... 1.780 183 Trường CĐ Tài nguyên Môi trường TPHCM 2,5 28,9 1.400 184 Trường CĐ Tài nguyên Môi trường Miền Trung 3,4 18,1 400 Bộ Thông tin - Truyền thông 185 Trường CĐ Công nghệ thông tin Hữu ... tải 4,2 15,8 1800 150 Trường CĐ Giao thông vận tải 2 9,9 18,3 960 151 Trường CĐ Giao thông vận tải 3 1,3 25,6 1200 152 Trường CĐ Hàng hải 2,2 21,8 1000 153 Trường CĐ Giao thông vận tải Miền Trung 4,9 ... 550 65 Trường ĐH Tư thục Công nghệ thông tin Gia Định 4,9 19,4 450 400 66 Trường ĐH Kinh tế công nghiệp Long An 5,5 37,0 550 700 67 Trường ĐH tư thục Phan Châu Trinh 4,8 21,1 510 150 68 Trường...
Ngày tải lên: 19/10/2013, 14:15
... đào tạo tại các trƣờng cao đẳng trong nƣớc nói chung và Trƣờng Cao đẳng Công nghiệp Việt Đức nói riêng : 1. Một số khái quát về việc tin học hoá quản lý trong một số trƣờng cao đẳng hiện nay ... và Đào tạo về việc đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong đào tạo và quản lý ở các trƣờng đại học và cao đẳng trong cả nƣớc. Các trƣờng cao đẳng trong cả nƣớc đều đã quán triệt và thực ... trời với các phần tử là các hành tinh của nó (mặt trời, quả đất, hoả tinh, mộc tinh,…) trong mối quan hệ là các lực hấp dẫn giữa chúng. HT trong cơ thể con ngƣời: Hệ tuần hoàn có các phần...
Ngày tải lên: 10/11/2012, 09:23
Xu hướng nghề nghiệp của sinh viên ngành văn hoá thông tin trong quá trình đào tạo tại các trường cao đẳng - đại học ở Tp. Hồ Chí Minh
... NGỌC ANH XU HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP CỦA SINH VIÊN NGÀNH VĂN HÓA THÔNG TIN TRONG QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO TẠI CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG - ĐẠI HỌC Ở TP. HCM Chuyên ngành: TÂM LÝ HỌC GIÁO DỤC TRẺ ... quá trình đào tạo tại các trường CĐ–ĐH, dưới tác động của nhiều yếu tố (môi trường XH, quá trình đào tạo ở các nhà trường, sự định hướng giá trị của SV, sự phù hợp giữa các phẩm chất tâm lý ... ngành VHTT tại các trường CĐ- ĐH Tp. HCM. b) Khách thể nghiên cứu : 600 SV ngành VHTT tại các trướng ĐH - CĐ Tp. HCM. 50 cán bộ nghiệp vụ tại các thiết chế văn hoá cơ sở, các giảng viên...
Ngày tải lên: 04/04/2014, 09:51
Quản lý quá trình dạy- học theo học chế tín chỉ ở các trường cao đẳng trong Hiệp hội các trường cao đẳng- trung cấp kinh tế - kỹ thuật (ATEC) (2)
Ngày tải lên: 27/05/2014, 10:50
Quản lý quá trình dạy- học theo học chế tín chỉ ở các trường cao đẳng trong Hiệp hội các trường cao đẳng- trung cấp kinh tế - kỹ thuật (ATEC)
Ngày tải lên: 27/05/2014, 10:50
Tổ chức hoạt động dạy - học theo hướng, phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi, dạy chương cảm ứng điện từ - điện từ trường học phần điện học vật lí đại cương của các trường cao đẳng công nghiệp
... (kiến thức/ thông tin) . - Xử lí các dữ liệu (để hiểu kiến thức/ thông tin) . - Ghi nhớ và diễn đạt lại các dữ liệu. Ngƣời tự học phải có các phƣơng pháp để nắm bắt các kiến thức, hiểu các kiến ... * Xử lí thông tin Xử lí thông tin trong tự học nói cách khác là toàn bộ phƣơng pháp tự học của ngƣời học. Việc tự học tƣơng ứng với việc xử lí thông tin, có 3 giai đoạn: - Nắm bắt các dữ liệu ... gia đắc lực của công nghệ thông tin và truyền thông trong việc cung cấp các kho thông tin và tri thức ngày càng phong phú và các phƣơng tiện xử lý tri thức ngày càng tinh tế . Đó là sự cộng...
Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:57
Chuẩn đầu ra ngành công nghệ thông tin trình độ cao đẳng
... lý và sử dụng các hệ thống máy tính, sử dụng các phương tiện hiện đại trong lĩnh vực công nghệ thông tin và truyền thông; - Tham gia nghiên cứu và giảng dạy công nghệ thông tin ở các bậc học ... tháng 12 năm 2011 của Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Quảng Nam) 1. Ngành đào tạo: Công nghệ thông tin (INFORMATICS) 2. Trình độ đào tạo: Cao đẳng 3. Yêu cầu về kiến thức - Có ... thiết kế và triển khai các hệ thống ứng dụng công nghệ thông tin; - Có khả năng phân tích phân tích, thiết kế và lập trình các bài toán ứng dụng thực tiễn trong phạm vi các tổ chức kinh tế xã...
Ngày tải lên: 31/01/2013, 16:08
Phát triển đảng trong sinh viên Các trường cao đẳng đại học khối nghệ thuật
... Các trường cao đẳng đại học khối nghệ thuật Lê Thủy Hiện nay trong cả nước có hơn 20 trường cao đẳng, đại học chuyên ngành nghệ thuật. Ngoài ra còn có một số khoa nghệ thuật thuộc các ... viên có hạn chế trong phát huy vai trò, khả năng. 5. Hệ cao đẳng của một số trường đại học và các trường cao đẳng văn hoá, nghệ thuật ở các địa phương chỉ đào tạo sinh viên trong ba năm. Năm ... sinh viên chỉ chiếm 0,05-0,2% so với tổng số sinh viên của trường. ở một s ố trường khác như Đại học Nghệ thuật Huế, các trường cao đẳng: Nghệ thuật Hà Nội, Văn hoá nghệ thuật và Du lịch Nha...
Ngày tải lên: 20/03/2013, 08:58
Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng ngoài công lập trên địa bàn thành phố đà nẵng trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:40
Giải pháp liên kết giữa nhà trường và doanh nghiệp và nâng cao chất lượng đào tạo ngành may ở các trường cao đẳng kỹ thuật trên địa bàn thành phố hồ chí minh
Ngày tải lên: 18/12/2013, 19:59
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên ở các trường cao đẳng kinh tế tp hồ chí minh
Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:17
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ngành hệ thống điện ở trường cao đẳng điện lực thành phố hồ chí minh
Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:19
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường cao đẳng tư thục trên địa bàn quảng nam
Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:19
Nâng cao chất lượng đào tạo nghề ở các trường cao đẳng nghề hà nội
... trạng đào tạo nghề tại các trường Cao đẳng nghề Hà Nội 2.2.1 Thực trạng đào tạo nghề tại các trường cao đẳng nghề ở thành phố Hà Nội 2.2.1.1 Hệ thống các trường cao đẳng nghề trên địa bàn thành ... Về quy mô đào tạo của các trường cao đẳng nghề Hà Nội Bảng 2: Số lượng học sinh đang theo học tại các trường cao đẳng nghề Hà Nội Đơn vị tính: Học sinh, sinh viên Các trường CĐN Số lượng ... 2 dạy nghề ở các trường cao đẳng nghề trên địa bàn Hà Nội trở thành nhiệm vụ cấp thiết. Với lý do đó, tôi chọn đề tài “Nâng cao chất lượng đào tạo nghề ở các trường cao đẳng nghề Hà Nội”...
