thiết kế một số giáo án sử dụng ppđt phát hiện cho một số bài phần hóa học vô cơ lớp 11 chƣơng trình nâng cao
luận văn:Sử dụng phƣơng pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chƣơng trình nâng cao trung học phổ thông pptx
... NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC HĨA HỌC ( Phần Hiđrocacbon- hóa học lớp 11 chƣơng trình nâng cao) 2.1 Mục tiêu nội dung kiến thức phần hiđrocacbon - Hóa Học lớp 11 chƣơng trình ( CT ) nâng ... đề dạy học hóa học phần hiđrocacbon - Lựa chọn nội dung, xây dựng tình có vấn đề sử dụng PPDH nêu giải vấn đề phần hiđrocacbon - hóa học 11 nâng cao - Thiết kế kế hoạch dạy học số có sử dụng PPDH ... nâng cao 2.1.1 Mục tiêu phần hiđrocacbon - Hóa Học lớp 11 - CT nâng cao 2.1.2 Cấu trúc,nội dung chương trình phần hiđrocacbon hóa học lớp 11 chương trình nâng cao *Cấu trúc phần hiđrocacbon gồm chƣơng: ...
- 25
- 931
- 3
Sử dụng phần mềm Activinspire thiết kế bài lên lớp phần hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao
... SỬ DỤNG PHẦN MỀM ACTIVINSPIRE THIẾT KẾ BÀI LÊN LỚP PHẦN HÓA HỌC VƠ CƠ, LỚP 11, CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO, Ở TRƯỜNG THPT 41 2.1 Vị trí, nội dung PPDH phần hóa học vơ lớp 11 chương trình nâng cao ... Chương SỬ DỤNG PHẦN MỀM ACTIVINSPIRE THIẾT KẾ BÀI LÊN LỚP PHẦN HÓA HỌC VƠ CƠ, LỚP 11, CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO, Ở TRƯỜNG THPT 2.1 Vị trí, nội dung PPDH phần hóa học vơ lớp 11 chương trình nâng cao ... hiểu thực trạng việc sử dụng phần mềm ActivInspire dạy học hóa học trường THPT • Sử dụng phần mềm ActivInspire thiết kế hệ thống lên lớp phần hóa học vơ lớp 11 chương trình nâng cao trường THPT ...
- 165
- 4,212
- 47
Thiết kế sách giáo khoa điện tử phần hóa học vô cơ lớp 11 nâng cao
... mơn hóa học trường THPT Nghiên cứu số phần mềm để thiết kế e –book Thiết kế SGK điện tử phần hóa học vô lớp 11 (nâng cao) Thực nghiệm sư phạm Phạm vi nghiên cứu Phần hóa học vô lớp 11 (nâng ... chủ động sáng tạo, bồi dưỡng phương pháp tự học, tạo niềm hứng thú học tập cho học sinh Mục đích nghiên cứu Thiết kế SGK điện tử phần hóa học vơ lớp 11 nâng cao nhằm hỗ trợ việc tự học học sinh ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM Nguyễn Thị Thanh Thắm THIẾT KẾ SÁCH GIÁO KHOA ĐIỆN TỬ PHẦN HĨA HỌC VƠ CƠ LỚP 11 – NÂNG CAO Chuyên ngành: Lí luận phương pháp dạy học hóa...
- 20
- 320
- 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo hướng dạy học tích cực phần hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ bản trường THPT
... HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC PHẦN HĨA HỌC VƠ CƠ LỚP 11 BAN CƠ BẢN 2.1 Tổng quan phần hóa học vô lớp 11 ban [53] B 2.1.1.Mục tiêu dạy học B Phần hoá vơ lớp 11 ban có nhiệm vụ chủ yếu : vừa phát triển ... - Thiết kế giáo án điện tử mơn hóa học lớp 10 chương trình nâng cao theo hướng dạy học tích cực Hà Tú Vân - ĐHSP Tp.HCM, 2008 - Luận văn thạc sĩ - Thiết kế luyện tập thuộc chương trình hóa học ... - Bài tốn hóa học Bài tốn hóa học phải có tính chất: + Tính chất hóa học (Phải dùng đến ngơn ngữ hóa học, kiến thức hóa học) + Tính chất tốn học (Phải dùng phép tính kỹ tốn học để giải) Một số...
