-Kết luận: Để giữ trật tự trong trường học, các em cần thực hiện các quy định như trong lớp thực hiện yêu cầu của cô giáo, xếp hàng vào lớp, lần lượt ra khỏi lớp, đi nhẹ, nói khẽ… mà khô[r]
(1)TUAÀN 15 Thứ s¸u, ngày 10 tháng12 năm 2010 Đạo đức Bài 7: ĐI HỌC ĐỀU VAØ ĐÚNG GIỜ (tiết 2) I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1/ Giúp HS hiểu được: -Đi học và đúng giúp các em tiếp thu bài tốt hơn, nhờ đó kết học taäp seõ tieán boä hôn -Để học và đúng giờ, các em không nghỉ học tự do, tùy tiện, cần xuất phét đúng giờ, trên đường không la cà,… 2/ Học sinh có thái độ: -Tự giác học và đúng 3/ Học sinh thực việc học và đúng II Đồ dùng dạy học: -Saùch giaùo khoa -Đồ vật chơi sắm vai: chăn, gối, đồ chơi,… III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Haùt 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Bài mới: Họat động 1: Học sinh tự liên hệ -GV cho vài HS tự liên hệ: -HS keå vieäc ñi hoïc Haèng ngaøy, em ñi hoïc nhö theá naøo? cuûa mình Đi học có và đúng không? -Kết luận: Khen ngợi em luôn học và đúng giờ, nhắc nhở em chưa thực tốt Hoạt động 2: Làm bài tập -GV cho HS thaûo luaän tranh: -HS thaûo luaän Caùc baïn nhoû tranh ñang laøm gì? -Trình baøy keát quaû, Caùc baïn gaëp khoù khaên gì? boå sung yù kieán Các em học tập điều gì các bạn nhỏ? -Kết luận: Gặp trời mưa gió các bạn học bình thường, không quản ngại khó khăn Các em cần noi theo bạn đó để học Hoạt động 3: Trò chơi sắm vai (bài tập 4) -Từng nhóm HS -Giới thiêu tình tranh bài tập thaûo luaän, phaân vai, Caùc baïn Sôn , Haø ñang laøm gì? và đóng vai Lop3.net (2) Sôn, Haø gaëp chuyeän gì? Sơn, Hà phải làm gì đó? -Cho HS saém vai -Toång keát: Tranh 1: Hà khuyên bạn nên nhanh chân tới lớp, khoâng la caø keûo bò muoän Tranh 2: Sơn từ chối việc đá bóng để đến lớp học, là học Hoạt động 4: Hướng dẫn HS đọc phần ghi nhớ +Haùt: IV Cuûng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc TuÇn 16 Thứ s¸u, ngày17 tháng12 năm 2010 Đạo đức Bài 8: TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (tiết 1) I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1/ Giúp HS hiểu được: -Trường học là nơi thầy cô dạy và học sinh học tập, giữ trật tự giúp cho việc học tập, rèn luyện HS thuận lợi, có neap -Để giữ trật tự trường học, các em cần thực tốt nội quy nhà trường, quy định lớp mà không gây ồn ào, chen lấn, xô đẩy… 2/ Học sinh có thái độ: -Tự giác, tích cực giữ trật tự trường học 3/ Học sinh thực việc giữ trật tự trường học, không gây ồn ào, chen lấn, đánh lộn trường học II Đồ dùng dạy học: -Saùch giaùo khoa III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Haùt 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Bài mới: Họat động 1: Thảo luận nhóm HS theo bài tập -Hướng dẫn quan sát tranh bài tập 1: -Thaûo luaän nhoùm Ở tranh 1: các bạn vào lớp nào? HS Lop3.net (3) Ở tranh 2: HS khỏi lớp sao? Việc khỏi lớp có tác hại gì? Các em cần thực theo các bạn tranh nào? Vì sao? -Kết luận: Xếp hàng vào lớp là biết giữ trật tự; chen lấn, xô đẩy là gây trật tự, có bị ngã nguy hiểm Trong trường học, các em cần phải giữ trật tự Hoạt động 2:Thảo luận toàn lớp: -GV cho HS thaûo luaän: Để giữ trật tự, các em có biết nhà trường, cô giáo quy định điều gì? Để tránh trật tự, các em không làm gì học, vào lớp, chơi? Việc giữ trật tự có ích và có hại gì