thế nào là dạy học lấy trẻ làm trung tâm

... thức, học những gì mình muốn tiếp thu. Xu hướng dạy học với học sinh là trung tâm không phải là một phương pháp dạy học cụ thể. Dạy học với học sinh là trung tâm có nội hàm rộng hơn phương pháp dạy ... ỌC II. MÔ HÌNH DẠY HỌC LẤY NGƯỜI HỌC LÀM TRUNG TÂM 1. Mục đích - Mô hình dạy học với học sinh là trung tâm là một cách thức dựa trên nguyên tắc kích thích sự ham hiểu biết của học trò, từ đó ... hiệu quả dạy và học. Mô hình mô phỏng dạy học với học sinh là trung tâm 3 M ÔN: M Ô H ÌNH D ẠY H ỌC 2. Đặc điểm: Để làm rõ những đặc điểm của xu hướng dạy học với học sinh là trung tâm, có thể...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 17:10

Ngày tải lên: 14/02/2015, 21:00

Ngày tải lên: 05/11/2014, 21:22

Ngày tải lên: 11/04/2015, 20:12

Ngày tải lên: 08/04/2014, 17:41

... TKBH là việc làm cần thiết vì : - Hình thành định hướng cho việc dạy của GV, việc học của HS. - Đưa ra sự đáp ứng nhu cầu học tập của HS và mức độ cần đạt theo chuẩn KT- KN đối với môn học ... hiện thời gian theo dự kiến trong suốt buổi học, bài học. - GV tự tin và sáng tạo khi lên lớp . Nội dung tập huấn TKBH theo PP lấy HS làm trung tâm Các hình thức tổ chức HĐ ở phần phát triển ... năng. 3. Thái độ. II. Đồ dùng dạy - học 1. GV 2. HS III. Hoạt động dạy và học: 1. Ổn định. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới: 3.1. Giới thiệu bài. 3.2. Các HĐ dạy học. - Các HĐ -> MT - >...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 12:00

Ngày tải lên: 23/08/2014, 10:02

Ngày tải lên: 23/08/2014, 10:28

Ngày tải lên: 02/02/2015, 17:47

Ngày tải lên: 23/03/2015, 21:34

... trong việc dạy và học, quan niệm phổ biến của đại đa số giáo viên là làm thế nào để học sinh nắm được bài, hiểu bài và làm bài thi cho thật tốt. Điều đó dẫn tới hậu quả tai hại là học sinh chỉ ... biết học vật lý để làm gì? Nhiều em học chỉ vì muốn lên lớp, để được thi vào đại học, hoặc tệ hơn là đi học vì bị ép buộc. - Tư duy khoa học mà sinh viên, học sinh chúng ta có được chỉ là tư ... lựa, người học biết mình phải học cái gì nhưng thường không biết là học những cái đó để làm gì, và những điều đang học có liên quan thế nào đến công việc trong tương lai. Hầu hết học sinh ở...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:41

... Sử dụng kết quả đánh giá quá trình học tập của học sinh 09/13/13 1 Kính chào quý thầy cô đã đến dự lớp tập huấn: DẠY HỌC HÒA NHẬP LẤY HỌC SINH LÀM TRUNG TAÂM 09/13/13 8 + Hoùc sinh ã - ... QUẢ HỌC TẬP CỦA HS ĐỂ: 1-Biết được những vịêc trẻ có thể làm được và nhu cầu của trẻ là một phần không thể thiếu được trong quá trình dạy học. 2-Hỗ trợ cho GV trong việc lập kế hoạch bài học. ... trình học tập của học sinh. HĐ2: Sử dụng kết quả đánh giá quá trình học tập của học sinh. HĐ3: Áp dụng kết quả đánh giá quá trình học tập của HS vào việc lập kế hoạch dạy học. HĐ4: Thực hành dạy...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 19:10

... thú cho người học không? - Những đồ dùng dạy học được chuẩn bị có giúp giải thích, hướng dẫn hay làm mẫu hiệu quả hơn không? - Người học có được tham gia vào phần giải thích hay làm mẫu không? ... theo trong học tập. Bài 6 Bài 6 THỰC HIỆN THỰC HIỆN KẾ HOẠCH BÀI HỌC KẾ HOẠCH BÀI HỌC Trong phần củng cố hs cần trình bày đã học được gì và giáo viên cần kiểm tra xem học sinh ... gì? 2. Các nhóm phải làm gì? 3. GV chia mỗi nhóm mấy HS? 4. GV chia nhóm bằng cách nào? 5. GV phân công các vai trò gì trong nhóm? 6. GV đã trợ giúp các nhóm như thế nào? Vai trò của giải...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 19:10