- 233
- 1,925
- 27
Một số biện pháp phát hiện và sửa chữa những sai lầm của học sinh tỉnh đồng tháp trong việc giải bài tập hóa học vô cơ lớp 11 THPT luận văn thạc sỹ hóa học
... PHÁP PHÁT HIỆN VÀ SỬA CHỮA SAI LẦM CỦA HỌC SINH KHI GIẢI BÀI TẬP PHẦN HĨA VƠ CƠ LỚP 11 THPT 2.1 Phân tích nội dung cấu trúc chương trình phần hóa vơ lớp 11 - THPT Phần hóa học vơ lớp 11 – THPT ... 2 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ KIM TIỀN MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HIỆN VÀ SỬA CHỮA NHỮNG SAI LẦM CỦA HỌC SINH TỈNH ĐỒNG THÁP TRONG VIỆC GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC VƠ CƠ LỚP 11 THPT ... chương trình hóa học phổ thơng, sâu nghiên cứu phần nội dung hóa vơ lớp 11 chương trình hoá học THPT ban - Nghiên cứu PP nhận thức sai lầm phổ biến HS vận dụng kiến thức giải vấn đề học tập phần hóa...
- 169
- 1,952
- 9
thiết kế tài liệu bồi dưỡng học sinh trung bình yếu phần hoá học vô cơ lớp 11 trung học phổ thông
... − Thiết kế tài liệu bồi dưỡng học sinh trung bình yếu phần vơ Hố học lớp 11 trung học phổ thơng + Hệ thống hố lí thuyết phần vơ Hóa học lớp 11 + Xây dựng hệ thống tập phần vơ Hóa học lớp 1 1cơ ... (2012), Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn mơn Hóa học lớp 10 ban bản”, luận văn thạc sĩ giáo dục, ĐHSP TPHCM − Võ Sỹ Hiện (2012), Thiết kế tài liệu tự học phần Hóa hữu lớp 11 dùng cho học sinh ... liệu dạy học − Thiết kế số giáo án có sử dụng hệ thống lí thuyết tập xây dựng − Đề xuất biện pháp sử dụng tài liệu thiết kế − Thực nghiệm sư phạm học sinh lớp 11 ban bản, để đánh giá tính khả...
- 167
- 382
- 0
thiết kế e book giúp học sinh giải bài tập hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường thpt
... giả trình bày khái niệm e-book phần mềm sử dụng để tạo e-book Chương THIẾT KẾ E-BOOK GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP PHẦN VƠ CƠ HĨA HỌC 11 NÂNG CAO 2.1 TỔNG QUAN VỀ CHƯƠNG TRÌNH HĨA HỌC 11 NÂNG CAO ... Quá trình dạy học mơn hóa học trường THPT 3.2 Đối tượng nghiên cứu Việc thiết kế e-book giúp học sinh giải tập hóa học vơ lớp 11 (chương trình nâng cao) để nâng cao chất lượng học tập HS trường ... “THIẾT KẾ E-BOOK GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP PHẦN VÔ CƠ HĨA HỌC 11 CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO Ở TRƯỜNG THPT” cần thiết nhằm cung cấp công cụ giúp học sinh tự học, chủ động chiếm lĩnh tri thức góp phần...
- 147
- 796
- 0
Tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh phần hóa học vô cơ lớp 11 ở trường trung học phổ thông
... tập hóa học hỗ trợ học sinh tự học 78 2.5 Sử dụng hệ thống tập hỗ trợ tự học phần hóa học vơ lớp 11 78 2.5.1 Hướng dẫn học sinh sử dụng hệ thống tập hỗ trợ tự học 78 2.5.2 Những lưu ý học sinh sử ... VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 11 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 22 2.1 Nguyên tắc tuyển chọn, xây dựng sử dụng tập bồi dưỡng lực tự học ... hiểu sử dụng hiệu BT hoá học nhằm nâng cao chất lượng dạy học Trung học phổ thông, lựa chọn đề tài: “Tuyển chọn - xây dựng sử dụng hệ thống tập bồi dưỡng lực tự học cho học sinh phần hóa học vơ lớp...
- 151
- 307
- 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 11 TRƯỜNG THPT
... sáng tạo (NLST) cho học sinh thơng qua dạy học phần hóa học vơ lớp 11, góp phần nâng cao chất lượng dạy học hóa học trường THPT GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu dạy hóa học, người giáo viên biết khai ... thực tiễn tình trạng dạy học mơn hóa học vơ lớp 11 việc phát triển NLST học sinh trường THPT - Đề xuất số biện pháp phát triển NLST cho học sinh dạy học hóa học vơ lớp 11 trường THPT - Thực nghiệm ... học với em - Đánh giá mức độ sử dụng dạng rèn luyện tính sáng tạo cho HS GV lên lớp hóa học Phương pháp điều tra: - Nghiên cứu giáo án, dự trực tiếp tiết dạy phần hóa học vô lớp 11 trường THPT...
- 232
- 1,957
- 0
Một số biện pháp phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học vô cơ lớp 11 trường THPT
... sáng tạo (NLST) cho học sinh thơng qua dạy học phần hóa học vơ lớp 11, góp phần nâng cao chất lượng dạy học hóa học trường THPT GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu dạy hóa học, người giáo viên biết khai ... thực tiễn tình trạng dạy học mơn hóa học vơ lớp 11 việc phát triển NLST học sinh trường THPT - Đề xuất số biện pháp phát triển NLST cho học sinh dạy học hóa học vơ lớp 11 trường THPT - Thực nghiệm ... học với em - Đánh giá mức độ sử dụng dạng rèn luyện tính sáng tạo cho HS GV lên lớp hóa học Phương pháp điều tra: - Nghiên cứu giáo án, dự trực tiếp tiết dạy phần hóa học vô lớp 11 trường THPT...
- 232
- 885
- 1
Thiết kế tài liệu bồi dưỡng học sinh trung bình yếu phần hoá học vô cơ lớp 11 trung học phổ thông
... − Thiết kế tài liệu bồi dưỡng học sinh trung bình yếu phần vơ Hố học lớp 11 trung học phổ thơng + Hệ thống hố lí thuyết phần vơ Hóa học lớp 11 + Xây dựng hệ thống tập phần vơ Hóa học lớp 1 1cơ ... (2012), Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn mơn Hóa học lớp 10 ban bản”, luận văn thạc sĩ giáo dục, ĐHSP TPHCM − Võ Sỹ Hiện (2012), Thiết kế tài liệu tự học phần Hóa hữu lớp 11 dùng cho học sinh ... liệu dạy học − Thiết kế số giáo án có sử dụng hệ thống lí thuyết tập xây dựng − Đề xuất biện pháp sử dụng tài liệu thiết kế − Thực nghiệm sư phạm học sinh lớp 11 ban bản, để đánh giá tính khả...
- 20
- 369
- 0
Tóm tắt luận: Một số biện pháp phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học vô cơ lớp 11 trường THPT
... luyện lực sáng tạo cho HS dạy học hóa học vơ lớp 11 số trường THPT Hà Nội CHƯƠNG 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN HĨA HỌC VƠ CƠ LỚP 11 Ở TRƯỜNG ... sáng tạo cho HS thông qua dạy học phần hóa học vơ lớp 11 Đánh giá phù hợp mức độ sáng tạo câu hỏi tập, giải pháp thay yêu cầu phát triển lực sáng tạo cho HS thơng qua dạy học phần hóa học vô lớp ... phát giải số vấn đề học tập hay sống 23 PHẦN III: KẾT LUẬN CHUNG Sau thời gian tìm hiểu thực đề tài “ Một số biện pháp phát triển lực sáng tạo cho học sinh thơng qua dạy học phần hóa học vơ lớp...