cho việc hoïc taäp? -Kết luận: Để giữ trật tự trường học, các em cần thực các quy định lớp thực yêu cầu cô giáo, xếp hàng vào lớp, khỏi lớp, nhẹ, nói khẽ… mà không tự tiện làm việc riêng, nói chuyện riêng, trêu chọc lớp, không chen lấn, xô đẩy vào, lớp, không la hét chơi… Việc giữ trật tự giúp các em học tập tốt Hoạt động 3: HS liên hệ thực tế -Hướng dẫn HS tự liên hệ việc các bạn lớp đã biết giữ trật tự trường học chưa? -GV tổng kết ngắn gọn và phát động thi đua +Haùt: -Trình baøy keát quaû trước lớp -HS thaûo luaän- traû lời- bổ sung ý kiến cuûa -HS neâu yù kieán IV Cuûng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc TUAÀN17 Thứ s¸u ngày 24 tháng12 năm2010 Đạo đức Bài 8: TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (tiết 2) I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1/ Giúp HS hiểu được: -Trường học là nơi thầy cô dạy và học sinh học tập, giữ trật tự giúp cho việc học tập, rèn luyện HS thuận lợi, có neap Lop3.net (4) -Để giữ trật tự trường học, các em cần thực tốt nội quy nhà trường, quy định lớp mà không gây ồn ào, chen lấn, xô đẩy… 2/ Học sinh có thái độ: -Tự giác, tích cực giữ trật tự trường học 3/ Học sinh thực việc giữ trật tự trường học, không gây ồn ào, chen lấn, đánh lộn trường học II Đồ dùng dạy học: -Saùch giaùo khoa III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Haùt 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Bài mới: Họat động 1: Thông báo kết thi đua -Khuyến khích HS nêu nhận xét việc thực giữ -HS nêu nhận xét, góp ý, boå sung yù kieán cho trật tự tổ mình, tổ bạn tuần qua -GV thông báo kết thi đua, nêu gương tổ thực tốt, nhắc nhở tổ, cá nhân chưa thực hieän toát -HS độc lập suy nghĩ Hoạt động 2: Làm bài tập -Neâu yù kieán, boå sung cho -GV yeâu caàu HS laøm baøi taäp Các bạn HS làm gì lớp? Các bạn có trật tự không? Trật tự nào? -Kết luận: Trong lớp, cô giáo nêu câu hỏi, các bạn HS đã chăm chú nghe và nhiều bạn giơ tay phát bieåu Khoâng coù baïn naøo laøm vieäc rieâng, noùi chuyeän riêng … Các bạn cần noi theo gương bạn đó -Quan saùt, thaûo luaän theo Hoạt động 3: Thảo luận nhóm HS bài tập nhoùm hoïc sinh -Hướng dẫn HS quan sát, thảo luận tranh bài tập 5: -Trình baøy keát quaû thaûo Cô giáo làm gì với HS? luaän, boå sung yù kieán Hai baïn nam phía sau ñang laøm gì? Việc làm đó có trật tự không? Vì sao? Vieäc naøy gaây taùc haïi gì cho coâ giaùo? Cho vieäc học tập lớp? -Kết luận: Trong học, có bạn giành quyeån truyeän maø khoâng chaêm chuù hoïc haønh Vieäc làm trật tự này gây nhốn nháo, cản trở công Lop3.net (5) việc cô giáo, việc học tập lớp Hai bạn này thật đáng chê, các em cần tránh việc này Hoạt động 4: Hướng dẫn HS đọc phần ghi nhớ +Haùt: IV Cuûng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc tuÇn 18 Thø s¸u ngµy 31 th¸ng 12 n¨m 2010 Đạo đức thùc hµnh kÜ n¨ng cuèi häc k× I I- Môc tiªu: - Ôn tập và thực hành KN các chuẩn mực đạo đức cuối kì I - Rèn thói quen đạo đức cho HS - GD HS có chẩn mưc đạo đức đúng đắn sống hàng ngày II- §å dïng: - B¶ng phô - PhiÕu HT III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t 1/ Tæ chøc: 2/ ¤n tËp vµ thùc hµnh KN: a) H§ 1: ¤n tËp: - Nêu tên các bài đạo đức đã học từ cuối - HS kể tên các bài học: + Nghiªm trang chµo cê kì I đến giờ? + Đi học và đúng + TrËt tù giê häc - HS đọc ghi nhớ theo bài * Gv