thời gian 90 phút không kể phát đề
TOÁN TỔNGN HỢP CHO HỌCC SINH CẤP 3
... = 22/ Trong không gian với hệ toạ độ Đêcác Oxyz cho hai điểm A(2;0;0) , B(0;0;8) điểm C cho AC = ( 0;6;0 ) Tính khoảng cách từ trung điểm I BC đến đờng thẳng OA 23/ Trong không gian với hệ toạ ... 16/ Trong không gian với hệ toạ độ vuông góc Oxyz cho hai điểm I(0;0;1), K(3;0;0) Viết phơng trình mặt phẳng qua hai điểm I, K tạo với mặt Oxy góc 300 Phơng trình mặt cầu: 1/ Trong không gian với ... (P) 9/ Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz cho hai điểm A(1; 1; 0), S(0; 0; 1) Hai điểm M(m; 0; 0), N(0; n; 0) thay đổi cho m+n = 1, m >0, n > a/ Chứng minh thể tích hình chóp S.OAMN không phụ thuộc...
- 80
- 444
- 0
Nguyên hàm tích phân ứng dụng
... khác tương tự cho phù hợp GV cho HS khoảng thời gian cần thiết (khoảng phút) để suy nghĩ khuyến khích HS mạnh dạn trả lời Trả lời cho điểm tốt trả lời sai không bị điểm CHƯƠNG III NGUYÊN HÀM, TÍCH ... Việc không đưa vào tổng tích phân làm cho HS không thấy chất đích thực phép tính tích phân, từ phải thừa nhận hàng loạt ứng dụng tích phân tính diện tích, thể tích, quãng đường vật Đồng thời ... phân hàm số không phức tạp - Biết ứng dụng tích phân toán tính diện tích hình tính thể tích vật thể có hình dạng không phức tạp Về thái độ Giúp cho HS thấy khái niệm tích phân đời xuất phát từ nhu...
- 36
- 1,858
- 8
TĂNG CƯỜNG HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC YẾU TỐ GIẢI TÍCH NGUYÊN HÀM - TÍCH PHÂN ỞTRUNG HỌC PHỔTHÔNG!
... 2.Đặc điểm phát triển trí tuệ: .6 3.Dạy học phát triển trí tuệ: 3.1 Khái niệm phát triển trí tuệ: 3.2.Vài nét số phát triển trí tuệ: 3.3.Quan hệ dạy học phát triển ... nghiên cứu trình bày vấn đề sau: 1.Tìm hiểu phát triển trí tuệ HS THPT, sơ lược q trình dạy học, phát triển tư rèn luyện khả sáng tạo cho HS 2.Tìm hiểu hoạt động nhận thức HS phát triển tư HS trường ... tốn học Sự phát triển tư HS THPT tốn học 2.Đối Tượng Nghiên Cứu: Hoạt động nhận thức HS THPT thơng qua dạy học chủ đề ngun hàm – tích phân Sự phát triển tư HS THPT tìm cách giải tốn chủ đề ngun...
- 114
- 974
- 0
phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập nguyên hàm, tích phân
... hình học gắn với khả phát triển trí tởng tợng không gian, phát triển t hình học gắn liền với việc phát triển phơng pháp suy luận; việc phát triển t cấp độ cao kéo 23 theo phát triển t đại số Nh ... học phải đợc ý vào: phát triển trí tởng tợng không gian cách: giúp học sinh hình thành tích luỹ biểu tợng không gian cách vững chắc, biết nhìn nhận đối tợng hình học không gian khác nhau, biết ... hợp ý nghĩa hành động, phát triển ý tởng, kiểm tra kiểm chứng ý tởng 1.3.5 Tính nhạy cảm vấn đề Tính nhạy cảm vấn đề có đặc trng sau: - Khả nhanh chóng phát vấn đề - Khả phát mâu thuẫn, sai lầm,...
