... Minh) theochuẩngiáoviên trung học phổ thông Nhiệm vụ nghiên cứu - Hệ thống hóa sở lý luận quảnlýgiáoviênchuẩngiáoviênTHPT - Khảo sát thựctrạngquảnlýgiáoviêndạykhíhệTCCNthànhphố ... trạngquảnlýgiáoviêndạykhíhệTCCN địa bàn thànhphốHồChíMinh 80 T T T 2.2.4 Nhận xét chung thựctrạngquảnlýgiáoviêndạykhíhệTCCN địa bàn thànhphốHồChí Minh: ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒCHÍMINH Lê Nguyễn Thông MinhTHỰCTRẠNGQUẢNLÝGIÁOVIÊNDẠYCƠKHÍHỆ TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP TẠITHÀNHPHỐHỒCHÍMINHTHEOCHUẨNGIÁO VIÊN...
... dạygiáoviên * Tiêu chuẩn 5: Về quảnlý thư viện Sách, báo, đồ, tranh ảnh, băng đĩa giáo khoa phải bảo quản cẩn thận tránh mối, mọt, ẩm mốc Thư viện nhà trường phải có sổ, sách để quản lý, theo ... % Các tiêu chuẩn để xây dựng TVTH đạt chuẩn 01 * Tiểu chuẩn 1: Về sách, báo, tạp chí, đồ, tranh ảnh giáo dục, băng đĩa giáo khoa Theo tiêu chuẩn thư viện phải có đủ loại sách: Sách giáo khoa, ... 659 để trở thành thư viện 01 số lượng chất lượng tài liệu thư viện Vốn tài liệu thư viện đạt chuẩn 01 phải có đủ: Sách giáo khoa, sách tham khảo, sách nghiệp vụ giáo viên, báo, tạp chíTheo tiêu...
... pháp lý cho thư viện trường học Thư viện nhà trường thực tốt nhiệm vụ mà Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành phát triển tốt để phục vụ dạy học Từ khoa học thực tiễn minh chứng điều: Thư viện đạt chuẩn ... lên phích, in thành danh mục cho bạn đọc tra cứu - Sách tham khảo, giáoviên nghiệp vụ xếp giá theo số cá biệt, sách giáo khoa xếp giá theo môn loại, khối lớp để dễ bề cấp phát quản lí - Có tủ ... Viết chương trình quảnlý thư việntheo tiu chuẩn Thư viện 01 Bộ Giáo Dục Đào Tạo (Chương trình nâng cấp bổ sung thêm nhiều chức so với trước đây) Đặc điểm chương trình : “QUẢN LÝ THƯ VIỆN” thiết...
... NGHIỆP TẠI CÁC TRƯỜNG THPT Ở TP HỒCHÍMINH 43 T T T T 2.1.Đặc điểm trường THPT TP .Hồ ChíMinh 43 T T 2.2.Đánh giá giáoviên cán quảnlý công tác quảnlýdạy học trường THPTtheochuẩn ... nghề nghiệp : Giáoviên - Kết quảnlýtheochuẩn nghề nghiệp : Quan điểm thực tiễn : Từ khó khăn thựctrạngquảnlý GV theochuẩn nghề nghiệp Bộ GD&ĐT trường THPTThànhphốHồChíMinh ⇒ tìm hiểu ... sát : Thựctrạngquảnlý công tác quảnlý GV theochuẩn nghề nghiệp GV trung học Bộ GD&ĐT trường THPTthànhphốHồChíMinh - Phương pháp khảo sát bảng hỏi : Tiến hành phiếu theo mẫu thực trạng...
... khoá học; - Hồ sơ sinh viên; - Danh sách môn học; - Điểm học viênHệ thống bao gồm khâu quảnlý sau: - Nhập lu trữ liệu học viên; - Nhập lu trữ liệu điểm; - Theo dõi trình quản lý, xử lýhồ sơ; - ... mối quanhệ N học viêncó nhiều điểm Thuộc tính kết nối tạo nên mối quanhệ Học viên Điểm Mã học viên Học viên Điểm Quanhệthực thể Lớp thực thể Học viên mối quanhệ N lớp có nhiều học viên Thuộc ... lớp cho học viên đợc tách riêng thànhthực thể Thực thể Lớp có khoá Mã lớp Các thuộc tính mô tả cho thực thể Lớp là: {Mã lớp, Tên lớp} Mối quanhệthực thể Quânhệthực thể Học viênthực thể Điểm...
... HVCTQGHCM: Hc Vin chớnh tr MC LC M u 1 Lý chn ti .1 Mc ớch nghiờn cu .3 2.1.Ngiên cứu thựctrạngquảnlýdạy học theo quy định giảm tải 2.2 cỏc gii phỏp ... dc Qun lý nh trng: Qun lý l s tỏc ng cú mc ớch, cú k hoch ca ch th qun lý lờn i tng qun lý nhm t c mc tiờu Nguyn Minh o nh ngha: Qun lý l s tỏc ng liờn tc cú t chc cú nh hng ca ch th qun lý lờn ... dy v hc ngy mt nõng cao Trong qun lý giỏo dc, iu quan trng nht l qun lý chuyờn mụn, bao gm qun lý chng trỡnh, qun lý thi gian, qun lý cht lng Bin phỏp qun lý l theo dừi sỏt mi cụng vic, kim tra...