- 25
- 987
- 1
Phân tích và khắc phục nhứng sai lầm thương gặp của học sinh khi giải một số dạng bài tập hóa học vô cơ lớp 11 THPT
... giải số dạng tập hóa học vơ lớp 11 - THPT” : - Tổng quan sở lý luận sai lầm, sai lầm thường gặp HS giải số dạng tập hóa học vô lớp 11 - THPT - Nghiên cứu lý luận tập hóa học, sử dụng tập hóa học ... tích học sai lầm HS” 2.1.1.2 Sai lầm HS trình giải số dạng tập hóa học vơ lớp 11 - THPT Sai lầm HS trình giải số dạng tập hóa học vơ lớp 11 - THPT lỗi mà HS mắc phải lỗi kiến thức, kỹ tư trình ... Học ban A Học ban Học ban Khi áp dụng đề tài vào dạy cho lớp chất lượng HS nâng lên rõ rệt, thể : tỉ lệ phần trăm hiểu cao nhiều so với chưa áp dụng đề tài Từ kết cho phép nhận định việc áp dụng...
- 22
- 652
- 0
Vận dụng phương pháp dạy học theo góc phần hóa học vô cơ lớp 11 theo quan điểm dạy học phân hóa
... dụng quy trình triển khai PPDH theo góc thiết kế giáo án Nghiên cứu nội dung phần vơ hóa học 11 nâng cao, từ thiết kế kế hoạch học triển khai áp dụng PPDH theo góc Thiết kế số giáo án có sử dụng ... 48 2.1.2 Cấu trúc nội dung hóa học vơ lớp 11 – CT nâng cao 50 2.1.3 Một số đặc điểm cần lưu ý dạy học hóa học vơ lớp 11 nâng cao 51 2.2 Một số yêu cầu áp dụng dạy học theo góc 52 2.2.1 ... Chương ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO GĨC TRONG MƠN HĨA HỌC Ở TRƯỜNG THPT PHẦN HĨA HỌC VƠ CƠ LỚP 11 (NÂNG CAO) 48 2.1 Phân tích mục tiêu cấu trúc hóa học vô – lớp 11 (CT nâng cao) ...
- 20
- 459
- 3
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO GÓC PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 11 THEO QUAN ĐIỂM DẠY HỌC PHÂN HÓA
... dung phần vơ hóa học 11 nâng cao, từ thiết kế kế hoạch học triển khai áp dụng PPDH theo góc Thiết kế số giáo án có sử dụng PPDH 4.3 Thực nghiệm sư phạm Đánh giá tính khả thi tính hiệu việc sử dụng ... hóa học vơ – lớp 11 (CT nâng cao) 48 2.1.1 Mục tiêu chương 48 2.1.2 Cấu trúc nội dung hóa học vơ lớp 11 – CT nâng cao 50 2.1.3 Một số đặc điểm cần lưu ý dạy học hóa học vơ lớp 11 nâng ... dạy học phân hóa hóa học vơ 11 nâng cao Mẫu khảo sát Lớp 11A1, 11A2 - trường THPT Lưu Tấn Phát - Cai lậy - Tiền Giang Lớp 11A1, 11A3 - trường THPT Tứ Kiệt - Cai lậy - Tiền Giang Lớp 11. 1, 11. 2...