Ngày tải lên: 11/02/2014, 13:43
vấn đề giáo dục lý luận mác - lênin cho sinh viên các trường cao đẳng sư phạm ở các tỉnh biên giới phía bắc việt nam hiện nay
... Chí Minh trong các trờng đại học, cao đẳng& quot;. Đây là cơ sở chỉ đạo để việc giảng dạy, học tập các môn khoa học Mác-Lênin ở các trờng đại học, cao đẳng ngày càng đợc nâng cao và chuẩn bị ... sinh viên trờng cao đẳng s phạm ở các tỉnh biên giới phía Bắc. - Luận văn có thể là tài liệu tham khảo cho đội ngũ giáo viên giảng dạy các môn khoa học Mác-Lênin ở các trờng cao đẳng s phạm biên ... nâng cao chất lợng và hiệu quả giảng dạy, học tập các môn khoa học Mác-Lênin trong các trờng đại học và cao đẳng. Ban khoa giáo Trung ơng đà phối hợp với Bộ GD& ĐT xây dựng đề án nâng cao...
Ngày tải lên: 19/02/2014, 14:54
Nghiên cứu chương trình, nội dung đào tạo bậc cao đẳng chuyên ngành thống kê tại trường cao đẳng thống kê docx
Ngày tải lên: 16/03/2014, 16:20
Báo cáo " Về phương pháp giảng dạy Bộ môn Phương pháp giảng dạy tại các Khoa chuyên ngữ các trường Cao đẳng và Đại học Sư phạm " ppt
... phương pháp giảng dạy Bộ môn Phương pháp giảng dạy tại các Khoa chuyên ngữ các trường Cao đẳng và Đại học Sư phạm Nguyễn Lân Trung* Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đường ... một số vấn đề cơ bản của phương pháp giảng dạy Bộ môn Phương pháp giảng dạy tại các Khoa chuyên ngữ các trường Cao đẳng và Đại học Sư phạm. * Chúng ta đều biết rằng, để làm tốt một công việc ... ít nhất 50% yếu tố nghệ thuật!). Trong các trường Cao đẳng sư phạm và Đại học sư phạm mà mục tiêu tồn tại là đào tạo ra những thầy cô giáo tương lai, các bộ môn nghiệp vụ cần phải được hết...
Ngày tải lên: 28/03/2014, 11:20
tiểu luận thảo luận các phương pháp hữu hiệu mà một doanh nghiệp có thể tiến hành tuyển dụng tại các trường cao đẳng đại học
... tuyển dụng mà các nhà phỏng vấn thông minh sẽ kết hợp để đạt hiệu quả tốt nhất. Trang 3 Đăn g tin tuyển dụng tại bản tin, website của trường (cung cấp cá c thông tin về công ... Trường Đại Học Kinh Tế Tp.Hồ Chí Minh o o o MÔN QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC Thảo luận các phương pháp hữu hiệu mà một doanh nghiệp có thể tiến hành tuyển dụng tại các trường cao đẳng/ ... lên kế họach tiếp cận sinh viên, tổ chức các buổi giao lưu, hội thảo, các chươn g trình giới thiệu công ty cũng như các vị trí tuyển dụng để tập trung các bạn sinh viên ham hiểu biết, thích cọ...
Ngày tải lên: 16/04/2014, 21:17
tổ chức hoạt động dạy - học theo hƣớng phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi dạy chương cảm ứng điện từ - điện từ trường, học phần điện học vật lí đại cương của các trường cao đẳng công nghiệp
... giáo viên dạy các học phần về Vật lý tại 2 tr ƣ ờng Cao Đẳng Công nghiệp Thái Nguyên và tr ƣ ờng Cao Đẳng Kinh tế- Kĩ thuật- Đại học Thái nguyên và 160 sinh viên tr ƣ ờng Cao Đẳng Công nghiệp ... hiểu các vấn đề nêu trên một cách tách rời và xét trong một số tr ƣ ờng hợp đơn giản. Các ứng dụng của kiến thức chỉ đƣợc trình bày một cách hạn chế và sơ lƣợc. 2.3.1.2 Bậc cao đẳng Các kiến ... tr ƣ ờng Cao Đẳng Công nghiệp Thái Nguyên và tr ƣ ờng Cao Đẳng Kinh tế- Kĩ thuật- Đại học Thái nguyên. Thông qua tìm hiểu phân phối ch ƣ ơng trình nhằm xác định thời lƣợng giảng dạy tại các tr ƣ ờng, ...
Ngày tải lên: 17/04/2014, 17:15
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: