... nói công vi c lao động người nông dân: Tuy vất vả với tinh thần lạc quan, yêu lao động, yêu ca hát, người nông dân sáng tác điệu múa đẹp, hát hay Nội dung TĐN số 5: Vào rừng hoa Bài TĐN vi t nhịp ... TĐN có sử dụng kí hiệu âm nhạc gì? Dấu nhắc lại Tác giả sử dụng hình nốt nhạc TĐN? Đọc gam Đô trưởng Tập gõ hình tiết tấu: Bài đọc thêm Mõ chuông Giờ học hôm em học nội dung gì? - Tập đọc nhạc:...
... activities I_WARM UP: WORK GAME T: Explain the game and give the clue Ss: Listen end guess the word T: Give the questions ( in vietnamese ) Ss: Answer ( in vietnamese) II_NEW LESSON : ACTIVITY ... listen and repeat the plural nouns English lesson planning Contents classroom livingroom B3: Listen and repeat Cách thànhlập +Thông thường:_Thêm s vào danh từ doordoors , bookbooks door book ... English lesson planning Contents What word is it ? 1-Từ có chữ 2-Nó khởi đầu chữ f kết thúc chữ y 3-Nó bao gồm vài thànhvi n sống nhà F A M I L Y C1: Listen and erpeat Then answer the questions...
... câu quay lại nối vào câu một, HS ý GV yêu cầu GV đánh đàn nối câuthành đoạn, nối đoạn thành Một nửa lớp hát đoạn a, nửa hát đoạn b sau HS trình bày HS thực lớp hát đày đủ đoạn - Cả lớp tự hát ... Âm nhạc hiện: HS ghi Ôn nhạc lí 20 Ngòi thực Giáo án lớp Kẻ khuông nhạc vào vở, nghe đọc tập vi t đoạn nhạc sau GV đọc tên nốt GV đọcô nhịp đầu Hô la Hô HS tập vi t nhạc la hô để HS tập vi t nhạc ... Chuẩn bị Giáo Vi n: - Đàn hát thục hát Hành khúc tới trờng - Hát vững bè hát đổi III) Những hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV GV ghi bảng Nội dung Hoạt động HS Học hát HS ghi Hành khúc tới...
... Tiết 14 Bài 12 TÁC ĐỘNGCỦA NỘI LỰC VÀ NGOẠI LỰC TRONG VI C HÌNH THÀNH ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT I/ MỤC TIÊU HS cần - Hiểu nguyên nhân vi c hình thành địa hình bề mặt Trái Đất tác động nội lực ngoại ... biết ? Củng cố Nguyên nhân vi c hình thành địa hình bề mặt Trái Đất Động đất, núi lửa có ảnh hưởng đến địa hình bề mặt Trái Đất TUẦN 15 Tiết 15 Bài 13 ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT I/ MỤC TIÊU HS ... CHUYỂN ĐỘNGCỦA TRÁI ĐẤT QUANH MẶT I/ MỤC TIÊU HS cần - Hiểu trình bày chuển động Trái Đất quanh Mặt Trời - Nắm quỹ đạo đặc biệt Trái Đất quỹ đạo chuyển động quanh MT - Biết sử dụng địa cầu để...
... dân không chịu đựng đứng lên khởi nghĩa Gv:Hãy kể số khởi nghĩa tiêu biểu? -Khởi nghĩa nông dân nỏ nhiều Hs:Dựa vào SGK trả lời nơi Gv:Trớc yêu cầu lịch sử nhân dân Vi t =>Mâu thuẩn giai cấp & mâu ... Khởi nghĩa Yên Thế có đặc điểm khác với khởi nghĩa thời? Em có nhận xét phong trào chống phápđồng bào miền núi cuối kỷ 19? Bài mới: Giới thiệu mới: m Hoạt động Thầy Trò: Nội dung học: Hoạt động ... cách cuối kỷ 19 không đợcthực mà đổi sở bên trong, nhà Nguyễn bảo thủ lại đạt thành tựu rực rở? +ý nghĩa: Gv:Liên hệ công đổi đất nớc -Tấn công vào t tởng bảo thủ triều đình trình lên CNXH -Thể...
... bye( when leaving.) + Formal :Good morning/ afternoon/ evening ( when meeting); goodbye ( when leaving) - Check : Rub out and remember - Get the S to work in pair to practice - Review how to count ... to write them down Homework - Ask the S to learn new words by heart - Review how to say hello when meeting and leaving - Review how to count form oh to 15 - Guide the S to ex in the workbook - ... greeting in pair Presentation - Give new words: family name ( England), name ( Vietnam) - Read in chorus and individually - Give the S five pieces with contents of the dialogue - Ask the s to...
... hiểnvi - GV trình bày mục đích, yêu cầuthựchành 3) Nội dung • Hoạt động : Quan sát tế bào kính hiểnvio Mục tiêu : HS làm đựơc tiêu bản, quan sát vẽ hình, tế bào biểu bì vảy hành kính hiểnvi ... hoàn thành hình vẽ - Xem trước 6) Rút kinh nghiệm : GV hướng dẫn lúc nội dung & yêu cầu HS tiến hành nội dung (tiết kiệm thời gian) Tùy theo số kính hiểnvi mà GV phân chia HS thành nhóm thực ... trưởng thành Trong thực tế vi c đếm vòng gỗ năm không đơn giản lý thuyết, vùng nhiệt đới ẩm không phân biệt rõ mùa mưa mùa nắng Vì vậy, yêu cầu HS biết nguyên tắc đếm vòng gỗ năm dựa sở hình thành...
... tạo thành tế bào gọi hợp tử Sinh sản có tượng thụ tinh sinh sản hữu tính Hoạt động : Tìm hiểu kết tạo hạt o Mục tiêu : Học sinh biết phận tạo thành phận tạo thành hạt HOẠT ĐỘNG GIÁO VI N HOẠT ĐỘNG ... • Hoạt động : Tìm hiểu cổ đại hình thành than đá o Mục tiêu : Nói rõ nguồn gốc hình thành mỏ than đá HOẠT ĐỘNG GIÁO VI N GV trình bày thông tin GV hỏi: Than đá hình thành từ đâu ? HOẠT ĐỘNG HỌC ... phát triển thành phôi - Noãn phát triển thành hạt chứa phôi - Bầu phát triển thành chứa hạt Cũng cố kiến thức - Quan sát tranh câm, mô tả trình nảy hạt ? - Thế thụ tinh ? - Quả hạt tạo thành từ...
... thẳng hàng Thựchành trời: - Chia nhóm thựchành từ HS - Giao dụng cụ cho nhóm - Tiến hànhthựchành theo hớng dẫn Kiểm tra: - Kiểm tra xem độ thẳng vị trí A, B, C - Đánh giá hiệu công vi c nhóm ... Giáo vi n soạn: mạc mạnh cờng trờng THCS Liên Mạc Hoạt động GV bảng phụ - Treo bảng phụ tổng kết điểm, đờng thẳng - HS làm tập 2, - Yêu cầu HS hoạt động nhóm để thực Hoạt động HS - HS lên bảng thực ... II Phơng pháp dạy học: Phơng pháp đặt giải vấn đề đan xen hoạt động nhóm III Chuẩn bị GV HS: Thớc thẳng, phấn màu IV Tiến trình học: * Hoạt động 1: Nửa mặt phẳng Hoạt động GV Hoạt động HS Nội...
... động chậm lại động chậm lại ta phải giảm ga - Một cầu bay lên cao chuyển - Vật chuyển động theo hướng , động bò đổi hướng Điều chuyển động theo hướng khác chứng tỏ luôn có lực tác dụng lên cầu ... cầu kim loại – cầu có lọt qua vòng kim loại không ?( cầu lọt qua vòng kim loại ) + Dùng đèn cồn hơ nóng cầu _ cầu có lọt qua vòng kim loại không ?( cầu không lọt qua vòng kim loại ) + Nhúng cầu ... lạnh, cầu lại lọt qua vòng kim loại ? ( Vìcầu co lại lạnh ) * Hoạt động : Rút kết luận @ Yêu cầu học sinh đọc kết luận H/s khác nhận xét, giáo vi n chốt lại kết luận + C3 a/ Thể tích cầu tăng cầu...
... Nhân vi n bưu điện Hà Nội tập hợp thư cần gửi vào thành phố Hồ Chí Minh Thư chuyển vào thành phố Hồ Chí Minh qua hệ thống vận chuyển bưu điện Nhân vi n bưu điện thành phố Hồ Chí Minh Gv: Vi c ... giải thích : “Mỗi địa thư điện tử phạmvi tồn cầu Hãy liệt kê thao tác làm vi c với hộp thư - Chức dịch vụ thư điện tử: - Mở xem danh sách thư nhận lưu hộp thư - Mở đọc nội dung thư cụ thể - Soạn ... ? Nhắc lại khái niệm mạng máy trang (Tr5 - SGK) tính HS nhắc lại thành phần - Các thành phần mạng:(Tr6 tr - SGK) ? Nhắc lại thành phần - Phân loại: loại mạng - Vai trò lợi ích mạng ? cách phân...
... TRƯỜNG THCS NHƠN THÀNH GIÁO ÁN ANH VĂN danh từ : book- books Ngoại lệ : thêm es ù vào sau danh từ tận s, x,o,ch,sh:-couch -couches Danh từ tận y đổi thành i thêm es Danh từ tận f đổi thành v thêm ... matching Translate into Vietnamese write down * Self- evaluation NGUYỄN THỊ KỈ TRƯỜNG THCS NHƠN THÀNH GIÁO ÁN ANH VĂN NGUYỄN THỊ KỈ NĂM HỌC 2009-2010 TRƯỜNG THCS NHƠN THÀNH GIÁO ÁN ANH VĂN NĂM ... Communicative approach 6.Techniques: repetition, visuals, matching, substitution 7.Class activities PROCEDURE Teacher's activities Students' activities look at and listen I.Warm up : (5’) Sets...
... GIỚI THỰC VẬT Bài: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦATHỰC VẬT A MỤC TIÊU BÀI HỌC Nêu đặc điểm chung thực vật Tìm hiểu đa dạng, phong phú củathực vật Thể tình yêu thiên nhiên, yêu thực vật hànhđộng bảo vệ thực ... trò đời sống người? - GV : Yêu cầu HS nhìn lại bảng xếp loại riêng ví dụ thuộc thực vật ví dụ thuộc động vật Ngoài Gồm vi khuẩn, nấm, thực vật, động vật động vật thực vật có Chúng sống nhiều môi ... muối khoáng rễ Hoạt động Day – học Hoạt động GV HS Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu nhucầu nước I CÂY CẦN NƯỚC VÀ CÁC LOẠI MUỐI KHOÁNG - Yêu cầu HS đọc thí nghiệm SGK/ 35 Nhucầu nước : Thảo...
... GIỚI THỰC VẬT Bài: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦATHỰC VẬT A MỤC TIÊU BÀI HỌC Nêu đặc điểm chung thực vật Tìm hiểu đa dạng, phong phú củathực vật Thể tình yêu thiên nhiên, yêu thực vật hànhđộng bảo vệ thực ... trò đời sống người? - GV : Yêu cầu HS nhìn lại bảng xếp loại riêng ví dụ thuộc thực vật ví dụ thuộc động vật Ngoài Gồm vi khuẩn, nấm, thực vật, động vật động vật thực vật có Chúng sống nhiều môi ... muối khoáng rễ Hoạt động Day – học Hoạt động GV HS Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu nhucầu nước I CÂY CẦN NƯỚC VÀ CÁC LOẠI MUỐI KHOÁNG - Yêu cầu HS đọc thí nghiệm SGK/ 35 Nhucầu nước : Thảo...
... GIỚI THỰC VẬT Bài: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦATHỰC VẬT A MỤC TIÊU BÀI HỌC Nêu đặc điểm chung thực vật Tìm hiểu đa dạng, phong phú củathực vật Thể tình yêu thiên nhiên, yêu thực vật hànhđộng bảo vệ thực ... trò đời sống người? - GV : Yêu cầu HS nhìn lại bảng xếp loại riêng ví dụ thuộc thực vật ví dụ thuộc động vật Ngoài Gồm vi khuẩn, nấm, thực vật, động vật động vật thực vật có Chúng sống nhiều môi ... muối khoáng rễ Hoạt động Day – học Hoạt động GV HS Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu nhucầu nước I CÂY CẦN NƯỚC VÀ CÁC LOẠI MUỐI KHOÁNG - Yêu cầu HS đọc thí nghiệm SGK/ 35 Nhucầu nước : Thảo...
... GIỚI THỰC VẬT Bài: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦATHỰC VẬT A MỤC TIÊU BÀI HỌC Nêu đặc điểm chung thực vật Tìm hiểu đa dạng, phong phú củathực vật Thể tình yêu thiên nhiên, yêu thực vật hànhđộng bảo vệ thực ... trò đời sống người? - GV : Yêu cầu HS nhìn lại bảng xếp loại riêng ví dụ thuộc thực vật ví dụ thuộc động vật Ngoài Gồm vi khuẩn, nấm, thực vật, động vật động vật thực vật có Chúng sống nhiều môi ... muối khoáng rễ Hoạt động Day – học Hoạt động GV HS Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu nhucầu nước I CÂY CẦN NƯỚC VÀ CÁC LOẠI MUỐI KHOÁNG - Yêu cầu HS đọc thí nghiệm SGK/ 35 Nhucầu nước : Thảo...
... GIỚI THỰC VẬT Bài: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦATHỰC VẬT A MỤC TIÊU BÀI HỌC Nêu đặc điểm chung thực vật Tìm hiểu đa dạng, phong phú củathực vật Thể tình yêu thiên nhiên, yêu thực vật hànhđộng bảo vệ thực ... trò đời sống người? - GV : Yêu cầu HS nhìn lại bảng xếp loại riêng ví dụ thuộc thực vật ví dụ thuộc động vật Ngoài Gồm vi khuẩn, nấm, thực vật, động vật động vật thực vật có Chúng sống nhiều môi ... muối khoáng rễ Hoạt động Day – học Hoạt động GV HS Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu nhucầu nước I CÂY CẦN NƯỚC VÀ CÁC LOẠI MUỐI KHOÁNG - Yêu cầu HS đọc thí nghiệm SGK/ 35 Nhucầu nước : Thảo...
... GIỚI THỰC VẬT Bài: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦATHỰC VẬT A MỤC TIÊU BÀI HỌC Nêu đặc điểm chung thực vật Tìm hiểu đa dạng, phong phú củathực vật Thể tình yêu thiên nhiên, yêu thực vật hànhđộng bảo vệ thực ... trò đời sống người? - GV : Yêu cầu HS nhìn lại bảng xếp loại riêng ví dụ thuộc thực vật ví dụ thuộc động vật Ngoài Gồm vi khuẩn, nấm, thực vật, động vật động vật thực vật có Chúng sống nhiều môi ... muối khoáng rễ Hoạt động Day – học Hoạt động GV HS Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu nhucầu nước I CÂY CẦN NƯỚC VÀ CÁC LOẠI MUỐI KHOÁNG - Yêu cầu HS đọc thí nghiệm SGK/ 35 Nhucầu nước : Thảo...