- 82
- 2,221
- 14
Nguyen ham - Tich phan - Ung dung
... Tng Long Giang e/ sin Ngha L - Yờn Bỏi x cos xdx = sin xd (sin x) = sin x +C f/ d (e ẽ + 1) e ẽ dx = = ... a * kf ( x)dx = k f ( x)dx b b b a a a * [ f ( x) g ( x)]dx = f ( x)dx g ( x)dx Tng Long Giang Ngha L - Yờn Bỏi c c a * b a b f ( x)dx = f ( x)dx + f ( x)dx b * f(x) / [ a, b ] f ... =>t= Khi x = b => t = b f ( x)dx = f (u (t )u '(t ))dt = g (t )dt =G(t)|ba a Tng Long Giang Ngha L - Yờn Bỏi Ví dụ : Tính tích phân a/ I = x dx Đặt x = sint => dx=costdt Khi x = =>...
- 10
- 832
- 19
Bài tập nguyên hàm, tích phân
... cos x + sin x dx + sin x xdx 80 x x dx 82 e cos 84 4 x dx cos xdx 86 x (1 x ) dx 88 90 tg x dx cos 2x sin x cos x + sin x dx dx 91 x x ln e + 2e ln sin x dx ( + sin x ) 92 ln(tgx...
- 23
- 2,774
- 50
Nguyên hàm - Tích phân( cực hay)
... THỂ TÍCH VẬT THỂ TRÒN XOAY BÀI : Tính diện tích hình phẳng: 1) Giới hạn (P): y = x2 tiếp tuyến phát xuất từ A (0, -2) 2) Giới hạn (C ) : y = Tính x2 , đường tiệm cận xiên đường thẳng x = 2và...
- 6
- 810
- 3
Chuyen de Nguyen Ham Tich phan
... Chuyên đề Nguyên hàm Tích phân : Một số dạng tích phân th ờng gặp +) R(x, ax + b cx + d n +) R(x, f(x)) ... Nguyễn Trung Kiên THPT Minh Khai Hà Nội ntkmk2hn@gmail.com Mail: Chuyên đề Nguyên hàm Tích phân : Một số dạng tích phân th ờng gặp I75 = cos x + 3tgx cos x dx cos x IV- ... cos x + sin x dx sin x + cos x I96 = dx x cos x I97 = cot g xdx I91 = sin x + cos x dx I90 = sin x + cos x dx I95 = xdx dx tg ) 0 sin x 2 cos x cos( x + sin x + cos x + dx + cos...
- 5
- 1,307
- 20
Chuyên đề Nguyên Hàm - Tích Phân
... Chuyên đề Nguyên hàm Tích phân : Một số dạng tích phân th ờng gặp +) R(x, ax + b cx + d n +) R(x, f(x)) ... Nguyễn Trung Kiên THPT Minh Khai Hà Nội ntkmk2hn@gmail.com Mail: Chuyên đề Nguyên hàm Tích phân : Một số dạng tích phân th ờng gặp I75 = cos x + 3tgx cos x dx cos x IV- ... cos x + sin x dx sin x + cos x I96 = dx x cos x I97 = cot g xdx I91 = sin x + cos x dx I90 = sin x + cos x dx I95 = xdx dx tg ) 0 sin x 2 cos x cos( x + sin x + cos x + dx + cos...
- 5
- 913
- 7
đề kiểm tra chương 3 nguyen hàm - tích phân
... Đề kiểm tra 45 phút chương (cb) Đại số & giải tích lớp 11A1 (2008-2009) Họ tên:……………………… Điểm lời phê §Ò...
- 2
- 1,499
- 16
bai tap nguyen ham tich phan
... 73 75 76 I = 78 I = 79 I = 81 83 I = 71 74 I = 77 I = 80 I = 82 Biết 84 .Tìm 85 86 87 I = 89 90 91 92 93 I = 94 95 96 98 101 104 88 97 99 100 I = 102 I = 103 105 I = 107 108 110 111 106...
- 6
- 1,512
- 47
Nguyên hàm tích phân
... sin 2x(1 + sin x)3dx 82 e + ln x dx x cos x 87 dx 5sin x + sin x 0 89 cos x + sin x dx 90 + sin x 0 95 sin x cos x + sin x dx 96 98 (e sin x + cos x) cos xdx cos x + sin x dx...
- 24
- 570
- 3
Nguyên hàm - tích phân
- 5
- 341
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008