thống kê phân loại các tác phẩm đã học ở lớp 6 theo thể loại
Tận dụng lợi thế của phương pháp đọc sáng tạo trong dạy học các tác phẩm thơ mới ở lớp 11, ban cơ bản, trung học phổ thông
... độ với tác phẩm Thứ ba, đọc đặc điểm thể loại tác phẩm phong cách tác giả để toát lên tư tưởng tác phẩm Thứ tư, thể thái độ tiếp xúc nhiệt tình người nghe Những yêu cầu yêu cầu tảng, sở để đảm ... 2.2.1.3 Tỉ lệ học sinh đọc trước tác phẩm Thơ trước có tiết học tác phẩm Hơn nửa số học sinh (65 .4%) điều tra cho biết em đọc tác phẩm trước tới lớp Số học sinh không đọc chiếm số (7 .6% ) 2.2.1.4 ... pháp đọc sáng tạo mang lại cho học sinh cảm nhận trực tiếp tác phẩm, cảm xúc với tác phẩm để yêu mến tác phẩm, từ hiểu cảm tác phẩm, phát giá trị tác phẩm văn học đặc biệt Thơ 2.4.1.1 Tận dụng...
- 12
- 540
- 0
Phân tích các tác phẩm văn học
... lên đợc cách sâu sắc lòng thuỷ chung, gắn bó, bền chặt ngời dân VN với Bác Kết 31 Phõn tớch cỏc tỏc phm hc Đề 2: Phân tích khổ khổ thơ Mở bài: - Tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác tác phẩm - ... nhận thể cách toàn diện, đa chiều Nhà thơ nhận thống hài hoà vốn có ngời Bác: Vừa cao cả, vĩ đại vừa bình dị, hiền hoà Kết Đề 3: Phân tích khổ thơ Mở bài: - Tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác ... đất nớc, dân tộc 3.Kết *Đề Phân tích đoạn thơ: 20 Phõn tớch cỏc tỏc phm hc Ta làm chim hót Dù tóc bạc Mở - Tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác - Bài thơ thể tình cảm thiết tha niềm...
- 185
- 1,786
- 0
Tận dụng lợi thế của phương pháp đọc sáng tạo trong dạy học các tác phẩm thơ mới ở lớp 11, ban cơ bản, trung học phổ thông
... lệ học sinh đọc trước tác phẩm Thơ trước có tiết học tác phẩm 44 Bảng 2.2 Tỉ lệ học sinh đọc trƣớc các tác phẩm trƣớc vào bài học Mức độ Số lƣợng Tỉ lệ % Luôn đọc tác phẩm trƣớc 70 65 .4 ... sau: 2.2.1 Kết điều tra từ phía học sinh 2.2.1.1 Các tác phẩm Thơ học sinh yêu thích Trong số các học sinh thích học các tác phẩm Thơ có tới 60 em thích các tác phẩm thơ Vội vàng - Xuân Diệu, ... tƣởng, chủ đề, hình thức nghệ thuật tác phẩm văn học Theo GS Phan Trọng Luận, Phương pháp dạy học văn, việc phân tích các tác phẩm văn học nhà trƣờng có khá nhiều biến đổi, chịu ảnh hƣởng...
- 135
- 380
- 1
Thế giới nhân vật loài vật trong các tác phẩm văn học ở chương trình tiếng Việt Tiểu học phạm thị kim thoa
... khảo sát, thống kê: Thống kê tác phẩm văn học chương trình tiếng Việt Tiểu học có nhân vật loài vật từ phân loại rõ kiểu nhân vật với đặc điểm cụ thể số thể loại văn học - Phương pháp phân tích ... thật Đã tác phẩm văn học thiếu nhân vật văn học Nhân vật văn học thể quan niệm nghệ thuật nhà văn người; xây dựng dựa quan niệm Ý nghĩa nhân vật văn học chủ yếu có hệ thống tác phẩm cụ thể Nhân ... Tiểu học, tác phẩm có nhân vật loài vật đa dạng, phong phú Đó tác phẩm Việt Nam, nước ngoài, tác phẩm thuộc thể loại truyện cổ tích, truyện ngụ ngôn, truyện đồng thoại tác phẩm thơ chúng phân...
- 82
- 3,601
- 12
Tìm hiểu thực trạng giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua hoạt động cho trẻ làm quen với các tác phẩm văn học ở một số trường mầm non khu vực thị xã phúc yên tỉnh vĩnh phúc
... học giáo dục học đại 20 1 .6. 4 Các yêu cầu giáo dục đạo đức cho trẻ thông qua hoạt động cho trẻ làm quan với tác phẩm văn học 1 .6. 4.1 Yêu cầu lựa chọn tác phẩm văn học Các tác phẩm văn học giành ... giáo dục cho trẻ từ tác phẩm văn học Khi khai thác nội dung giáo dục đạo đức tác phẩm văn học cần bám sát vào nội dung tác phẩm Phân tích kĩ tác phẩm văn học cho trẻ hiểu sau rút học giáo dục đạo ... tập thể 1.3.2 Khái niệm tác phẩm văn học cho trẻ mẫu giáo lớn Qua tìm hiểu tài liệu đƣa khái niệm tác phẩm văn học cho trẻ mẫu giáo lớn nhƣ sau: Tác phẩm văn học cho trẻ mẫu giáo lớn tác phẩm...
- 66
- 1,492
- 5
Tìm hiểu thực trạng giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua hoạt động cho trẻ làm quen với các tác phẩm văn học ở một số trường mầm non khu vực thị xã phúc yên tỉnh vĩnh phúc
... giáo dục học đại 1 .6. 4 Các yêu cầu giáo dục đạo đức cho trẻ thông qua hoạt động cho 3.102 trẻ làm quan với cấc tắc phẩm văn học 1 .6. 4.1 Yêu câu lựa chọn tác phấm học 3.103 Các tác phẩm văn học giành ... 3.1 06 Ị .6. 4.2 Yêu cầu khai thác nội dung giáo dục cho trẻ từ tác phắm văn học 3.107 Khi khai thác nội dung giáo dục đạo đức tác phẩm văn học cần bám sát vào nội dung tác phẩm Phân tích kĩ tác phẩm ... Hồng 3.212 3.275 11 3.2 56 3.258 3. 260 3. 262 3.257 (7 3.259 (3 3. 261 (7 3. 263 (4 0%) 0%) 0%) 0%) 3. 266 3. 268 3.270 3.272 0 3.273 (3 3. 269 (3 3. 267 (7 0, 76% ) 3.271 (7 8,4%) 3.2 76 3.278 3.280 3.282...
- 58
- 1,620
- 6
Giáo dục truyền thống yêu nước qua các tác phẩm văn học việt nam trong ngữ văn 10
... yêu cầu học tập học sinh Trong số lượng học sinh lớp 10A2, 10A3 lớp sau: Trường THPT số Mường Số lớp khối Tổng số Số HS lớp Số HS lớp 10 học sinh 133 10A2 37 10A3 31 Khương Nhìn chung, học sinh ... tác phẩm văn học Việt Nam chương trình Ngữ văn 10 Từ đề xuất việc tích hợp giáo dục truyền thống yêu nước tác phẩm Văn học Việt Nam Giúp người học nhận thức ý thức trách nhiệm với công việc học ... dục trung học năm học 2015-20 16: “…tập trung dạy cách học, cách nghĩ; bảo đảm cân đối trang bị kiến thức, rèn luyện kỹ định hướng thái độ, hành vi cho học sinh” Nếu không giáo dục truyền thống yêu...
- 25
- 1,034
- 0
Một số bài phân tích các tác phẩm văn học lớp 9
... lòng kính yêu với Bác trởthành cảm hứng cho các nghệ sĩ sáng tạo tác phẩm nghệ thuật bất hủ Đến sautrong đề tài thơ Bác điều kiện, hoàn cảnh: người miền Nam, cầm súng ởngoài tiền tuyến nhà thơ ... Kim Lân Bài làm Có người nói: “Người ta tách người khỏi quê hương tách quê hương khỏi người.”- dù người quê hương có bị cách trở địa lí tình cảm không ngăn cách Đó chân lí sống chân lí văn chương ... bé đâu Người đồng tự đục đá kê cao quê hương Còn quê hương làm phong tục” Để phản ánh chất giản dị người dân quê chân lấm tay bùn quanh năm, tác giả dùng cách nói cụ thể, hình ảnh chân thật “ thô...
- 34
- 3,012
- 6
Đề thi học sinh giỏi trào lưu nhân đạo chủ nghĩa qua các tác phẩm đã học
... sống văn học nước ta cuối kỷ XVIII, đầu kỷ XIX Chủ nghĩa nhân đạo văn học thời kỳ trước hết thể lên án mạnh mẽ chế độ phong kiến trở nên thối nát tàn bạo Những tác phẩm tiêu biểu văn học thời ... cởi mở ghi lại hình ảnh người đàn bà Tây phương nũng nịu bên chổng mà ông bát gặp nhân chuyên sứ (Dương phụ hành)… Trái với quan niệm phong kiến không coi trọng độc đáo cá nhân, cá tính, văn học ... cảnh sinh ly tử biệt tiếng kêu thống thiết đòi quyền tự luyến cho nam nữ niên: “Nương tử ơi! Chướng đâu ? Oan thác đâu? Cho xuân tàn hoa nụ, thu lẫn trăng rằm! ( ) Ta hăm hở chí trai hồ thỉ, đợi...
- 7
- 1,700
- 5
Mô hình xác suất & thống kê phân tích các mối nguy hiểm thực phẩm docx
... cereus 62 % II 33% 19% 54% III 81% 37% 49% 100% IV 82% 30% V 4% 0,1% Après cuisson Après mélange et partitionnement 47% 6% VI Après pasteurisation 0,1% 65 % 9% VII 0 ,6% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60 % ... courgettes en paquet : répartition aléatoire de la contamination dans les paquets 000 batchs, 860 paquets, 100 paquets contaminés suivis Une itération : suivi des groupes génétiques 28 paramètres ... max) Pert(0,5; 1; 1,4) 2,5 2,0 1,5 1,0 100,0% 0,500 1,400 1,5 1,4 1,3 1,2 1,1 1,0 0,9 0,8 0,7 0 ,6 0,5 0,0 0,4 0,5 Résultats Pourcentage d’unités (batch ou paquet) contenant au moins une spore...
- 26
- 386
- 1
BẢNG THỐNG KÊ CÁC TÁC PHẨM VĂN HỌC TRUNG ĐẠI 9 ĐẦY ĐỦ
... trình Ngữ văn lớp 9, em có học tác phẩm, có hai câu thơ : Nhớ câu kiến ngãi bất vi Làm ngời phi anh hùng a Hãy cho biết hai câu thơ trích tác phẩm nào? b Em giới thiệu nét tác giả tác phẩm c Em hiểu ... tiên hình tợng đẹp ng văn học trung đại VN đó, kết tinh t tởng , phẩm chất tốt đẹp nhân dân đồng thời thể t tởng quan niệm tác giả TC PHM Truyn Kiu Truyn Kiu :Là tác phẩm xuất sắc ông viết chữ ... trở thành ph ơng thức không t phản ánh thực kí thác tâm sự, trải nghiệm nhà văn Truyền kì mạn lục Nguyễ phẩm tiêu biểu cho thể loại truyền kì Việt Nam .Tác phẩm Chuyện ngời gái Nam Xơnglà 20 tác...
- 76
- 9,118
- 0
Hoàn thiện hệ thống kênh phân phối các sản phẩm mật ong của công ty cổ phần ong mật đắk lawsk trên thị trường nội địa
... 21 ,63 0,742 25,148, 763 23 ,61 2,589 27, 963 ,451 tháng 2011 17,501,7 96 Ph n hoa 345,8 96 402,341 465 ,213 61 2 ,65 3 368 ,942 Sáp 732,854 745 ,63 1 7 86, 493 931,400 5 86, 748 210,508 383, 265 348,705 432,4 96 482,514 ... 343,907,878 252,489, 367 9,218,531 14,399,803 16, 853,349 14,8 76, 852 95,5 46, 892 104, 960 ,68 9 160 ,254,057 360 , 761 ,227 267 , 366 ,219 Ngu n: Phòng K toán -Tài v 11 12 2.2 Th c tr ng kênh phân ph i c a Công ... 131 ,64 0 ,68 9 185, 467 ,057 Năm 2010 390,701,227 L i nhu n g p BH cung c p DV 22,190,943 26, 098,598 56, 9 06, 713 T ng l i nhu n 10,1 76, 054 16, 966 ,370 26, 030,044 Chi phí thu TNDN 2,717,550 2 ,62 6,735...
- 13
- 832
- 0
Việt dạy học các tác phẩm văn học việt nam sau 1975 theo chương trình và sách giáo khoa ngữ văn trung học phổ thông
... Ở THPT SGK Ngữ văn 12 đảm nhiệm cung cấp kiến thức văn học thời kì cho học sinh việc đưa tác phẩm vào chương trình tuân theo xếp theo đặc trưng thể loại Xin nêu dẫn chứng cụ thể tác giả tác phẩm ... kiến thức cho học sinh, việc tạo cho em niềm yêu thích môn Ngữ văn Về việc SGK xếp tác phẩm VHVN sau 1975 theo thể loại dạy học tác phẩm theo đặc trưng thể loại, nhắc qua ý kiến thêm Bởi đặc điểm ... tuyển sinh Đại học, Cao đẳng mơn Ngữ văn - Học tốt Ngữ văn lớp 12 - Tác phẩm văn học nhà trường phổ thơng góc nhìn, cách đọc - Phân tích bình giảng tác phẩm văn học lớp 12 Nâng cao C Cách thức tiến...
- 84
- 2,193
- 7
SKKN: Vận dụng tri thức lí luận về thể loại vào dạy học đọc hiểu các tác phẩm văn học Việt Nam sau năm 1975 ở trường THPT
... cho em tiếp cận giải mã tác phẩm cách khoa học a Khái niệm 1.a 2.1 Thể loại văn học a Khái niệm 1: Thể loại tác phẩm văn học thống trọn vẹn yếu tố đề tài, chủ đề, tư tưởng, nhân vật, kết cấu, ... lời văn Nhưng thống lại thực theo quy luật định Thể loại tác phẩm văn học khái niệm quy luật loại hình tác phẩm, ứng với loại hình nội dung định có loại hình thức định, tạo cho tác phẩm hình thức ... dụng quan điểm vào tiếp cận, phân tích TP nhằm đạt hiệu tiếp nhận Một cách tìm hiểu tác phẩm cách có hiệu phân tích tác phẩm theo đặc trưng thể loại Căn vào thể loại cụ thể (thơ đại, truyện đại,...
- 26
- 1,151
- 2
skkn dạy học văn gắn với đời sống giúp học sinh tiếp nhận các vấn đề thời sự trong một số tác phẩm văn học ở trung học phổ thông
... học văn gắn với đời sống tiến hành theo nhiều cách thức tổ chức lồng ghép với hoạt động ngoại khoá, giáo dục lên lớp giới hạn đề tài tập trung thể nghiệm tiết học cụ thể với số tác phẩm văn học ... với đời sống cách có hệ thống, có ý thức, có mục đích rõ ràng Tôi chọn dạy lớp khối A Các lớp vốn không thích chí chán học văn ưu điểm thông minh, tư lô gíc Lớp Năm học Lớp Năm học Văn Về luân ... Kết cụ thể Bằng quan sát trực tiếp Không khí lớp học sôi Học sinh hứng thú với tiết học, tham gia thảo luận nhiệt tình có hiệu Sau học xong, hình tượng tác phẩm văn học vào đời sống em Các em...
- 29
- 2,607
- 6
Lâm sàng thống kê phân tích các biến không thể biến đổi
... s li u không tuân theo lu t phân ph i chu n, nên s ti n hành phân tích b ng phương pháp bootstrap ti n cho vi c theo dõi, trình bày s li u c a 25 b nh nhân dư i ây, mô t bư c phân tích c th : ... có th cho k t qu sau: L n ch n m u: 10 m1 0. 06 0.04 0.07 0.035 0. 06 0.29 0.09 0.04 0. 06 0.07 m2 0.09 0.21 0.08 0.21 0.14 0.21 0. 36 0.21 0.14 0. 06 d -0.03 -0.17 -0.01 -0.175 -0.08 0.08 -0.27 ... kho ng tin c y 95% c a th h ng sau: µT ± 1. 96 σ T = 195 ± 1. 96 18 = 160 to 230 Vì S = 221.5 n m kho ng tin c y này, k t lu n r ng hai nhóm tương ương Các bư c tính toán ây có v r c r i, th c t...
- 12
- 191
- 0
Rèn luyện kỹ năng diễn đạt cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi qua việc dạy trẻ đọc, kể lại các tác phẩm văn học
... trẻ có chuẩn bị cho trẻ từ hình thức học tập sinh hoạt theo cách học mà chơi, chơi mà học Sang phổ thông trẻ phải buộc học theo tiết học nghiêm túc không vừa học vừa chơi Vì cháu mẫu giáo cần có ... thiếu tự tin, rụt rè đọc , kể tác phẩm văn học - Trẻ quên số tác phẩm văn học Rèn luyện kỹ diễn đạt cho trẻ mẫu giáo – tuổi qua việc dạy trẻ đọc, kể lại tác phẩm văn học II PHẦN NỘI DUNG II.1 CHƯƠNG ... biết cảm nhận hay đẹp tác phẩm thơ, truyện, có cảm xúc với thơ truyện, yêu thích tác phẩm dễ dàng việc phân tích, đánh giá nội dung tác phẩm văn học mang lại hiệu cao tiết học thơ tuyện Đồng thời...
- 23
- 2,574
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25