành gồm nội dung học phần lý thuyết hóa sinh sở Giới thiệu phòng thí nghiệm hóa sinh, cách pha chế dung dịch dung thí nghiệm hóa sinh ; Định lượng ... tắc làm việc phòng thí nghiệm Hóa sinh An tồn làm việc với axit kiềm Quy tắc làm việc với hóa chất thí nghiệm Cách pha chế dung dịch dùng thí Bài nghiệm Hóa sinh I Lý thuyết Dung dịch Dung dịch...
- 39
- 2,869
- 3
bài giảng thực hành hóa sinh môi trường
... Agar-agar 2.2.3 Phương pháp tuyển chọn chủng vi khuẩn sinh protease mạnh nhất: đánh giá qua hoạt tính sinh protease • Phương pháp xác định hoạt tính sinh protease: theo phương pháp đo đường kính phân ... nhanh Ống III: 0.5ml axit axetic 10%; ống IV: 0.5ml NaOH 10% Đun quan sát thấy kết tủa không hình thành đun sôi Ống V: 0.5ml axit axetic 10% 3-4 giọt NaCl bão hòa Đun quan sát kết tủa xuất nhanh ... định theo công thức: H = D − d • Trong D: đường kính vòng phân giải + đường kính lỗ khoan • d: đường kính lỗ khoan 22 23 ...
- 23
- 1,291
- 1
thực hành hóa sinh học
... lấy để xác định Lipit Bài VITAMIN Vitamin hay gọi sinh tố, bao gồm chất hữu với khối lượng phân tử thấp, có chất hóa học khác nhau, có hoạt tính sinh lý, dù với lượng nhỏ đảm bảo hoạt động sống ... miệng mà phải dùng dụng cụ chuyên dụng bóp cao su, micropipet - Kiềm thường dùng PTN thực hành hóa sinh NaOH, KOH, amoniac… kiềm ăn da dễ gây bỏng - Trường hợp bị bỏng với base phải rửa lượng nhiều ... tắc đường chéo: BÀI SACCARIT Saccarit (hay gọi glucid hay cacbohydrat) thành phần quan trọng thể sinh vật Nó vừa cung cấp lượng vừa có vai trò cấu trúc bảo vệ thể Dựa vào cấu trúc người ta phân...
- 33
- 5,895
- 7
hướng làm dẫn báo cáo thực hành hóa sinh thực phẩm
... vi sinh vật vào lúc vi sinh vật mọc không đường cấ khó xác định bị nhiễm vi sinh vật lạ hay vi sinh vật muốn cấy rớt vào ) - Môi trường từ đáy lên phía dần, nên cấy từ lên đảm bảo lượng vi sinh ... nhiệt thấm nhanh vào mẫu vật làm cho protein đông kết, dẫn đến giết chết vi sinh vật Tuy nhiên, diệt tế bào sinh dưỡng, bào tử Phương pháp Pasteur:chỉ diệt vi khuẩn gây bệnh (kí sinh) , không ... (centrifuge): thu sinh khối vi sinh vật Các ống ly tâm cần đặt đối xứng thiết có khối lượng - Tủ cấy vô khuẩn có đèn cực tím (flux laminar): có không gian vô trùng sử dụng để thao tác với sinh, bao gồm:...
- 16
- 1,276
- 1
Phát triển tư duy và rèn luyện kiến thức kĩ năng thực hành hóa học cho học sinh thông qua chương trình sách giáo khoa hóa học lớp 12 nâng cao theo hướng dạy học tích cực
... ĐẠI HOC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA SƢ PHẠM LÊ THANH HÀ PHÁT TRIỂN TƢ DUY VÀ RÈN LUYỆN KIẾN THỨC KỸ NĂNG THỰC HÀNH HÓA HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA CHƢƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA HÓA HỌC LỚP 12 NÂNG CAO ... quốc Hoá học môn khoa học tự nhiên đƣợc đƣa vào giảng dạy chƣơng trình giáo dục phổ thông Hoá học môn khoa học vừa lý thuyết, vừa thực nghiệm cung cấp cho học sinh tri thức khoa học phổ thông ... tƣ khoa học cho học sinh với mục đích tiến tới bồi dƣớng cho học sinh “ lực quý báu, lực tự học, tự đào tạo, học để thành công nhà trƣờng, mà để tự học suốt đời sau trƣờng” PTTD cho học sinh...
- 217
- 819
- 2
Nghiên cứu lựa chọn chương trình hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật lí đại cương nhằm nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên trường đại học
... học góp phần bồi dƣỡng cho sinh viên lý tƣởng, niềm tin, hình thành nên họ nhân sinh quan giới quan khoa học; phẩm chất đạo đức tốt đẹp nhƣ thái độ, tác phong ngƣời cán khoa học, kỹ thuật có tri ... cho SV mà góp phần rèn luyện tác phong thực nghiệm khoa học, xây dựng phƣơng pháp nghiên cứu khoa học cần thiết cho ngƣời làm công tác ngành khoa học kỹ thuật Số hóa Trung tâm Học liệu - Đại học ... CHO SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN Chuyên ngành: Lý luận Phƣơng pháp dạy học Vật lý Mã số: 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa...
- 153
- 2,422
- 5
Nghiên cứu lựa chọn chương trình, hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật lý đại cương nhằm nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên ĐH kỹ thuật công nghiệp, ĐH Thái Nguyên
... học góp phần bồi dƣỡng cho sinh viên lý tƣởng, niềm tin, hình thành nên họ nhân sinh quan giới quan khoa học; phẩm chất đạo đức tốt đẹp nhƣ thái độ, tác phong ngƣời cán khoa học, kỹ thuật có tri ... cho SV mà góp phần rèn luyện tác phong thực nghiệm khoa học, xây dựng phƣơng pháp nghiên cứu khoa học cần thiết cho ngƣời làm công tác ngành khoa học kỹ thuật Số hóa Trung tâm Học liệu - Đại học ... CHO SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN Chuyên ngành: Lý luận Phƣơng pháp dạy học Vật lý Mã số: 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa...
- 153
- 3,259
- 5
SKKN : Phát huy tính tích cực tìm tòi và rèn luyện kỹ năng thực hành hóa học cho học sinh THCS
... sinh đạt loại gỏi năm 2004-2005 chie có học sinh chiếm 7,3 % tăng lên 15 học sinh chiếm 13,6%, số học sinh tăng vọt từ 28 học sinh chiếm 25,5% tăng lên 40 học sinh chiếm 36,4%, số lượng học sinh ... học sinh chiếm 16,4% đạt loại giỏi Số học sinh từ 35 học sinh chiếm 32% tăng lên 51 học sinh chiếm 46,4% 3- Chất lượng môn hoá học • Năm học 2004 – 2005 Mức độ Giỏi Khá Thống kê SL % SL Học sinh ... sinh yếu năm học 2004-2005 10 học sònh chiếm %, số lượng giảm xuống học sinh chiếm 0,8%, phải học sinh ham chơi không ý đến vấn đề học tập Còn số lượng học sinh khá, giỏi tăng cao từ 10 học sinh...
- 18
- 1,446
- 14
- báo cáo thực hành hóa sinh
- báo cáo thực hành hóa sinh học
- câu hỏi thực hành hóa sinh
- tài liệu thực hành hóa sinh học
- thực hành hóa sinh thực phẩm
- thực hành hóa sinh học thực phẩm
- giáo trình thực hành hóa sinh học
- giáo trình thực hành hóa sinh
- sách thực hành hóa sinh
- bài giảng thực hành hoá sinh
- thực hành hoá sinh
- bao cao thuc hanh hoa sinh bai 6
- thực hành hóa sinh y học
- thực hành hóa sinh lipid
- bao cao thuc hanh hoa sinh lipid
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose