0

thiết bị dạy học tối thiểu là gì

Danh mục thiết bị dạy học tối thiểu cấp THCS môn Lịch Sử

Danh mục thiết bị dạy học tối thiểu cấp THCS môn Lịch Sử

Tư liệu khác

... DANH MỤC Thiết bị dạy học tối thiểu cấp Trung học cơ sở - môn Lịch sử(Kèm theo Thông tư số /2009/TT-BGDĐT ngày /8/2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)SốTTMã thiết bị Tên thiết bị Mô tả ... BỘ TRƯỞNGTHỨ TRƯỞNGNguyễn Vinh Hiển7SốTTMã thiết bị Tên thiết bị Mô tả chi tiếtDùng cho lớpGhi chú16 CSLS1026Một số thành tựu khoa học công nghệ thế giới từ 1945 đến nayKích thước ... offset 4 màu trên giấy couché có định lượng 200g/m2, cán láng OPP mờ.73SốTTMã thiết bị Tên thiết bị Mô tả chi tiếtDùng cho lớpGhi chú6 Tập tranh ảnh lịch sử Việt Nam Mỗi tờ có từ...
  • 7
  • 9,496
  • 196
Quản lý thiết bị dạy học tại trung tâm giáo dục kỹ thuật tổng hợp  hướng nghiệp hải phòng trong bối cảnh hiện nay

Quản lý thiết bị dạy học tại trung tâm giáo dục kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp hải phòng trong bối cảnh hiện nay

Khoa học xã hội

... quản lý thiết bị dạy học trong hoạt động giáo dục nghề phổ thông tại Trung tâm KTTH - HN. - Đánh giá thực trạng quản lý thiết bị dạy học. - Đề xuất một số biện pháp quản lý thiết bị dạy. 6. ... quản lý thiết bị dạy học trong các Trung tâm Giáo dục Kỹ thuật tổng hợp H-ớng nghiệp trong bối cảnh hiện nay. 1.4.1. Kế hoạch hoá việc mua sắm, trang bị, tái trang bị thiết bị dạy học. - ... của nhân tố Thiết bị dạy học cho các lực l-ợng có trách nhiệm trong trung tâm. 3.2.1.1. Mục đích biện pháp. Nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của nhân tố Thiết bị dạy học làm cho CBGV,...
  • 24
  • 579
  • 0
TỰ LÀM THIẾT BỊ DẠY HỌC – THẬT LÀ ĐƠN GIẢN

TỰ LÀM THIẾT BỊ DẠY HỌC – THẬT ĐƠN GIẢN

Khoa học xã hội

... giáo dục). Khuyến khích giáo viên và học sinh tự làm thiết bị dạy học rất thiết thực, tuy nhiên xác định: không phải chỉ vì nghèo mà tự làm thiết bị dạy học ( TBDH),TBDH cũng luôn đặt ra ở ... ruộngXương lợn chế biến làm keo dán phương pháp dạy học, lôi cuốn học sinh tự làm TBDH vì đó biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học theo hướng áp dụng: “ Học qua làm”.Xuất phát từ tình hình ... Phần lớn các tiết dạy ở Tiểu học đều cần phải có TBDH nhu cầu trong đổi mới dạy học hiện nay. Việc tự làm TBDH mang tính thiết thực. Một giáo viên không biết tích lũy và tự làm TBDH thì chắc...
  • 19
  • 1,448
  • 1
Giới thiệu thiết bị dạy học tự làm bậc THCS, THPT pot

Giới thiệu thiết bị dạy học tự làm bậc THCS, THPT pot

Cao đẳng - Đại học

... trương biên soạn tài liệu để hướng dẫn giáo viên tự làm TBDH để phổ biến kinh nghiệm của các địa phương đáp ứng được yêu cầu sử dụng rộng rãi ...
  • 2
  • 1,488
  • 15
DANH MỤC TỐI THIỂU THIẾT BỊ DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC - TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN ppsx

DANH MỤC TỐI THIỂU THIẾT BỊ DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC - TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN ppsx

Biểu mẫu

... tích tối thiểu 200ml. 6 Bình xịt tia nước Dùng xịt tia nước để bổ sung nước khi làm thí nghiệm hoặc rửa, tráng sau khi làm thí nghiệm. Bình nhựa, có vòi xịt tia nước nhỏ; dung tích tối thiểu ... bảo vệ quá tải; Điện áp: 220V/50Hz. 8 Thiết bị khuấy từ có gia nhiệt Để pha chế dung dịch, kết hợp nhiệt độ với tác động khuấy từ. - Dung tích khuấy tối thiểu: 1000 ml; - Tốc độ khuấy: 0-1500 ... hợp các chất lỏng. Bằng thuỷ tinh trung tính, đảm bảo độ bền cơ học, đảm bảo ngưng tụ được chất hơi thành lỏng. STT Tên thiết bị Chức năng cơ bản Yêu cầu kỹ thuật cơ bản 32 Kiềng 3 chân Đỡ...
  • 49
  • 900
  • 3
DANH MỤC TỐI THIỂU THIẾT BỊ DẠY HỌC MÔN SINH HỌC – TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN docx

DANH MỤC TỐI THIỂU THIẾT BỊ DẠY HỌC MÔN SINH HỌC – TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN docx

Biểu mẫu

... STT Tên thiết bị Chức năng cơ bản Yêu cầu kỹ thuật cơ bản 16 Dụng cụ đo pH Đo pH của môi trường dùng trong thí nghiệm vi sinh học, tế bào học, sinh lý thực vật và sinh thái học, - Khoảng ... bào học, thực vật học, vi sinh học, di truyền học. Độ phóng đại 1000x, 2 thị kính 10x; Camera: CCD 1/3" 768x576 pixels kết nối máy tính qua USB và S-video RCA. 18 Kính hiển vi quang học ... C6H5CH3 STT Tên thiết bị Chức năng cơ bản Yêu cầu kỹ thuật cơ bản Dùng trong các thí nghiệm về tế bào học, vi sinh học, hóa sinh và di truyền học. được độ chân không. 4 Buồng...
  • 47
  • 1,123
  • 5
DANH MỤC TỐI THIỂU THIẾT BỊ DẠY HỌC MÔN TIN HỌC VÀ MÔN NGOẠI NGỮ - TRƯỜNG potx

DANH MỤC TỐI THIỂU THIẾT BỊ DẠY HỌC MÔN TIN HỌC VÀ MÔN NGOẠI NGỮ - TRƯỜNG potx

Biểu mẫu

... dụng khác. 3 Thiết bị phòng học tương tác Phục vụ dạy học tương tác cho môn Tin học, môn Ngoại ngữ và các môn học khác; Hỗ trợ thiết kế bài giảng điện tử, dạy- học theo nhóm, dạy- học riêng từng ... động luyện tập của học sinh. - Bộ nhớ trong tối thiểu 8GB; - Định dạng quay phim MPEG-2 hoặc các định dạng thông dụng khác; DANH MỤC TỐI THIỂU THIẾT BỊ DẠY HỌC MÔN TIN HỌC VÀ MÔN NGOẠI NGỮ ... điện dải rộng 90-240V. STT Tên thiết bị Chức năng cơ bản Yêu cầu kỹ thuật cơ bản - Bộ cảm biến hình ảnh tối thiểu CMOS; Zoom quang tối thiểu 15x; Zoom số tối thiểu: 150x; - Định dạng âm thanh:...
  • 7
  • 2,789
  • 17
DANH MỤC TỐI THIỂU THIẾT BỊ DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ -TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN potx

DANH MỤC TỐI THIỂU THIẾT BỊ DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ -TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN potx

Biểu mẫu

... MỤC TỐI THIỂU THIẾT BỊ DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ -TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN (Ban hành kèm theo Thông tư số 38 /2011/TT-BGDĐT ngày 29/ 8 /2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) STT Tên thiết ... Giáo dục và Đào tạo) STT Tên thiết bị Chức năng cơ bản Yêu cầu kỹ thuật cơ bản I THIẾT BỊ DÙNG CHUNG 1 Bộ cảm biến và thiết bị xử lí dữ liệu 1.1 Thiết bị xử lí dữ liệu và hiển thị kết quả ... đế; - Ray quang học; - Thiết bị thu quang học; - Giá thí nghiệm và các phụ kiện. STT Tên thiết bị Chức năng cơ bản Yêu cầu kỹ thuật cơ bản - Trọng tâm của vật rắn. 1.5 Cơ học chất lưu Dùng...
  • 10
  • 1,124
  • 3
Thực trạng và giải pháp quản lý việc sử dụng thiết bị dạy học của giáo viên trường trung học phổ thông tỉnh Cà Mau

Thực trạng và giải pháp quản lý việc sử dụng thiết bị dạy học của giáo viên trường trung học phổ thông tỉnh Cà Mau

Quản trị kinh doanh

... hoạch trang bị, sử dụng và bảo quản thiết bị dạy học Khảo sát hiện trạng thiết bị dạy học, những thông số cơ bản về số lượng, chất lượng, tình hình sử dụng và bảo quản thiết bị dạy học. BỘ GIÁO ... của thiết bị dạy học trong quá trình dạy học - Mục tiêu đào tạo, chương trình đào tạo, phương pháp đào tạo, quy trình đào tạo các yếu tố quy định thiết bị dạy học về các mặt: Trang bị ,sử ... phương pháp dạy học) . 2.3.2.6. Những khó khăn của giáo viên khi sử dụng thiết bị dạy học Bảng 2.11. Đánh giá của giáo viên và cán bộ quản lý về những khó khăn khi sử dụng thiết bị dạy học GV...
  • 86
  • 2,627
  • 9
Thực trạng và giải pháp quản lý việc sử dụng thiết bị dạy học của giáo viên trường THPT Cà Mau

Thực trạng và giải pháp quản lý việc sử dụng thiết bị dạy học của giáo viên trường THPT Cà Mau

Thạc sĩ - Cao học

... lượng dạy học Khi đầu tư trang bị, yêu cầu thiết bị dạy học đảm bảo 4 tính sau: - Tính sư phạm: Yêu cầu thiết bị dạy học phải đảm bảo tính sư phạm tức thiết bị dạy học tác động đến tư tưởng, ... hoạch trang bị, sử dụng và bảo quản thiết bị dạy học Khảo sát hiện trạng thiết bị dạy học, những thông số cơ bản về số lượng, chất lượng, tình hình sử dụng và bảo quản thiết bị dạy học. 2.4.4. ... thức người học, phương tiện nhận thức của người học, thông qua đó thực hiện mục tiêu dạy học. Phân loại thiết bị dạy học trong các phương tiện dạy học: TBDH phần phương tiện được thiết kế...
  • 86
  • 4,360
  • 16

Xem thêm