... ban nhân dân thànhphố việc công bố thủ tục hành chung áp dụng Ủy ban nhân dân quận - huyện địa bàn thànhphốHồChíMinh 1.7 Thủ tục Thành lập sở giáo dục khác thực chương trình giáo dục tiểu ... Tiêu chuẩn nhà giáo, cán quảnlý thủ tục hành chung áp dụng Ủy ban nhân dân quận - huyện địa bàn thànhphố công bố Quyết định số 3492/QĐ-UBND ngày 21 tháng năm 2009 Ủy ban nhân dân thànhphốHồChí ... chuẩn nhà giáo, cán Ủy ban nhân dân quậnquảnlý thủ tục hành chung áp dụng - huyện địa bàn thànhphố công bố Quyết định số 3492/QĐ- UBND ngày 21 tháng năm 2009 Ủy ban nhân dân thànhphốHồ Chí...
... dung quảnlý trường THPTtheo tiêu chuẩn 1.3.2.1 Nghiên cứu chuẩn Việc nghiên cứu chuẩn thường tiến hành theo tiêu chuẩn, tiêu chuẩntheo thứ tự tiêu chí, tiêu chí tiêu chuẩn lại bắt đầu theo ... Tiêu chuẩn 7: Kết rèn luyện học tập học sinh 1.3 Quảnlý trƣờng THPTtheo tiêu chuẩn kiểm định chất lƣợng Bộ GD&ĐT 1.3.1 Quán triệt ý nghĩa quảnlý trường THPTtheo tiêu chuẩnQuảnlý trường THPT ... chủ thể quảnlý phải thể vai trò người quảnlý biến trạng thái hệ thống sang trạng thái mục tiêu Như công tác đạo quảnlýgiáo dục trình liên kết, liên hệ với người khác động viênhọ hoàn thành...
... c/ Cơquan trực tiếp thực TTHC: Sở Giáo dục Đào tạo; d/ Cơquan phối hợp: Không 20.7 Kết thực thủ tục hành chính: Quyết định hành 20.8 Lệ phí: Không 20.9 ... sách TV thu hút %GV %HS Tiêu chuẩnquảnlý thư việnThành lập tổ công tác TV theo năm học Tổ công tác hoạt động nề nếp, hiệu Có kế hoạch công tác TV, thực 5.4 Bảo quản tu bổ sách TV qui định 5.5 ... gần nhất: I- KẾT QUẢ KIỂM TRA THỰC TẾ TT NỘI DUNG HIỆN CÓ MỨC ĐẠT C TT XS GHI CHÚ Tiêu chuẩn sách, báo, tạp chí, đồ, tranh ảnh giáo dục, băng đĩa giáo khoa 1.1 Sách giáo khoa cho học sinh Số SGK...
... suất www.mathvn.com Ta có : Ω = C16 = 1820 Gọi A= “ 2nam toán ,1 lý nữ, hóa nữ” B= “ nam toán , lý nữ , hóa nữ “ C= “ nam toán , lý nữ , hóa nữ “ Thì H= A ∪ B ∪ C = ” Có nữ đủ ba môn “ Nội dung ... www.DeThiThuDaiHoc.com – Đề Thi Thử Đại Học SỞ GD VÀ ĐT THANH HÓA TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ Môn: TOÁN HƯỚNG DẪN CHẤM (Gồm 04 trang) N co Câu (4 điểm) m KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM HỌC 2014 – 2015 Thời gian làm bài: ... − = Do A giao điểm AD AM nên tọa độ điểm A nghiệm hệ phương trình 0,5 3 x + y − = x = ⇔ ⇒ A (1;1) x + y − = y =1 Tọa độ điểm K nghiệm hệ phương trình: M x − y − = x = ⇔ ⇒ K ( 3; − 1)...
... 4096 4096 4 —————————————————-Hết—————————————————- Bổ đề : f(t) = ln t + Lời giải thựcthànhviên diễn đàn toán THPT www.k2pi.net.vn Facebook.com/ThiThuDaiHoc www.k2pi.net ... cách lấy đoạn thẳng từ đoạn thẳng để lập thành tam giác Số cách lấy đoạn thẳng từ đoạn thẳng : = 10 cách Vậy xác suất lấy đoạn thẳng từ đoạn thẳng để lập thành tam giác : P = 10 e Câu Tính tích ... thỏa mãn a > b > c > điều kiện cần đủ để đoạn thẳng lập thành tam giác a + b > c, b + c > a, c + a > b =⇒ b + c > a Do 2, 4, 6, 8, 10 lập thành cấp số cộng với công sai a, b, c ∈ {2, 4, 6, 8, 10}...
... x x x+ m www.MATHVN.com Toỏn hc Vit Nam TRNG THPT ễNG SN I Kè THI KSCL TRC TUYN SINH NM 2015(LN 1) P N THANG IM MễN TON Cõu Ni dung im 1a Kho ... , x2 = m + Khi ú hm s cú hai cc tr l y1 = y ( x1 ) = 2(m 1) , y2 = y ( x2 ) = 2(m + 1) 0,5 w Theo bi ta cú ( y1 1)( y2 1) > (2m 3)(2m + 1) > m > ,m < 2 Vy m ; ;+ 2 2b 0,5 ... (x) ng bin trờn R , nờn (3) f ( x) = f (2) x = y = Vy h ó cho cú nghim ( x; y ) = (2;3) Chng minh bt ng thc www.mathvn.com Gi s x y z , xyz nờn x 0,5 0,25 2,00 y2 + z2 y+z Do x + y +...
... ngũ giáoviên cán quảnlýgiáo dục - Nghiên cứu, hệ thống hoá vấn đề lý luận phát triển đội ngũ giáoviên cán quảnlýgiáo dục công trình nghiên cứu, báo chuyên môn, sách xuất - Nghiên cứu lý ... 6.000 giáo viên, đến có gần 20.000 cán bộ, giáo viên, nhân viên, có 14.468 giáoviên cấp Trình độ đào tạo chất lƣợng đội ngũ nhà giáo bƣớc đƣợc nâng cao Tỷ lệ giáoviên đạt chuẩn vƣợt chuẩn là: Giáo ... ngũ Nhà giáo CBQLGD hùng mạnh ―Vừa Hồng, vừa Chuyên‖; phấn đấu đến năm 2015 có 100% giáoviên đạt chuẩn, có từ 30-40% chuẩn; chấm dứt tình trạnggiáoviên yếu, kém, giáoviên không đạt chuẩn đứng...
... Như vậy, quảnlý chất lượng theochuẩn rõ ràng có đặc điểm khác biệt so với quảnlý truyền thống, quảnlýtheo chức Để quảnlý chất lượng theochuẩn trước hết phải cóchuẩn Trong quảnlýtheo chức ... triển giáo dục THPTthànhphố Hải Phòng thời kỳ đổi 43 2.1.3 Thựctrạng công tác quảnlý trường THPT Hải Phòng 43 2.2 Thựctrạng việc thựcquảnlý trường THPT Hải Phòng theo ... triển hệ thống giáo dục hoạch định Để đạt mục tiêu quảnlýgiáo dục, chủ thể quảnlý phải thể vai trò người quảnlý biến trạng thái hệ thống sang trạng thái mục tiêu Như công tác đạo quảnlý giáo...
... học 10 Quảnlý tổ chức máy, cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường 11 Quảnlý học sinh 12 Quảnlý hoạt động dạy học giáo dục 13 Quảnlýtài chính, tài sản nhà trường 14 Quảnlý hành hệ thống ... trường 10 Quảnlý tổ chức máy, cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường 11 Quảnlý học sinh 12 Quảnlý hoạt động dạy học giáo dục 13 Quảnlýtài chính, tài sản nhà trường 14 Quảnlý hành hệ thống ... vụ quảnlý Tiêu chuẩn Năng lực quảnlý trường Xây dựng tổ chức thực quy hoạch, kế hoạch phát triển nhà trường tiểu học 10 Quảnlý tổ chức máy, cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường 11 Quản lý...
... tiêu cực xử lý vi phạm pháp luật giáo dục phạm vi quảnlýtheo quy định pháp luật Chỉ đạo tổ chức thực chương trình cải cách hành lĩnh vực giáo dục thuộc phạm vị quảnlý nhà nước Sở Quảnlýtài sản, ... Hiệu lực quảnlý nhà nước thực số lượng chất lượng đội ngũ cán công chức, viên chức Chủ tịch HồChíMinh dẫn "Cán phong trào ấy" Do vậy, nhận biết thựctrạng đội ngũ cán công chức, viên chức ... trình độ lý luận theo quy định Trang bị kiến thức, kỹ quảnlý nhà nước chương trình chuyên viên, chuyên viên chuyên viên cao cấp cho cán công chức ngạch bậc Bồi dưỡng kiến thức, kỹ quảnlý chuyên...
... ThS TRl/dNG NGOC THdl| HUdNG DAN ON THI TOT NGHIEP THPT MON LICH • THEO CAU TRUC DE THI CUA BO GIAO DgC VA DAO TAO (Tdi ban idn thit f nhat) — NHA XUAT BAN ... 2010 va nhieu nam hoc sau nay, chung toi bien soan cuon: "HlAirNG DAN dN THi T^TT NGHl|P THPT MdN L|CH SUl^ theo chiicfng trinh on thi mdi nhat cua Bo Giao due va Dao tao vCra ban hanh Sach viet ... xa hoi + Han gan vet thUtJng chien tranh, khoi phuc kinh te + Lien minh chat che w&i Mi + Tim cdch trd lai cac thuoc dia cu cua minh - Tom lai, tii 1945 den 1950 vdi s\i vien trcr ciia Mi, cac...