nhËn xÐt, cñng cè, kh¾c s©u ND, chuẩn mực và hành vi đạo đức qua bµi b) H§ 2: Thùc hµnh KN - HS đóng vai theo cặp, xử lí tình - HS đóng vai xử lí tình - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ xung + T×nh huèng1: Em ®ang xem ti vi mÑ nh¾c em ®i ngñ + TH 2: Em lµm bÈn vë b¹n Em sÏ nãi g× víi b¹n ? + TH 3: Gãc häc tËp cña b¹n kh«ng gän gµng, em sÏ nh¾c b¹n lµm g× ? + TH 4: B¹n gäi em ®i ch¬i em ®ang gióp mÑ nhÆt rau + TH 5: B¹n gäi em ®i ch¬i em cha Lop3.net (6) lµm bµi xong - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 3/ Cñng cè: - Kh¾c s©u ND bµi «n tËp * DÆn dß: ¤n l¹i bµi - Nghe - VÒ thùc hiÖn _ TUAÀN19 Thứ s¸u ngày7 tháng1 năm 1011 Đạo đức Bài 9: LỄ PHÉP, VÂNG LỜI THẦY GIÁO, CÔ GIÁO (tiết 1) I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1/ Giúp HS hiểu được: -HS cần lễ phép, vâng lời thầy, cô giáo là người có công dạy dỗ các em nên người, thương yêu các em -Để tỏ lễ phép, vâng lời thầy cô giáo, các em cần chào hỏi thầy cô gặp gỡ hay chia tay, nói nhẹ nhàng, dùng hai tay trao hay nhận vật gì đó từ thầy cô …, phải thực theo lời dạy bảo thầy cô mà không làm trái… 2/ Học sinh có thái độ: -Yeâu quyù, kính troïng thaày giaùo, coâ giaùo 3/ Học sinh có hành vi lễ phép, vâng lời thầy, cô giáo học tập, rèn luyện, sinh hoạt ngày II Đồ dùng dạy học: -Saùch giaùo khoa III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Haùt 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Bài mới: Họat động 1: Phân tích tiểu phẩm -Hướng dẫn theo dõi các bạn diễn tiểu phẩm và cho biết -HS đóng tiểu phẩm nhân vật tiểu phẩm cư xử với cô giáo nào? -Hướng dẫn HS phân tích tiểu phẩm: Cô giáo và HS gặp đâu? Bạn đã chào và mời cô giáo vào nhà nào? Khi vào nhà, bạn đã làm gì? Hãy đoán xem, vì cô giáo lại khen bạn ngoan, lễ -HS thaûo luaän- traû Lop3.net (7) pheùp? Các em cần học tập điều gì bạn? -Kết luận: Khi cô giáo đến nhà chơi, bạn đã chào cô, mời cô vào nhà Sau đó bạn mời cô ngồi, uống nước tay, xin phép cô gọi mẹ … Lời nói bạn thật nhẹ nhàng, thái độ vui vẻ, biết nói: thưa, ạ, biết cảm ơn cô… Như bạn đã tỏ lễ phép với cô Hoạt động 2: Trò chơi sắm vai bài tập -GV cho HS thảo luận tìm hiểu các tình bài tập 1, nêu cách ứng xử và phân vai -Nhaän xeùt chung: Khi gaëp thaày coâ giaùo tröôngø, caùc em cần đứng lại, bỏ mũ non, đứng thẳng người và nói lời chào Khi đưa sách cho thầy cô, cần dùng tay nói thưa gửi đàng hoàng Hoạt động 3: Thảo luận lớp vâng lời thầy, cô -GV neâu caâu hoûi cho HS thaûo luaän -Kết luận: Phải biết vâng lời thầy cô thì người yêu quý +Haùt: lời- bổ sung ý kiến cuûa -Thaûo luaän nhoùm HS, tự chuẩn bị -Thể cách ứng xử qua việc sắm vai -HS neâu yù kieán IV Cuûng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc TUAÀN 20 Thứ s¸u ngày14 tháng1 năm2011 Đạo đức Bài 9: LỄ PHÉP, VÂNG LỜI THẦY GIÁO, CÔ GIÁO (tiết 2) I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1/ Giúp HS hiểu được: -HS cần lễ phép, vâng lời thầy, cô giáo là người có công dạy dỗ các em nên người, thương yêu các em -Để tỏ lễ phép, vâng lời thầy cô giáo, các em cần chào hỏi thầy cô gặp gỡ hay chia tay, nói nhẹ nhàng, dùng hai tay trao hay nhận vật gì đó từ thầy cô …, phải thực theo lời dạy bảo thầy cô mà không làm trái… 2/ Học sinh có thái độ: -Yeâu quyù, kính troïng thaày giaùo, coâ giaùo 3/ Học sinh có hành vi