... HS lớp HS lớp làm vào làm vào Bài giải a) Chiều dài sân bóng : 11 × 10 00 = 11 000 (cm) 11 000cm = 11 0m Chiều rộng sân bóng : × 10 00 = 9000 (cm) 9000cm = 90m Chu vi sân bóng : (11 0 + 90) × = 400 ... tích hình vng - Cho HS tự làm chữa - HS làm vào vở, HS làm bảng Bài giải Cạnh sân gạch hình vng là: 48 : = 12 (m) Diện tích sân gạch hình vng là: 12 × 12 = 14 4 (m2) Đáp số : 14 4m2 - u cầu HS nhận ... trung bình cộng Trung bình cộng hai đáy hình thang: (12 + 8) : = 10 (cm) a+b hai đáy ÷ Chiều cao hình thang là: 10 0 : 10 = 10 (cm) Đáp số : 10 cm - Gọi HS nhận xét làm - HS nhận xét, sau đổi...
... Ngọc Diệp IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Khen HS có ý thức học tốt Thứnămngày 21 thángnăm 2006 Tựnhiênxãhội Bài : Máu quan tuần hoàn I Mục tiêu - Sau học HS có khả trình bày ... rác, khạc nhổ bừa bãi, IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét học - Về nhà xem lại Thứnămngày 14 thángnăm 2006 Tựnhiênxãhội Bài : Phòng bệnh đờng hô hấp I Mục tiêu - Sau học HS kể đợc số bệnh đờng ... lợi cho tim mạch Tuy nhiên, vận động lao động sức lợi cho sức khoẻ IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà ôn lại Tuần Thứ ba ngàytháng 10 năm 2006 Tựnhiênxãhội Bài : Phòng bệnh...
... đơn bác sĩ IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Khen HS có ý thức học tốt Thứnămngày 21 thángnăm 2006 Tựnhiênxãhội Bài : Máu quan tuần hoàn I Mục tiêu - Sau học HS có khả trình bày ... rác, khạc nhổ bừa bãi, IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét học - Về nhà xem lại Thứnămngày 14 thángnăm 2006 Tựnhiênxãhội Bài : Phòng bệnh đường hô hấp I Mục tiêu - Sau học HS kể số bệnh đường ... lợi cho tim mạch Tuy nhiên, vận động lao động sức lợi cho sức khoẻ IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà ôn lại Tuần Thứ ba ngàytháng 10 năm 2006 Tựnhiênxãhội Bài : Phòng bệnh...
... tiện dạy học 1. 1.4 Đặc điểm nhận thức học sinh tiểu học 10 1. 1.5 Ý nghĩa trò chơi học tập 11 1. 2 Cơ sở thực tiễn 12 1. 2 .1 Đặc điểm môn học 12 1. 2.2 Mục tiêu, ... học TựnhiênXãhội lớp 21 2 .1. 1 Phần mềm soạn thảo văn Microsoft Word 21 2 .1. 2 Phần mềm Microsoft PowerPoint 21 2 .1. 2 .1 Tổng quan phần mềm PowerPoint 21 2 .1. 2.2 ... cực, qua trò chơi học tập cách chủ động có tự tin vào thân tìm đƣợc tri thức học 1. 2 Cơ sở thực tiễn 1. 2 .1 Đặc điểm môn học 1. 2 .1. 1 Môn TựnhiênXãhội môn học xây dựng theo quan điểm tích hợp...
... chức quan tâm Môn Tựnhiênxãhội môn học góp phần giáo dục học sinh cách toàn diện, nói môn Tựnhiênxãhội lớp móng để em học tốt môn cò liên quan đến tựnhiênxãhội lớp cao Tuy nhiên môn học ... Hòa, ngày 02 tháng 02 năm 2 010 Trang 13 MỤC LỤC Số TT Nội dung Trang I Lý chọn đề tài II Thực trạng III Các biện pháp thực 3 7 IV Kết 8–9 Kế hoạch dạy 10 – 16 Bài học kinh nghiệm 17 Mục lục 18 ... đến tiết Tựnhiênxãhội em học tập hào hứng hẳn lên Trang Sau thực phương pháp đến học kỳ II học sinh đạt số kết sau: Tháng thờ (%) Ghi 50% 50% Lớp buổi 10 60% 40% 11 72 % 28% 12 80% 20% 01 Hứng...
... môn Tựnhiênxãhội Lớp 1 Các biện pháp thực Kết Kế hoạch dạy Bài học kinh nghiệm Mục lục Phần đánh giá nhận xét Hội đồng khoa học cấp 3 7 8–9 10 – 16 17 18 19 – 21 NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ... tài: “Tạo hứng thú giúp học sinh học tốt môn Tựnhiênxãhội Lớp 1 Dưới minh họa Kế hoạch dạy môn Tựnhiên – xãhội KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: TỰNHIÊNVÀXÃHỘI BÀI: NHÀ Ở I Mục tiêu: Nói địa nhà kể ... Tháng Hứng thú(%) thờ (%) Ghi 10 11 12 01 50% 60% 72 % 80% 85% 50% 40% 28% 20% 15 % Lớp buổi Bảng đánh giá học lực: Xếp loại học lực Hoàn thành tốt (A+) Hoàn thành (A) Chưa hoàn thành (B) HK1...
... môn Tựnhiênxãhội Lớp 1 Các biện pháp thực Kết Kế hoạch dạy Bài học kinh nghiệm Mục lục Phần đánh giá nhận xét Hội đồng khoa học cấp 3 7 8–9 10 – 16 17 18 19 – 21 NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ... tài: “Tạo hứng thú giúp học sinh học tốt môn Tựnhiênxãhội Lớp 1 Dưới minh họa Kế hoạch dạy môn Tựnhiên – xãhội KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: TỰNHIÊNVÀXÃHỘI BÀI: NHÀ Ở I Mục tiêu: - Nói địa nhà ... Tháng Hứng thú(%) thờ (%) Ghi 10 11 12 01 50% 60% 72 % 80% 85% 50% 40% 28% 20% 15 % Lớp buổi Bảng đánh giá học lực: Xếp loại học lực Hoàn thành tốt (A+) Hoàn thành (A) Chưa hoàn thành (B) HK1...
... Thứ ba ngàythángnăm 2 011 Tựnhiênxã hội: Kiểm tra cũ: - Hãy nêu số loài vật sống nước mà em biết Thứ ba ngàythángnăm 2 011 Tựnhiênxã hội: Hoạt động 1: Giới thiệu - Nêu ... Con sống cạn; sống nước; vừa sống cạn, vừa sống nước Thứ ba ngàythángnăm 2 011 Tựnhiênxã hội: Thứ ba ngàythángnăm 2 011 Tựnhiênxã hội: Cá: sống nước Chim: sống cạn( không) Sóc: sống cạn ... nước Rắn sống cạn Thứ ba ngàythángnăm 2 011 Tựnhiênxã hội: * Kết luân: Các vật sống nơi: Dưới nước, cạn, không loài sống cạn lẫn nước Thứ ba ngàythángnăm 2 011 Tựnhiênxã hội: * Kết luân:...
... ngày 12 thángnăm 2 011 Tựnhiênxã hội: Hoạt động 1: Giới thiệu - Nêu hình dạng, đặc điểm vai trò Mặt Trời sống Trái Đất Thứ ba ngày 12 thángnăm 2 011 Tựnhiênxã hội: Quan sát tranh Thứ ba ngày ... Trái Đất Thứ ba ngày 12 thángnăm 2 011 Tựnhiênxã hội: Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Hãy tưởng tượng Mặt Trời lặn không mọc nữa, điều xảy ra? Thứ ba ngày 12 thángnăm 2 011 Tựnhiênxã hội: Hãy ... 2 011 Tựnhiênxã hội: Quan sát tranh Thứ ba ngày 12 thángnăm 2 011 Tựnhiênxã hội: Thứ ba ngày 12 thángnăm 2 011 Tựnhiênxã hội: Hoạt động 1: Em biết Mặt Trời? + Mặt Trời có màu đỏ, sáng rực,...
