... Chương THỰCTRẠNG CỦA KHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 2.1 Những thành tựu việc nghiên cứu ứngdụngkhoahọccôngnghệ Việt Nam 2.1.1 Tiềm lực việc nghiên cứu ứngdụngkhoahọccôngnghệ ... hoạt động khoahọccông nghệ; triển khai định hướng nhiệm vụ khoahọccôngnghệ chủ yếu; phát huy tăng cường tiềm lựckhoahọccôngnghệ quốc gia; phát triển thị trường khoahọccông nghệ; hợp ... nghiệp hóa, đại hóa dựa vào khoahọccôngnghệ [7, tr.59] Khoahọccôngnghệ trở thành tảng động lực nghiệp CNH, HĐH” [6, tr.48] Tạikhoahọccôngnghệ coi tảng, động lực nghiệp CNH, HĐH? Điều...
... NHÀ NƯỚC VỀ CƠNGNGHỆ I Những khái niệm cơngnghệ quản lý côngnghệ 1.1 Khái niệm côngnghệ 1.1.1 Các quan niệm côngnghệ 1.1.2 Nghiên cứu khoahọc phát triển côngnghệ 1.2 Côngnghệ với sản xuất ... nhân 5.4 Khoahọccôngnghệ VI Một số kết hoạt động tra KH&CN năm gần Việt Nam Chuyên đề 11: HOẠT ĐỘNG THÔNGTINKHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ Ở VIỆT NAM I Sự hình thành phát triển hoạt động thôngtin KH&CN ... xã hội 3.2.1 Nhóm dùngtin cán Lãnh đạo 3.2.2 Nhóm dùngtin nhà khoahọc 3.2.3 Nhóm dùngtin doanh nghiệp 3.2.4 Nhóm ngườidùngtin nông dân 3.3 Phát triển thị trường côngnghệ 3.4 Nghiên cứu...
... đến công tác phục vụ ngườidùngtin 13 1.3.2 Yêu cầucông tác phục vụ ngườidùngtin 17 CHƯƠNG 2: THỰCTRẠNGNHUCẦUTINVÀCÔNG TÁC PHỤC VỤ NGƯỜIDÙNGTINTẠITRUNGTÂMTHÔNGTIN ... tàiliệu bổ sung chưa mang lại hiệu việc đápứngnhucầungườidùngtin 2 Chính lý trên, tác giả chọn đề tài: “Hồn thiện cơng tác phục vụ nhằm đápứngnhucầungườidùngtinTrungtâmThôngtin ... đến TrungtâmThôngtin - Thư viện phần đápứngnhucầungườidùngtin việc cung cấp thôngtintàiliệu đầy đủ, kịp thời, xác Sự quan tâm mức Đảng ủy, Ban giám hiệu nhà trường khiến Trung tâm...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌCKHOAHỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN VŨ VĂN KHOA ĐỔI MỚI MÔ HÌNH TỔ CHỨC QUẢN LÝ ĐỂ NÂNG CAO HIỆU LƢC QUẢN LÝ KHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ ... cứu khoahọc nhằm tạo côngnghệ mới, đổi cơngnghệ phục vụ lợi ích người xã hội Phát triển côngnghệ hoạt động sử dụng kết nghiên cứu bản, nghiên cứu ứng dụng, thông qua việc triển khai thực ... Cán công chức làm công tác khoahọc kiêm nhiệm, nên việc đầu tư thời gian công sức vào công tác chưa nhiều Cán phụ trách KHCN lúng túng việc triển khai quản lý KH&CN Nhiều Hội đồng khoahọc tư...
... làm chủ, thích nghi khai thác có hiệu cơngnghệ tiên tiến, côngnghệthông tin, côngnghệ sinh học, côngnghệ vật liệuứng dụng, góp phần quan trọng vào việc nâng cao suất, chất lượng hiệu ngành ... sách KhoahọcCơng nghệ; Chủ nhiệm đề tài: TS Hoàng Xuân Long Đề tài nêu luận để xây dựng chiến lược phát triển khoahọccôngnghệ (thực chất dự thảo chiến lược phát triển KhoahọcCôngnghệ ... www.skhcn.daknong.gov.vn/ 19 Sở KhoahọcCôngnghệ thành phố http://haiphong.gov.vn/sokhoahoccongnghe/ 20 Sở KhoahọcCôngnghệ tỉnh Phú Thọ: http://khcnphutho.gov.vn/ 21 Sở KhoahọcCôngnghệ tỉnh Quảng Trị:...