... bài học trên lớp, trong đó chỉ rõ giáo viên sẽ dạy cái gì, dạy như thế nào, học sinh học cái gì và học như thế nào. Kế hoạch bài học gồm những phần: 1-Mục tiêu: là những gì giáo viên muốn học ... bài học . 2. Viết lại kế hoạch bài học theo mẫu phiếu 1 Bộ Giáo dục và đào tạo Dự án Giáo dục tiểu học cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn Chng trỡnh 2: Dạy học hoà nhập lấy học sinh làm trung ... cỏch tip cn ly học sinh làm trung tâm - Đánh giá sự ảnh hưởng của kế hoạch bài học với quá trình dạy học Xây dựng kế hoạch bài học 17 Chúng ta sử dụng đồ dùng dạy học để: A - Tạo hứng thú...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 19:10

... ngành khoa học ứng dụng thiết kế quy hoạch Các em hÃy xem và cho biết tin học ứng dụng vào những nơi nào? Vậy các em có biết ngành Tin học hình thành và phát triển như thế nào không? ... cụ: Tin học là ngành khoa học Thông tin. Máy tính điện tử. ứng dụng quản lí bán vé máy bay ứng dụng trong thư viện ứng dụng tự động điều khiển ứng dụng trong kinh doanh B1. Tin học là một ... 3. Thuật ngữ Tin học Tin học là một ngành khoa học có mục tiêu phát triển và sử dụng máy tính điện tử để nghiên cứu cấu trúc,...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 09:10

... cơ thể, đặc biệt là vitaminC giúp hấp thu tốt chất sắt có Dùng sữa thế nào là khoa học? Pha sữa và cho bé dùng sữa thế nào cho đúng, PGS.TS Lê Bạch Mai, Phó Viện trưởng Viện dinh dưỡng quốc ... chú ý là không nên ngâm quá lâu vì sữa chua sẽ bị chua hơn do các vi khuẩn tiếp tục lên mem làm độ pH của sữa chua trở nên acid hơn, vị chua hơn dễ gây đỏ miệng cho trẻ sau khi ăn. Cho trẻ ... bảo vệ tốt nhất. Không nên ngâm sữa chua vào nước nóng vì nhiệt độ quá cao sẽ làm mất khả năng hoạt động thậm chí làm chết các vi khuẩn sống có lợi trong sữa chua. Chính vì vậy mà tác dụng thiết...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 03:22

... động dạy của giáo viên và hoạt động học của học sinh. Vậy quá trình dạy học cần chú trọng vào quá trình dạy của giáo viên (giáo viên là trung tâm) hay quá trình học của học sinh (học sinh là trung ... mới phơng pháp dạy học từ giáo viên là trung tâm sang học sinh là trung tâm là xu hớng tất yếu của lịch sử. Trong quá trình dạy học và giáo dục, ngời học vừa là đối tợng vừa là chủ thể của nhận ... không có tâm động - Hậu quả: Thờng gây chết hoặc làm Luận Văn Tốt Nghiệp 29 Nguyễn Thị Thanh Nga - K25A 2. Cơ sở lý luận của phơng pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm. Quá trình dạy học gồm...

Ngày tải lên: 28/01/2013, 15:18

Ngày tải lên: 28/09/2013, 04:10

... người học; Dạy học cần lấy việc thực thi làm trọng tâm. CHƢƠNG 2 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRUNG TÂM ĐÀO TẠO – VIỆN KHOA HỌC HÀNG KHÔNG 2.1. Một vài nét về Trung tâm đào ... hoạt động dạy học Chƣơng 2: Thực trạng quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh ở Trung tâm đào tạo – Viện Khoa học hàng không Chƣơng 3: Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh ở Trung tâm đào ... hoạch) và 04 Trung tâm (Trung tâm Nghiên cứu - ứng dụng KHCN; Trung tâm Thông tin-tư vấn KHCN; Trung tâm Dịch vụ KHCN; Trung tâm Đào tạo) 16 Với nhận thức đó, đề tài đã tập trung nghiên...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:37

... động dạy học trực tuyến tại các cơ sở đào tạo Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động dạy học trực tuyến tại Trung tâm đào tạo Viettel Chương 3: Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học trực ... để đánh giá chất lượng học tập, kết quả học tập chưa được lưu hồ sơ một cách khoa học. CHƢƠNG 3 MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRỰC TUYẾN TẠI TRUNG TÂM ĐÀO TẠO VIETTEL 3.1. ... Viện Đại học mở Hà nội ngày 03/11/1993. 36. Trung tâm đào tạo Viettel. Báo cáo Quý III năm 2012, 9/2012. 37. Trung tâm đào tạo Viettel. Kế hoạch công tác năm 2013, 12/2012. 38. Trung tâm đào...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:10