... Thứ sáu ngày 03 thángnăm 2 010 Khoa học: Kiểm tra cũ: Nêu ý nghĩa sinh sản? Nhờ có sinh sản mà hệ gia đình, dòng họ trì Em hiểu cặp bố mẹ khả sinh con? Thứ sáu ngày 03 thángnăm 2 010 Khoa ... biết? Đỗ Thị Hoài Thương Thứ sáu ngày 03 thángnăm 2 010 Khoa học: Sự khác nam nữ mặt sinh học: - Lớp ta có bạn trai, bạn gái? - Nêu vài điểm giống khác Lớp ta có 15 bạn trai 10 bạn gái bạn trai bạn ... dục nữ tạo trứng Đỗ Thị Hoài Thương Thứ sáu ngày 03 thángnăm 2 010 Khoa học: Sự khác nam nữ mặt sinh học: - Nêu số điểm khác biệt nam nữ Sự khác nam nữ mặt xã hội: mặt sinh học? - Trò Cơ thể nam...
... học tập lớp 1 2.Củng cố: _Cho HS hát _Cả lớp hát: “ Lớp chúng mình” 1 3.Nhận xét- dặn dò: _Nhận xét tiết học _Dặn dò: Chuẩn bò 17 “Giữ gìn lớp học đẹp” Thứ BÀI 17 : ,ngày thángnăm 200 GIỮ GÌN ... nhở em có ý thức tự giác làm vệ sinh cá nhân ngày 3.Nhận xét- dặn dò: _ Nhận xét tiết học _ Dặn dò: Chuẩn bò 6: “Chăm sóc bảo vệ răng” Thứ ,ngày thángnăm 200 15 BÀI 6: CHĂM SÓC VÀ BẢO VỆ RĂNG ... _Dặn dò: Chuẩn bò 7: “Thực hành: đánh rửa mặt” Thứ bổ sung ,ngày thángnăm 200 18 BÀI 7: THỰC HÀNH: ĐÁNH RĂNG VÀ RỬA MẶT I MỤC TIÊU: Giúp HS biết: _Đánh rửa mặt cách _p dụng chúng vào việc làm vệ...
... ăn? Bài mới: Hoạt động 1: Thảo luận bữa ăn thức ăn hàng ngày * Mục tiêu: - HS kể bữa ăn thức ăn mà em thường ăn uống hàng ngày - HS hiểu ăn uống đầy đủ * Cách tiến hành: Bùc 1: Làm việc theo nhóm ... mới: Hoạt động 1: Quan sát đường thức ăn sơ đồ ống tiêu hóa * Mục tiêu: Nhận biết đường thức ăn ống tiêu hóa * Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo cặp - GV yêu cầu HS quan sát hình 1/ SGK Sau thảo ... non vào máu nuôi thể Chất bã đưa xuống ruột già, biến thành phân đua Chúng ta cần đại tiện ngày Hoạt động 3: Vận dụng kiến thức học vào đời sống * Mục tiêu: - Hiểu ăn chậm, nhai kỹ giúp cho thức...
... km2 74 6.860 5 31 .70 0 330.300 225.980 14 8.800 19 2.450 210 .19 0 66.420 66 .78 0 64 .72 0 km2 1. 446.430 1. 236.500 1.101. 000 77 4.820 595.200 469.400 356.250 332 .10 0 318 .000 308.200 %bị 49% 57% 70 % 71 % 75 % ... chiều thứ tác động tựnhiên lên xãhội loài ngời Tựnhiên vô quan trọng với xãhộiTựnhiên vừa nguồn gốc xuất xãhội vừa môi trờng tồn phát triển xãhộiTựnhiên nguồn gốc xuất xãhộixãhội đựoc ... xãhội vai trò tựnhiên với xãhội vô to lớn Tựnhiên tác động thuận lợi gây khó khăn cho sản xuất xã hội; thúc đẩy kìm hãm xãhội phát triển tảng xãhội1. 2.4 Tác động xãhội đến tự nhiên: Tự...