... cho việc đầu tưứngdụng tiến khoahọc kỹ thuật côngnghệ sản xuất nông nghiệp, không điều tiết thuế thu nhập năm đầu nguồn thu ứngdụng thành công KTTB, miễn giảm thuế cho hoạt động ứngdụng KTTB ... chuyển giao, ứngdụng kết nghiên cứu vào sản xuất nông nghiệp 1.2 Mục tiêu nghiên cứu - Hệ thống hóa sở lý luận chất, sở khoahọc sách chuyển giao tiến khoahọccôngnghệ nông nghiệp - Thực tiễn ... thôngtin Phương pháp thu thập thôngtin thứ cấp: Những thôngtincông bố tạp chí, trang web, ấn phẩm 1.4.2 Phương pháp phân tích Sử dụng số mơ hình để phân tích: thặng dư người tiêu dùng, người...
... Xác định thông số côngnghệ tối ưu cho thuốc nhu m phân tán để nhu m PES Xác định thông số côngnghệ tối ưu cho thuốc nhu m axit để nhu m thành phần len Xác định thông số cho quy trình nhu m phương ... nghệ xây dựng quy trình nhu m với nhóm thuốc nhu m tư ng ứng cho mặt hàng PES Nghiên cứu xác định thông số côngnghệ xây dựng quy trình nhu m tận trích cho mặt hàng vải PES/Wool (nhóm thuốc nhu m ... dựngliệunhu m màu thuốc nhu m axit: Lanaset (Huntsman) Nghiên cứu xác định thông số côngnghệ xây dựng quy trình nhu m với nhóm thuốc nhu m tư ng ứng cho mặt hàng len Nghiên cứu xác định thông...
... sống người - Năm 1996, Bộ Khoahọc - Côngnghệ môi trường công bố “Một số kết điều tra tiềm lựckhoahọccôngnghệ đơn vị khoahọccôngnghệ thuộc bộ, ngành Trung ương” - Năm 2002, Bộ KhoahọcCông ... dựngngười Việt Nam đápứng yêu cầu thời đại khoahọccôngnghệ đại 3.1 Mẫu hình người Việt Nam thời đại khoahọccôngnghệ đại 3.2 Một số giải pháp nhằm xây dựngngười Việt Nam đápứng ... lược phát triển khoahọccôngnghệ Việt Nam 1.1 Khái niệm khoahọccôngnghệ 1.2 Những đặc điểm khoahọccôngnghệ đại 15 1.3 Khái quát tình hình phát triển khoahọccôngnghệ Việt Nam 19...
... lƣợng học viên họctrungtâmhọc tập cộng đồng quận Phú Nhu n thành phố Hồ Chí Minh 45 Bảng 2: Kết khảo sát ý kiến học viên nhucầuhọc tập trungtâmhọc tập cộng đồng 46 Bảng 3: Lợi ích trung ... lý Trungtâmhọc tập cộng đồng đápứng yêu cầu xây dựng xã hội học tập địa bàn quận Phú Nhu n, thành phố Hồ Chí Minh CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ TRUNGTÂMHỌC TẬP CỘNG ĐỒNG ĐÁPỨNG YÊU CẦU ... 1: Cơ sở lý luận quản lý trungtâmhọc tập cộng đồng đápứng yêu cầu xây dựng xã hội học tập Chƣơng 2: Thựctrạng quản lý Trungtâmhọc tập cộng đồng địa bàn quận Phú Nhu n, thành phố Hồ Chí Minh...
... Trungtâm HTCĐ đápứngnhucầuhọc tập người dân Thựctrạng phát triển Trungtâm HTCĐ đápứngnhucầuhọc tập người dân huyện Hải Hà, tỉnh Quảng Ninh Các biện pháp phát triển Trungtâm HTCĐ đáp ... 1.4.4 Các lực lượng tham gia phát triển trungtâmhọc tập cộng đồng đápứngnhucầuhọc tập người dân Các lực lượng tham gia phát triển trungtâmhọc tập cộng đồng đápứngnhucầuhọc tập người dân ... triển Trungtâm HTCĐ đápứngnhucầuhọc tập người dân Chương 2 .Thực trạng phát triển Trungtâm HTCĐ đápứngnhucầuhọc tập người dân huyện Hải Hà, tỉnh Quảng Ninh Chương 3.Biện pháp phát triển Trung...
... 2: THỰCTRẠNGNGUỒNLỰCTHÔNGTINKHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆĐÁPỨNGNHUCẦU NGƢỜI DÙNGTINTẠITRUNGTÂMTHÔNGTIN TƢ LIỆU 10 2.1 Quá trình hình thành phát triển nguồnlựcthôngtinkhoahọccôngnghệ ... vai trò TrungtâmThơngtintưliệu hoạt động Viện KhoahọcCôngnghệ Việt Nam + Nghiên cứu thựctrạngnguồntưliệukhoahọccôngnghệTrungtâmThôngtintưliệu - Viện KhoahọcCôngnghệ Việt ... điểm nhucầutinngườidùngtinTrungtâm 1.3.1 Đặc điểm ngườidùngtin 1.3.2 Đặc điểm nhucầutin 1.4 NguồnlựcthôngtinTrungtâmThôngtinTưliệu trước nhiệm vụ trị Viện KhoahọcCông nghệ...
... 2: THỰCTRẠNGNGUỒNLỰCTHÔNGTINKHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆĐÁPỨNGNHUCẦU NGƢỜI DÙNGTINTẠITRUNGTÂMTHÔNGTIN TƢ LIỆU 11 2.1 Quá trình hình thành phát triển nguồnlựcthôngtinkhoahọccôngnghệ ... 2: THỰCTRẠNGNGUỒNLỰCTHÔNGTINKHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆĐÁPỨNGNHUCẦU NGƢỜI DÙNGTINTẠITRUNGTÂMTHÔNGTIN TƢ LIỆU 2.1 Quá trình hình thành phát triển nguồnlựcthôngtinkhoahọccôngnghệ ... điểm nhucầutinngườidùngtinTrungtâm 1.3.1 Đặc điểm ngườidùngtin 1.3.2 Đặc điểm nhucầutin 1.4 NguồnlựcthôngtinTrungtâmThôngtinTưliệu trước nhiệm vụ trị Viện KhoahọcCông nghệ...
... phân tích, đánh giá thựctrạngnguồn nhân lựckhoahọccôngnghệ tỉnh; đặc biệt tập trung đánh giá thực trạng, hiệu công tác đào tạo sử dụngnguồn nhân lựckhoahọccôngnghệtừ 2007 – 2012 - ... 1: Cơ sở lý luận công tác đào tạo sử dụngnguồn nhân lựckhoahọccôngnghệ Phần 2: Thựctrạng chất lượng nguồn nhân lựccông tác đào tạo, sử dụngnguồn nhân lựckhoahọccôngnghệ tỉnh Ninh Bình ... phục vụ công tác nghiên cứu khoahọc chuyển giao côngnghệ Đây yêu cầu bắt buộc cán khoa học- côngnghệ Đánh giá chung, phần lớn nhân lựckhoa học- côngnghệ có kiến thức ngoại ngữ đạt yêu cầu tối...
... Thôngtinkhoahọccôngnghệ quốc gia (sau gọi tắt Trung tâm) đơn vị nghiệp trực thuộc Bộ KhoahọcCông nghệ, tổ chức ứng đầu hệ thống tổ chức thôngtinkhoahọccông nghệ, thực chức thông tin, ... giữ kết nghiên cứu khoahọccôngnghệ * Tổ chức thựccông tác thôngtin tuyên truyền khoahọccông nghệ, đưa tri thứckhoahọc đến với người, đặc biệt thôngtinkhoahọccôngnghệ phục vụ phát ... triển Trung Tâ TrungtâmThôngtinKhoahọcCôngnghệ Quốc gia trực thuộc Bộ KhoahọcCôngnghệ tổ chức ứng đầu hệ thống tổ chức thơngtinkhoaKhóa luận tốt nghiệp họccông nghệ, thực chức thông...
... tàikhoahọc cấp Bộ sau [1]: STT Lĩnh vực Số lượng đề tài Tỷ lệ % Khoahọctự nhiên 279 10,0 Khoahọccôngnghệ 1.614 58,1 Khoahọc xã hội nhân văn 886 31,9 rp /? 1779 100 Tổng Về nguồnlựcThông ... khoahọccôngnghệ bào chế côngnghệ sinh học, dược liệu, phân tích kiểm nghiệm thuốc để phục vụ sản xuất thuốc Đẩy mạnh ứngdụngcôngnghệthôngtin vào công tác quản lý điều hành công tác quản ... dụngcôngnghệ cao, cơngnghệ sinh học - Khuyến khích doanh nghiệp nâng cao lực nghiên cứu để tạo sản phẩm c Bảo đảm tài - Nguồn vốn ngân sách Nhà nước tập trung cho nhucầu nghiên cứu khoahọc công...