lễ phép, vâng lời thầy, cô giáo học tập, rèn luyện, sinh hoạt ngày II Đồ dùng dạy học: Lop3.net (8) -Saùch giaùo khoa III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Bài mới: Họat động 1: HS tự liên hệ -Cho HS tự liên hệ việc mình thực hành vi lễ phép, vâng lời thầy cô Em lễ phép với thầy cô trường hợp nào? Em làm gì để tỏ lễ phép? Taïi em laøm nhö vaäy? Kết đạt là gì? -Kết luận: Khen ngợi em đã biết lễ phép, vâng lời thầy cô và nhắc nhở HS còn vi phaïm Hoạt động 2: Trò chơi sắm -GV cho HS thaûo luaän tìm hieåu các tình huống, nêu cách ứng xử vaø phaân vai -Nhaän xeùt chung: Em HS caàn ñöa bài ậtp cho cô giáo tay, vaø coâ ñöa laïi cho mình thì mình cuõng nhaän baèng tay Hoạt động 3: Hướng dẫn HD đọc phần ghi nhớ sách - HD đọc IV Cuûng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc - VÒ häc bµi Hoạt động học sinh -Haùt -HS tự liên hệ theo gợi ý GV -Neâu yù kieán neân hoïc taäp theo baïn naøo? Vì sao? -Thảo luận nhóm HS, tự chuẩn bị -Thể cách ứng xử qua việc sắm vai - HS thùc hµnh TUAÀN 21 Thứ s¸u ngày21 tháng1 năm2011 Đạo đức Baøi 10: EM VAØ CAÙC BAÏN (tieát 1) Lop3.net (9) I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1/ Giúp HS hiểu được: -Bạn bè là người cùng học, cùng chơi, cho nên cần phải đoàn kết, cư xử tốt với Điều đó làm cho sống vui hơn, tình cảm bạn bè càng thêm gaén boù -Với bạn bè, cần phải tôn trọng, giúp đỡ, cùng làm các công việc chung, vui chung mà không trêu chọc, đánh nhau, làm đau bạn, làm bạn giận … 2/ Học sinh có thái độ: -Toân troïng, yeâu quyù baïn beø 3/ Học sinh có hành vi cùng học, cùng chơi, cùng sinh hoạt tập thể chung với bạn, đoàn kết, giúp đỡ II Đồ dùng dạy học: -Saùch giaùo khoa III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Haùt 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Bài mới: Họat động 1: Phân tích tranh (bài tập 2) -Thaûo luaän nhoùm -Thảo luận, phân tích tranh bài tập 2: HS Trong tranh, các bạn đó làm gì? -Trình baøy yù kieán Các bạn đó có vui không? Vì sao? Noi theo các bạn đó, các em cần cư xử nào với theo tranh -Lớp bổ sung ý kiến baïn beø? -Keát luaän: Caùc baïn caùc tranh cuøng hoïc, cuøng chôi với vui Noi theo các bạn đó, các em cần vui vẻ, đoàn kết, cư xử tốt với bạn bè mình Hoạt động 2: Thảo luận lớp -HS thaûo luaän- traû -GV nêu các câu hỏi cho lớp thảo luận: lời- bổ sung ý kiến Để cư xử tốt với bạn, các em cần làm gì? cuûa Với bạn bè, cần tránh việc gì? Cư xử tốt với bạn có lợi gì? -Kết luận: Để cư xử tốt với bạn các em cần học, chơi cùng nhau, nhường nhịn, giúp đỡ mà không trêu chọc, đánh nhau, làm bạn đau, làm bạn giận,… Cư xử tốt bạn bè quý mến, tình cảm bạn bè -Thảo luận nhóm HS, tự chuẩn bị caøng theâm gaén boù Lop3.net (10) -Thể cách ứng xử qua việc sắm vai Hoạt động 3: Giới thiệu bạn thân mình -GV khuyến khích HS kể người bạn thân mình -HS keå veà baïn cuûa Bạn tên gì? Sống đâu? mình trước lớp Em và bạn chơi với nào? Caùc em yeâu quyù sao? -Kết luận: GV khen ngợi các em đã biết cư xử tốt với bạn mình và đề nghị lớp hoan nghênh, học tập bạn đó +Haùt: IV Cuûng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc TUAÀN 22 Thứ s¸u ngày 28 tháng năm 2011 ĐẠO ĐỨC Baøi 10: EM VAØ CAÙC BAÏN (tieát 2) I.Môc tiªu bµi d¹y: 1/ Giúp HS hiểu được: -Bạn bè là người cùng học, cùng chơi, cho nên cần phải đoàn kết, cư xử tốt với Điều đó làm cho sống vui hơn, tình cảm bạn bè càng thêm gaén boù -Với bạn bè, cần phải tôn trọng, giúp đỡ, cùng làm các công việc chung, vui chung mà không trêu chọc, đánh nhau, làm đau bạn, làm bạn giận … 2/ Học sinh có thái độ: -Toân troïng, yeâu quyù baïn beø 3/ Học sinh có hành vi cùng học, cùng chơi, cùng sinh hoạt tập thể chung với bạn, đoàn kết, giúp đỡ II Phương tiện dạy học: -Saùch giaùo khoa III TiÕn tr×nh d¹y häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Haùt 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Bài mới: Lop3.net (11) Họat động 1: HS tự liên hệ -HS tự liên hệ việc mình đã cư xử với bạn naøo? Bạn đó là bạn nào? Tình nào xảy đó? Em đã làm gì? Tại em làm vậy? Keát quaû sao? -GV khen ngợi HS đã cư xử tốt với bạn, nhắc nhở em có hành vi sai trái với bạn Hoạt động 2: Thảo luận cặp đôi (bài tập 3) -GV nêu các câu hỏi cho lớp thảo luận: Trong tranh các bạn đó làm gì? Việc làm đó có lợi hay có hại? Vì sao? Vậy chúng ta nên làm theo các bạn tranh nào? Không làm theo các bạn tranh nào? -Keát luaän: Neân: tranh 1, 3, 5, Khoâng neân: tranh 2, Hoạt động 3: Vẽ tranh cư xử tốt với bạn -Mỗi HS vẽ tranh việc làm cư xử tốt với bạn mà mình đã làm, dự định hay cần thiết thực -GV nhận xét chung, khen ngợi hành vi tốt các em thể qua tranh và khuyến khích các em thực hieän +Haùt: -HS tự liên hệ -Lớp tự nhận xét hành vi mà các bạn vừa kể -HS thaûo luaän- traû lời- bổ sung ý kiến cuûa -Từng HS vẽ -Veõ xong leân tröng bày trên lớp -HS thuyeát minh tranh cuûa mình IV VËn dông: -Nhaän xeùt tieát hoïc TUAÀN 23 Thứ s¸u ngày11 tháng năm 2011 ĐẠO ĐỨC Bài 11: ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH (tiết 1) I.Môc tiªu bµi d¹y: 1/ Giúp HS hiểu được: -Đi đúng quy định là trên vỉa hè, theo tín hiệu giao thông, theo vạch sơn quy định, đường giao thông khác thì sát lề đường phía bên tay phải Lop3.net (12) -Đi đúng quy định là bảo đảm an toàn cho thân và người khác, không gây vản trở việc lại người 2/ Học sinh có thái độ: -Tôn trọng quy định theo luật định và nhắc nhở người cùng thực hieän 3/ Học sinh thực việc đúng quy định sống hàng ngày II Phương tiện dạy học: -Saùch giaùo khoa -Tranh vẽ, mô hình đèn xanh- vàng - đỏ III TiÕn tr×nh d¹y häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kh¸m ph¸ - GV nªu c©u hái: - HS nªu ý kiÕn - HS nªu ý kiÕn - GV ghi tãm t¾t ý kiÕn cña HS lªn b¶ng vµ tæng hîp, ph©n lo¹i c¸c ý kiÕn - GV chèt l¹i: KÕt nèi Họat động 1: Phân tích tranh (bài tập 1) -HS trả lời -Thảo luận, phân tích tranh bài tập 1: caùc caâu hoûi treân Tranh 1: Hai người đi phần đường nào? theo tranh Khi đó, đèn tín hiệu giao thông có màu gì? Vậy thành phố, thị xã,… qua đương thì theo quy ñònh gì? Tranh 2: Đường nông thôn tranh có gì khác so với đường thành phố? Các bạn theo phần đường nào? -Kết luận: Tranh 1: Ở thành phố, cần trên vỉa hè, qua đường thì theo tín hiệu đèn xanh, vào vạch sơn trắng quy định (GV giới thiệu mô hình đèn xanh- vàngđỏ) Tranh 2: Ở nông thôn, theo lề đường phía tay phải Hoạt động 2: Làm bài tập -Quan sát tranh bài tập 2, cho biết: Những đúng quy định, bạn nào sai? Vì sao? Như có an toàn khoâng? -GV kết luận theo tranh Hoạt động 3: Liên hệ thực tế Lop3.net -Từng cặp HS quan saùt vaø thaûo luaän -Trình baøy keát quaû, boå sung yù kieán cho tranh (13) -GV yêu cầu HS tự liên hệ -HS tự liên hệ và Hằng ngày, các em thường theo đường nào? Đi trình bày ñaâu? Đường đó nào? Có đèn tín hiệu giao thông không? Có vạch sơn dành cho người không? Có vỉa heø khoâng? -GV tổng kết: Khen ngợi HS đã biết đúng quy định và đồng thời nhắc nhở các em việc lại ngày, chú ý đoạn đường nguy hiểm IV VËn dông: -Nhaän xeùt tieát hoïc TUAÀN 24 Thứ s¸u ngày 18 tháng năm2011 Đạo đức Bài 11: ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH (tiết 2) I.Môc tiªu bµi d¹y: 1/ Giúp HS hiểu được: -Đi đúng quy định là trên vỉa hè, theo tín hiệu giao thông, theo vạch sơn quy định, đường giao thông khác thì sát lề đường phía bên tay phải -Đi đúng quy định là bảo đảm an toàn cho thân và người khác, không gây vản trở việc lại người 2/ Học sinh có thái độ: -Tôn trọng quy định theo luật định và nhắc nhở người cùng thực hieän 3/ Học sinh thực việc đúng quy định sống hàng ngày II Phương tiện dạy học: -Saùch giaùo khoa -Tranh vẽ, mô hình đèn xanh- vàng - đỏ III TiÕn tr×nh d¹y häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kh¸m ph¸ - GV nªu c©u hái: - HS nªu ý kiÕn - HS nªu ý kiÕn - GV ghi tãm t¾t ý kiÕn cña HS lªn b¶ng vµ tæng hîp, ph©n lo¹i c¸c ý kiÕn - GV chèt l¹i: KÕt nèi Lop3.net (14) Họat động 1: Làm bài tập -Cho HS laøm baøi taäp Nối tranh vẽ người đúng quy định với khuôn mặt “tươi cười” và giải thích vì Đánh dấu + vào ô trống tranh tương ứng với việc em đã làm -Keát luaän: Tranh 1, 2, 3, 4, 6: đúng Tranh 5, 7, 8: sai Hoạt động 2: Thảo luận bài tập -Quan sát tranh bài tập cho biết: Các bạn nào đúng quy định? Bạn nào sai quy ñònh? Vì sao? Những bạn nào lòng đường có thể gặp nguy hieåm gì? Neáu thaáy baïn mình ñi nhö theá, caùc em seõ noùi gì với bạn? -GV kết luận: Hai bạn trên vỉa hè là đúng quy định, ba bạn lòng đường là sai Đi lòng đường gây cản trở giao thông, có theå gaây tai naïn nguy hieåm Neáu thaáy baïn mình ñi nhö theá, caùc em caàn khuyeân baûo caùc baïn ñi treân vỉa hè, vì lòng đường là sai, là nguy hiểm Hoạt động 3: Tham gia trò chơi theo bài tập -GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi giao thông đường phố để giúp các em vừa vui chơi, lại vừa học tập, vừa nhớ bài -Nhaän xeùt chung vaø coâng boá keát quaû cuûa caùc nhoùm thaéng cuoäc Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc câu thơ cuối bài IV VËn dông: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Từng HS làm bài tập -Trình bày kết trước lớp, boå sung yù kieán, tranh luaän với -Từng cặp HS quan sát và thaûo luaän -Trình baøy keát quaû, boå sung ý kiến cho tranh -HS thực trò chơi tuÇn 25 Thø s¸u ngµy 25 th¸ng n¨m 2011 Đạo đức thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a häc k× II I- Môc tiªu bµi häc: - Ôn tập và thực hành KN các chuẩn mực đạo đức kì II Lop3.net (15) - Rèn thói quen đạo đức cho HS - GD HS có chẩn mưc đạo đức đúng đắn sống hàng ngày II Phương tiện dạy học: - B¶ng phô - PhiÕu HT III TiÕn tr×nh d¹y häc: Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t 1/ Tæ chøc: 2/ ¤n tËp vµ thùc hµnh KN: a) H§ 1: ¤n tËp: - Nêu tên các bài đạo đức đã học từ - HS kể tên các bài học: + LÔ phÐp, v©ng lêi thÇy gi¸o, c« gi¸o kì II đến giờ? + Em vµ c¸c b¹n + Đi đúng quy định - HS đọc ghi nhớ theo bài * Gv nhËn xÐt, cñng cè, kh¾c s©u ND, chuẩn mực và hành vi đạo đức qua bµi b) H§ 2: Thùc hµnh