0

thiết kế bài giảng môn toán lớp 8

Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng Địa lí lớp 11 Trung học phổ thông

Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng Địa lí lớp 11 Trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... CNTT trong thiết kế bài giảng Địa lí lớp 11 8 1.1. Cơ sở lý luận 8 1.1.1.Quan niệm về thiết kế bài giảngthiết kế bài giảng có sử dụng công nghệ thông tin………………………………………………… …… 8 1.1.2.Đặc ... dung bài học của HS, PPDH của GV và cách thiết kế từng bài giảng cụ thể. * Bài giảng: Bài giảng có một vị trí quan trọng trong quá trình dạy học. Theo PGS.TS Nguyễn Trọng Phúc:“ Bài giảng ... 8 NỘI DUNG Chƣơng 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐỊA LÍ LỚP 11 1.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1.1. Quan niệm về thiết kế bài giảng...
  • 124
  • 3,023
  • 2
Thiết kế bài giảng Âm nhạc - Lớp 4

Thiết kế bài giảng Âm nhạc - Lớp 4

Mầm non - Tiểu học

... chuyệnHS lắng ngheHS ghi nhôù25 THIẾT KẾ ÂM NHẠC LỚP BỐNLê GioanTIẾT 31 ÔN TẬP : TĐN Số 7 và số 8 I.Mục tiêu: - Đọc đúng cao độ và trường độ bài TĐN số 7 và số 8 kết hợp gõ đệm theo phách . Tập ... nhớ24 THIẾT KẾ ÂM NHẠC LỚP BỐNLê GioanTIẾT 8 Học hát : TRÊN NGỰA TA PHI NHANHI.Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát Trên ngựa ta phi nhanh - Tập trình bày bài hát kết ... ghi nhớ.21 THIẾT KẾ ÂM NHẠC LỚP BỐNLê GioanTIẾT 1ÔN TẬP 3 BÀI HÁT VÀ KÍ HIỆU GHI NHẠC ĐÃ HỌC Ở LỚP BAI. Mục tiêu: -HS nhớ lại và thể hiện tốt 3 bài hát : Quốc ca Việt Nam, Bài ca đi học,...
  • 33
  • 3,335
  • 13
Thiết kế bài giảng môn hóa học đại cương hệ cao đẳng theo hướng dạy học tích cực

Thiết kế bài giảng môn hóa học đại cương hệ cao đẳng theo hướng dạy học tích cực

Khoa học tự nhiên

... 31 2T2.2.1. Nguyên tắc thiết kế bài giảng theo hướng dạy học tích cực2T 31 2T2.2.2. Qui trình thiết kế bài giảng theo hướng dạy học tích cực2T 32 2T2.3. Bài giảng chương “Dung dịch”2T ... kết (Hyperlink) hợp lí, logic trên các đối tượng bài giảng. Đây chính là ưu điểm nổi bật có được trong bài giảng điện tử cần khai thác tối đa khả năng liên kết. Nhờ sự liên kết này mà bài giảng ... Kĩ thuật sử dụng (cách mở đĩa, mở bài giảng ) - Ý đồ sư phạm của từng phần bài giảng, từng slide được thiết kế trên máy tính. - Phương pháp giảng dạy, việc kết hợp các phương pháp khác, phương...
  • 99
  • 2,932
  • 14
Bài giảng môn toán lớp 3

Bài giảng môn toán lớp 3

Tiểu học

... ơi! HÃy làm tiếp 2 phần còn lại của bài tập giúp tôi nhé!Chúc các bạn đạt được điểm 10 nhé ! 48 185 48 186 48 188 48 189 81 3 18 81 319 81 320 81 322 81 323Đố các bạn biết: Cả 3 dÃy số trên ... mươi bảy Số ? Bài 3a)36 520 ; 36 521 ; …… ; …… ; …… ; 36 525 ; …… ;b) 48 183 ; 48 184 ; ……. ; …… ; 48 187 ; …… ; …… ;c) 81 317 ; ………. ; …… ; …… ; 81 321 ; …… ; ; Bài toán yêu cầu điều ... Cách thiết kế: Chia làm 9 slide.Slide 1: Tên đề bài, người hướng dẫn, người thiết kế. Slide 2: Mẫu bài tập 1Slide 3: Bài tập 1Slide 4: Củng cố kiến thức của bài qua bài tập 1Slide 5: Bài tập...
  • 8
  • 1,398
  • 9
bài giang mon toan lớp 1

bài giang mon toan lớp 1

Tiểu học

... - 8 =42 + 6 = 8 - 2 =2 8 8 - 6 =6 Bài 3: Tính 8 - 4 = 8 - 1 - 3 =44 8 - 2 - 2 =4 Thứ ba ngày 8 tháng 12 năm 2009 Toán: Phép trừ trong phạm vi 8 8 - 7 = 1 8 - 1 = 7 8 – 2 = 6 8 ... = 2 8 – 5 = 3 8 – 4 = 4 8 – 4 = 4 8 – 3 = 5    Häc thuéc BẢNG trõ 8 8 – 1 = 7 8 – 2 = 6 8 – 3 = 5 8 – 4 = 4 8 – 5 = 3 8 – 7 = 1 8 – 6 = 2 Kiểm tra bài cũ?Bảng cộng 8 ... trõ 8 8 – 1 = 7 – 2 = 6 8 – 3 = 5 – 4 = 4 8 – 5 = 3 8 – 7 = 1 – 6 = 2 Bài 2: Viết phép tính thích hợp5 - 2 = 35 - 3 = 2 Bài 2: Tính1 + 7 = 8 - 1 =1 8 8 - 7 =74 + 4 = 8 - 4 =0 8 8...
  • 12
  • 1,063
  • 3
Bài soạn Bài giảng môn Toán - Lớp 2

Bài soạn Bài giảng môn Toán - Lớp 2

Tiếng anh

... ếnào?nào? BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬBÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN: TOÁN (LỚP 2) MÔN: TOÁN (LỚP 2)NGƯỜI SOẠN: HỒ THANH NGÀONGƯỜI SOẠN: HỒ THANH NGÀO Bài 4. Bài toán: Bài 4. Bài toán: - Bài toán cho ... giácDD111223344556677 8 8 * Củng cố - dặn dò:* Củng cố - dặn dò:52 – 34 = ?52 – 34 = ?A. 28 A. 28 B. 18 B. 18 C. 86 C. 86 - Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng:- Khoanh vào chữ đặt trước kết quả ... tháng 11 năm 2010ứTh năm ngày 18 tháng 11 năm 2010ứ Môn: Môn: Toán Toán Bài : Bài : Luy n t pệ ậ Luy n t pệ ậ Bài 1. Tính nh m:ẩ Bài 1. Tính nh m:ẩ12 - 3 =12 - 3 = 12 - 5 = 12 -...
  • 17
  • 3,166
  • 3
Bài soạn Bài giảng môn Toán - Lớp 2

Bài soạn Bài giảng môn Toán - Lớp 2

Tiếng anh

... ngày 18 tháng 11 năm 2010ứTh năm ngày 18 tháng 11 năm 2010ứ Môn: Môn: Toán Toán Bài : Bài : Luy n t pệ ậ Luy n t pệ ậ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬBÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN: TOÁN (LỚP 2) MÔN: TOÁN (LỚP ... các bài tập vào vở ở nhà.số và hoàn thành các bài tập vào vở ở nhà. - Chuẩn bị bài sau:- Chuẩn bị bài sau: - Nhận xét tiết học:- Nhận xét tiết học: Bài 4. Bài toán: Bài 4. Bài toán: ... vỗ tay theo bài - Các em vừa lắng nghe vừa vỗ tay theo bài hát nhé!hát nhé! * Củng cố - dặn dò:* Củng cố - dặn dò:52 – 34 = ?52 – 34 = ?A. 28 A. 28 B. 18 B. 18 C. 86 C. 86 - Khoanh...
  • 17
  • 983
  • 4
Đánh giá và ứng dụng một số phần mềm trình chiếu đa phương tiện trong thiết kế bài giảng môn tiếng anh tại khoa công nghệ thông tin

Đánh giá và ứng dụng một số phần mềm trình chiếu đa phương tiện trong thiết kế bài giảng môn tiếng anh tại khoa công nghệ thông tin

Khoa học xã hội

... learning character of the program. Hubbard(1 988 ) expanded Phillips’ system and integrated it with one developed independently byRichards and Rodgers (1 982 ) for describing and analyzing language ... (1991), Evaluating software: A review of the options, Computer andEducation, 17(4), pp 285 -291.4. Hubbard, P. (1 988 ), An integrated framework for CALL courseware evaluation,CALICO Journal, 6 (2), ... (1 986 ) Computers in English Language Teaching and Research,Longman, pp 2-10.11. Richards, J., & Rodgers, T. (1 982 ), Method: Approach, design, procedure. TESOLQuarterly, 16 (2), pp 153- 68. 12....
  • 39
  • 783
  • 0
Thiết kế bài giảng môn sinh học trong chương trình trung học phổ thông theo hướng làm tăng hứng thú học tập của học sinh

Thiết kế bài giảng môn sinh học trong chương trình trung học phổ thông theo hướng làm tăng hứng thú học tập của học sinh

Khoa học xã hội

... số bài giảngthiết kế các bài giảng đó theo hướng làm tăng hứng thú học tập cho học sinh. Thực nghiệm sư phạm nhằm trưng cầu ý kiến của học sinh và các đồng nghiệp về các bài giảng được thiết ... bài giảng môn Sinh học trong chương trình Trung học phổ thông ban cơ bản thiết kế dạy học theo hướng làm tăng hứng thú học tập cho học Sinh và thực nghiệm các bài giảng đó. 3 Năm 19 38 ... một số bài giảngthiết kế các bài giảng đó theo hướng làm tăng hứng thú học tập cho học sinh. Thực nghiệm sư phạm: nhằm trưng cầu ý kiến của học sinh và các đồng nghiệp về các bài giảng...
  • 11
  • 1,607
  • 4

Xem thêm