THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN: ÂM NHẠC LỚP 6 - TIẾT 4 pps

- 1 - THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN: ÂM NHẠC (Tuần 4: Từ ngày / đến / /2006)    - Trường : THCS Bông Sao A - Khối : 6 - GVBM : Trần Thị Thanh Thủy - Tiết 04 : * Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh * Tập đọc nhạc: TĐN số 1 I. MỤC TIÊU - HS nhận biết và làm quen với các hình nốt nhạc và giá trị trường độ của chúng trong bản nhạc. - HS biết được hình dáng của 2 dấu lặng đen, lặng đơn và giá trị trường độ của chúng. - Làm quen, nghe và tập đọc cao độ các nốt Đồ - Rê – Mi – Fa – Sol – La. II. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ - Nhạc cụ (đàn organ), bảng kẻ phụ bài TĐN số 1. - Hát chuẩn xác bài TĐN số 1. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1- Ổn định. 2- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra xen kẽ trong quá trình dạy học. 3- Bài mới. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Nội dung 1: Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh - Giới thiệu về các hình nốt ghi trường độ âm nhạc thường gặp trong bản nhạc. (1 trắng = 2 tròn = 4 đen = 8 đơn = 16 kép) + Hình nốt tròn: ngân dài 4 phách. + Hình nốt trắng: ngân dài 2 phách. + Hình nốt đen: ngân dài 1 phách. + Hình nốt móc đơn: ngân dài ½ phách. + Hình nốt móc kép: ngân dài ¼ phách. - Cách viết các hình nốt lên khuông nhạc (hướng dẫn theo SGK/13). + Chú ý quy ước vẽ đuôi nốt nhạc: đuôi quay lên thì nằm bên tay phải, đuôi quay xuống thì nằm bên tay trái – những nốt nằm dưới dòng kẻ thứ 3 thì có đuôi quay lên – những nốt nằm phía trên dòng kẻ thứ 3 thì có đuôi quay xuống. - Giới thiệu các dấu lặng: Kí hiệu thời gian tạm ngừng nghỉ của âm thanh. + Lặng đen: nghỉ 1 phách - Quan sát SGK/12 và lắng nghe. - Ghi bài. - Tập vẽ các nốt nhạc vào tập. - Nghe và ghi bài. - 2 - + Lặng đơn: nghỉ ½ phách. - Cho HS tập vẽ các kí hiệu ghi trường độ. -> Nhận xét, đánh giá. - Vẽ các kí hiệu. Nội dung 2: Tập đọc nhạc TĐN số 1 - GV giới thiệu bái TĐN (đặt câu hỏi cho HS trả lời): + Bài TĐN có mấy khuông nhạc? (1) + Trong bài sử dụng khóa gì? (Khóa Sol) + Về trường độ, bài hát sử dụng các hình nốt nào? (hình nốt đen). Giá trị trường độ của hình nốt đó? (1 phách) + Trong bài sử dụng các kí hiệu gì? (lặng đen) + Về cao độ, sử dụng cao độ của những nốt nhạc nào? (Đồ, Rê, Mi, Fa, Sol, La). Nốt thấp nhất? (Đồ), nốt cao nhất (La). - Cho HS đọc tên nốt nhạc (2 – 3 lần). - Cho HS nghe mẫu toàn bài TĐN số 1. - Luyện thanh. - Tập xướng âm từng câu (theo lối móc xích): + Chia bài TĐN thành 2 câu hát. + GV đàn giai điệu câu 1 (3 lần) -> HS hát nốt (Tương tự cho câu sau) (Chú ý nhắc nhở chỗ có dấu lặng đen). + Cho HS nghe lại giai điệu cả bài lại 1 lần -> Lớp hát ráp 2 câu với đàn (cao độ) + Chia nhóm, cá nhân thực hiện. -> Nhận xét, sửa sai. + Hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu ->Nhắc nhở cách vỗ khi gặp dấu lặng đen. + Chia nhóm, cá nhân luyện tập. -> Nhận xét, đánh giá. - Quan sát và trả lời câu hỏi của GV. - Đọc tên nốt nhạc. - Lắng nghe. - Luyện thanh. - Tập xướng âm theo hướng dẫn của GV. - Hát ráp toàn bài. - Nhóm,cá nhân thực hiện. - Hát + vỗ tay theo tiết tấu - Nhóm, cá nhân thực hiện. 4- Củng cố lại nội dung tiết học - Cho HS nhắc lại nội dung tiết học và hát lại bài TĐN số 1. 5- Dặn dò, kết thúc - Vẽ các kí hiệu, nốt nhạc từ Đồ đến Đố theo 5 loại hình nốt tròn, trắng đen, đơn, móc kép. - Học thuộc quy ước cách vẽ các nốt nhạc và giá trị trường độ của 5 loại hình nốt. - Chép bài TĐN số 1vào tập chép nhạc, xem trước bài tiết 5. IV. RÚT KINH NGHIỆM KÝ DUYỆT CỦA BGH GIÁO VIÊN Trần Thị Thanh Thủy . - 1 - THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN: ÂM NHẠC (Tuần 4: Từ ngày / đến / /20 06)    - Trường : THCS Bông Sao A - Khối : 6 - GVBM : Trần Thị Thanh Thủy - Tiết 04 : * Nhạc lí: Các. ráp toàn bài. - Nhóm,cá nhân thực hiện. - Hát + vỗ tay theo tiết tấu - Nhóm, cá nhân thực hiện. 4- Củng cố lại nội dung tiết học - Cho HS nhắc lại nội dung tiết học và hát lại bài TĐN. tập. -& gt; Nhận xét, đánh giá. - Quan sát và trả lời câu hỏi của GV. - Đọc tên nốt nhạc. - Lắng nghe. - Luyện thanh. - Tập xướng âm theo hướng dẫn của GV. - Hát