KN - HS đóng vai theo cặp, xử lí tình - HS đóng vai xử lí tình + T×nh huèng1: Khi gaëp thaày coâ giaùo - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ xung trươngø, các em cần đứng lại, bỏ mũ non, đứng thẳng người và nói lời chào Khi đưa sách cho thầy cô, cần dùng tay nói thưa gửi đàng hoàng + TH 2: Để cư xử tốt với bạn, các em caàn laøm gì? Với bạn bè, cần tránh việc gì? Cư xử tốt với bạn có lợi gì? - HS quang s¸t- tr¶ lêi + TH 3: Treo tranh - Nghe Hai người đi phần đường - VỊ thùc hiƯn naøo? Khi đó, đèn tín hiệu giao thông có maøu gì? Vậy thành phố, thị xã,… qua ñöông thì theo quy ñònh gì? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 3/ VËn dông: - Kh¾c s©u ND bµi «n tËp * DÆn dß: ¤n l¹i bµi Lop3.net (16) _ TUAÀN 26 Thứ s¸u ngày tháng năm2011 Đạo đức Baøi 12: CAÛM ÔN, XIN LOÃI (tieát 1) I.Môc tiªu bµi d¹y: 1/ Giúp HS hiểu được: -Cần nói lời cảm ơn người khác quan tâm, giúp đỡ; cần xin lỗi mắc lỗi, làm phiền người khác -Biết cảm ơn, xin lỗi là tôn trọng thân, tôn trọng người khác 2/ Học sinh có thái độ: -Tôn trọng người xung quanh 3/ Học sinh biết nói lời cảm ơn, xin lỗi cần sông hàng ngày II Phương tiện dạy học: -Saùch giaùo khoa -Tranh veõ, quyeån truyeän tranh (saém vai) III TiÕn tr×nh d¹y häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kh¸m ph¸ -Haùt - GV nªu c©u hái: - HS nªu ý kiÕn - GV ghi tãm t¾t ý kiÕn cña HS lªn b¶ng vµ tæng hîp, ph©n lo¹i c¸c ý kiÕn -HS trả lời - GV chèt l¹i: caùc caâu hoûi treân KÕt nèi theo tranh, bổ Họat động 1: Phân tích tranh (bài tập 1) sung yù kieán tranh -Thảo luận, phân tích tranh bài tập 1: luaän Trong tranh có ai? Hoï ñang laøm gì? Họ nói gì với nhau? Vì sao? -Keát luaän: Tranh 1: Coù baïn, baïn ñang cho baïn khaùc quaû cam, bạn này đưa tay nhận và nói: Cảm ơn bạn! Vì bạn đã cho quaû cam Tranh 2: Cô giáo dạy học và bạn đến học -Từng cặp HS quan muộn Bạn đã vòng hai tay xin lỗi cô giáo vì đã học sát và thảo luận Lop3.net (17) muoän Hoạt động 2: Thảo luận nhóm HS để làm bài tập -Quan sát tranh bài tập 2, cho biết: Trong tranh có ai? Họ làm gì? -GV kết luận theo tranh: Tranh 1: Nhân dịp sinh nhật, bạn Lan tặng quà, bạn Lan cần phải nói: Xin cảm ơn, vì các bạn đã quan tâm, chúc mừng sinh nhật mình Tranh 2: Trong học, các bạn ngồi học thì bạn Höng laøm rôi hoäp buùt cuûa moät baïn, Höng phaûi xin loãi vì đã có lỗi với bạn Tranh 3: Trong học, bạn ngồi cạnh cho Vân mượn cây bút, Vân cầm lấy và cảm ơn bạn vì mình vừa bạn giúp đỡ Tranh 4: Mẹ lau nhà, Tuấn chơi và làm vỡ bình hoa Khi đó, Tuấn cần xin lỗi mẹ vì mình có lỗi Hoạt động 3: Liên hệ thực tế -GV yêu cầu HS tự liên hệ Em đã cảm ơn hay xin lỗi chưa? Trong trường hợp naøo? Em nói gì để cảm ơn, xin lỗi? Vì laïi phaûi noùi nhö vaäy? -GV tổng kết: Khen ngợi HS đã biết nói lời cảm ôn, xin loãi -Trình baøy keát quaû, boå sung yù kieán cho tranh -HS tự liên hệ và trình baøy IV VËn dông: -Nhaän xeùt tieát hoïc TUAÀN 27 Thứ s¸u ngày11 tháng năm 2011 ĐẠO ĐỨC Baøi 12: CAÛM ÔN, XIN LOÃI (tieát 2) I.Môc tiªu bµi häc: 1/ Giúp HS hiểu được: -Cần nói lời cảm ơn người khác quan tâm, giúp đỡ; cần xin lỗi mắc lỗi, làm phiền người khác -Biết cảm ơn, xin lỗi là tôn trọng thân, tôn trọng người khác 2/ Học sinh có thái độ: Lop3.net (18) -Tôn trọng người xung quanh 3/ Học sinh biết nói lời cảm ơn, xin lỗi cần sông hàng ngày II Phương tiện daùy hoùc: -Saùch giaùo khoa -Tranh veõ, quyeån truyeän tranh (saém vai) III TiÕn tr×nh d¹y häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kh¸m ph¸ - GV nªu c©u hái: - HS nªu ý kiÕn - HS nªu ý kiÕn - GV ghi tãm t¾t ý kiÕn cña HS lªn b¶ng vµ tæng hîp, ph©n lo¹i c¸c ý kiÕn - GV chèt l¹i: KÕt nèi Họat động 1: Làm bài tập -Hãy nêu cách ứng xử theo các tình -Trình baøy yù kieán, boå sung bài tập - Lớp nhận xét -Keát luaän: Tình huoáng 1: Caàn nhaët hoäp buùt leân trả cho bạn và nói lời xin lỗi vì mình có lỗi với bạn Tình 2: Cần nói lời cảm ơn bạn vì bạn đã giúp đỡ mình Hoạt động 2: Trò chơi sắm vai -GV ñöa tình huoáng: Thaéng ñem truyện Nga nhà đọc, -Từng cặp HS chuẩn bị sơ ý để em bé làm rách -HS diễn vai- lớp nhận xét trang Hôm THắng mang đến trả cho baïn Theo caùc em, Thaéng seõ phaûi nói gì với bạn Nga? Nga trả lới theá naøo? -GV keát luaän: Baïn Thaéng caàn caûm ôn baïn veà quyeån saùch vaø thaønh thaät xin lỗi bạn vì đã làm hỏng sách Nga tha loãi cho baïn Hoạt động 3: Chơi “Ghép cánh hoa -Các nhóm độc lập làm việc -Trình baøy saûn phaåm vaøo nhò hoa” baøi taäp -GV tổ trò chơi để ghép từ: cảm -Lớp nhận xét Lop3.net (19) ơn, xin lỗi theo tình để thành cánh hoa cho phù hợp -GV tổng kết: Khen ngợi HS đã biết nói lời cảm ơn, xin lỗi +Haùt IV VËn dông: -Nhaän xeùt tieát hoïc TUAÀN 28 Thứ s¸u ngày18 tháng3 năm2011 ĐẠO ĐỨC Baøi 13: CHAØO HOÛI VAØ TAÏM BIEÄT (tieát 1) I.Môc tiªu bµi häc: 1/ Giúp HS hiểu được: -Cần chào hỏi gặp gỡ, tạm biệt chia tay -Khi chào hỏi, tạm biệt, cần nói rõ ràng, nhẹ nhàng, vừa đủ nghe vớo lời xưng hô phù hợp với người mình chào, tạm biệt không gây ảnh hưởng đến người xung quanh 2/ Học sinh có thái độ: -Tôn trọng người 3/ Học sinh thực hành vi chào hỏi, tạm biệt sống haøng ngaøy II Phương tiện daùy hoùc: -Saùch giaùo khoa -Tranh veõ III TiÕn tr×nh d¹y häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kh¸m ph¸ - GV nªu c©u hái: - HS nªu ý kiÕn - HS nªu ý kiÕn - GV ghi tãm t¾t ý kiÕn cña HS lªn b¶ng vµ tæng hîp, ph©n lo¹i c¸c ý kiÕn - GV chèt l¹i: KÕt nèi Họat động 1: Thảo luận bài tập -Thảo luận, phân tích tranh bài tập -HS thaûo luaän theo nhoùm 1: -Trình baøy keát quaû, boå sung yù kieán cho Trong tranh có ai? Lop3.net (20) Chuyện gì xảy với các bạn nhỏ? tranh Các bạn đã làm gì đó? Noi theo caùc baïn, caùc em caàn laøm gì? -Keát luaän: Tranh 1: Trong tranh coù baø cuï giaø vaø hai baïn nhoû, hoï gaëp treân đường Các bạn đã vòng tay lễ pheùp chaøo hoûi baø cuï Noi theo caùc baïn đó, các em cần chào hỏi gặp gỡ Tranh 2: Coù baïn HS ñi hoïc veà, caùc baïn giô tay vaãy chaøo taïm bieät Khi chia tay, chuùng ta caàn noùi lời tạm biệt Hoạt động 2: Trò chơi sắm vai -Giao cặp HS thể việc chào hỏi hay tạm biệt với người xung quanh -GV toång keát Hoạt động 3:Làm bài tập -Cho HS laøm baøi taäp Trong tranh, các bạn nhỏ gặp chuyeän gì? Khi đó các bạn cần làm gì cho chuùng? -Kết luận theo tranh IV VËn dông: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Mỗi cặp thể đối tượng cụ thể -Diễn vai, lớp nhận xét -HS thaûo luaän theo nhoùm -Trình baøy keát quaû, boå sung yù kieán cho tranh TUAÀN29 Thứ s¸u ngày25 tháng3 năm2011 ĐẠO ĐỨC Baøi 13: CHAØO HOÛI VAØ TAÏM BIEÄT (tieát 2) I.Môc tiªu bµi häc: 1/ Giúp HS hiểu được: -Cần chào hỏi gặp gỡ, tạm biệt chia tay Lop3.net (21)