- 139
- 449
- 0
Vận dụng phương pháp webquest trong dạy học tích hợp phần hoá học vô cơ lớp 11 nhằm phát triển năng lực công nghệ thông tin và truyền thông
... phi kim Hóa học 11 Chương trình Hóa học phi kim lớp 11 phân bố chủ yếu học kì I, cụ thể sau: Bảng 2.1: Chương trình hóa học phần phi kim lớp 11 Chương 2: NITƠ - PHOTPHO (12 tiết) Tiết 11 Nitơ ... dựng, sử dụng WebQuest dạy học Hóa học Hữu lớp 11, Luận văn thạc sĩ, Đại học Sư Phạm Tp HCM Một số báo khoa học: - Bùi Thị Hạnh, Trần Trung Ninh (2010), Dạy học Hóa học Hữu WebQuest, Tạp chí Giáo ... đặc trưng mơ Hóa học - Những kiến thức Hóa học lớp 11 kiến thức nguyên tố hóa học, phản ứng hóa học, cấu tạo chất, thuyết Hóa học, phương pháp nghiên cứu, phương pháp học tập Hóa học kiến thức...
- 137
- 488
- 2
thiết kế và sử dụng hệ thống sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 ở trường trung học phổ thông
... Sơ đồ tư học hóa vô lớp 11 ban 45 2.4 GIÁO ÁN MỘT SỐ BÀI HỐ HỌC VƠ CƠ LỚP 11 BAN CƠ BẢN CÓ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY 52 2.4.1 Giáo án lên lớp truyền thụ kiến khái niệm 52 2.4.2 Giáo án lên lớp truyền ... kế sử dụng SĐTD vào giảng theo hướng dạy học tích cực - Đã thiết kế hệ thống SĐTD học hóa học phần mềm iMindmap - Vận dụng vào thiết kế giáo án có sử dụng SĐTD để dạy học hóa học lớp 11 THPT, kết ... DẠY HỌC PHẦN HỐ VƠ CƠ LỚP 11 BAN CƠ BẢN 2.1 NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN PHẦN HĨA VƠ CƠ LỚP 11 Trong chương trình Hóa học 11, có hai phần: Hóa Vơ Hóa Hữu Phần Hóa Vơ trình bày chương đầu chương trình, ...
- 125
- 2,357
- 4
Xây dựng hệ thống bài tập, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho phần Hóa học vô cơ lớp 9
... Bài 7: Tính chất hóa học bazơ Bài 8: Một số bazơ quan trọng Bài 9: Tính chất hóa học muối Bài 10: Một số muối quan trọng Bài 11: Phân bón hóa học Bài 12: Mối quan hệ loại hợp chất vô ... vơ Bài 1: Tính chất hóa học oxit Khái quát phân loại oxit Bài 2: Một số oxit quan trọng Bài 3: Tính chất hóa học axit Bài 4: Một số axit quan trọng Bài 5: Luyện tập: Tính chất hóa học ... học HS Những lý thúc đẩy chọn đề tài: “Xây dựng hệ thống tập, sử dụng số phần mềm để dạy học tạo đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho phần hóa học vơ lớp 9” 2 Mục đích nghiên cứu Sử dụng phần...
- 113
- 3,426
- 1
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm cho phần hóa học vô cơ lớp 9
... Bài 7: Tính chất hóa học bazơ Bài 8: Một số bazơ quan trọng Bài 9: Tính chất hóa học muối Bài 10: Một số muối quan trọng Bài 11: Phân bón hóa học Bài 12: Mối quan hệ loại hợp chất vô ... chất vô Bài 1: Tính chất hóa học oxit Khái qt phân loại oxit Bài 2: Một số oxit quan trọng Bài 3: Tính chất hóa học axit Bài 4: Một số axit quan trọng Bài 5: Luyện tập: Tính chất hóa học ... cứu: q trình dạy học hóa học trường trung học sở (THCS) Nhiệm vụ nghiên cứu Tìm hiểu sở lý luận phương pháp TN biên soạn tập TN cho chương I, II, III (hóa học vơ cơ) lớp Sử dụng số phần mềm...
- 120
- 3,176
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008